安徽高考语文试卷-安徽语文高考 283页

安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n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安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n安徽高考语文试卷-安徽语文高考2016安徽高考语文作文分析　　2016年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷　　语文作文试题分析　　2016年6月7日　　语文作文题　　阅读下面这首诗，根据要求作文。　　吴兴杂诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思索或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　【注重】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透漏个人相关信息。　　④\n书写规范，准确使用标点符号。　　语文作文题分析　　今天上午9点，高考语文学科正式开考，全省万考生同写作文。相比于去年动感十足的“弯道超越”，今年安徽省高考作文题走了复古路线。摆在广大考生面前的是一道古色古香的作文题，请考生以清代文学家阮元的一首七言绝句为素材，体会其中的哲理，并根据引发的思考或联想写一篇不少于800字的文章，题材不限。　　根据今年的高考作文题，不少高三语文教师表示，文化气息十足的这道考题，可以说是这几年安徽省命题中最好的一道考题。但由于考生需要先阅读这首古诗，再立意作文，因此在理解上难度略有抬高。教师们纷纷揣测，今年这道古韵十足的考题将拉开高考作文的层次。　　\n诗句中暗含“钱学森之问”　　高考作文题的这首清代七言绝句，描绘了一幅江南水乡的诗意画面。在城外，几条河流把城市合围起来，绕着小城绵延而过。流进小城的溪水，在城内流进了千家万户。在小城人家门前，人们根据水流的深浅，栽种上不同的作物，水深的地方种上黑黝黝的菱角，水浅的地方种上绿油油的水稻，不深不浅的地方人们则种上红艳艳的荷花。　　在解释这首古诗描绘的旖旎风光后，省城不少语文教师表示，诗歌背后暗含着两层主要哲理，一是按客观规律办事，要根据水流的深浅种上不同的作物，二是要因材施教，尤为值得考生注意的是，这首古诗还暗含了考前着重介绍过的“钱学森之问”。在人才培养上，也应　　根据个人的不同特点和兴趣，制定相应的培养方案，而不能一个模子灌输应试教育。　　在作答这道高考作文题目时，省城语文教师认为，考生除了提及内涵的哲理外，最好结合自身实例，谈谈自己如何结合个人特点和兴趣，规划未来的职业蓝图等等。“如此一来，摆事实讲道理，将有利作文拿到理想分数。”　　名师建议作议论文较易入手　　根据今年高考作文题的特点，省城教师认为虽然题材不限，但考生写议论文比较容易上手。除此之外，考生也可以写成夹叙夹议的形式，甚至可以先叙述一个恰如其分的小故事，再发表一段精彩的议论，只要不离题万里，应该也都能够获得满意的分数。　　在写作时，考生可以联系国家当前的经济建设，只有按照科学规律，转变原先掠夺型的经济增长方式，才能实行又好又快的“可持续发展”，构建新型的低碳环保社会。同时，在国家许多大政方针的制定上，也需要根据当地实际情况因地制宜，制定出符合实际的合理政策。在针对“钱学森之问”进行作文时，考生还可以结合自己的成长经历，谈谈自己眼中的人才培养观。　　“总体来说，今年安徽省的高考作文题对学生的理解能力，尤其是古文鉴赏能力要求有所提高”，一位资深语文教师认为，由于题材不限，古诗本身并不晦涩难懂，估计言之有理，言之有据，都能够得到相应的分数。　　　　·徐颖奇·　　2016年高考作文题：　　吴兴杂诗　　\n阮元　　交流四水抱成斜，　　散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，　　不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。　　■作品注释　　吴兴：今浙江省湖州市。　　杂诗：具体内容没有在题目里明确揭示的诗。　　交流四水：即四水交流。交，交错纵横。四水：湖州市有东苕溪、西苕溪等四条主要河流。\n抱城斜：环抱着吴兴城曲折地流淌着。散作千溪：分散为若干条支流。　　遍：遍布，布满。　　菱：一年生水生草本，叶子略呈三角形，叶柄有气囊，夏天开花，白色。果实有硬壳，有角，可供食用。　　■作品赏析：　　诗的头两句刻画的是河流水系的分形特征。“交流”、“斜”或多或少已透露出作者对水系不规则性、复杂性的观察和感受，是对整形几何观的某种超越。第二句更是关于水系分形的典型刻画，准确、生动而富有韵味。“散作”就是分散的意思，从环抱吴兴城的四水沿河上溯，作者看到的是不断分叉而形成的千溪万流，整体上构成一幅分支式分形图。水系的分形造就了居民点分布的分形。自然界的水系本来是由千溪万涧逐步汇聚而成的，村落是人们择水而居所形成的，都是一类分形结构。作者采用诗家惯常的人格化手法，仿佛是先有了居民点的分形分布，而后河流为了亲近千村万户，便从吴兴城外的四水开始，逐步分散为千溪万涧，遍洒人间。水系是自然地理系统的分形，居民点分布是人文系统的分形，两幅分形画面不可分离地交织在一起，既展示了独特的美学意韵，又体现了大地的厚德载物。地理分形造就了气象的分形特征，地理分形与气象分形共同造就了生态环境的分形特性，导致动植物的多样性、差异性、相关性和复杂性，形成植物生态系统的分形特性。诗作的后两句表明作者在一　　定程度上已经意会到这种生态分形，通过对农作物间种的形象描绘，反映了河流分形带来的生态多样性，进一步丰富了诗作对水系分形描绘的内涵。　　这首诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理：人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，不能形而上学地搞“一刀切”和绝对化。　　■作者简介　　阮元，清代政治家、文学家，字伯元，江苏仪征人。1789年中进士，第二年授翰林院编修，后升任少詹事，入值南书房。历任山东学政、浙江学政、户部左侍郎、浙江巡抚、江西巡抚、两广总督等职。在任期间，除吏治军政之外，编书撰述不辍。在广东期间，建议禁鸦片，对英商采用较严厉的政策。1826年任云贵总督，随即又晋升体仁阁大学士。1838年返扬州定居，先后加太子太保、太傅。1849年去世，谥“文达”。　　参考资料　　1.关于“吴兴杂诗”　　作品概况　　作品名称：吴兴杂诗创作年代：清代作者：阮元作品体裁：七言诗作品原文　　吴兴杂诗交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。此诗作为了2016年普通高等学校招生考试安徽卷作文题的材料。“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。不少于800字。　　作品注释　　吴兴：今浙江省湖州市。杂诗：具体内容没有在题目里明确揭示的诗。交流四水：即四水交流。交，交错纵横。四水：湖州市有东苕溪、西苕溪等四条主要河流。抱城斜：环抱着吴兴城曲折地流淌着。散作千溪：分散为若干条支流。遍：遍布，布满。\n菱：一年生水生草本，叶子略呈三角形，叶柄有气囊，夏天开花，白色。果实有硬壳，有角，可供食用。[1]　　作品赏析　　诗的头两句刻画的是河流水系的分形特征。“交流”、“斜”或多或少已透露出作者对水系不规则性、复杂性的观察和感受，是对整形几何观的某种超越。第二句更是关于水系分形的典型刻画，准确、生动而富有韵味。“散作”就是分散的意思，从环抱吴兴城的四水沿河上溯，作者看到的是不断分叉而形成的千溪万流，整体上构成一幅分支式分形图。水系的分形造就了居民点分布的分形。自然界的水系本来是由千溪万涧逐步汇聚而成的，村落是人们择水而居所形成的，都是一类分形结构。作者采用诗家惯常的人格化手法，仿佛是先有了居民点的分形分布，而后河流为了亲近千村万户，便从吴兴城外的四水开始，逐步分散为千溪万涧，遍洒人间。水系是自然地理系统的分形，居民点分布是人文系统的分形，两幅分形画面不可分离地交织在一起，既展示了独特的美学意韵，又体现了大地的厚德载物。地理分形造就了气象的分形特征，地理分形与气象分形共同造就了生态环境的分形特性，导致动植物的多样性、差异性、相关性和复杂性，形成植物生态系统的分形特性。诗作的后两句表明作者在一定程度上已经意会到这种生态分形，通过对农作物间种的形象描绘，反映了河流分形带来的生态多样性，进一步丰富了诗作对水系分形描绘的内涵。这首诗通过写江南水　　乡的优美风光说明了一个道理：人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，不能形而上学地搞“一刀切”和绝对化。[2]\n作者简介　　阮元，清代政治家、文学家，字伯元，江苏仪征人。1789年中进士，第二年授翰林院编修，后升任少詹事，入值南书房。历任山东学政、浙江学政、户部左侍郎、浙江巡抚、江西巡抚、两广总督等职。在任期间，除吏治军政之外，编书撰述不辍。在广东期间，建议禁鸦片，对英商采用较严厉的政策。1826年任云贵总督，随即又晋升体仁阁大学士。1838年返扬州定居，先后加太子太保、太傅。1849年去世，谥“文达”。[3]　　2.关于“阮元”　　阮元　　阮元字伯元，号云台、雷塘庵主，晚号怡性老人，扬州仪征人。清代嘉庆、道光间名臣。他是著作家、刊刻家、思想家，在经史、数学、天算、舆地、编纂、金石、校勘等方面都有着非常高的造诣，被尊为一代文宗。　　人物生平　　阮元于高宗乾隆二十九年甲申出生于江苏扬州府城一个以文兼武的世家。他的祖父阮堂武进士出身，官湖南参将，曾率军征苗，活捉苗人数千人。父亲阮承信系国学生，修治《左氏春秋》，为古文大家。母亲林氏也出身于士宦之家，通晓诗书，有修养。阮元5岁开始跟从母亲学字，6岁进私塾就学。他的母亲对他偏重于文字的教育，他的父亲则令他通文义和立志向学。阮承信熟读《资治通鉴》，对阮元讲“成败治乱，战阵谋略”，并教他骑马和学射箭，并对他说“此儒者事，亦吾家事也”，希望他文武兼备。\n乾隆五十四年廿五岁的阮元中进士，入翰林院任庶吉士，次年授翰林院编修。一年后因学识渊博，受高宗赏识升任少詹事，入值南书房、懋勤殿，迁任詹事。1793年至1795年，提督山东学政，曾数游济南名泉，留下不少赞泉诗，写有《小沧浪笔谈》，杂记济南掌故风物等；广交山东及寓鲁金石学家，遍访山东金石文物，在毕沅主持下，撰成《山左金石志》24卷，对山东乾嘉之际金石学的兴盛贡献颇巨。后历任浙江学政，仁宗嘉庆三年返京，任户部左侍郎，会试同考官，未几又赴浙江任巡抚，抚浙约十年。在任期间，除吏治军政之外，又纠合浙江文人，编书撰述不辍。嘉庆六年在杭州建立诂经精舍，聘王昶授词章，孙星衍授经义，作育英才。以嘉庆十年丧父，服除，任职兵部，又先后出为湖南、浙江巡抚。在浙江巡抚任上，政绩颇多，其最大的功劳就是平定海盗。嘉庆十九年调江西巡抚，因捕治逆匪胡秉耀有功，加太子少保，赐花翎。嘉庆二十一年调河南，升湖广总督。任期内修武昌江堤，建江陵范家堤、沔阳龙王庙石闸。嘉庆二十二年调两广总督。在粤期间，建议禁鸦片，对英商采用较严厉的政策并上书嘉庆帝，认为“宜镇之以威，不可尽以德绥”。嘉庆廿五年在粤创立学海堂书院。道光元年阮元兼任粤海关监督。当时来往中国的外国船只常常挟带鸦片入境，阮元对敢于经售鸦片者予以严办。道光六年迁云贵总督，一方面罢免贪官污吏，加强对盐税的征收和管理；另一方面，组织偏远地区的百姓开荒种地，防御蛮族的进攻。道光十五年(1835年)召阮元回朝，拜体仁阁大学士，，管理刑部，调兵部。道光十八年因老病致仕，返扬州定居，道光帝许之，给半俸，临行加太子太保衔。道光二十九年卒于扬州康山私宅，谥“文达”，享寿八十六岁。入祠乡贤禂、浙江名宦祠。　　个人成就　　阮元二十五岁就中了进士，做官时提倡学术，在浙江完成《经籍纂诂》、在江西完成《十三经注疏》、在两广完成《皇清经解》。\n阮元认为“圣贤之道存于经，经非训诂不明”，“古今义理之学，必自训诂始”，这是很实事求是的治学态度。阮元八十六岁时死去，他在提倡学术的影响上，既深且久。在浙江立诂经精舍，有教室五十间之多；在广东立学海堂，也是有名的学术重镇。《四库全书》在开馆编书抄书的时候，曾由清朝乾隆皇帝下令，叫各省于半年内搜罗书籍集中中央，当时光浙江一省，就送上四千五百二十三部书。阮元比纪昀小四十岁。在纪昀死后，他在浙江，又陆续搜集《四库全书》没收的书一百七十五部，写成了《揅经室经进书隶》五卷，以补《四库全书》的不足。他这部未收书提要，原未分类，后经傅以礼于一八八二年加以重编、补正，成为四库提要后第一名著。阮元提倡朴学，曾在杭州创“诂经精舍”，在广州创“学海堂”，培植、罗致学者编书。他精研《文选》之学，曾作《文言说》，提出“以用韵比偶之法，错综其言”，方可以称“文”；散体文的“单行之语”，乃是“直言之言，论难之语”，不得名为“文”。实际上是鼓吹骈文。其同里后学刘师培宣扬其说，章炳麟则斥为“反覆自陷，可谓大惑不解者”。阮元所作碑铭记传、论说考据等散体文，以及骈文如《学海堂集序》等都写得渊懿闲雅，有深纯自得之概。诗多纪游题咏之作，写得工整清丽，但缺少现实意义。他的诗文都表现一种学者兼达官的华贵气派。\n阮元在经籍训诂之外，还研究天文、历算、地理等学，著述颇丰。有《十三经注疏校勘记》、《经籍纂诂》、《畴人传》以及《积古斋钟鼎彝器款识》等书；创编《国史·儒林、文苑》传；诗文集为《擎经室集》，包括文集4编29卷，诗集12卷，续集11卷，外集5卷。另外，还有《诂经精舍文集》14卷。　　人物年表　　乾隆二十九年1764年一岁正月二十日，生于扬州西门白瓦巷。父阮承信，字得中，号湘圃。母林氏。乾隆三十三年1768年五岁母林氏始　　教识字。乾隆三十四年1769年六岁始就外傅，从三姑父贾天凝学。乾隆三十六年1771年八岁从师扬州名儒胡廷森。乾隆三十七年1772年九岁移居扬州弥陀寺巷。从师乔书酉。乾隆四十三年1778年十五岁始应童子试。乾隆四十五年1780年十七岁从师李晴山，即寓其家。乾隆四十六年1781年十八岁移居扬州古家巷。母林氏卒。乾隆四十七年1782年十九岁始究心于经学。始与淩廷堪为益友。乾隆四十八年1783年二十岁中秀才，为仪　　征县学第四名。迁居扬州罗湾。娶妻江氏。乾隆四十九年1784年二十一岁七月，淩廷堪将游京师，阮元放船扬州保障湖，于蜀冈之酒肆为其饯行。淩廷堪入京上书翁方纲举荐阮元。乾隆五十年1785年二十二岁科试一等第一名，补廪膳生员。江苏学政谢墉惊赏曰：“余前任在江苏得汪中，此次得阮某矣。”乾隆五十一年1786年二十三岁二月，随谢墉出试镇江、金坛等地助阅卷事，后在太仓结识钱大昕、李赓芸。九月，乡试揭晓，中式第八名。十月入京，结识王念孙、任大椿、邵晋涵。乾隆五十二年1787年二十四岁会试下第，留馆京师。著《考工记车制图解》成。女阮荃生。乾隆五十四年1789年二十六岁\n会试中式第二十八名。主考官为东阁大学士礼部尚书王杰，礼部右侍郎铁保，工部右侍郎管干珍。殿试二甲第三名，赐进士出身。朝考钦取第九名，改翰林院庶吉士。庶吉士大教习为大学士和珅、吏部尚书彭文勤。充万寿盛典纂修官、国史馆武英殿纂修官。乾隆五十五年1790年二十七岁散馆，钦取一等第一名，授翰林院编修。乾隆五十六年1791年二十八岁大考翰詹，乾隆亲擢一等第一名。升少詹事，奉旨南书房行走。修《石渠宝笈续编》。充《石经》校勘官。乾隆五十七年1792年二　　十九岁女阮荃卒。妻江氏卒，族子阮常生过继为长子成服。作《王守仁手札册题跋》。乾隆五十八年1793年三十岁《石渠宝笈续编》成。纳妾刘氏。七月二十三日，奉旨出任山东学政，送别前任学政翁方纲于石帆亭，在交接时翁方纲嘱其访拓《琅邪台秦篆》。《石渠宝笈续编序》，隶书。十月，按试曲阜，黄易访得《熹平残碑》，为其题跋。乾隆五十九年1794年三十一岁甲寅恩科乡试，礼部侍郎铁保为山东考官，抵济南，阮元与之相谈甚欢。于学署池上署积古斋，得诸拓本三百余件，较之《关中金石志》、《中州金石志》多至三倍。命青州廪膳生员段松苓访碑于各岳镇。始修《山左金石志》，与山东巡抚毕沅共商编纂事。是年，寻得琅邪台刻石，拓后分赠翁方纲、孙星衍、钱大昕等人。是年，书《古体诗》乾隆六十年1795年三十二岁\n为王士祯书墓道碑。四月，所著《仪礼石经校勘记》刻成。八月，奉旨调任浙江学政。九月，毕沅为媒，聘孔璐华为阮元继室。十月二十三日，黄承吉、江藩、焦循、李斗在扬州虹桥净香园为阮元饯行，雨中泛游瘦西湖，奚冈绘《虹桥话旧图》记实。是年，赵魏在阮元幕中助其校订《山左金石志》等。嘉庆元年1796年三十三岁正月，征刻《准海英灵集》，撰《小沧浪笔谈》。七月，修朱彝尊曝书亭。是年，作《曹岳竹垞图卷题跋》。嘉庆二年1797年三十四岁正月，始修《经籍纂诂》。始撰《畴人传》。夏六月，《七经孟子考文》刻成。闰六月，纳妾谢氏。八月上巳，兰亭修禊，同人赋诗。是年，摹刻天一阁拓北宋《石鼓文》，嵌于杭州府学明伦堂壁间。冬，《山左金石志》刻成。嘉庆三年1798年三十五岁正月，修《淮海英灵集》成。四月，辑《两浙輶轩录》成。六月，《曾子十篇注释》撰成。刻《小琅嬛仙馆叙录书三种》。八月，补授兵部右侍郎，后又调补礼部右侍郎。《经籍纂诂》书成。是年，作《乾　　嘉名人合书屏》。九月，解浙江学政任入都觐见，途经苏州，王昶邀其游虎丘。嘉庆四年1799年三十六岁正月，兼兵部左侍郎。三月，调户部左侍郎。充经筵讲官。充己未科会试副总裁，总裁朱王圭属阮元一人批阅文策，论者谓得士如鸿博科，计209人，张惠言、陈寿祺、王引之、姚文田等均是此科所得。六月，《广陵诗事》撰成。七月，兼礼部左侍郎。九月，兼管国子监算学。十月，《畴人传》成。奉署浙江巡抚，成亲王永瑆、大学士刘墉等有诗文送行。十二月，《经籍纂诂》刻成，钱大昕、王引之作序。冬，为张叔未作《行书项圣谟题画诗轴》，洒金笺。嘉庆五年1800年三十七岁\n正月，奉谕实授浙江巡抚。四月，书《大禹陵庙碑》，隶书。六月，《定香亭笔谈》刻成。十一月，立阮氏宗祠于扬州公道桥旧里，亲书楹联三副，一为“鲁浙试文章，杜绝院棚关节；江湖种芦稻，筹开祭赡章程”，二为“文秉枢衡；武承嗣荫”，三为“恩传三锡；家衍千名”。是　　年，作《隶书屏》是年，作《筹海诗册》。嘉庆六年1801年三十八岁正月，立诂经精舍，延请王昶、孙星衍主讲。陈鸿寿、张鉴均为讲学之士。《两浙防护录》撰成。四月，《经籍纂诂补遗》撰成。五月初九日，夫人生子阮凯。十二月二十七日，妾谢氏生子阮福。是年，《广陵诗事》刻成。夏六月，朱朗斋、陈鸿寿共同为阮元刊刻《两浙輶轩录》。是年，段玉裁在阮元幕中，主定《十三经校勘记》。嘉庆七年1802年三十九岁正月，《浙江图考》撰成。刻《诂经精舍文集》。纳妾唐氏。三月，《宋王复斋钟鼎款识》摹刻成。隶书考释、题跋。七月，夫人生女阮安。九月，置西汉定陶鼎于镇江焦山。十一月，撰集《皇清碑版录》。凉秋月，书《砚铭》，隶书89字，首句为“自有天然砚，山林景可嘉。”——广东省博物馆藏。嘉庆八年1803年四十岁正月，立宁海安澜书院。二月，为朱珪刻《知足斋集》。八月，子阮凯卒。是年，作《奚冈弢光庵设色花卉合卷题跋》。嘉庆九年1804年四十一岁\n正月，修《海塘志》成。五月，在杭州“苏公祠”边建“白公祠”，屠倬即席赋诗呈阮元，阮元书“白苏二公祠”匾额，并书联“但有人家有遗爱；曾将诗句结风流。”春，为山民待诏翰林作《行书七言联》。联为“叙出玉台徐孝穆，吟成渔具陆天随。”五月，刘氏生子阮祜。八月，《积古斋钟鼎彝器款识》刻成。九月，在扬州旧城文选楼北兴仁街建阮氏家庙，书《扬州阮氏家庙碑》九月，作《嘉禾图跋》。初冬，为郑乡年兄作《王学浩滦水联吟图卷题跋》，行书，二十六行。是年，为平原作《行书轴》，纸本。嘉庆十年1805年四十二岁正月，嘱元和何元锡修《两浙金石志》成，此稿后在粤删刻。闰六月二十五日，父阮承信卒于浙江官署，阮元解职归扬州三年。七月初二日，孔夫人生子阮祎，后改名孔厚。十二月，隋文选楼在扬州落成，《揅经室集》有《扬州隋文选楼记》。两江总督铁保为书“隋文选楼”石额，今存扬州高旻寺中。伊秉绶为书漆联“七录旧家宗塾；六朝古巷选楼”。是年，伊秉绶为扬州府知府，与阮元颇多交往。是年，《天发神谶碑》毁于火。嘉庆十一年1806年四十三岁因阮氏墓庐在“雷塘”，始署“雷塘庵主”，并自刻“雷塘庵主”小印。四月，重修《皇清碑版录》。六月，扬州太守伊秉绶嘱重刻石鼓十石于扬州府学。十月，撰《十三经校勘记》刻成。是年，与伊秉绶议编《扬州图经》、《扬州文粹》。是年，登甘泉山，于惠照寺台阶下得石，一石有“中殿第廿八”五字，一石有“第百册”三字，经与翁方纲、伊秉绶、江藩等人辩识，定为西汉厉王刘胥造宫殿用石，早于曲阜“五凤二年石”，伊秉绶将之运于扬州府学。是年，途经扬州二郎庙菜园，发现古井栏，考为南宋淳熙十年古井栏，后移至准提庵内。嘉庆十二年1807年四十四岁正月，编《瀛舟书记》成。在扬州雷塘寻出隋炀帝陵，　　亲为立石，并请扬州府知府伊秉绶书碑。是年，拓《周散氏南宫大盘》数本赠伊秉绶等人，并模铸两盘，极肖，一藏扬州府学，一藏阮氏家庙。同年，又摹刻《石鼓》于扬州府学明伦堂。\n是年，于扬州北郊古兴教寺南水塘中得八角石柱，考为唐杜佑题名故物，因原字泯灭，重书题名，移置寺前，以恢复旧观，并于石上题识。十月，入京，进《四库未收书六十种》。十一月，奉上谕补授兵部右侍郎。嘉庆十三年1808年四十五岁三月二十八日，抵杭州接印，再任浙江巡抚。是年，购得钱东壁所藏《西岳华山碑》四明本拓片。命阮亨、王豫编《续淮海英灵集》。嘉庆十四年，1809年四十六岁九月，受浙江学政刘凤诰科场舞弊案牵连，革职。上谕曰：“……明系袒庇同年，阮元止知友谊，罔顾君恩，轻重倒置，不可不严行惩处，即著照部议革职。”长夏，命海盐吴厚生在杭州摹刻《兰亭》，归置扬州北门外古木兰院中，以还故迹。是年，属长州吴雪锋摹刻《西岳华山碑》四明本、《泰山刻石》及《天发神谶碑》于扬州北湖祠塾。同时将欧阳修书《华山碑跋》补刻于四明本所缺百字空处。嘉庆十五年1810年四十七岁正月，自编《十三经经郛》。四月，奉旨补授翰林院侍讲。九月，充署日讲起居注官。十月，兼国史馆总辑，辑《儒林传》。《畴人传》写定。正月，金正喜造访阮元，阮元以为“非常英物”，延请他至泰华双碑之馆，以稀代名茶龙团胜雪款待，并观赏了《华山庙碑》及《唐贞观造像铜碑》等。二月一日，阮元、朱鹤年、李鼎元、翁树昆、刘华东、李林松等在法源寺为金正喜设宴饯行。\n是年，携《西岳华山碑》四明本至京师，装裱成轴，在桂香东少宰家借钩长垣本百字补于缺处并记以长诗，清明日，楷书作《西岳华山碑四明本跋》于衍圣公第中。夏，阮元以四明本与长垣本相较。冬十月廿一日，又与关中本相较，此时又以三本聚于城南龙泉寺，较读竟日。嘉庆十六年1811年四十八岁上巳日，应朱鹤年邀请，与翁方纲等游拈花寺，用《天发神谶碑》体重题“元万柳堂”匾额。四月，《十三经经郛》编成，未刻。六月，撰《汉延熹西岳华山碑考》四卷成。又编《四库未收百种书提要》成。七月，奉旨补授詹事府少詹事。撰《南北书派论》。十二　　月，奉旨补授内阁学士兼礼部侍郎。上谕云：“尔于刘凤诰事不过失察，尚非有心狥隐。”是年，作《西岳华山庙碑长垣本摹记跋》，跋云：“四明全碑搨本碑额题名如上式，苏斋所摹未全，大和三年、四年李德裕两至碑下，与新旧唐书《卫公年谱》、《卫公献替记》皆合。海内华山碑三本，商印本最前，故四明本次之，山史本又次之，皆缺百字矣，阮元摹记。华阴令裴骨直是骨字，并非偏旁半缺也，全碑共二十二行，篆额占地约五行，居中略偏于左，前空十行，后空七行。”嘉庆十七年1812年四十九岁五月，补授工部右侍郎，兼管钱法堂事务。八月，补授漕运总督。嘉庆十八年1813年五十岁正月，议设焦山书藏，以《瘗鹤铭》“相此胎禽”等74字编号。作《焦山书藏记》，并书匾额。正月二十日，林则徐过宝应拜见阮元，交陈寿祺信，并长谈。谷雨，为瑾斋作《行书京邸看花诗》。是年，再题兴教寺唐八角石柱。是年，从宋芝山处购得《齐侯罍》。是年，以《华山碑》长垣本多出之字，补四明本泐残之缺，以墨线圈出，画成碑图。《汉延熹西岳华山碑考》四卷刊成，江藩为之序。梁章钜谒阮元于淮上，获观《华山碑》四明本。嘉庆十九年1814年五十一岁\n闰二月，《全唐文》辑成，阮元为总阅官。春三月，钱泳至淮阴谒阮元，得见《南北书派论》。八月，调任江西巡抚。十月，赏加太子少保衔。季冬，嘱朱为弼辨识《齐侯罍》。嘉庆二十年1815年五十二岁二月，刻《宋本十三经注疏》，次年刻成。嘉庆二十一年1816年五十三岁八月十七日，任河南巡抚。十一月十三日，补授湖广总督。嘉庆二十二年1817年五十四岁正月，至汉阳，接任湖广总督。十月，至广州，接任两广总督。十二月，奏建大黄窖、大虎山炮台。春，过当阳县玉泉寺，得见隋铁镬字，并搨之。是年，赵魏将自己两年前所得江立藏《金石录》让售给阮元，阮元遂以“金石录十卷人家”名书斋，并刻有此收藏印。嘉庆二十三年1818年五十五岁十　　一月，始修《广东通志》。是年，作《行书七律诗轴》，洒金笺。——上海博物馆藏。《中国古代书画目录》第三册著录。嘉庆二十四年1819年五十六岁三　　月，作《唐魏栖梧书善才寺碑跋》，行书。嘉庆二十五年1820年五十七岁三月，创办学海堂。手书“学海堂”三字匾悬于城西文澜书院。道光元年1821年五十八岁春，作《摹朱珪篆书十言联》。