湘教版小学六上《江山如此多娇》课件 30页

2、江山如此多娇\n资料关山月（1912—2000）广东阳江人，国画大师。当代岭南画派代表人物之一。\n资料傅抱石（1904—1965），生于江西南昌，祖籍江西新余，我国著名画家，“新山水画”代表画家。\n陈毅(1901.8.26-1972.1.6)中国共产党员。无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人。陈毅-中华人民共和国十大元帅之一\n郭沫若（1892.11.16－1978.6.12）古文字学家、考古学家、社会活动家。1958年9月兼任中国科学技术大学校长。主编组品有《中国史稿》和《甲骨文合集》，1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。\n周恩来（1898.3.5－1976.1.8）中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。周恩来毕业于南开大学，早年留学日本、法国、德国、英国等地。自1949年起任中华人民共和国国务院总理，1949年至1958年间兼任外交部部长。\n毛泽东（1893.12.26-1976.9.9），开国领袖 。国际共产主义运动卓越的领导者，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。诗人，书法家。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一。毛泽东-伟大的无产阶级革命家\n学习字词乍暖还寒忐忑不安豁然开朗和盘托出崭露雄姿传世之作磅礴气势郁郁葱葱兴致勃勃白雪皑皑三番五次竣工估算包括凝聚审视\n乍暖还寒：形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。崭露雄姿:把雄伟的姿态显现出来。忐忑不安：心神不安，心里七上八下的样子。豁然开朗：心情忽然开朗。和盘托出：比喻全部说出来或拿出来，没有保留。传世之作：流传到后世的作品。学习字词\n齐读课文，思考：这篇文章记叙了一件什么事情？\n朗读课文最后一自然段思考交流：为什么说大型国画《江山如此多娇》是一幅珍贵的传世之作？\n“大型国画（江山如此多娇）凝聚了这么多人的心血”你能联系课文内容说一说《江山如此多娇》这幅巨画凝聚了哪些人的心血吗？傅抱石、关山月两位画家陈毅郭沫若周总理毛主席\n他们各为这幅画作出了怎样的贡献？默读课文第3～18自然段。请用笔做出相应的笔记。\n两位画家陈毅周总理毛主席郭沫若构思草图执笔描绘启发构思出谋策划反复审视提出建议亲笔题字\n（1）两位画家创作巨型国画时，态度怎样？严肃认真\n在创作《江山如此多娇》的过程中，两位画家的心情发生了怎样的变化？你是从哪些句子体会到的？\n苦恼兴致勃勃1.两位画家开始构思草图，一次、两次、三次，总觉不够理想。2.傅抱石望了望关山月，苦笑道：“难呀，这题目太大了，我们把握不住，草图还没定下来呢。”3.傅抱石、关山月听罢，击掌道：“陈元帅不愧为诗人本色，意见太好了，太及时了。”4.他俩思路豁然开朗，兴致勃勃地议论了一会儿，就将新的构思和盘托出，陈毅和郭沫若听了频频点头。\n（2）周总理是怎样审视这幅巨画的？\n周总理站在巨画前反复审视凝神谛视，然后三番五次地上下阶梯，从不同角度俯视仰望，远近观看，还爬到画的左右两侧的最高处。\n（3）你从画家严肃认真的创作态度、周总理精益求精的审视态度中体会到了什么？画家的创作态度和周总理的审视态度中可以体会到他们对社会主义祖国的无比热爱之情。\n国画创作的意图近景青山绿水，代表祖国的南方，远景的冰天雪地是代表祖国的北方；中景以长江、黄河贯穿，这是我们祖国的两大动脉，画上两大动脉，使整幅画面连贯起来，成为一个整体，象征我们伟大祖国的团结统一、繁荣昌盛。\n\n\n\n\n\n两位画家陈毅周总理毛主席郭沫若构思草图执笔描绘启发构思出谋策划反复审视提出建议亲笔题字凝聚多人心血，是为珍贵的传世之作。\n本文记叙大型国画《江山如此多娇》的创作过程，表达了作者什么样的思想感情？对祖国的无比热爱之情。\n山水画有一种远离尘世的感觉，一种隔世的宁静。现其画往往会使你的思绪进人一种梦一般的佳景。缥缈的白云，清澈的溪水，巍峨的群山，甚为气势；石质坚硬，树木茂密，急流卷浪，云气浮动，具有生活的气息。资料链接山水画\n山水画欣赏