小学生作文创意评语_小学生作文加指导评语 3页

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学生作文创意评语_小学生作文加指导评语　　学校生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经受的事情,用恰当的语言文字表达出来。可是,学校生在作文时往往忽视身边的事情,不会挖掘身边的题材。下面是我为您整理的关于学校生作文加指导评语的内容，盼望对您有所关心!　　学校生作文加指导评语一　　很喜爱看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，兴奋极了，就立即坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。　　《西游记》中描写了很多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广阔的孙悟空，有狡猾忠诚、悄悄无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最艳羡孙悟空了。由于他有一条奇妙的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿，在伴随唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，毁灭了许很多多的妖魔鬼怪。　　读了《西游记》之后，我想，假如我也能像孙悟空那样神通广阔的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加漂亮;我要把世界上全部的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战斗，让全部的人都能过上幸福的生活。　　点评：1、能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求;2、语言简洁明白;3读后感真实(假如我也能像孙悟空那样神通广阔的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加漂亮;我要把世界上全部的坏人都抓起来......)表达出的美妙愿望。　　学校生作文加指导评语二　　冬天像位魔术师　　变出很多朵梨花　　把世界变成银色的家　　冬天更像位天使第3页共3页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑　　舞动着美丽的身姿　　跟大地谈着静静话　　风姐姐轻轻弹手中的琵琶　　歌声引来一群雪娃娃　　我们与白雪公主一起跳舞　　与雪娃娃手拉手玩起过家家　　我当爸爸　　她来作妈妈　　我们是幸福的一家　　点评：本诗音韵和谐，富有音乐美，比方贴切，富有形象美，比如"冬天像位魔术师/变出很多朵梨花/把世界变成银色的家'。"我们与白雪公主一起跳舞/与雪娃娃手拉手玩起过家家'，体现了丰富的想象力，表达了的美妙愿望。　　学校生作文加指导评语三　　带着初秋的微寒,　　沿着曲折的山道,　　潮湿的空气散发着野菊的芳香.　　脚印重叠着脚印,　　欢乐裹挟着欢乐,　　身边秋虫的低吟,　　应和着密林深处的鸟叫.　　月亮像一把银梳,　　梳理过的云层,　　正在涂抹淡红的唇膏.　　我们惊异:　　还没出山的太阳,　　就已经羞红了云朵,　　乳白的薄雾,　　像彩练在山间萦绕.第3页共3页\n本文格式为Word版，下载可任意编辑　　东方的地平线升起了霞光,　　那鲜红的太阳,　　放射出夺目的光线.　　星光如丝,　　挂满了千树万枝:　　朝霞似火,　　烧红了万里苍穹.　　假如我们飞向天涯,　　就会撕下一片云霞;　　假如我们扑向大海,　　就会托起滚烫的太阳!　　点评：这篇《登山看日出》的诗歌体裁文章，整体的描写生动，开头初秋、山道。空气。野菊景色自然融合，细致入微，下一部分用了反复的手法，是文章的亮点，把月亮比方成梳子太阳羞红云朵，不露雕琢痕迹而颇有情韵，结尾的两个"假如'引发人无穷的想象，有声有色，是不行或缺的点睛之笔。学校生作文加指导评语第3页共3页