联为：“学如逆水行舟稍纵即逝，心似平原走马易放难追。”七月，《江苏诗征》刻成。八月初二日，女阮安卒。是年，作《黄钺补图王泽小像卷题跋》。道光二年1822年五十九岁三月，《广东通志》成。六月，归扬州。道光三年1823年六十岁正月，六十寿辰作《竹林茶隐图》。《揅经室集》四十卷刻成。龚自珍撰《阮尚书年谱第一序》。\n是年，在广州购得端州巨形砚材，刻成亲王诒晋斋所藏《华山碑》长垣本未缺之字，置扬州公道祠塾，以补四明本之阙。道光四年1824年六十一岁九月，以家藏《汉西岳华山庙碑》摹本寄陕西钱恬斋，摹刻于西岳庙中。十二月，新建学海堂成。仿《天发神谶碑》书“学海堂”堂中匾额。《学海堂初集序》书丹刻石，嵌于学海堂壁。——《雷塘庵主弟子记》卷六著录。道光五年1825年六十二岁三月，撰《文韵说》。夏，主辑《皇清经解》。道光六年1826年六十三岁九月，任云贵总督。夏，赴任云南途中，为范素庵医生作《行书五言诗轴》。是年，携《华山庙碑》四明本至云南落水致霉，因雇滇工再装。是年，在云南陆凉访得《爨龙颜碑》。是年，作《爨龙颜碑跋》。跋云：“此碑文体书法皆汉晋正传，求之北地亦不可多得，乃云南第一古石，其永宝护之。”是年前后，为金陵甘氏作《永和右军砖拓本跋》，由滇寄还，否定《兰亭》为王羲之所书的可能性。道光七年1827年六十四岁二月，著《塔性说》。九月十九日，在云南大理见到王昶《金石萃编》所载的《南诏德化碑》，赋诗一首：“文章与书法，确是唐贤派。上溯东爨碑，古法尚不坏。”道光八年1828年六十五岁秋，指导其子阮福撰《滇南金石录》成。除夕，于京师寓所再观《华山庙碑》长垣本。道光九年1829年六十六岁九月，《皇清经解》在粤东刻成。版藏于学海堂中印刷通行。是年，作《秋祭东园斋居诗四十韵行书卷》。道光十二年1832年六十九岁九月，升协办大学士，仍留云贵总督任。十二月，孔夫人卒于云南督署。道光十三年1833年七十岁\n道光赏七十寿辰，御笔书“亮功锡祜”四字匾。三月，充会试副总裁，得士222名。道光十四年1834年七十一岁与汤金钊、梁章钜过华山，入西岳庙读碑，并于钱宝甫摹刻《华山碑》题刻。《石画记》四卷撰成。道光十五年1835年七十二岁三月，著充体仁阁大学士，管理兵部。是年，《云南通志稿》修成刊行。是年，入都，以云南石画《孤山梅石图》赠林则徐，林有谢简。道光十六年1836年七十三岁与龚自珍、何绍基、梁章钜等切磋金石文字。充经筵讲官、殿试读卷官，教习庶吉士。五月，为梁章钜所购《西岳华山碑》华阴本题跋于节性斋。夏六月，为梁章钜《退庵随笔》题签、作序。是年，作《虞集真书刘垓神道碑卷题跋》。是年，为小亭世兄作《行书轴》，署款“阮元时年七十有三”。道光十七年1837年七十四岁是年，在京师晤吕佺孙，为其作《毗陵吕氏古砖拓本跋》，再次否定《兰亭》为王羲之所书的可能性。是年，为慎甫四弟作《行草横幅》。高九寸七分，阔二尺九寸六分。道光十八年1838年七十五岁五月，上谕著准阮元以大学士致仕。八月，奏请回籍，晋加太子太保衔。其间，何绍基有《送仪征阮宫太保相国师予告归里叙》为其送行。十月，归扬州，回大东门福寿庭宅，谨守上谕“怡志林泉”，始署“怡志老人”。是年，作《隶书七言联》，洒金笺。是年，作《项圣谟山水册题跋》。是年，为仲嘉二弟作《珠湖渔隐图题跋》，行书，二十三行。是年，作《齐侯罍歌卷》，行书。道光十九年1839年七十六岁\n正月，建“南万柳堂”成。五月十九日，与六舟居　　士游扬州瘦西湖。为六舟居士藏《唐怀素小草千文》题篆书额及行书跋。六月，龚自珍弃官离京，在扬州与阮元相交甚密。十一月，考跋隋大业当阳县玉泉山寺铁炉字。是　　年，书翰页。是年，作《王学浩山水册题跋》。是年，《揅经室续集》十一卷成。是年，在扬州公道桥珠湖草堂之侧，掘出宋菱花铜镜及绍定六年砖。道光二十年1840年七十七岁清和月，作《行书七言联》，联为：“铁石梅花清气概，山川香草自风流。”十月十三日，作《为青藜馆刘恭人五十寿九言联》，联为：“泰华写峰，寿馆双碑色；诗书教子，燕山五桂香。”是年，作《行书七言联》，钤印：“节性斋老人”、“万柳堂”。是年，书《清人手札册》。钤印：“怡志林泉”。道光二十一年1841年七十八岁二月，《雷塘庵主弟子记》七卷刊成。是年，作《行书求是居格言轴》，绢本。是年，作《为包景维书七言联》，联为“古籍待刊三十载，旧闻新见一千年。”道光二十二年1842年七十九岁正月，命阮亨汇刻《文选楼丛书》。夏，居扬州公道桥别业，为芜湖太守王泽手书一联为赠：“百岁老人谈旧事；一庭新绿煮春茶”。是年，作《黄庭坚行书小子相嫩书帖题跋》，钤印“壬寅”。是年，阮元在扬州文选楼设宴款待钱泳、梁章钜，时有“三老一堂，摩挲三代法物”之趣谈。游扬州康山，得江春旧藏“流云槎”，上有赵宧光草篆“流云”二字，并有董其昌、陈继儒题字，阮元署“节性老人”款，现藏故宫博物院。道光二十三年1843年八十岁\n正月二十日，作《梅花图》，署款“癸卯正月二十日，荣隐竟日，在道桥别业爱吾草庐，时梅花开，池水冰泮，与敬斋、慎斋两弟俱，节性老人阮元写。”钤印“亮功锡祜”。在爱吾草庐题《竹林茶隐图卷》。三月初三，阮元携子阮福赴道桥扫墓未归，是夜，福寿庭宅毁于火。八月，迁居扬州徐凝门康山之右。是年，书《寿字轴》，钤印：“太子太保”、“颐性延龄”。是年，书《寿字轴》，篆书，钤印：“颐性延龄”、“怡志林泉”、“白乐天正月廿日生我与之同”、“癸卯年政八十”。是年，为春腴观察公祖作《隶书八言联》，联为“含和履中驾福乘喜，年丰岁熟政乐民仁。”道光二十五年1845年八十二岁八月中秋，为瑞官表外孙书纨扇。书扇云：“有唐三百年，扬州廿四桥，繁华甲天下，其饮食奢侈可知。扬州府杨行密、毕师铎等争战不定，城无食，斗米值五十缗。军掠人入市卖之，驱缚屠割如羊豕，然讫无哭声，血流满市，此多年积孽之劫也。壬寅，余居道桥节性斋，王瑞官亦来住，方十岁，邻有屠，日日五更杀声甚恶，瑞官恶之，从此不食肉。瑞官乃王春涯　　观察之孙瑞麟也。生有善根，宜遂其善。”道光二十六年1846年八十三岁六月，晋加太傅衔。重赴鹿鸣宴。是年，梁章钜携其所藏鲜于枢《扬州诗四十韵卷》访阮元，阮元嘱人摹刻于石，嵌于扬州瘦西湖畔邗上农桑之亭壁。是年，作《耄年自述卷》，行书。钤印：“阮伯元氏”、“亮功锡祜”、“湖光山色阮公楼”。道光二十七年1847年八十四岁是年，为从弟阮先《扬州北湖续志》、阮充《北湖竹枝词》作序。是年，作《吴锡麒手写诗稿卷题跋》。钤印：“太傅”、“癸卯年政八十”。道光二十八年1848年八十五岁\n秋仲八月，作《隶书十八言联》。联为“左传云养福，书范之福，身其康，养者以之；礼记曰期颐，易卦之颐，口自实，期焉而已。”署款：“道光戊申秋仲八月，颐性老人书于林泉。”是年，作《隶书十二言联》。道光二十九年1849年八十六岁十月十三日，卒于扬州康山私宅。　　四步读书法　　阮元在人才培养上取得这样显著的成就，与他在书院内　　阮元　　实行的一套完善的读书训练法密不可分。阮元的读书训练是个完整的工程。文献记载，它由四个部分组成。一个部分算是一个步骤，循此四步建下去，即可学有所成。这四步是：\n句读　　要求学生分清书文的句读，即读通所读诗文。所谓读通，首先要能认字，即认读，把字音读准;其次要掌握断句，即停顿;第三要能读通，即初步了解其字句的含义;第四要能读通顺，不能读起来疙疙瘩瘩。　　评校　　校是校雠、校正，即拿所读书文与其他版本进行对校，勘定正误。评是评点、评说，即在校订的基础上，根据自己对文本的理解，评定其是非正误和优劣长短。我国古代有评点读书法，读者可将阅读感受，以及对所读书文从字句到内容的评价，写在字里行间、文前文后或者天头地角。阮元这里的评即有评点之意。　　抄录　　阮元要求在读通读懂文字后，将所读书文的精要加以抄写，以加深对它的理解，巩固对它的记忆。　　著述　　这是指对阅读所获的迁移运用。它要求学生不但要读通、读懂、熟记所　　阮元铜像　　读书文，还要能将阅读所得撰成著作，公之社会，遗教后人，为社会文明建设作出贡献。\n阮元的四步读书法，是我国古代创造的读书原则——读思结合、读习结合、读行结合的发挥和运用。它把阅读建立在认读基础之上，经过深入思考和熟读记忆，达到形成自己的学术见解和主张，并笔之于纸，形之为文，或与同辈交流，或遗教后世。它不但十分完整，符合人类由简单到复杂、由浅入深、由表及里的认识规律，而且将读用结合起来，从而与八股式读书区分开来，显示出了它的科学性、建设性。应该肯定，阮元的这种读书训练值得我们今天　　的读书人和阅读教学改革者借鉴。当然，阮元将”运用”局限于钻故纸堆和写诗撰文，远离变革现实的社会实践，这是其读书法的主要缺陷。其次，阮元把读书视为培养封建官吏和良民的主要手段，以巩固、维护封建政权为目的，这是他的严重局限和不足。　　评价　　徽派朴学　　阮元作为徽派朴学发展后期的重镇巨掣，其治学师承戴震，守以古训发明义理之旨。乾隆五十一年，阮元举乡试入都，时年二十三，得与邵晋涵、王念孙、任大椿相交。其时戴氏亡故已十年，而王念孙、任大椿皆戴震之门人弟子，邵则为戴氏论学的“同志密友”，他们对于阮元的影响极大，阮元之训诂学，得之王念孙较多，从此奠定他为学的基础，终于成为徽派朴学极有潜力的后劲之旅，其后徽派朴学盛行江浙、名噪扬州、蜚声鲁豫、远播西南，得阮元之力尤多。\n阮元论学之旨，主张实事求是，“余之说经，推明古经，实事求是而已，非敢立异也。”。一方面，以文字训诂、考证辨伪探求经书义理、恢复经典原貌的做　　阮元-篆书七言联　　法即为“实”的方法。另一方面，阮元的“实”又具有“实学”、“实行”、“实践”、“务实”等带有时代特点的新的含义。阮元将格物与实践统一起来，开始关注“家国天下之事”，真切反映出徽派朴学后期发展方向的转变。《清儒学案．仪征学案》评价阮元：“推阐古圣贤训世之意，务在切于日用，使人人可以身体力行。”阮元研究范围自经史小学以及金石诗文，巨细无所不包，尤其提倡以勘明大意为理念。其学术思想主要体现在讲求“因古训以求义理”，认为：“圣贤之言，不但深远者非训诂不明，即浅近者亦非训诂不明。”或言：“古今义理之学，必自训诂始。”并有鉴于宋、明理学家们争论“仁”字的含义，运用归纳的方法，把孔子、孟子所有论述“仁”字的文句集中起来，加以排比，写成《论语论仁论》及《孟子论仁论》，用孔孟论述“仁”字的原意去纠正后世对“仁”字的曲解，从而避免了离开实事而空谈心性的误区。同时这体现了所谓的“以古训明义理”。在文字训诂方面，阮元遵循高邮王氏之法，大都由声音贯通文字，从而总结出它的通例。阮元曾经提出探语源、求本字、明通假、辨谊诂四种方法，张舜徽先生在评论《揅经室集》时赞扬道：“元尝自言余之学多在训诂，良不诬也。”阮元的治学特点是由训诂入手，长于比对归纳。和他之前的徽派朴学前辈一样，阮元认为考据、义理、辞章三者是密不可分、兼顾并重的，不重考据，将无从窥探学问的门径，无法升堂入室，但光重名物考据，不探求义理，仍然不能步入学问的殿堂。他在《揅经室一集》卷二《拟国史儒林传．序》称：“圣人之道貌岸然，譬若宫墙，文字训诂，其门径也。门径苟误，跬足皆歧，安能升堂入室乎……或者但求名物，不论圣道，又若终年寝馈于门庑之间，无复知有堂室矣。”\n可见，阮元虽主张由训诂求义理，但同时意识到汉学埋头故纸，限于猥琐的流弊，坚决反对“但求名物，不论圣道”的纯粹训诂　　之学，意在超越局部的研究而作融会贯通的工作，这也是阮元在学术见解上体现出与戴震之学的差异。阮元从事文字训诂，着眼于源流和发展演变，着眼于字群音义上的相互联系，不是进行一词一义、一事一物的孤立的研究考证，而是以联系的、发展的眼光来观察研究事物。研究礼制典章，不纠缠于事物名称的孤立考证，而是着眼于古代礼制的大体，不脱离历史发展的背景和阶段性，充分体现出他联系、变化、会通的史学观，诚如皮锡瑞所言：“今得阮元之通识，可以破前儒之幽冥矣！”　　在考据方面　　阮元的业绩主要体现在文字、主源、金石碑刻和对于典章制度的考试　　清阮元撰石画记五卷　　等诸多领域，比如在考证文字本义和造字之始时，阮元与戴震提出的“读书首在识字”的指导思想一脉相承，考证字的语源、本义、通假、训诂并有所发挥。又如在对于古代的典章制度的研究中，阮元经过细密考证，写出《明堂论》、《封泰山论》等文，认为所谓“明堂”、“辟雍”只不过是上古没有宫室时的一种简陋的结构，很象后世游牧地区的帐篷，上圆下方，四周环水，每逢大事如祭祀、行军礼、学礼，或者发布政命，都在这里举行。阮元还说，“封”是统治者在南郊祭天，“禅”是统治者在北郊祭地。阮元这种解释，都是他经过周密考证的结果，为时所称。　　在义理方面　　阮元一贯主张“若义理从古训中来，则孔子所得之义理，必自孔子以前之古训中来”，正如在《诗书古训》一文他说：“万世之学，以孔、孟为宗；孔孟之学，以《诗》、《书》为宗。学不宗孔、孟，必入于异端。孔、孟之学所以不杂者，守商、周以来《诗》、《书》古训以为据也。《诗》三百篇，《尚书》数十篇，孔、孟以此为学，以此为教，故一言一行，皆深表不疑。”此外，《论语论仁论》、《孟子论仁论》、《性命古训》等都是阮元所作关于阐发义理的著述。\n三、在辞章方面，阮元与当时的与桐城派“古文”异趣迥然，其论文重文笔之辨，以用韵对偶者为文、无韵散行者为笔，提倡骈偶。阮元虽以经学知名，所作辞章，亦不乏可读之篇。所著《揅经室集》共六集五十八卷，前四集为阮元生前手定者，隐然以经、史、子、集为次。说经之文，多在一集，自四集以下，始以诗文合编。\n阮元不仅是自徽派朴学阵营中走出来的清代思想学术史上的一位里程碑式的人物，而且他对徽派朴学最大的贡献，一是汇集编印大量书籍文献，一是培养造就大批有用人才。纵观阮元在横跨三朝的半个多世纪里，造就了数以百计的人才，其中不少后来成为徽派朴学的精英，使得徽派朴学得以广泛传播并发扬光大。这些人才的来源，除了慕名前来投师或在社会交往中发现的以外，科场选拔和书院培养应是两个主要的途径。不仅有在科场选拔如王引之、郝懿行、丁晏等人，阮元为官浙江巡抚时在杭州创建了诂经精舍，延请当时的著名学者如王昶、孙星衍等来主讲，又邀金鹗、洪颐煊、震煊兄弟讲肄其中，教学内容为经史疑义及小学、天文、地理、算法等。　　在诂经精舍肄业的，多为学行出众的高材生，德清徐养原、嘉兴李遇孙，虽都学有专长，也还来此修习。当时阮元编辑《经籍籑诂》尚未完成，同时又在校刊《十三经注疏》，这些亦徒亦友的绩学之士，转而又成为阮元编书的得力助手。如徐养原曾帮助他校勘《十三经注疏》中的《尚书》和《仪礼》，洪震煊既担任《经籍籑诂》中的《方言》部分，又担任《十三经注疏》中的《小戴礼记》校勘。教学相长，实践锻炼，造就了一大批有用的人才，其中不少人后来都成为“徽派朴学”的知名学者。阮元任两广总督时，在广州创建学海堂书院，并亲自讲学。有学长八人，分别担任教学任务，学习《十三经》、《史记》、《汉书》、《文选》、《杜甫诗》、《韩昌黎集》等，任学生选择一门，作日记，由学长评阅指点。广东番禺人侯康，就因所为文，得到赏识，由是知名。番禺人林伯桐和陈澧，都担任过学海堂学长，陈澧任职时间尤长。广东嘉应人李黼平也曾补聘来学海堂批阅课艺，阮元还延请他为之教子读书。著名的《皇清经解》也是在这时编刻的，所以又称作《学海堂经解》。徽派朴学之所以能远被西南，除了程恩泽、郑珍传播的影响以外，学海堂书院培养造就的大批人才，影响更加深远。诸如上述所提林伯桐、陈澧、李黼平、侯康等学有所成者，不胜枚举。阮元自弱冠一举成名，在长达六十多年的治学生涯中，著作极为丰富，说他是“著作等身”，当之无愧。在阮元60岁时，龚自珍撰文对其在大半生所取　　阮元　　得的学术成就进行了比较全面的总结，盛赞阮元的训诂之学、校勘之学、目录之学、典章制度之学、史学、金石之学、术数之学、文章之学、性道之学、掌故之学等，称其“凡若此者，固已汇汉宋之全，拓天人之韬，泯华实之辨，总才学之归。”阮元在诸多领域都取得了瞩目成就，尤其在文献学和史学方面，并且一生致力于文献的整理、汇辑、编撰、刊刻，成绩斐然。其生平所著之书，根据一些常见书目统计，约在三十种以上，其中人们比较熟知的有如下十多种：《三家诗补遗》、《考工记车制图解》、《诗书古训》、《仪礼石经校勘记》、《儒林传稿》、《畴人传》、《积古斋钟鼎彝器疑识》、《定香亭笔谈》、《小沧浪笔谈》\n、《选项印宛委别藏提要》、《揅经室集》、《十三经注疏校勘记》。所编之书有《经籍籑诂》、《皇清经解》、《两浙金石志》、《诂经精舍文集》、《淮海英灵集》、《八甎吟馆刻烛集》等。此外，阮元还主编过一些大型的志书，如《嘉庆嘉兴府志》八十卷、《广东通志》三百三十四卷。在阮元刻印之书中，最为人们熟知的，除上述《皇清经解》、《经籍籑诂》以外，当推《十三经注疏》。这是一部大型的经学丛书，收书一百八十余种、一千四百余卷。刻印时，罗致了一些绩学之士担任校勘，由阮元总其成。这些校勘成果，就是著名的《十三经注疏校勘记》。阮元所刻印之书还有一个重点，是其搜集刻印了一些知名学者的遗著。据粗略统计，他所刻名家选集就有钱大昕、钱塘、汪中、刘台拱、孔广森、张惠言、焦循、凌廷堪等大家。可见阮元究心表彰绝学，不遗余力。近年来，也有学者认为，阮元是清代后期形成的扬州学派的主要代表人物之一，并将扬州学派定义为清代汉学的又一分支，是汉学发展至高峰并开始走向衰落时期的一个学派，它的形成稍晚于皖派。可以说，无论现今　　依照怎样的标准来界定当时的学派，都不能否定阮元学术思想中闪烁的徽派朴学的理念标志，都无法抹杀阮元留在徽派朴学百年辉煌史上深深的烙印。更高意义上讲，阮元学术思想体系的意义不仅成为清代汉学由高峰走向衰落的标志，同时也成为传统学术向近代学术跨越的转折点。　　半山游历　　阮元先后在杭主政十二年，每到清明时节，他总要到郊外踏青，最喜欢去的就是远离尘嚣的半山\n。他把半山比成绍兴的兰亭，和文人学士一起饮酒吟诗修禊。嘉庆　　皋亭山　　三年春天，杭城接连下了二十天的雨，天一放晴，他就邀好友陆耀遹、蒋徵蔚等人，坐着小船到半山看桃花。当船在半山桥靠岸后，半山一带千树万树的桃花绚烂夺目。他们在桃花丛中饮酒吟诗，直到远处传来隐隐的雷声，醉意方醒，才踽踽登舟返回。嘉庆五年，阮元升任浙江巡抚，这年的三月上巳日，阮元邀了陈文述、吴文溥、孙韶、程邦宪、许珩、黄文旸等好友，坐着画舫到半山，他们观赏桃花后又作画题诗，陈文述还在《皋亭山修禊作图纪事》上，写了一首“迎眸山色一痕清，修禊人来画舫停；一种桃花与修竹，皋亭原不让兰亭”的诗句。嘉庆八年闰二月，阮元到海宁一带检查海塘，回舟时特意从临平过半山看桃花，他屈指一算这天是冬至后的第一百零二天，再过四天就是清明节了。他看到半山的桃花开得无比艳丽，漫山遍野都是黄灿灿的油菜花，便随口吟出“江南江北花孰多，花多花少皆当歌，千红万紫不来看，花自春风人奈何”的诗句来，关照世人，切莫辜负这大自然赐予的美好春光呀！嘉庆九年春，他和侄子阮常生等人乘船出城，沿着桃红柳绿的河道，听到了黄莺婉转的叫声，看到了油菜花丛中飞舞的蝴蝶……舟行春色里，身在明镜中。当船行至石桥时，他走到桥上四处眺望，只见一朵五色彩云向半山方向飘然而去，他脱口而出：“春花何处来，消息甚轻捷；一夜皋亭山，绿遍新柳叶……”的诗句。翌年，嘉庆十年二月，半山的桃花又开了，阮元由于公事在身，不能亲赴一年一度的半山修禊之会，便托其弟阮亨邀同人前往踏青观桃，嗣后大家都作了诗给阮元看。\n十年后的嘉庆二十年春三月，此时阮元已离杭赴他处任职去了，其弟阮亨仍然每年到半山来观桃修禊。当他来到佛日寺，寺僧出示《皋亭云隐图》给他看，阮亨看后赞不绝口：大有黄鹤山人笔意。他在寺中小住数日，将自己和友人在半山观桃修禊之诗，一首首地笔录下来，辑成《皋亭唱和集》传世。　　阮元墓　　阮元墓系祖茔，位于邗江区槐泗镇永胜村。阮元祖茔始建　　阮元墓　　于明朝天启年间，距今已有370多年。墓葬在永胜村北的老坝山，当地人称阮家大山。墓冢前，见一块约两米宽的墓碑横嵌在墓冢的中间，碑面异常光洁完整，上首第一行书：“皇清诏授光禄大夫太傅体仁阁大学士阮元文达公墓表。”阮元墓，封土高米，周长24米，系清咸丰元年立石刻墓表，墓表由兵部侍郎杨文定撰，记载了阮元生平事迹及儿孙简况。阮元于道光二十九年六月十三日去世。他是乾隆、嘉庆、道光三朝重臣，道光帝旻宁在祭文中称他：“极三朝之宠遇，为一代之完人”。阮元去世后，归葬雷塘祖墓，在墓南约半华里奉旨建石碑坊一座，坊三门四柱，柱两截，下端方形，上端圆形，并雕以龙纹，高约一丈五尺，柱周围皆以耳形巨石作砥，坊上端有石刻“圣旨”二字，下端有横长方形玉石一块，上镌“太子太保仁阁大学士阮文达公墓道”十六字，石坊极壮观。　　代表诗作　　【吴兴杂诗】交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。\n深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　书法作品　　游昆明黑龙潭诗　　其他相关　　阮元砚　　“自有天然砚，山林景可嘉”，这是以前读过的阮元麻子坑石砚铭文的首句。但未见过此砚。不想那日竟在北京古玩书画城的“藏砚斋”，见到了一方阮元砚，砚椭圆形，素池无纹饰，有铭文。据清人钱泳在《履园丛话》中记载，阮元确曾藏有此砚，“石之出于端州者，概而名之曰端。端非一种，种非一类，只要质理细，发墨易，便是佳砚。其他名色甚多，如鸲鹆眼、黄龙纹、蕉叶白之类，而石质粗笨，不发墨，则亦安用其名色耶？近日阮云台宫保　　在粤东，又得恩平茶坑石，甚发墨，五色俱有，较端州新坑为优，此前人之所未见。”《恩平县志》上说，恩平茶坑产异石，嘉庆初年的时候就有人掘之，并请砚工制作为砚。其名气不如端砚。不过钱泳对名砚的看法，与阮元正合。阮元的砚铭是这样写的:“此恩平茶坑绿石，质润而坚，有黄龙气，与端溪北石之绿端，枯而无气不同”。\n文选楼为其藏书处，楼在扬州文选巷。嘉庆十年冬，阮元遵照父亲遗志，在文选巷家庙西边筑建了“文选楼”，楼的下面是私塾，楼的上面祀隋代著名文选学家曹宪，并且以唐代著名文选学家李善等人相配。阮元个人认为曹宪是文选学得以创立的开山者，唐代李善则是文选学得以成为显学的集大成者。阮元的文选因其藏有宋版《文选》，加上楼以“曹李”而闻名，故名“文选楼”。阮元和他同时代的藏书家一样，都喜欢把自己收藏的善本加以刻印，以利传播。他刻的书就取名为《文选楼丛书》。《清史稿》对他的评价是:“元博学淹通，……刊当代名宿著述数十家为《文选楼丛书》。”阮元好藏砚，并以“九十九砚斋”名其室，其作品收入《揅经室集》。宛委别藏　　清代著名学者阮元巡抚浙江时，留心搜访《四库全书》未收之书，先后求得175种，依《四库全书总目》例，为每书撰写提要，随书奏进。嘉庆帝十分高兴,遂据传说夏禹登宛委山得金简玉字之书，亲笔赐名《宛委别藏》。所收多为世所罕觏之珍本秘笈，或不见于公私着录，如《皇宋通鉴纪事本末》、《钓矶文集》、《招捕总录》等；或在中土久已失传，如《难经集注》、《五行大义》、《文馆词林》等；或可补《四库全书》之缺佚，如《尚书要义》补足四库所缺三卷，《夷坚志》补足四库所缺甲乙丙丁四志，《墨客挥犀》补足四库所缺续编等。同时《宛委别藏》所收各书均据旧本精钞影写，其中源于宋刻的有30余种，源于元刊的有10多种，具有极高的版本价值。书成后原本一直存于宫中，世间并无刊刻流传。80年代台湾商务始将原书重行整理，影印出版。但所收书仅得161种，其余12种不知去向。宛委别藏:系嘉庆帝在故宫养心殿的藏书总称。《四库全书》修纂结束后，著名学者阮元在南方供职时，发现大量《四库全书》未收的精本善本书籍。他除了收集到部分原版书外，又雇人抄录了部分精品，进呈给皇帝。并仿照《四库全书》每书撰写提要一篇附于卷首。\n嘉庆对这些书籍十分欣赏，遂在养心殿辟一隅藏之，并钤以　　附录：全国各地语文作文题　　全国I卷作文题：漫画作文　　餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”　　全国Ⅱ\n卷作文题：路径　　请以“路径”为题目，写一篇文章。　　要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文休不限。3、不少于800字。　　江苏卷作文题：绿色生活　　绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。　　广东卷作文题：与你为邻　　你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。　　浙江卷作文题：角色转换之间　　命题作文：“角色转换之间”　　《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。　　人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。　　以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。　　湖南卷作文题：早　　以“早”为题，写一篇不少于800字的记述文或议论文。　　山东作文题：以托尔斯泰名言为题谈感受　　人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。　　辽宁卷作文题：材料作文“幸福是_______”　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。　　材料12016年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果2016安徽高考语文　　2016年普通高等学校招生全国统一考试　　语　　文　　第I卷　　一、阅读下面的文字，完成1~3题。