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  • 2022-07-11 发布

幼儿园大班音乐游戏教案《双层汽车》

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幼儿园大班音乐游戏教案《双层汽车》大班音乐游戏教案《双层汽车》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学唱歌曲,通过姿体动作,大胆表现歌曲,欣赏歌曲,唱准歌曲2拍子节奏型,让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容,快来看看幼儿园大班音乐游戏《双层汽车》教案吧。  活动目标:  1、欣赏歌曲,唱准歌曲2拍子节奏型。  2、学唱歌曲,通过姿体动作,大胆表现歌曲。  3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。  4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。  活动重点难点:  1、重点:能用自然的声音表现歌曲  2、难点:愿意根据歌词的内容创编动作  活动准备:  歌曲录音带、创设马路场景  设计思路:  《纲要》中指出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理想和想象,尊重每个幼儿的想法和3\n创造,肯定和接纳他们独特的审美感受的表现方式,分享他们创造的快乐。因此,通过游戏,能进一步让幼儿在游戏中发展,在游戏中学习。本次活动表现了四种人物不同的赶车情景,活动内容符合幼儿的生活经验,幼儿在熟悉歌词的过程中师通过引导,激发幼儿表演的兴趣。幼儿在唱唱跳跳的过程中学习歌曲。  活动流程:  律动导入__感知欣赏__学唱歌曲__游戏表现。  活动过程:  一、律动导入:我们乘车去  导入部分:师弹奏《摇篮曲》,现在小朋友要休息一会了,天亮了,快上车准备逛超市。  问:你刚才做了什么车去超市是怎么赶车的  引导幼儿学一学赶车的动作。  二、欣赏歌曲  1、欣赏歌曲,感受歌曲的旋律。  2、欣赏歌词。问:歌中说到谁去赶车赶什么车  三、学唱歌曲。  1、幼儿学唱歌曲,个别能力强的唱出歌曲。  2、整体教唱歌曲,重点指导幼儿唱好休止音及间奏的停顿。3\n  3、分组进行领唱、齐唱的练习,要求幼儿有表情地演唱。  四、游戏表现  引导:双层汽车开来了,赶车了!引导幼儿边唱边模仿各种类型的人赶车的动作。小百科:汽车,是汉语词汇,指的是代步工具。3

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