高考阅卷谈高考复习 11页

从高考阅卷谈高考复习浙江大学数学系卢兴江\n一、高考阅卷情况♥近几年浙江省每年考生数：约35万，数学卷约32万份。♥队伍组织：大学老师（约80人）中学学老师（约60人）浙大数学系研究生（约450人）♥阅卷模式：电脑上阅卷；每题一个小组。♥阅卷过程：预备会-→小组讨论标准-→大组确认-→阅卷。阅卷：一评，二评-→三评-→四评-→抽查和统计。\n数学科考试，要发挥数学作为基础学科的作用，既重视考查中学数学知识掌握程度，又注意考查进入高校继续学习的潜能。培养学生数学思维能力，包括：空间想像能力、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明等诸多方面。二、高考数学命题的指导思想\n三、重点难点重点：函数、不等式、数列、圆锥曲线、空间线面、导数和概率。难点：函数、不等式、数列。（中学应该学什么？）\n四、浙江省数学试卷特点题型：选择题（10题×5分）填空题（7题×4分）解答题（5题，共72分）：立体几何，概率，解析几何，函数，综合题难度：难度系数约在0.55－0.65\n风格：重概念及理解，轻硬记和技巧（1）主干内容重点考（2）数学概念深入考（3）数学问题简洁考（4）知识网络并联考（5）文理不同清晰考理：重视逻辑推理、概念背景、抽象分析；文：重视直观认识、公式应用、具体计算。\n五、考生普遍存在的主要问题⊙运算能力普遍较差⊙空间想象能力不足⊙审题分析理解能力较差⊙推理混乱表达不清⊙作图能力不强\n六、对数学学习和高考复习的建议1.明确要求→必考点，重点，非重点。2.掌握基础☆注重基本概念与基本知识的理解，切忌硬背公式☆注重基本运算\n~~建议~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3.深刻理解☆理解知识的本质◇□☆寻求解决问题的新方法○◎4.归纳总结编织知识网络，探寻图形特点，典型题目归纳。☆注意各概念和知识点的相互关系与区别，并做到融会贯通☆注意各方法的举一反三，触类旁通\n七、考试中应注意的问题（1）选择题（2）填空题♥看清题目要求；♥计算仔细，书写规范清楚。（3）解答题♥写出关键步骤；♥将自己的分析计算尽可能地反映出来。（4）其他\n谢谢大家！