①\n当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各得前所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少有思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？头天世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术的魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑，古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，日迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。全他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，在而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义:如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。④\n这种虚有其表的形式在当下并不少见，光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额资金慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形W语文试题第１页色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑:这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了晚会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的娱乐节目——而不是艺求——充当了技术的受惠者。⑤技术是一个中性的东西，是一种工具，关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具　　的盲目崇拜，这种崇拜的实质，是重技而轻道,重物而轻人。如果任由其泛滥，容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西——使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候，并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒肢囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈,舆论同声谴责的是无良企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构，而技术研发者的责任似乎被轻轻放过，人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉，这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的事情也似乎常常如此。社会的进　　W\n语文试题　　第８页　　步、文化的繁荣，需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中，如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。(选自《新华文摘》2016年第23期,有删改）　　1.下列关于“技术崇拜”的表述，符合原文意思的一项是A.从现象看，技术崇拜就是大型文艺晚会文艺演出中技术应用贪大求奢的现象，对技术的作用进行了反思和追问，明确指出艺术领域中技术崇拜正在形成，自然引出本文话题。B.②段先明确艺术和技术的关系，接着分析文学作品成为经典的原因，指出在现代社会艺术和技术本末倒置；③段联系中国艺术传统，进一步阐述艺术和技术的关系。C。④段与②③两段形成递进关系，先指出光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白，接着通过一些娱乐现象表明由技术主打的娱乐节目主题贫乏，技术游离了艺术的初衷。D.⑤段首先指出技术的工具性，然后联系社会现象，揭示技术使用人员的作用和良知才是真正的关键所在，从而得出重新审视技术和道德关系的结论，与①段相照应。　　W语文试题　　第８页　　3.下列对原文观点的概括，正确的一项是A.艺术生产从来离不开技术的支持，如果艺术作品不存在震撼人心的主题，那么炫目的技术就只能是虚有其表的形式。B.古代思想家　　反对“文胜质”的倾向，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。\nC.技术是艺术生产的组成部分，艺术是技术发明力图开拓的市场，因而从事文化生产应该审慎地考虑技术使用的意义。　　W语文试题　　第2页　　D.如果让技术和道德的关系重回人们的视野，就能避免陷人技术盲目崇拜的误区，就能实现社会的进步和文化的繁荣。　　二、阅读下面的文言文，完成4～7题。先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阕，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝敗我雅兴矣：．先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请来录《永乐大典》逸书，．上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛，奏请仿汉熹．平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十玉经文字同异》若干卷藏于家。于．．是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王．观察念孙诸人,深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。．先生刚肠疾恶，俗流不敢至其门，寒唆有一善，誉之如不容口。其在都，栽酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以劝朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为\n盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜,都人士传诵吟咏，至今不辍。　　W语文试题　　第８页　　先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辄掩夜之，后进之士,多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文,其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所　　欲著书未就，有诗文集若干卷。．．(节选自姚鼐《朱竹君先生别传》)　　4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是．．．A．复奏请来录《永乐大典》逸书逸书：散失．C．未遇时皆在先生幕府．遇：得志B．奏请仿汉熹平、唐开成故事．．故事：先例D．劝人为学先识字，语意殷勤．．殷勤：周到　　5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是乃不敢引疾．A．臣乃敢上璧．四海好学能文者．C.\n非蛇鳝之穴无可寄托者．D.临清流而赋诗．B.日削月割，以趋于亡．去而人爱思之．御制诗以纪其事．　　６.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是．．．A.朱筠才智过人，淡泊功名。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。B朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行;重视文字训诂之学,对当时学人产生　　W语文试题　　第８页　　深远影响。C.朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古,喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。D．朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风;对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。　　７.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。译文：既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。译文：：其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。译文：　　阅读下面这首词,完成8～9题。阮郎归西湖春暮[南宋]马子严清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。[注]①番腾:同“翻腾”。②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，罗袜生尘。”\n８.这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。答：9．这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。答：10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．甲:故天将降大任于是人也,①　　W语文试题　　，②　　第８页　　，③　　，　　④乙:①　　，⑤　　，⑥，唯昭质其犹未亏。　　，曾益其所不能。　　〈白居易《琵琶行》）。〈周邦彦《苏幕遮》）　　②但为君故，。③泻水置平地，④⑤东船西舫悄无言,⑥五月渔郎相忆否？小楫轻舟，。　　巫山巫峡气萧森。。　　三、阅读下面的文字，完成11～14题。独木舟之道[美]西格德奥尔森①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是专的一部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨浸入水中的那\n一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的愜意，小舟灵活敏捷，任你摆布;划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。②掌控独木舟需要平衡，要使小舟与灵活摇摆的肆虐的水域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，如此这般，周而复始——可以确保你晚上睡得香,做个好梦。在独木舟上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与狂风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干,烧着晚饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出浪的规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数,还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快！④急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法预测，但凡是熟悉独木舟水路的人都喜爱它们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木莪上冲过急流，然而，只　　有在独木　　W语文试题\n第８页　　舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘,继而被它那看不见的力量所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并无速度的感觉，但是，陡然间你便成为急流的一部分，被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运,没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣。⑤印第安人说，只有傻子才在急流中荡舟。然而，我却知道只要有眼里闪烁着探险的目光，心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人，就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是可怕而又奇妙的，尽管我也悲叹年轻人的鲁莽，可是也疑惑倘若没有它,世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对，可是我赞成年轻人敢想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。⑥然而，比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识，即只要水路之间有可以连接的陆路，就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由,是毫无约束的漂流和探索，那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于W语文试题第5页所航行的水域。但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由，可以随心所欲地到达任何心驰神往的地方。⑦只要有水路的地方，就有连接水路之间的小路。尽管路上长满了荒草，有时难以被发现，但\n它们总是在那里。当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感觉，其原因之一便是这使他与传统联系在一起。在人类实施机械化运输和学会使用舵轮之前很多年，古人便划着小木舟、兽皮制作的打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动和小舟的前行而摇荡时，便沉浸于忘却已久的回忆之中，并在潜意识中激起了深深的沧桑感。⑧当他荡舟漂流多日，远离自己的家园时；当他查看外出的行囊，知道那是他的全部家当并将靠着它旅行到任何他想去的新天地时，就会感到自己终于可以直接面对真实的生活本质。以前他在一些烦琐小事中花费了过多的精力，如今才回到一种古老明智的生活惯例之中。不知何故，生活突然间变得简单圆满;他　　的欲望所剩无几，迷茫与困惑全无，取而代之的是深深的幸福和满足。⑨划桨和荡舟的感觉中有魔力，那是一种由距离、探险、孤独和宁静融合在一起的魔力。当你与自己的独木舟融为一体时，便与独木舟所经过的山水密不可分。(选自生活·读书·新知三联书店《低吟的荒野》,有删节)　　11.根据③④两段内容，分别概括在不同情境下划独木舟的乐趣。顶风破浪:冲过急流:12.请解释下列两句话在文中的含意。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。答：当你背着行襄穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。答：　　W\n语文试题　　第８页　　13.有人认为第⑤段在文中作用不大,可以删去;也有人认为这一段有重要作用，不可删去。你认同哪一种观点？请说明具体理由。答：14.在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟之道”。答：　　201４年普通高等学校招生全国统一考试语第Ⅱ卷15.下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是A.蓓蕾/烘焙．．B.倚重/旖旎．．C.毗邻/聆听．．D.翡翠/裴然．．A．切蹉B．水榭C．暮霭D.关隘拾级/拾麦穗．．禅趣/口头禅．．包扎/扎辫子．．开拓/拓荒者．．编篡巍蛾霓虹戍守归谬法紫禁城雷震雨烽火台箪食壶浆/殚精竭虑．．卷帙浩繁/秩序井然．．济世安民/光风霁月．．物产丰饶/百折不挠．．满腹经纶金碧辉煌春风骀荡克敌致胜循循善诱美轮美奂静水流深捷报频传　　文　　共84分）　　16.下列词语中，没有错别字的一组是　　17.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是A．2016年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。．．．．B．随着4G\n时代的到来，国产智能手机纷纷登堂人室：截止今年第一季度，联想、华为、中兴和．．．．小米等品牌手机在全球市场已占有兰分之一的份额。C.近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申．．．．请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。．．　　．．18.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。　　W语文试题第８页　　①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书曰”来临之际，该院发布了“2016年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2016年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为本，与2016年的本相比，增加了本。⑤报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。序号修\n改　　19.下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某中学科技节期间一块展板上的　　W语文试题第7页　　内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求:简明、生动、得体，至．．．少运用一种修辞手法，不超过100字。　　贵州黔南平糖县天然喀斯特坑田　　500米口径球面射电望远镜环梁合龙图　　500米口径球面射电望远镜效果　　名称：500米口径球面射电望远镜选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面用途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物　　W语文试题　　第８页　　意义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20～30年处于世界一流地位答：　　２０.阅读下面的材料，完成－题。徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是甲。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜\n家禽，　　为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。①常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。②加以木炭火单炖,原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味,汤色清白，香气浓都。④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是乙。徽菜在发展过程中　　秉承“医食同源、药食并重”的传统，　　原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。答：请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求:语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。甲：乙：　　五、21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位表演艺术家和一位剧作象就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本，体现了作者的艺术求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原　　W语文试题　　第８页　　意。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。　　W\n语文试题　　第８页2016安徽语文高考　　一、　　阅读下面的文字，完成1~\n3题。　　当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙„„总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心—技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。　　技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》„„这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。　　中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文　　化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的　　形式。　　这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍　　白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额紫荆慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间„„形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了玩会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏—这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的娱乐节目—而不是艺术—充当了技术的受惠者。　　技术是一个中性的东西，是一种工具，关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜，这种崇拜的实质，是重技而轻道，重物而轻人。如果任由其泛滥，容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西—使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候，并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈，舆论同声谴责的是无量企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构，而技术研发者的责任似乎被轻轻放过，人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉，这个环节成为盲点因而遭到遗忘—文化领域的事情也似乎常常如此。社会的进步、文化的繁荣，需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中，如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。　　