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  • 2022-07-11 发布

幼儿园大班音乐优秀教案《新年乐》

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幼儿园大班音乐优秀教案《新年乐》大班音乐优秀教案《新年乐》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿增强对音乐的理解,能正确的感受美和表现美,让幼儿学习创编舞蹈的兴趣,让幼儿体验音乐活动的乐趣,快来看看幼儿园大班音乐优秀《新年乐》教案吧。  设计意图:  幼儿本身对新年的气氛就特别熟悉,让幼儿去表现、去感受这份欢乐是他们再高兴不过的事情了,我从生活中去寻找素材让幼儿学会感受美和表现美。  活动目标:  1.让幼儿学习创编舞蹈的兴趣;  2.培养幼儿对音乐的理解,能正确的感受美和表现美;  3.让幼儿体验音乐活动的乐趣。  4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。  5.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。  活动准备:  录音机、磁带、与幼儿相同数量的红绸带、手绢等。  活动过程:  1.让幼儿看电视,关于新年景象的画面,让幼儿感受新年的3\n气氛,加深对新年的印象。  2.谈话  师:小朋友,过心年是让我们最开心得事,你们的新年是怎样过的  幼:穿新衣、戴新帽、吃饺子、放鞭炮、看花灯,扭秧歌(小朋友每说一样都让他用动作表现出来,然后大家跟着模仿。)  3.老师放一段音乐让小朋友听,问:你好象看到了什么听到了什么  幼:好象看到贴对联、扭秧歌,听到了锣鼓声,鞭炮声  4.老师帮助把思路理顺一下(老师边说边和小朋友一起模仿动作)  我们听到了锣鼓声、喇叭声,看到了家家户户都在贴对、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子,到外面去放鞭炮了。大人们在家切菜、和馅、擀饺子皮、包饺子。吃完饺子我们去看花灯,有孙悟空灯、孔雀开屏灯、荷花灯、猪八戒灯等等,我们又去看扭秧歌,我们也欢快地扭起来  5.放音乐  让幼儿边听音乐边把上面这段话表演一遍。  6.舞蹈《新年乐》3\n  为幼儿发放彩条、手绢,分配角色,安排对形,和幼儿一起编排《新年乐》舞蹈。  活动延伸:  可以把这个节目做为保留节目,元旦联欢时表演。小百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代,新年都有不同的日期,现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。3

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