1.下列关于“技术崇拜”的表述，符合原文意思的一项是　　A.从现象看，技术崇拜就是大型文艺晚会中声光电的全面介入和各种闻所未闻的机械设备等诸多技术手段的过度应用。　　B.从原因看，技术崇拜过分强调日新月异的现代技术对艺术创作和传播的作用，许多时候源于艺术生产中的技术消费。　　C.从结果看，技术崇拜所形成的华丽风格，弥补了娱乐节目艺术主题的不足，从而让娱乐节目成为技术使用的受惠者。　　D.从实质看，技术崇拜无异于工具崇拜，重技而轻道，重物而轻人，忽视了艺术演变的内在冲动在艺术生产中的作用。　　2.\n下列对原文思路的分析，不正确的一项是　　A.段针对当前许多文化工程、文艺演出中技术应用贪大求奢的现象，对技术的作用进行了反思和追问，明确指出艺术领域中技术崇拜正在形成，自然引出本文话题。　　B.段先明确艺术和技术的关系，借着分析文学作品成文经典的原因，指出在现代社会艺术和技术本末倒置；段联系中国艺术传统，进一步阐述艺术和技术的关系。　　C.段与两段形成递进关系，先指出光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白，接着通过一些娱乐现象表明由技术主打的娱乐节目主题贫乏，技术游离了艺术的初衷。　　D.段首先指出技术的工具性，然后联系社会现象，揭示技术使用人员的作用和良知才是真正的关键所在，从而得出重新审视技术和道德关系的结论，与段相照应。　　3.\n下列对原文观点的概括，正确的一项是　　A.艺术生产从来离不开技术的支持，若果艺术作品不存在震撼人心的主题，那么炫目的技术就只能是虚有其表的形式。　　B.古代思想家反对“文胜质”，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。　　C.技术是艺术生产的组成部分，艺术是技术发明力图开拓的市场，因而从事文化生产应该审慎地考虑技术使用的意义。　　D.如果让技术和道德的关系重回人们的视野，就能避免陷入技术盲目崇拜的误区，就能实现社会的进步和文化的繁荣。　　二、　　阅读下面的文言文，完成4～7题。　　先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英　　异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”　　先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。　　先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒酸有一善，誉之如不容口。其在都。载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以助朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。　　先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。　　先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于毅力事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。　　4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是　　A.复奏请采录《永乐大典》逸书逸：散失　　B.奏请仿汉熙平、唐开成故事故事：先例　　C.未遇时皆在先生幕府遇：得志　　D.劝人为学先识字，语意殷勤殷勤：周到　　5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　　A.乃不敢引疾B.御制诗以纪其事　　臣乃敢上壁日削月割，以趋于亡　　C.四海好学能文者D.去而人爱思之　　非蛇鳝之穴无可寄托者临清流而赋诗　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　A.朱筠才智过人，淡泊名利。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。　　B.朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对当时学人产生深远影响。　　C.朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。　　D.朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。　　7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。　　先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。\n译文：　　既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。译文：　　其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。译文：　　阅读下面这首词，完成8～9题。　　阮郎归西湖春暮　　[南宋]马子严　　清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。　　[注]番腾：同“翻腾”。凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”　　8.这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。　　答：　　9.这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。答：　　10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。　　甲：故天将降大任于是人也，，，，，，，曾益其所不能。　　乙：，唯昭质其犹未亏。　　但为君故，。　　泻水置平地，。\n　　，巫山巫峡气萧森。　　东船西舫悄无言，。　　五月渔郎相忆否？小楫轻舟，。　　三、(24分)　　阅读下面的文字，完成11~14题。　　独木舟之道　　[美]西格德?F.奥尔森　　移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨侵入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的惬意，小舟灵活敏捷，任你摆布；划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。　　掌控独木舟需要平衡，要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时，疲劳便被忘却，还有时间来观望天空和岸上的风景，不必费力，也不必去考虑行驶的距离。此时，独木舟随意滑行，划桨就如同呼吸那样毫无意识，悠然自然。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面，或许还会有悬在天地之间的感觉，仿佛不是在水中而是在天上荡舟。\n如果风起浪涌，你必须破浪前进，则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天—巧妙地躲过一个又一个的小岛，沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，如此这般，周而复始—可以确保你晚上睡得香，做个好梦。在独木舟上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干，烧着晚饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出浪的规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数，还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平　　线是何等欢快！　　急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法预测，但凡事熟悉独木舟水路的人都喜爱他们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过激流，然而，只有在独木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘，继而被它那看不见的力量所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并无速度的感觉，但是，徒然间你便成为急流的一部分，被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运，没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣。　　印第安人说，只有傻子才会在急流中荡舟。然而，我却知道只要有眼里闪烁着探险的目光，心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人，就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是可怕而又奇妙的，尽管我也悲叹年轻人的鲁莽，可是也疑惑倘若没有它，世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对，是我赞成年轻人感想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。　　然而，比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识，即只要水路之间有可以连接的陆路，就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由，是毫无约束的朴鲁和探索，那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于所航行的水域。但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由，可以随心所欲地到达任何心驰神往的地方。\n只要有水路的地方，就有连接水路之间的水路。尽管路上长满了荒草，有时难以被发现，但它们总是在那里。当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感觉，其原因之一便是这使他与传统联系在一起。在人类实施机械化运输和学会使用舵轮之前很多年，古人便划着小木舟、兽皮制作的打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动和小舟的前行而摇荡时，便沉浸于忘却已久的回忆之中，并在潜意识中激起了深深的沧桑感。　　当他荡舟漂流多日，远离自己的家园时；当他查看外出的行囊，知道那是他的全部家当并将靠着它旅行到任何他想去的新天地时，就会感到自己终于可以直接面对真实的生活本质。以前他在一些烦琐小事中花费了过多的精力，如今才回到一种古老明智的生活惯例之中。不知何故，生活突然间变得简单圆满；他的欲望所剩无几，迷茫与困惑全无，取而代之的是深深的幸福和满足。　　划桨和荡舟的感觉中有魔力，那是一种由距离、探险、孤独和宁静融合在一起的魔力。当你与自己的独木舟融为一体时，便与独木舟所经过的山水密不可分。　　11.根据两段内容，分别概括在不同的情境下划独木舟的乐趣。顶风破浪：　　冲过急流：　　12.请解释下列两句话在文中的含意。　　船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。　　答：　　当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。　　答：　　13.\n有人认为第段在文中作用不大，可以删去；也有人认为这一段有重要作用，不可删去。你认同哪一种观点？请说明具体理由。　　答：　　14.在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟之道”。　　答：　　第卷　　四、　　15.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是　　A.蓓蕾/烘焙拾级/拾麦穗箪食壶浆/殚精竭虑　　B.倚重/旖旎禅趣/口头禅卷帙浩繁/秩序井然　　C.毗邻/聆听包扎/扎辫子济世安民/光风霁月　　D.翡翠/斐然开拓/拓荒者物产丰饶/百折不挠　　16.下列词语中，没有错别字的一组是　　A.切磋编纂归谬法满腹经纶循循善诱　　B.水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂　　C.暮霭霓虹雷震雨春风骀荡静水流深　　D.关隘戍守烽火台克敌致胜\n捷报频传　　17.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是　　年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。　　B.随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。　　C.近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。　　D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了　　万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。　　18.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。　　“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。在第19个“世界读书日”来临之际，该院发不了“2016年全国国民阅读调查报告”。报告显示，2016年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为本，与2016年的本相比，增加了本。报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。　　序号\n修改　　19.下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。　　贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图　　500米口径球面射电望远镜效果图　　名称：500米口径球面射电望远镜　　选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑　　构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成　　建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面　　用途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物　　意义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20~30年处于世界一流地位　　答：　　20.阅读下面的材料，完成~题。　　徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是甲\n。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是乙。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。　　材料中划线的句子顺序已打乱，请准确排序。　　答：　　请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。　　甲：乙：　　五、　　21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。　　表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。\n剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。　　要求选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。2016安徽高考语文　　2016年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)　　语文　　本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。　　考生注意事项　　1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。　　2．答选择题(第Ⅰ卷1~6题，第Ⅱ卷15~17题)时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。　　3．答非选择题(第Ⅰ卷7-14题，第Ⅱ卷18-21题)时，必须使用毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。　　4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。　　第Ⅰ\n卷(阅读题共66分)　　一、(9分)　　阅读下面的文字，完成1-3题。　　一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。　　传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。　　随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。　　正是这种远离或自主性，打破了原本的限制，扩大了原本的范围，丰富了原本的含义。这里的关键在于解释。在新的参照系之下对原本作新的解释，这就是传统远离原本的原因。任何一个写下来的作品，一旦公之于世，它就是向广大的人群说话，不仅是向同时代人说话，而且是向后来人说话。作为受话人的读者不仅有同时代人，而且有后来人。读者可以对写作的原\n本作出各不相同的回应，这些回应都是根据读者自己所处的参照系对原本所作的新解释。可以说，传统的原本在形成为传统的过程中，不断地参照变化了的环境。在后来的一连串读者面前展开一系列不断更新的世界。写作的原本是如此，行动的原本也是这样。传统的行动痕迹往往出乎原初行动者的始料之所及，自有后来人的评说——解释。　　这样看，传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程。传统本来就具有两面性，它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒摩擦，力图使自身永恒化。可以说，传统既是摩擦的结果，又是对摩擦的抗拒。那种把传统一味看成凝固不变而无更新的观点是错误的、不符合史实的。因此，在对待传统的问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西。　　(选自张世英(我看国学——传统与现代)，有删改)　　1．从原文看，下列对“原本”的理解，正确的一项是(3分)　　A．原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行。　　B．原本指权威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西。　　C．原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程。　　D．原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统。　　2．下列各项，不属于分析“传统远离原本”原因的一项是(3分)　　A．在新的参照系之下对原本作新的解释，这就势必造成传统不断地远离原本。　　B．读者对写作原本作出各不相同的回应，根据所处参照系对原本作出新解释。　　C．因有后来人的评说解释，传统的行动痕迹往往出乎原初行动者始料之所及。　　D．传统在形成和发展过程中，因新参照系的作用而具有更新与抗拒的两面性。　　3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是(3分)　　A．传统原本中的原初行动者、受动者、参照系都是唯一的、不能代替的。　　B．因时间推移和历史进展，传统远离原本后就自然丧失了原本的特征。　　C．过去是传统的一个重要特征，但传统内涵却在新参照系下发生突变。　　D．在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系作出新的评价和解释。　　二、(32分)　　阅读下面的文言文，完成4—7题。　　贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①\n太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。　　十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，样乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守今日：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。　　祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤④\n之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。　　十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。　　周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国主事，护皆与祥参谋。　　武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。　　(选自《周书•贺兰祥传》，有删改)　　[注]①尚：指娶公主为妻。②解褐：指脱去布衣担任官职。③詧(chá)：人名。④絺绤(chīxī)：葛布的统称。　　4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)　　A．后有以良家子镇武川者，遂家焉家：定居　　B．远近蛮夷，莫不款附款：款待　　C．是岁，大有年年：收成　　D．诏祥与宇文贵总兵讨之总：统领　　5．以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是(3分)　　①随机抚纳，咸得其欢心②亲巡境内，观政得失　　③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”④命所在收葬之　　⑤难违其意，取而付诸所司⑥修造富平堰，开渠引水　　A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②③⑥\n　　6．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)　　A．贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。　　B．贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。　　C．贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。　　D．贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。　　7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)　　(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。　　译文：___________________________________________________________________________________　　(2)至是重往，百姓安之。　　译文：__________________________________________________________________________________　　(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。　　译文：_________________________________________________________________________________　　岁暮①　　[唐]杜甫　　岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②\n，鼓角动江城。　　天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!　　[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。　　8．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)　　答：__________________________________________________________________________　　9．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)　　答：__________________________________________________________________________　　10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)　　(1)积善成德，____________，圣心备焉。(《苟子•劝学))　　(2)乌鸟私情，____________。(李密(陈情表》)　　(3)____________，归雁人胡天。(王维《使至塞上》)　　(4)连峰去天不盈尺，____________。(李白《蜀遭难))　　(5)别有幽愁暗恨生，____________。(白居易《琵琶行》)　　(6)哀吾生之须臾，____________。(苏轼(赤壁赋))　　(7)____________，水随天去秋无际。\n(辛弃疾(水龙吟•登建康赏心亭》)　　(8)箫鼓追随春社近，____________。(陆游《游山西村》)　　三、(25分)　　阅读下面的文字，完成11—14题。　　①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。　　②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。　　③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。　　④\n第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、呜叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!　　⑤罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样的?”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成?”“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠咸一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。　　⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。　　⑦\n那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生全的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山苹捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他说话的时候，也不放心担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。　　⑧几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。⑨春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴朗，空气却有凉意。罗永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。　　(原作发表于《芒种》，作者许辉，有删改)　　[注]①洗碑：刻碑。　　11．根据小说第④至第⑥\n段内容，概括王石匠的形象特点。(5分)　　答：____________________________________________________________________　　12．请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(6分)　　答：____________________________________________________________________　　13．请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。(6分)　　答：____________________________________________________________________　　14．有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。(8分)　　答：____________________________________________________________________　　(在此卷上答题无效)　　2016年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)　　语文　　第Ⅱ\n卷(表达题共84分)　　四、(24分)　　15．下列各句中，没有错别字的一句是(3分)　　A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。　　B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。　　C．六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。　　D．青海玉树发生级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。　　16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)　　A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。　　B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。　　C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。　　D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。　　17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)　　xx年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率，______，______。______，______，______。______。　　①\n目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措　　②也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素　　③经济已处于加速崛起的重要阶段　　④要解决这一问题　　⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存在　　⑥既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素　　A．③①④⑥②⑤B．⑤①③④⑥②C．③⑤④⑥②①D．⑤④①⑥②③　　18．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分)　　①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧\n48秒，生死关头见素质，更见精神！　　19．根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分)　　设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。　　20．某校开展“名著导读•我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。(5分)　　甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。　　乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能⑴。　　丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能⑵。　　五、(60分)　　21．阅读下面这首诗，根据要求作文。(60分)　　吴兴杂\n诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　[注意]①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。　　②不得套作，不得抄袭。　　③不得透霹个人相关信息。　　④书写规范，正确使用标点符号。2016高考语文安徽卷语文　　绝密★启用前　　2016年普通高等学校招生全国统一考试　　语　　文　　第Ⅰ\n卷　　一、　　阅读下面的文字，完成1-3题。　　科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。　　这也适用于把人本身作为研究对象的科学。科学陈述的对象还可以是　　我们自己创造出来的概念，想在数学中就是那样。我们不一定要假设　　这种概念是同外在世界里的任何客体相对应的。但是，一切科学陈述　　和科学定律都有一个共同的特征：它们是“真的或者假的”。粗略地说来，我们对它们的反应是“是”或者是“否”。　　科学的思维方式还有另一个特征。它为建立它的贯彻一致的体系　　所用到的概念是不表达什么感情的。对于科学家,只有“存在”而没　　有什么愿望,没有什么价值,没有善,没有恶；也没有什么目标。只要　　我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到像“你不可说谎”　　这样一类句子。追求真理的科学家，他内心受到像清教徒一样的那种　　约束：他不能任性或感情用事。附带地说，这个特点是慢慢发展起来　　的，而且是现代西方思想所特有的。　　由此看来，好像逻辑思维同伦理毫不相干。关于事实和关系的科　　学陈述，固然不能产生伦理的准则，但是逻辑思维和经验知识却能够　　使伦理准则合乎理性，并且联贯一致。如果我们能对某些基本的伦理　　命题取得一致，那么，只要最初的前提叙述得足够严谨，别的伦理命　　题就都能由它们推导出来。这样的伦理前提在伦理学中的作用，正像　　公理在数学中的作用一样。　　这就是为什么我们根本不会觉得提出“为什么我们不该说谎？”　　这类问题是无意义的。我们所以觉得这类问题是有意义的，是因为在　　所有这类问题的讨论中，某些伦理前提被默认为是理所当然的。于是，　　只要我们成功地把这条伦理准则追溯到这些基本前提，我们就感到满　　意。在关于说谎这个例子中，这种追溯的过程也许是这样的：说谎破　　坏了对别人的讲话的信任。而没有这种信任，社会合作就不可能，或　　者至少很困难。但是要使人类生活成为可能，并且过得去，这样的合　　作就是不可缺少的。这意味着，从“你不可说谎”这条准则可追溯到　　这样的要求：“人类的生活应当受到保护”和“苦痛和悲伤应当尽可　　能减少”。　　但这些伦理公理的根源是什么呢？它们是不是任意的？它们是　　不是只是以权威为根据而建立起来的？它们是不是来自人们的经验　　并且间接地受着这些经验的制约呢？从纯逻辑看来，一切公理都是任　　意的，伦理公理也如此。但是从心理学的和遗传学的观点看来，它们　　决不是任意的。它们是从我们天生的避免苦痛和灭亡的倾向，也是从　　个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推导出来的。”　　只有由有灵感的人所体现的人类的道德天才，才有幸能提出应用　　如此广泛而且根基如此扎实的一些伦理公理，从而人们会把它们作为　　自己在大量个人感情经验方面打好基础的东西而接受下来。伦理公理　　的建立和考验同科学的公理并无很大区别。真理是经得住经验的考验　　的。　　1．联系上下文，对第2自然段画线句理解正确的一项是　　　　A．在科学本身的领域里，科学家构建严谨完整的科学体系所用到　　的概念是不充分表达个人感情的。　　B．在科学本身的领域里，科学家只关注、研究客观存在，决不会　　碰到“你不可说谎”这一类的命题。　　C．在科学本身的领域里，科学家都像清教徒一样追求真理而不放　　任自己或者凭一时冲动处理问题。　　D．在科学本身的领域里，科学家运用的不表达愿望、善恶等感情　　的概念，是现代西方思想所特有的。　　2．下列贵原文思路的分析，正确的一项是　　　　A．第1、2自然段首先明确科学研究的内容以及科学研究所创造的　　概念，然后从科学陈述和科学定律是“真的或者假的”这一特征推导　　出科学的思维方式的另外一个特征。　　B．第3段承第2段，表明逻辑思维和经验知识能使伦理准则合乎　　理性；叙述得足够严谨的最初伦理前提在伦理学中的作用就像公理在　　数学中的作用一样，由此引出第4自然段。　　C．4、5、6三段先确定伦理问题的意义，举例阐述由伦理准则追　　溯到伦理公理的过程；接着探寻伦理公理的根源所在；最后重点明确　　伦理公理的科学意义和应用价值。　　D．文章前一部分着重阐述科学研究的特点，后一部分着重阐述伦　　理公理额根源、特点和作用；全文意在明确伦理公理同科学公理在构　　建和验证过程中是有本质差别的。　　3．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是　　A．科学研究的内容包括独立于研究者之外的客观事物和关系，作　　为科学陈述对象的概念未必要与外在世界里的任何客体对应。　　B．“你不可说谎”的伦理前提是人类生活应当受到保护和苦痛悲伤　　应尽可能减少，这样的伦理前提是经得住经验考验的真理。　　C．伦理公理源自人们的经验，是从个人对于他人行为的感情反应　　推导出来的；从心理学和遗传学的观点看，它绝不是任意的。　　D．人类道德天才提出的根基扎实、应用广泛的一些伦理公理，被　　人们自觉接受并运用于丰富自我情感、打好知识基础等方面。　　二、　　阅读下面的文言文，完成4-7题。　　陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖　　时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越　　王。陆生至，尉佗椎结箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，唯汉王　　先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。　　然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内　　平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，　　将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印，　　剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。　　汉诚闻之，掘烧君王先人冢，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越　　则杀王降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮　　夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”　　陆生曰：“王似贤。”复曰：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，　　讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，续五帝、三王之业，统理中国。　　中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，　　政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎　　岖山海间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。　　曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。陆生拜尉佗为南越　　王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜贾为太中大夫。　　南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，　　南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，　　佗因稍以法诛秦所臵长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、　　象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。　　汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。　　4．对下列句子中加点词语解释不正确的一项是　　A．亲戚昆弟坟墓在真定亲戚：父母　　B．如反覆手耳反覆：翻转　　C．人众车舆舆：众多　　D．政由一家由：如同　　5．下列各组句子，加点词语意义和用法相同的一组是　　A．陆生因说佗曰伺者因此觉知．．　　B．将相欲移兵而诛王今人有大功而击之．．　　C．尉佗乃蹶然起坐今其智乃反不能及．．　　D．佗因稍以法诛秦所置长吏独籍所杀汉军数百人\n．．　　6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　A．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；　　代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被　　任命为太中大夫。　　B．尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢：　　认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉　　王朝分庭抗礼。　　C．尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海　　尉，趁天下大乱统一了南越；他听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封　　赏，臣服于汉王朝。　　D．陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分　　析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能　　保住切身利益。　　7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。　　今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌　　国，祸且及身矣！　　吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！　　越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。　　阅读下面两首诗，完成8-9题。　　秋斋独宿　　【唐】韦应物　　山月皎如烛，风霜时动竹。　　夜半鸟惊栖，窗间人独宿。　　和韦苏州《秋斋独宿》　　【金】赵秉文　　冷晕侵残烛，雨声在深竹。　　惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。　　【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。　　8、两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。　　9、请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。　　10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。　　甲：嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦①　　②　　，　　③　　？④　　，⑤　　；⑥　　，亦使后人而复哀后人也。　　　　　　　　乙：①　　，余独好修以为常。　　　　　　　　　　　　②　　，使我不得开心颜　　　　　　　　　　　　③　　，塞上风云接地阴。　　　　　　　　　　　　　　④其间旦暮闻何物？　　。　　　　　　　　　　　　　　⑤而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，　　，渔歌互答，此　　乐何极！　　⑥楚天千里清秋，　　。　　　　三、　　阅读下面的文字，完成11-14题。　　樱桃　　黄裳　　①\n富春江沿岸的几座县城，富阳、桐庐和上游的白沙，　　几乎没有例外都有一条沿江的长街。主要的商业店铺就集中在这里。　　一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面。有的江岸连山，没有多　　少发展余地，新兴的建筑只能向长街侧边扩展，有时还免不了要上山。　　这一格局，恐怕是一切沿江城市的通例。　　②桐庐的街，从公路车站开始，一直向东伸展开去，迤逦行来，约有二三里远近。从八十年代新建的百货公司大楼、电影院，到五十年代以来陆续修建的商店、机关，还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋，杂然并陈地对峙在长街的两侧。这些时代脚步留下的痕迹，它们的新旧比列、建筑规模与风貌的对比，说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了，尤其近两三年来是如此。前年到这里来时还没有看到踪影的电影院，这就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”。从簇拥在门前广告栏边人群的脸上，可以看到兴奋、专注的神色。他们中间有小孩子，也有中年人；有城镇居民，也有进城来挑着担子的农村男女。　　③\n这样一个中小县城居民的文娱生活，竟是出人意外的丰富。两三年前在山上的大会堂里，我看到过金华堥剧团演出的广告；现在是浙江绍剧团在那里上演《火焰山》，是孙悟空三借芭蕉扇的故事。票价是三角、四角、五角。好像比堥剧稍高一些。此外，桐庐越剧团在山演《啼笑因缘》，票价是一角到三角。一家旅馆“桐江饭店”里还开设了讲话人的书场，长街上新增设了旅游局的宣传栏。这个局也是最近才出现的，就在南面长街尽头的城隍庙旧址里，门前有一棵几百年树龄的老樟树。城隍庙不在城市中心，竟被挤到边远的角落，无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色。桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶琳仙境”。这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者，就在我们来到桐庐的当天，听说就接待了五千名游人。这可不是一个小数字。对比之下，前两处就要冷落的多，不过我觉的论山水之美和历史气息，还是这两处有更多的吸引力。　　④到桐庐的当天下午，我们度过长街，来到“渔梁渡口”乘渡船　　到了桐君山下，接着又登了山。这山，比起两年前初访时，也已发生了很大的变化。登山的石级铺好了，桐君祠也正在重修整修。两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的：“雀替①”殿内一角堆着樟木的板材，散发出淡淡的香味。这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件，被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样，有几只已经加上了金碧斑斓的重彩，繁缛极了也美丽极了。殿中的桐君像还是白垩②的，两侧悬着一副新雕成的抱柱对联，是从山东来的老书法家孟庆甲的楷书。这可能是一副原曾有过的旧联：　　大药几时成，漫拨炉中丹火。　　先生何处去，试问松下仙童。　　⑤\n桐君，是古代一位采药的老人，住在山上。药，总是采了来给人们服用的，所以老百姓记得他。不过他却不大喜欢回答人们的问讯，终于连名字也没有留下。不知从什么时候开始，他在传说中却变成了一位道士，像老君那样的“仙人”了。人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树。这树就在祠后的山崖旁边。据说那株古桐早已枯死，现在的桐树是从原来的树根上生发出来的，亭亭地也已有了十多丈了。　　⑥等我们走下山来，渡过江去，重新踏上长街，已是旁晚时分了。街上的摊贩早已散去，只剩下一位老年农夫还坐在路边的石级上等顾客，她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮，手里拿着一杆小称。走近去时，我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃。真的已经很久没有吃到樱桃了，这种果子在城市的水果店里是很难得看见的，它的产量少，时令断，又经不起久藏；难怪不易发现它的踪迹。它似乎只出现于词人的笔下，“樱桃落尽纯归去”引来了李后主的叹息；“红了樱桃，绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的论据提出来的。　　词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂，千方百计地想留它下来，看见檐外蛛网上的落花瓣，敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志，也在进行无效的挽留春光的努力。在他们看来，樱桃的出现，简直是春去的信号。其实又何必如此呢？晚春以后紧接着就是初夏，这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节，也是人类努力工作的季节。　　⑦\n齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺，一只高脚水晶盘里，满满盛着鲜红的樱桃，每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄。真是一片火红，饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力。老画家给了樱桃崭新的解释，在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息。不能不佩服齐白石的见识和魄力，他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛。他在画幅上角题词是“女儿口色”，一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了。　　⑧老太太篮里的樱桃，并不全是红的，有些还带着浅绿嫩黄的奶白色，也许是品种不同，或是尚未完全成熟。不管这些，我们买了一大捧，一面走一面吃，有的还带着微酸，甜味也是淡淡的。就这样边走边吃，再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了。　　一九八二年五月十七日　　[注]①雀替：中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座。②白垩：石灰岩的一种，白色，可用作粉刷材料。这里指用白垩粉刷塑像，为上彩做准备。　　11．根据②-⑤段文字，回答下列问题。　　②③两段写了“近两三年”桐庐当地的变化，请概括这些变化。　　从④⑤两段看，桐君山的历史气息体现在那些方面？请加以概括。　　12．第⑥段画线句子在文中有什么作用？　　13．文章以“樱桃”为题，但后三段才集中写“樱桃”，这样安排的原因是什么？　　14．第⑦段称赞齐白石的“见识与魄力”，其实，作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考完成的这篇文章，同样显示了他的“见识与魄力”。请结合文本，从两个方面谈谈作者的“见识与魄力”。　　第Ⅱ\n卷　　四、　　15．下列词语中，没有错别字的一组是　　A．旋律　　天籁　　协奏曲　　休止符　　余音缭绕不绝如缕　　B．文采　　脚本　　座右铭　　俱乐部　　鸿篇巨制　　异曲同功　　C．履职　　禀报　　亲合力　　传帮带　　弊绝风清　　惠民工程　　D．机率　　调剂　　孺子牛　　气垫船　　顾名思义　　一如既往　　16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是　　A．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受．．．．　　到公众的普遍关注。　　B．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然．．一新的审美感受。\n．．　　C．如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互．．．．　　模仿、共同存在的现实善下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。　　D．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状．．．．　　态及时得到解决。　　17．下列各句中，没有语病的一句是　　A．湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作，既可整合旅游资源，也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。　　B．“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。　　C．政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。　　D．城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面　　实现由“乡”到“城”的转变。　　18．某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”呈的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。　　“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2016年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99．8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。　　总标题：　　板块标题①　　②　　③　　④　　19．请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。　　《兰亭集序》这幅传颂千古的书法名迹，通篇美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致，①。结构上，极尽变化之能事，不求字体结构的平正、对称、均匀，②；或修长，　　或浑圆，突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命，有筋骨，有血肉，③；尺幅之内，众相毕现；异字异构，同字别构，匠心独运，韵味无穷，\n④。　　A．秉性、精神、　　风仪各异　　B．可谓极尽运笔　　使锋之妙　　C．强调欹侧、揖　　让、对比　　D．颇具天然潇洒飘逸之美　　20．在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。　　李华：①______________________________________________________________________　　路萍：哟，红灯啊？我没注意。　　李华：阿姨，您看，②__________________________________________________________　　路萍：嗯，是不该跟着别人抢。　　李华：③\n______________________________________________________________________　　路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。　　李华：谢谢您，再见！　　五、　　21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”　　我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”　　——萧伯纳　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。2016安徽省高考语文作文2016安徽高考语文作文2016高考语文安徽模拟五　　安徽模拟五　　本卷分第I卷和第II卷两部分。全卷满分150分，考试　　时间150分钟。　　第I卷　　一、(9分)　　阅读下面的文字，完成1一3题。　　《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说它们不朽，无非是说它们比一般文学作品享有　　更长的寿命，而并不具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊　　被感动得痛哭流涕，今天试找一位大学中文系的青年来读一下，他的感受总难达到贾谊的程　　度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚　　辞》一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，　　现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。　　以上现象，借用电信通讯的概念，可以称为“文化影响衰减”现象，远距离的通讯联　　络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增　　益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之　　处，也有与今人不同之处。世代相去越远，古今人感受的差别越大。　　中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人　　说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也　　有人认为孔子思想与今天中国的现代化关系不大，倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这　　两种看法都有根据。现在从文化影响的衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千　　多年永远长寿而不衰减的。　　以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结　　果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行学　　说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想是随　　着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子的独尊地位　　保不住了，\n宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起　　来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的　　心性修养内容，从而大大丰富了儒家经学。　　经典文句是凝固的，他的影响会随着时移世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改　　变、充实，使它免于衰减。记载孔子言行的可靠经典是《论语》，这部书不过一万多字，它　　对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的《四书集注》就经常用注释的形式来阐发　　自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌。以述为作，是古代学　　者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代　　的孔子。“五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒得不是鲁国的孔丘，而是经过朱熹改造　　的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只是孔子一家，道家老子也活了两千多年，道家老子　　也是一个招牌。　　1下列表述的内容，不属于“文化影响衰减”现象的一项是　　A.《诗经》、《楚辞》虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文　　学作品存世的时间更加长久一些罢了。　　B\n.屈原的作品可以使汉初的贾谊感动的痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切的　　感受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。　　C.“五四”时期，《红楼梦》在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，　　《红楼梦》在青年中的影响则要小得多。　　D.古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同，时代距　　离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。　　解析：D项是解释文化影响衰减现象出现的原因。本题考查理解文中重要概念的含义。　　答案：D　　2.下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项是　　A.虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按“文化影响衰减”的说法来看，　　单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。　　B孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行　　学说加进孔子思想中，使儒家学说在全国形成了一个高潮。　　C魏晋隋唐是期孔子思想出现了第二次衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成了儒教，并　　吸取了佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。　　D孔子的思想主要表现在《论语》一书中，由于这部书只有一万多字，不可能造成深　　远的影响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。　　解析：《论语》可靠的记载了孔子的言行，\n　　只有一万多字，不可能造成深远的影响。”属强加因果关系。本题考查筛选并整合文中的信　　息。　　答案：D　　3、下列理解和分析，不符合原文内容的一项是　　A当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是把董仲舒、朱熹等人的思想影响　　也一起考虑在内而这样说的。　　B有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的，其实这种保守思想应该是后人　　加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。　　C以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想。为了获得权威性的理　　论根据，朱熹《四书集注》一书就采用了这种办法。　　D中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然　　道家思想中也同样存在着后人的接力作用。　　解析：B项，鲁国孔丘原来的思想中有保守的思想。本题考查筛选并整合文中的信息。　　答案：B　　二、\n阅读下面的文言文，完成4—7题。　　东轩记　　苏辙　　余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛滥，登北岸，败刺史府门。盐酒税治舍．　　俯江之漘，水患尤甚。既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。郡怜其无归也，许之。　　岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之　　所。然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、　　税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营．　　职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。　　余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以　　为虽不欲仕，然抱关击柝，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此?及来筠州，勤　　劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之。然后　　知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。　　嗟夫!士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求道，　　落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与生死之为变，而况其下者乎!故其乐也，．．　　足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污，睎圣　　贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉!若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，　　下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。彼盖达者之事，而非学者之所望也。　　余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归休田．　　里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之，然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。然　　而非所敢望也。　　(选自苏辙《东轩记》，有删节)　　4．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是．．．　　A．败刺史府门　　　　　　　　败：冲毁．　　B．旦则复出营职　　　　营：谋生．　　C．从容自得　　　　　　自得：自己感到得意舒适．．　　D．独幸岁月之久　　　　　　幸：希望\n．　　解析：B，营：料理　　答案：B　　5．下列句子中，全都表现作者对“仕、道关系的思考”的一组是　　①郡怜其无归也，许之　　②私以为虽不欲仕，然抱关击柝，尚可自养　　③颜子之所以甘心贫贱，„„良以其害于学故也　　④及其循理以求道，„„而况其下者乎　　⑤故其乐也，„„盖非有德不能任也　　⑥欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉　　A.①②⑥　　B.①④⑥　　C.②③⑤　　　　D.③④⑤　　解析：①②⑥句不涉及“仕、道关系的思考。　　答案：D　　6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是\n．．．　　A．苏辙被贬筠州，尽管任盐酒税官，但处境可谓穷愁，际遇实属可伤，充满了失意之　　感，文章表达了作者谪居一隅的抑郁之情。　　B．文章叙述盐酒税官舍被冲毁、轩成却不能安的现实，引发了作者对自己仕途生活的反　　思，庆幸自己变故而终能分享颜氏之乐。　　C．文章用颜渊生活自苦与精神自乐，自己与颜渊，俗士与德者、达者等多重对比，表现　　自己重道、求道与行道的愿望。　　D．身处逆境，对做官心灰意冷，作者寄望回归田园，潜心学习，求得精神之乐，以此终　　老故里，蕴含了对人生之乐的深情呼唤。　　解析：B，“终能分享颜氏之乐”文中无此信息。　　答案：B　　7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。　　余至，其二人者适皆罢去，事委于一。　　译文：　　虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。4分）　　译文：　　余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。　　译文：　　答案：(1)我到那里时，那两个人正好都免官离开了，事情都交给我一个人。　　(2)即使是帝王也不能超过他，大概一个人不是品德高尚是做不到这一点的。　　我已经因贬谪来到这里，虽然知道被束缚生活的害处，但情势上却无法摆脱。　　附【参考译文】　　我因罪被贬后，成为筠州盐酒专卖的收税官，还没到任，筠州连降暴雨，筠水暴涨，　　淹没了城南的街市，城北的堤岸，冲毁刺史官府的大门。盐酒税的官舍正好在江边，被洪水　　毁坏得更为严重。我到任后，见房屋破损得不能居住，就向郡守提出请求，想借部使者的府　　第来办公居住。郡守怜悯我无处可归，便答应了。直到这年的十二月，才能够将倾斜的地方　　扶正，将倒塌缺损的地方补齐，又在办公厅堂的东面开出了一小块地作为轩，种了两株衫树，　　一百棵竹子，作为宴请宾客和自己休闲的场所。然而负责管理盐酒税的以前共有三人，我到　　那里时，那两个人正好都免官离开了，事情都交给了我一人。我白天就坐在市场里　　卖盐、卖酒、收取卖猪卖鱼人的税金，与做买卖的人们斤斤计较，尽职尽责。晚上回来，筋　　疲力尽，昏昏沉沉倒下便睡，一觉醒来已大亮。早晨就又出来尽自己的职责料理工作，始终　　不能在所谓的东轩安稳地生活。每天早晚从它的旁边经过，看到它，常常暗自哑然发笑。　　我过去年纪小的时候读书，曾暗地里奇怪，颜渊凭着一竹筒食物一瓢水，居住在简陋的　　街巷，别人不能忍受那种苦难，颜渊却不改变自己的乐趣。我暗自认为即使不想做官，但做　　个守门打更的小吏还可以养活自己，也不妨碍学习，何至于如此困窘贫穷自讨苦吃呢？等来　　到筠州，在柴米油盐的事务中辛勤劳作，没有一天休息，虽然想远离污浊的尘俗，摆脱琐事　　的羁绊，在讲修养道德品质的地方徜徉，却每每被琐事羁绊而脱不了身，这以后才知道颜渊　　心甘情愿于贫穷卑贱的原因了，他不肯为求得一点点俸禄来供养自己的生活，实在是因为那　　样妨碍学习。　　唉，一个士大夫，当他尚不懂深刻人生的道理，沉迷于权势利益，认为只要能够获取丰　　厚钱财生儿育女，以获取玉帛美女为满足，自认为很快乐了。等到他按照义理去探求人生的　　真谛，抛弃那些身外的浮华而收获的充实，做事从容自得，心胸宽广的，不以天地为大，生　　死不以为忧，更何况在此之下的事呢？所以这种精神上的快乐，足够克服生活上的贫穷饥饿　　而无怨无悔，即使是帝王也不能超过他，大概一个人不是品德高尚是做不到这　　一点的。我正诚心实意地想磨洗掉自己身上的污秽，追慕圣人贤者的高尚品德，我连别人的　　万分之一都没有，却想得到颜渊那样的快乐，那当然是不可能的。像孔子周游列国，处高位　　时做鲁国的司寇，居下位是做管理畜牧、仓库的官，只是他所遇到的事情，没有什么不可以做。那大概是通达的人的事情，不是一般求学的人所能做到的。　　我已经因贬谪来到这里，虽然知道被束缚生活的害处，但情势上却无法摆脱。只希望时　　间长了，世人或许哀怜我，让我能够回到家乡，将我父亲留下的破旧的房屋修缮成小小的房　　屋居住其间，这之后就能追随得到颜渊的那种快乐，怀想东轩，优游自得忘记自己年老体衰。　　但是连这一点也是不敢奢望的。　　阅读下面这首宋词，完成后8——9题。　　归朝欢　　(宋)柳永　　别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。　　路遥山远多行役。往来人，只轮①双桨，尽是利名客。　　一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息。　　浪萍风梗②诚何益。归去采，玉楼深处，有个人相忆。　　[注]①只轮：代指车。②\n梗：草本植物的枝茎。　　8、这首词上阕的景物描写有什么作用？请结合词意简要赏析。　　答案：交代了早行的典型环境，渲染一种荒寒的氛围；暗示行旅的艰辛；烘托旅人黯淡的心　　情和对羁旅行役的厌倦之情。风声淅淅，白霜满地，说明时值冬初，天气寒冷；宿雁惊起，　　残月当空，天刚破晓，旅人就踏着白霜上路了，突出了早行之早；萧索清冷的晨景，更衬托　　出词人行旅的艰辛，心境的悲凉。(能结合意象、意境分析任意两点即可)　　9、词的下阕抒发了词人怎样的情感？请结合词句具体分析。　　答案：“转觉归心生羽翼”写词人恨不能立刻插翅飞回故乡，突出了归乡之情的迫切；而愁　　如云恨如雨，则突出了词人乡愁的浓重。“新春残腊相催逼”写出了时序代谢，日月相催，　　与“岁华都瞬息”一起表现出了词人年光逼人、年华易逝的伤感。“浪萍风梗诚何益”用比　　喻的手法，写出了自己命如“浪萍风梗”，浪迹无定之苦和对羁旅生活的厌倦。最后几句写　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：　　出了自己归乡的渴望和对爱人的思念。　　10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。　　⑴师者，　　　　　　。　　⑵　　　　　　\n，不尽长江滚滚来。　　⑶　　　　　　，只是朱颜改。问君能有几多愁？　　　　　　。⑷　　　　　　，出则无敌国外患者，国恒亡。　　⑸无丝竹之乱耳，　　　　　　。　　⑹转轴拨弦三两声，　　　　　　　　。　　⑺凡事预则立，　　　　　　。　　(8)　　　　　　　　，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)　　答案：所以传道受业解惑也无边落木萧萧下　　雕阑玉砌应犹在恰似一江春水向东流　　入则无法家拂士无案牍之劳形　　未成曲调先有情不预则废(8)无为在歧路　　三、　　阅读下列散文，完成11——14题。　　怀念乡村春节　　冰客　　①又是一年一度的春节了，因为搬了新家，这个春节我们是在市区过的。　　②\n大年三十，各家各户亮出代表各家财富的鞭炮，尽情地燃放，鞭炮声一浪高过一浪，经久不息，而到了零点辞旧迎新之时，鞭炮声浪更是此起彼伏，你家放万响鞭炮，我家可能要放十万响，甚至数十万响；东家放三五分钟，西家能放十数分钟甚至半个小时，如果还不过瘾则要拿出那些烟花燃放，俨然一种贫富比拼的架式。仿佛那就是财富、身份，甚或地位的象征，那火药味十足的鞭炮声已经弥漫着比拼的气势。听着这些杀声四起的鞭炮声，我的心里顿然对新年感到乏味。这早已失去了传统意义新年的热闹气氛了，我不堪与他们比拼贫富贵贱，也丝毫没有比拼的念头，我就是我，一个来自乡下的平民，在城市平凡地生活着，不与人争。那硝烟弥漫的鞭炮声，使我不由得又回想起了那让我至今念念不忘的乡村春节。　　③乡村春节是我永生都无法忘怀的记忆，虽然那时的乡村很穷，童年的我们总是日日盼　　望着春节的到来，这样好改变我们贫穷的味口，可以狼吞虎咽地饱食大鱼大肉。尽管我们这一代人经历的那个年代并不富有，但春节，大鱼大肉必不可少。就在团年的鞭炮声还没有响起，大人们还在忙年的时候，我们那一群活泼可爱的小伙伴们自然会三五成群地带着一些鞭炮，去寻找我们的欢乐。那时的鞭炮当然没有现在这么多的花样，顶多只是买上一两封小鞭炮，然后拆开一个一个地放，既经济实惠，又为我们的童年带来了无限的欢乐，只有那些父亲或母亲在外工作稍微有钱的人的子女们才会偶尔放一些冲天炮或是烟花，那才算是当时的“高档产品”，也会令众多的小伙伴艳羡。　　④\n而团年时分，每家的鞭炮不过一封，长的万响，短的百响、千响，家境稍差的甚至连　　放鞭这一形式也省略了。在今天这个鞭炮声震天的新年气氛中，似乎少了年少时那种放鞭的欢乐。除夕夜里，村人们家家必要放鞭，毕竟难得一年啊！都期望通过这一欢乐的形式带来来年的好景象。　　⑤除夕夜虽然没有月亮和星星，在乡村更没有路灯，但家家户户门前必要悬挂一盏门灯，哪怕在没有用上电的日子里，挂一盏点燃煤油的马灯，也要照亮乡村的年夜。那时，我们一　　群孩子们自然会怀揣一盒火柴、一封鞭炮，游走于年夜里，游走在各乡邻家中，寻找小伙伴，燃放鞭炮。春节大家相互串门拜年，这时无论小孩单独行走，还是有大人在场，厚道纯朴的各个农家必是一视同仁，端出令小伙伴们欢喜的苞谷花、红薯丁，让小孩们吃；大人们则每到一家，必要端上三五个凉菜，喝酒、聊天，畅谈一年的收成，欢声笑语荡漾山间。　　⑥如今这乏味的城市年夜，人们除了在鞭炮声中展示自己的富有之外，防盗门一关，各　　自在家中海吃山喝，既不知道对面的人家姓甚名谁，也不知道楼上楼下的邻居来自何方，更别说串门了。　　⑦虽然城市这种过年的方式已沿袭已久，谁也无法改变，但我这个过惯了那种朴实的乡　　村春节的乡下子民，已是极其厌烦了，没过正月初二，我就携妻带子，再回到属于我的乡村，去寻找和体味乡村那种让我永生难忘的春节。　　11.谈谈文章第二节在文中的作用。　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　\n答案：在内容上：不惜笔墨写城里春节燃放鞭炮的情形，渲染城里人的“比拼”。　　在结构上：引出下文，为下文写乡村春节的情景作铺垫；构成对比，突出对乡村春节的怀念赞赏之情。　　12.赏析画线句子的表达特色。　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：场面描写，白描手法；写了乡村春节的欢乐场面，表现乡村淳朴的民风；生动形象有画面感，朴实自然有乡土气息。　　13.本文写到了哪些方面的对比？请结合全文，简要分析对比的好处。　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①“我”与城里人对燃放鞭炮的态度对比；　　②“我”不比拼的生活态度与城里人比拼的生活态度对比；　　③城里与乡下燃放鞭炮情形的对比；　　④城里人冷漠的人际关系与乡下邻里相亲的关系、淳朴民风的对比；　　⑤“我”对城里乏味的春节与对乡村春节热闹的春节不同态度的对比；　　好处：通过对比，多方面表现城里与乡村春节的不同，突出我对乡村春节的怀念与对乡　　村邻里相亲、淳朴民风的赞赏之情。　　14.请结合文本，探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　\n答案：深刻意蕴：通过对城里和乡村春节氛围的不同描述，寻找一种失落的纯朴的和谐的传统节日文化。　　情感取向：　　①对城里人春节放鞭炮的描写，表现了对城里人春节单一枯燥生活的厌倦　　②对城市沿袭已久过年方式的描写，表现了对城里冷漠的人际关系的鄙弃　　③对童年时期乡村春节情景的回忆，表现了对久违的欢乐春节的向往　　④对童年时期乡村春节人们交往的描写，表现了对乡邻相亲、淳朴民风的赞赏。　　第Ⅱ卷　　四、　　15．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(3分)　　A．裨将/大有裨益　　龃龉/含英咀华　　　　纰缪/未雨绸缪　　B．慑服/嗫嚅　　　　跻身/侪辈　　　　　　对峙/有恃无恐　　C．绚烂/驯服　　　　角色/角逐　　　　　　疏浚/怙恶不悛　　D．憔悴/淬火　　　　\n贬谪/嫡系　　　　　　拜谒/残碑断碣　　解析：A．pí/bìjǔmiù/móu。B．shâ/niâjī/cháizhì/shìC．xuàn/xùn　　juã疏jùn/quān.D．cuìzhã/díyâ/jiã　　答案：B　　16．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)　　A．东道主日本男队今天出现在资格赛第一场，结果整体表现差强人意，最终日本队资格赛．．．．　　总分为分，暂居资格赛首位　　B.日本人对一些事情的看法，简直不可理喻。比如对死，中国人认为死意味着“万事都休．．．．　　了”，而很多日本人认为，死是开始了新的旅途。　　C．或许有些人说，巢湖污染这件事太小，不值一提，要调查这件事，需要多方取证，涉及　　很多部门，为一个湖而大动干戈有些不值得。做这件事真的不值得吗？．．．．　　C．住房价格持续飞腾，究竟是住房市场出了问题，还是土地市场出了问题？或者哪个分市场是主要矛盾？找到了主要矛盾，方能纲举目张，将这个已经把全国人民都绕进去的．．．．　　麻绳一一解开。　　解析：A．差强人意，大体上能使人满意，勉强还行，容易被错误理解成“表现很差”。B.不可理喻，不能用道理使那个人明白，形容蛮横或固执。形容人不讲道理，此处应用“不可思议”或“不可理解”；\nC．大动干戈：原指大规模地进行战争。现比喻兴师动众大张声势地行事。C．纲举目张：比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。　　答案：B　　17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是　　年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现，　　，　　，　　。太过于胆怯，　　，　　，　　。一审势，看准了再做，二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”　　①不太得体　　②就容易太夸张激昂　　③就害怕见人　　④机会来了也显不出你　　⑤常滥情失控　　⑥连一句整话都说不出　　A．③①②⑤⑥④B．②①③⑤④⑥C．③②①⑤④⑥D．②⑤①③⑥④\n　　解析：“太急切表现”和“太过于胆怯”分别引领着三句话，可以肯定，另外两个“就”领的句子应该放在相对应的位置，最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。　　答案：D　　18．下面六个句子中五个有语病．先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分)　　①安徽省防汛抗旱指挥部要求，做好今年防汛抗旱准备，全面开展工程度汛安全大检察，把中小水库、中小河流、重点圩口、山洪灾害隐患点作为的重点检查。　　②戳穿“李鬼”的真面目，亟需优化政绩考核体系，转变干部政绩观念，用货真价实的科学发展业绩接受百姓的评判。　　③社会援助缺失也是家暴不止的因素之一，我们的社会没有为受害人，甚至是为妇女、老人．．　　和孩子提供有效的救助渠道和救助体系。　　④今年的电视剧局部可能会短，广告会分流，节目会多样。其实，真正有价值的问题不是电视剧越来越短，而是电视剧会不会越来越好看。　　⑤供给增速放缓，成本逐步提升，“民工荒”正从东向西蔓延开来，漂泊异乡的农民工开始了用脚投票，呈现出比父辈们更为多元的选择。　　⑥“量化比选”要求选拔任用干部在干部任用条例规定的用人原则和任职条件前提下，将影响和决定干部选拔任用的评价要素统筹考虑。　　①将“的重点”调至“检查”后面；②“货真价实”前面加“用”；③“甚至”应改为“尤其”或者“特别”。④“会不会”是两面对一面，删去；⑥\n成分残缺，“在„„原则和条件前提下”应改为“在坚持„„原则和条件前提下”。　　19、请根据下面一则新闻材料，拟写新闻的导语部分。　　我国首位女性航天员有望入住天宫一号　　本报讯据《京华时报》报道，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　在去年确定的我国第二批航天员队伍中，有“两朵金花”一直备受关注，但至今未露面。据了解，这两位入选的女性航天员均来自空军运输航空兵部队，平均飞行时间达上千小时。据悉，将随“神十”飞天的一位女性航天员来自山东烟台。据媒体此前报道，此人名叫王亚平，是一位“80后”女飞行员，曾驾机参加汶川抗震救灾、北京奥运会消云减雨及多次战备演习。　　中国载人航天工程原副总指挥张建启接受媒体采访时曾表示，“我国空间实验室的有人交会对接任务，就很可能有女航天员参与。届时，我们将实现真正的‘嫦娥飞天’梦想。”《国际太空》杂志执行主编、航天专家庞之浩表示，“一般情况下，女航天员首次飞天，最多上一名，因任务尚处于探索过程，一切活动要以安全为主”。　　答案：我国女性航天员有望乘坐神舟十号飞船入住天宫一号，未来两年内，太空中将出现中国女性航天员的身影。　　20、以下面横线处填上合适的内容，注意字数要求。　　西方有句谚语：上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝。　　这句谚语的意思是：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　\n　　中国也有一句谚语：水往低处流，人往高处走。　　这句谚语的意思是：人要发展自己、提升自己，追求自己人生最佳境界，活出自己人生的精彩，实现自己事业的辉煌。　　这两句谚语的区别在于：②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①人要找准自己的位置，要确定自己的坐标，立足自身，求得发展；　　②中提倡高远目标，西倾向更实在目标；　　五、　　21．阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。　　一位极地探险家，先后征服了南极北极。他获得了无数的勋章，但他失去了双腿——被极地的严寒冻伤的。到了晚年，一位记者问他：“你是为获得勋章感到自豪呢？还是为失去双腿感到后悔？老探险家闭上眼睛，沉默许久，才喃喃地说：“那洁白的极地荒原，多么令人神往！”　　【注意】①立意自定，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④\n书写规范，正确使用标点符号。　　写作提示：生命之所以美丽，是因为有永不停息的追求。寂寞平庸地生，不如轰轰烈烈地死。极地探险家非但没有为失去双腿忧伤，与此相反，他仍对神秘的极地风光心驰神往，钟爱有加。因为在那里，曾经留下了他闪光的生命足迹。还有什么比这更有无穷的乐趣呢？在现实生活中，有人追求金钱，有人追求享乐，更有人追求挑战和卓越。不同的追求，体现着不同的人生观和价值观。只要充分调动自己的生活体验和知识储备，选准一个角度，写出真情实感，并赋予理性思考及科学的布局谋篇，一定能写出令人耳目一新的美文来。2016年安徽高考语文答案　　2016年安徽高考语文答案　　一、　　1．A2．D3．D　　二、　　4．B5．B6．A　　7．周太祖刚入关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来才派遣使者接他们到身边来。　　到这次重新前往，老百姓因他的到来而感到安心。　　当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，一概都不接受。　　8．边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国公忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国情感与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。　　9．借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视党和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。　　用典，如“请缨”，典出《汉书•中军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧思。　　10．而神明自得愿乞终养征蓬出汉塞枯松倒挂倚绝壁　　此时无声胜有声羡长江之无穷楚天千里清秋\n衣冠简朴古风存　　三、　　11．技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。　　12．特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。　　作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节的发展。　　13．示例碑理由：①“碑”是贯穿情节诗中的线索；②“碑”“洗碑”暗示罗永才的心理极其转化过程。　　王石匠理由：①小说主要人物之一；②王石匠形象的塑造体现作者的创作意图。　　转变理由：①罗永才的心理转变是故事的主要内容；②以罗永才的心理转变来表现小说的主旨。　　14．示例一：这篇小说从题材来看，叙说的是平常人的寻常事，但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。作者将目光投向普通人，显示了对底层人物命运的关注；用暖笔、亮笔来写人生的悲苦，看似沉重，实则蕴含着一种积极向上的力量，引导人们直面生活的挫折和艰难\n。　　示例二：这是一篇意蕴丰富的小说。罗永才最终摆脱丧妻之悲，主要是受到王石匠和老山民　　的影响以及大自然的启迪。王石匠的淡定，老山民的坚忍，分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当，他们的生活态度深深地感染了罗永才，从而使得他发现了春回大地的可爱、人间生活的温暖。　　示例三：这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上，以碑贯穿全文，讲述了罗永才四次前往山王庄的故事。同时洗碑的故事又嵌在春夜的回忆中，首尾圆合，别致精巧。语言看似平实，实则富有表现力，如用一连串的短句描述王石匠的动作，表现出王石匠的淡定从容，极富神韵。　　四、　　15．D16．C17．C　　18．　　序号修改　　①“在”调至“参加”前　　②“反应”改为“意识”　　③“与”改为“向”　　⑤删除“之际”　　⑦“多次”调至“主动放弃”前　　19．①以人为本②生态和谐③空降舒适④生活节能　　20．示例启迪我们的智慧，提升我们的境界。　　陶冶我们的情操，净化我们的心灵。　　五、　　21．略2016年安徽高考《语文》真题　　第一部分\n数学运算　　数学运算，共15题。你可以在草稿纸上运算。如果你不能快速巧妙的计算，可以跳过不做，待你有时间再返回来做。　　请开始答题：　　1．计算20＋19－18－17＋„＋4＋3－2－1=？　　　　　　　　　　2．\n12＋22＋32＋42＋52＋„＋1234567892的尾数是。　　　　　　　　　　3．　　4．三位数的自然数Ｐ满足：除以3余2，除以7余3，除以11余4，则符合条件的自然数Ｐ有个。　　　　　　　　　　5.甲、乙两人同地同向直线行走，其速度分别为7千米／时、5千米／时。乙先走两小时后甲才开始走，则甲追上乙需。　　小时　　小时　　小时　　小时　　6.如图所示为两排蜂房，一只蜜蜂从左下角的1号蜂房开始去8号蜂房，假设只朝右上或右下逐个爬行，则不同的走法有。　　种　　9;种　　种　　种　　7.有一种红砖，长24厘米，宽12厘米，高5厘米。问至少用多少块这种砖才能拼成一个实心的正方体？　　块　　块　　块　　块　　8．某学校的全体学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是108人，问这个方阵共有多少人？　　　　　　　　　　9．某工厂的一个生产小组，当每个工人在自己的工作岗位上工作时，9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的工作岗位，其他人的工作岗位不变时，可提前1小时完成任务；如果交换工人丙和丁的工作岗位，其他人的工作岗位不变时，也可提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙、丙和丁的工作岗位，其他人的工作岗位不变，可以提前多少小时完成这项任务？　　．6　　．8　　．0　　．4　　10．一满杯纯牛奶，喝去20％后用水加满，再喝去60％。此时杯中的纯牛奶占杯子容积的百分数为。　　％　　％　　％　　％　　11．在我国民间常用十二生肖进行纪年，十二生肖的排列顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2016年是兔年，那么2050年是。　　A.虎年　　B.龙年　　C.马年　　D.狗年　　12．一个半径为r的圆用一些半径为　　全盖住？\n的圆去覆盖，至少要用几个小圆才能将大圆完　　个　　个　　个　　个　　13．有120名职工投票从甲、乙、丙三人中选举一人为劳模，每人只能投一次，且只能选一个人，得票最多的人当选。统计票数的过程发现，在前81张票中，甲得21票，乙得25票，丙得35票。在余下的选票中，丙至少再得几张选票就一定能当选？　　　　　　　　　　14．某招聘会在入场前若干分钟就开始排队，每分钟来的求职人数一样多，从开始入场到等候入场的队伍消失，同时开4个入口需30分钟，同时开5个入口需20分钟。如果同时打开6个入口，需多少分钟？　　　　　　　　　　15．如图所示：Ａ、Ｂ、Ｃ分别是面积为60、170、150的三张不同形状的卡片，它们部分重叠放在一起盖在桌面上，总共盖住的面积为280，且Ａ与Ｂ、Ｂ与Ｃ、Ｃ与Ａ重叠部分的面积分别是22、60、35。问阴影部分的面积是多少？　　　　　　　　　　第二部分言语理解与表达　　本部分包括两种类型的题目。　　一、词、句表达：共10题。要求你从语词、语气、词序、语法结构等方面进行分析，做出判断和选择。　　请开始答题：　　16．优良的出版文化可以____积极向上的时代精神，提升国民的文化素养，而一味以经济回报为____的娱乐化出版，不仅危害读者的心灵，从长远看，____的是全社会的健康发展，最终出版业自身也难逃厄运。　　依次填入句中划线处最恰当的一组词语是。　　A.构筑导向戕害　　B.建筑指导侵害　　C.营筑指标妨害　　D.创造趋向祸害　　17．①\n像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸；　　②水里小小的鱼儿，还有顽健的小虾儿，在眼前游来游去；　　③盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了；　　将以上三句话填在“四周的景色秀丽异常”一句的后面，语序最恰当的一组是。　　A.①③②　　B.③②①　　C.①②③　　D.③①②\n　　18．下面句子中，语法结构与其它三句不同的是。　　A.李老师戴上老花镜看报　　B.老张赶驴子到河边饮水　　C.小王骑车到医院看叔叔　　D.赵师傅找尺子量玻璃　　19．下列句子中，修辞手法运用不恰当的是。　　A.可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。　　B.我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。　　C.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。　　D.所有这些语言手段，尖锐、泼辣、犀利有力，像一颗颗威力无比的枪弹，戳穿了敌人的心脏。　　20．下列句子中，标点符号使用正确的一项是。　　A.“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”队长严肃地对大家说。　　B.基础知识到底扎实不扎实？这对以后的继续深造有着重要的影响。　　C.我正准备给爷爷理理发，爷爷却笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”　　D.明天去呢？还是后天去呢？她实在拿不定主意了。　　21．下列句子中，划线的词语使用有误的是。　　A.袁隆平的研究成果解决了十多亿人的吃饭问题，令世界为之侧目。　　B.英国ＳＢＢ“环球钢讯”近日公布了2016年的全球钢铁企业20强名单，中国六家钢铁企业跻身全球钢企十强。　　C.苏轼有一首著名的诗《题西林壁》，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。后两句生动地说明一个人若处身于某种环境之中，往往不能清楚地洞察事情的本来面目。　　D.就我国的基本国情来说，几千年的文明古国既给我们带来了深厚的文化底蕴，也给我们留下了长期封建统治的历史负担。　　22．下列各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是。　　A.非经批准不能擅自离开工作岗位。　　非得经过批准才能离开工作岗位。　　B.除非领导去请，他才会来。　　除非领导去请，他是不会来的。　　C.小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免会出现一些差错。　　小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免不出现一些差错。　　D.这样的事，她何尝乐意做？　　这样的事，她何尝不乐意做？　　23．下列句子中，语序无误的是。　　A.上海闵行区某公司疑似发生员工食物中毒，目前有90余人前往医院就诊。　　B.上海闵行区某公司发生疑似员工食物中毒，目前有90余人前往医院就诊。　　C.上海闵行区某公司发生员工疑似食物中毒，目前有90余人前往医院就诊。　　D.上海闵行区某公司发生员工食物疑似中毒，目前有90余人前往医院就诊。　　24．下列句子中，有语病的是。　　A.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标，以满足社会对人才的需求。　　B.为满足社会对人才的需求，学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。　　C.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，为满足社会对人才的需求。　　D.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，满足了社会对人才的需求。　　25．下列句子中，没有语病的是。　　A.春节期间，全市工商系统严格执行值班制度和纪律，春节在岗值班人员为此还进行了专门培训，以提高处置应急事件和应答电话投诉咨询的水平。　　B.这类犯罪活动涉及面广、技术含量高、易防难打，仅仅依靠公安等部门无法得到有效治理，必须充分运用综合治理手段，动员宣传、金融、电信、教育等部门乃至社会各界力量齐抓共管。　　C.对拒不整改生产场所卫生条件的餐饮具集中消毒企业，卫生监督所将通知工商管理部门建议暂缓核发其工商营业执照。　　D.市规划局马局长表示，市奥体中心二期工程从设计之初不仅要考虑赛事要求，还要考虑场馆综合利用和塑造城市景观，目标是打造多功能的城市文体中心。　　二、阅读理解：共15题。每道题包含一段文字，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一项来完成陈述。注意：答案可能是对文字内容的复述，有的则满足了陈述中其它方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。　　请开始答题：　　26．“他的诗歌读不完”，下列对这句话的理解错误的是。　　A.他爱读诗歌，读起来没完没了　　B.他不爱读诗歌，读起来总是半途而废　　C.他是诗人，作品多得读不完　　D.他收藏的诗歌很多，读也读不完　　27．最近的科学研究发现，宇宙中许多物体都能发出霍金辐射，霍金辐射比预想的更普遍，因此可以通过研究霍金辐射来了解黑洞寿终时刻的情形。　　根据这段话，我们知道。　　A.宇宙中普遍存在霍金辐射　　B.宇宙中的物体普遍能发出霍金辐射　　C.在此次发现之前，科学家对霍金辐射在宇宙中是否存在是未置可否的　　D.此次发现使科学家确定了黑洞寿终时刻的情形　　28．与“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”蕴含的哲学道理一致的是。　　A.不入虎穴，焉得虎子　　　　B.君子欲讷于言而敏于行　　C.博观而约取，厚积而薄发　　D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器　　29．拥有120年历史的道琼斯通讯社宣布，聘请新华在线在中国独家代理其信息产品。这意味着，今后，国内新闻媒体和政府机构同步使用道琼斯中文语言财经消息、评论成为可能。据悉，道琼斯通讯社以其独立、领先的财经新闻闻名于世，每24小时发布8000多则市　　场消息。此次，新华在线专门推出“引擎计划”，为道琼斯服务中国本土开路。它还入乡随俗，接受国内个别用户的财政信息服务要求。　　最适合做上面一段新闻标题的是。　　A.道琼斯通讯社大力拓展中国市场　　B.道琼斯通讯社以其独立、快捷的信息赢得了中国的市场　　C.道琼斯通讯社以其独特的服务和本土化的战略满足用户的信息需求　　D.新华在线为道琼斯代理信息发布　　30．近日，英国剑桥大学医学院癌症研究所和美国冷泉港实验室的科学家宣布，他们在独立进行的研究活动中，从多种人体癌细胞中分离出了单独的基因，通过大量实验证明了这些基因可以使人体正常的健康细胞发生癌变。多年来，基因研究领域的科学家一直认为，可以通过改变这种基因的办法来使癌细胞转变为正常细胞。现在，他们果然找到了这种基因，从而使人们在战胜癌症的进程中又前进了一大步。　　下列说法符合上文意思的是。　　A.这些基因的发现是不同的研究机构相互合作的结果　　B.这些基因能够对癌细胞进行修复，因此可以成功的医治癌症　　C.科学家们发现了这些基因，因而成功地克服了癌症　　D.科学家们的这一发现在人类攻克癌症的历史进程中具有深远的影响　　31.从人类可持续发展的角度来说，植物性食品对于地球资源的利用率确实要高一些。对于那些为了这个目标而素食的人来说，确实应该给予充分的尊敬。但是，人类的发展毕竟是为了让人们活得更美好。那些让人们活得很美好的东西，无论是汽车飞机还是电脑网络，都是依靠消耗地球资源而存在的。相对于这些，肉食对地球的影响并没有那么巨大。对于很多人来说，肉食却是生活中最重要的需求。素食，作为一种个人选择，当然应该受到尊重。但是，素食主义者也不应该为任何原因而站在道德的制高点上，要求别人也素食。　　对以上语段的理解，错误的一项是。　　A.当一个人是为了人类可持续发展的目标而选择素食，我们才应该尊敬他　　B.人们选择素食还是肉食，并不足以具有改变世界的力量　　C.素食主义者往往站在道德的制高点上，要求别人也素食　　D.人们为了活得更美好而消耗地球资源，这是无可指责的　　32．专家分析认为，随着国家调控政策的效果显现，物价上涨过快的势头会得到一定遏制。受到物价上涨的惯性影响，预期2016年初ＣＰＩ同比可能会继续小幅上涨，全年价格总水平将呈现温和上涨态势。　　下列表述，符合上述这段话意思的是。　　A.国家采取的调控政策可以保证物价不再上涨　　B.预期2016年中后期ＣＰＩ将不再上涨　　C.消除了物价上涨惯性的影响，ＣＰＩ才有可能下降　　D.预期2016年的物价总水平仍然会上涨，但幅度不大　　33．美国研究人员初步证实，西兰花等十字花科蔬菜中富含被称作异硫酸氰酯的化合物，可以优先杀死变异Ｐ53基因，并留下Ｐ53基因。由Ｐ53基因组成的蛋白质有助于阻止癌细胞生长，不过Ｐ53基因一旦发生变异，就失去了这种保护作用，而变异的Ｐ53基因与差不多一半的人类癌症有关。　　西兰花可以防癌的原因是。　　A.西兰花中富含的异硫酸氰酯能够杀死癌细胞　　B.西兰花能够阻止正常的Ｐ53基因发生变异　　C.西兰花中含有能够消灭变异Ｐ53基因，保留正常Ｐ53基因的物质　　D.西兰花中含有有助于阻止癌细胞生长的蛋白质　　34．环境保护部副部长张力军在回答记者提问时说，我国传统的污染物排放量仍然很大，超过我国的环境容量，致使一些地区环境质量达不到国家规定的标准。随着经济的快速发展，一些新的环境问题不断产生，特别是危险化学品、持久性有机污染物、电子垃圾等。我国水和大气的环境问题还没有完全解决好，土壤的污染现在又凸显在我们面前。　　根据以上信息，可以得出的结论是。　　A.传统的污染物排放没有解决，新的环境问题又层出不穷，中国环境问题面临严峻形势　　B.新的环境问题是经济快速发展的必然产物　　C.我国一些地区环境质量达不到国家规定的标准，是因为传统的污染物排放量大　　D.环境污染问题的呈现有它的特殊规律，即先出现水和大气的污染，再出现土壤的污染　　35．最新一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3℃\n。这一预测是以近年来地球气温升高现象与温室效应为依据的。温室效应，在物理学上是指透视阳光的密闭　　空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热量。　　根据上文，下列关于“温室效应”概念的解释，准确的是。　　A.指二氧化碳等温室气体剧增以后，又与外界缺乏对流等热交换，从而使地表气温相应升高的效应　　B.指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加，使地表气温升高的效应　　C.指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定密闭空间中所产生的一种保温效应　　D.指大气中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应　　阅读下列短文，回答36－40题：　　板块结构理论认为，地球的外壳分为若干部分或称为板块，这些板块始终处于相对运动之中。板块的不断移动，使断层——穿过岩层的地质裂缝——的应力不断增加，造成岩层的略微变形，最终断裂而产生断层地震。这时变形的岩层会弹回来，像一根拉长的橡皮带绷断后一样。其后，断层的各边都移动，岩层的弹性畸变也消失了。　　地震前断层周围的应力会增大，这个概念促使人们想到许多检测这种地震警报的方法，科学家可以通过重新测量绘制地图时使用的三角测量点的网络来测出微小的变形。他们也可以在适当的地方安放应变仪或倾斜计这类仪器。由于变形能改变蓄水能力，因此孔隙内的水位也可以提供有用的信息。现在卫星已可以用来对地球表面的点进行测量，其精度可达几厘米，所以现在的许多测量点都可以从空间重新测绘。所有这些方法在可能发生地震时都会有所显示。　　当一个断层的不同部分活动的方式互不相同时，如果断层的一个部分经常有中度地震，而它的一个邻近地带在历史记载中却没有发生过地震，那么断层的这个平静地带就可能是将发生地震的地方。　　但是断层的所有部分不都是照这种方式活动的。有些活断层从来没有产生过引起人们注意的地震。由于许多岩层极其缓慢变形的共同作用的结果，它们在不断地滑动，其速度与板块的移动相一致，这种活动方式所产生的地震很轻微，不借助灵敏的地震仪，是不会觉察到的，这个过程叫做蠕动。正在蠕动的断层不会发生严重的地震灾害，除非蠕动停止。通过对蠕动的断层和地震空白区的多年监视，研究人员能够确定出将来最可能发生地震的地区。　　36．“岩层的弹性畸变”消失的原因是。　　A.地震消除了积存在板块中的应力　　B.断裂的岩层不断向各边移动　　C.地震使积存在板块中的应力增加　　D.板块的不断移动使岩层断裂　　37．下列检测地震警报的方法正确的一组是。　　①重新测量三角测量点网络的变形情况②安放应变仪或倾斜计③改变岩层的孔隙度④观察孔隙内水位的变化⑤通过卫星对三角测量点重新测绘　　A.①②③　　B.②④⑤　　C.①②④⑤　　D.①②③⑤\n　　38．第四段中“其速度与板块的移动相一致”的“其”指的是。　　A.活断层各部分的滑动　　B.许多岩层的变形　　C.活断层各部分的变形　　D.许多岩层的滑动　　39．下列说法中，与原文意思不一致的是。　　A.地震灾害之所以不可能消除，是因为地球板块始终处于相对运动之中　　B.断层的应力始终处于“产生——增大——消除”的不断循环之中　　C.地震空白区之所以最可能发生地震，是因为它各部分的活动方式互不相同　　D.正在蠕动的断层如果停止了蠕动，就有可能发生严重的地震灾害　　40．本文所表达的主要观点是。　　A.板块运动与地震的关系　　B.地震产生的原因及地震预报　　C.不同的地质运动会产生不同类型的地震　　D.借助观察蠕动是预报地震的有效的方法　　第三部分\n判断推理　　本部分包括四种类型的题目。　　一、定义判断：共10题。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种行为，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。　　请开始答题：　　41．超敏反应，是指机体接受特定抗原持续刺激或同一抗原再次刺激所致的功能紊乱和组织损伤等病理性免疫反应。　　根据上述定义，下列选项不属于超敏反应的是。　　A.一朝被蛇咬，十年怕绳索　　B.某药物虽然对治疗胃肠疾病十分有效，但也有部分患者服后出现口干、心悸等反应　　C.某甲因长期使用激素，停药后全身出现“虚胖”现象　　D.某患者在进行青霉素皮试后，出现了淋巴结肿大的现象　　42．反映论，是指坚持认识的本质是人脑对客观世界反映的认识论原则，亦即思想是反映存在的理论。　　根据上述定义，下列不属于反映论的是。　　A.“存在就是被感知”　　B.“从物到感觉和思想”　　C.“凡以知人之性也，可以知物之理也”　　D.“没有被反映者就没有反映者”　　43．和谐经济学，是指以社会经济系统的结构和功能为研究对象，以提高这一系统的功能——生产力为目的，看到的是人与自然之间的协调与可持续发展。　　根据上述定义，下列属于发展和谐经济行为的是。　　A.某国家级贫困县决定建矿开采一种稀有的金属。其理由是：虽然必须砍掉200多亩树林，一个山涧小水库也要废掉，并因此影响1000多人饮水和2000多亩土地灌溉。但该矿建成后，对发展该县经济具有重要意义　　B.某企业为在规定时间内完成客户定单，连续五天要求工人每天加班5至6个小时，工人虽然很疲劳但对加班费还是满意的　　C.某市大小采金矿有100多个，虽然大多企业设备老化、选矿技术落后，但是该市还是决定继续发展金矿业，因为该市财政收入主要来源于金矿　　D.某市在审查外资投资时发现，一家大型化工企业设备陈旧、能耗高，废水处理系统也很落后，于是断然决定停止引进该企业　　44．职业培训，是指按照不同职业岗位的要求，对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练。　　根据上述定义，下列属于职业培训的是。　　A.某社区对本区“两劳”释放人员进行了集中教育　　B.某培训机构举办了拟参加今年播音主持专业高考学生的考前培训班　　C.某企业对今年新进的员工进行“我与企业共荣辱”教育　　D.某市人力资源和社会保障局计划上半年举办一期电脑培训班，二期家政培训班，培训对象全部是该市下岗人员　　45．外部不经济，指企业或个人的日常生产或生活，由于其他企业或个人的活动而受到不利的影响，但又不能从造成这些影响的企业和个人那里得到相应补偿的现象。　　据此判断，下列选项中属于外部不经济的是。　　A.张某的一项新发明被其他人使用，使用者并没有向他支付使用费　　B.黄河上游的居民大量种草植树，自己在收获了木材的同时也改善了下游居民的水源质量，但他们并没有向下游居民收取任何费用　　C.淮河上游的造纸厂直接向淮河排放污水，造成下游两岸农作物大量减产，造纸厂没有向受影响的农民进行赔偿　　D.一家企业生产规模扩大之后，随着产品数量的大幅度增长，生产成本不但没有下降反而上升了，但是，这种上升的成本却无法得到补偿　　46．融资，指为支付超过现金的购货款而采取的货币交易手段，或为取得资产而集资所采取的货币手段。　　根据以上定义，下列选项不属于融资行为的是。　　A.小张为了方便上下班，拿出自己的8万元积蓄，另找父母借了3万元买了一辆小轿车　　B.某单位准备利用一块闲置土地解决职工住宿，但尚缺3千万资金，有人提议向职工借钱，并支付适当的利息，以后分期偿还　　C.某企业拟上马刚开发的一项新产品，向银行贷款　　D.张先生打算把一家饭店盘下来，钱不够找到了朋友李先生借了50万元，约定两年内连本带息全部还清　　47．共生营销，是指两个或两个以上的企业通过分享市场营销中的资源，达到降低成本、提高效率、增强市场竞争力为目的的一种营销策略。　　根据上述定义，下列属于共生营销的是。　　A.甲企业和乙企业决定整合资源，建立企业集团　　B.甲、乙、丙三家小家电企业决定建立市场消费信息共享机制，定期通报协调各自生产小家电的品种、品质和价格定位　　C.某物流公司把货从甲地运到乙地，又从乙地带货到甲地，来回不放空，提高了公司效益　　D.某商场既卖甲企业的产品，也卖乙企业的产品　　48．非对称信息，是指某些行为人拥有另一些行为人不拥有的信息。　　根据上述定义，下列属于非对称信息的是。　　A.某企业发布信息招聘一名部门经理，要求男性、年龄不超过30岁，经考核面试合格后录用。应聘者甲、乙一路过关进入最后一轮筛选，在决定谁最后胜出时，乙被告之，因其不是本市户口，所以不予录用　　B.某单位在春节后上班第一天召开大会，规定职工上班时间不得玩游戏。一个月后，小李违规受到处理。小李争辩说，单位以前有过要求，以后再未提出类似要求　　C.某市在本市各大媒体上发布招录50名公务员消息，张某说他最近一直在外地，不知道这个消息，所以错过了报名时间　　D.某电视购物频道联手建材商家进行团购促销宣传，小李说他不知道　　49．光的折射是一种光学现象，是指光由一种介质斜射入另一种介质或在同一种不均匀介质中传播时，方向发生偏折的现象。　　根据以上定义，下列不属于光的折射的是。　　A.某海边经常出现海市蜃楼现象　　B.鱼儿在清澈的水里面游动，可以看得很清楚。然而，沿着你看见鱼的方向用鱼叉去叉它，却叉不到　　C.太阳光照在镜面上，再从镜面上照到学生的脸上，学生会感到刺眼　　D.当你站在岸边，看见清澈见底、深不过齐腰的水时，千万不要贸然下去，因为实际水深比你看到的要深得多　　50．教育均衡，是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务，通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件，以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。　　根据上述定义，下列不属于实施教育均衡的行为是。　　A.某市教育局规定，市郊与市中心城区的中小学教师、优秀骨干教师和一般教师实行常态化的轮流调岗　　B.某校要求，所有老师每年必须发表一篇论文，否则，下一年度考核视为不合格，学校将不予以聘任　　C.某市决定，不再实行经费拨付的“扶优扶强”政策，而是对硬件条件较差的学校倾斜，力争三年内使本市所有学校办学硬件条件基本平衡　　D.某市发文通知，从本学期起，取消重点中小学差别，所有学生就近入学　　二、类比推理：共10题。先给出一对相关的词，要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。　　请开始答题：　　51．夏天：空调　　A.师傅：骑车　　B.省长：开会　　C.年底：奖金　　D.军人：打仗　　52．和谐：和睦　　A.内隐：外显　　B.懦弱：胆怯　　C.温和：暴躁　　D.诚实：虚伪　　53．摩擦物体：产生热量　　A.春天播种：秋天收获　　B.认识错误：改正缺点　　C.刻苦勤奋：成绩优秀　　D.嗜烟酗酒：损害健康　　54．汽车：汽油：奔跑　　A.电灯：电流：发光　　B.飞机：跑道：起飞　　C.火车：铁轨：奔驰　　D.电视：电线：显示屏　　55．木材：纸张：画架　　A.面粉：馒头：蒸锅　　B.白银：首饰：酒具　　C.混凝土：钢材：桥梁　　D.棉花：鸭绒：被子　　56．“厂房”对于　　\n，相当于“教室”对于　　A.工厂，学生　　B.机器，教师　　C.工人，桌椅　　D.工厂，学校　　57．“浓”对于　　，相当于“否”对于　　A.清，是　　B.淡，泰　　C.稀，定　　D.疏，是　　58．“记者”对于　　，相当于“营业员”对于　　A.报社，商场　　B.采访，商品　　C.编辑，经理　　D.报社，经理　　59．对于“演讲”，相当于　　对于“汇报”　　A.激情，详尽　　B.举办，常规　　C.即兴，旁听　　D.专题，请示　　60．对于“商品经济社会”，相当于　　\n对于“生命肌体”　　A.商品流通，血液循环　　B.文化建设，新陈代谢　　C.工厂，器官　　D.国家，食物　　三、图形推理：共10题。　　61-67题：要求你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。正确的答案应使每题的图形呈现一定的规律性。　　61．　　62．　　63．　　64．　　65．　　66．　　67．　　68-70题：请按每道题的答题要求作答。　　68．下列哪一个选项的图形可以由题干的线条组成？　　69．下图中1号位置上方放置了一个正方体，当前的上、右、前三个面分别标有字母Ａ、Ｂ、Ｃ，且已知Ａ、Ｂ、Ｃ三个面的对面分别标有字母Ｄ、Ｅ、Ｆ。图中标有序号的方格与正方体面上正方形大小相等。现将正方体沿图中方格按标注的数字序号顺序滚动，则滚动到第21格上方时，正方体朝上的一面上的字母为。　　A.Ａ　　B.Ｃ　　C.Ｅ　　D.Ｆ　　70．剪纸是中国的民间艺术，剪纸方法很多，下图是一种剪纸方法的图示　　下面的四个图案，不能用上述方法剪出的是。　　四、逻辑推理：共15题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选出一个答案。注意，正确答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。　　请开始答题：　　71．某产品滞销或者是因为质量不好，或者是因为价格太高，或者是因为广告促销没有做好；经分析该产品质量很好。那么。　　A.该产品滞销是因为价格太高　　B.该产品滞销是因为广告促销没有做好　　C.该产品滞销或者是因为价格太高，或者是因为广告促销没有做好　　D.该产品滞销或者既不是因为价格太高，也不是因为广告促销没有做好　　72．如果你的住房是xx年以后的新建楼房，那就带有外墙保温层。可见。　　A.只有xx年以后新建的楼房才带有外墙保温层　　B.所有xx年以后新建的楼房都带有外墙保温层　　C.有些xx年以前新建的楼房也带有外墙保温层　　D.所有xx年以前新建的楼房都不带有外墙保温层　　73．如果所有的鸟都会飞，并且企鹅是鸟，那么企鹅会飞。从这个前提出发，需要加上下列哪一项前提，才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论？　　A.有的鸟会飞，并且企鹅是鸟　　B.企鹅不会飞，并且企鹅是鸟　　C.企鹅不会飞，但所有的鸟会飞　　D.企鹅不会飞，并且企鹅不是鸟　　74．孩子感冒时，鼻子和嗓子里黏液是由感冒病毒引起产生的。而乳制品只是粘在了嗓子眼里，让人感到有点不舒服。当孩子感冒时，可以继续给他提供牛奶或其他乳制品。由此可见。　　A.食用乳制品可以减缓孩子感冒带来的不适　　B.孩子感冒时不能食用乳制品　　C.孩子感冒时的不适与食用乳制品无关　　D.食用乳制品会增加嗓子里黏液的产生　　75．甲乙丙三朋友去参观车展，看到一款轿车。甲说：“这不是‘奇瑞’，也不是‘荣威’。”乙说：“这不是‘奇瑞’，而是‘红旗’。”丙说：”这不是‘红旗’，而是‘奇瑞’。”后来，车展管理员说：“三人中，有一个人的两个判断都对；另一个人的两个判断都错；第三人的两个判断一对一错。”由此可知。　　A.这辆轿车是奇瑞轿车　　B.这辆轿车是荣威轿车　　C.这辆轿车是红旗轿车　　D.上面三辆轿车都不是　　76．一位博士生导师说：现在的博士生论文，语句越来越难读懂，本届学生交给我的博士生论文都写的很差，句子不通，还有不少错别字。下列哪一个选项最能削弱这位大学博导的论证？　　A.上述论证没有证明博士生导师能够判断博士生的写作水平　　B.这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实　　C.上文的论证并没有排除这位博士生导师不是一个好老师的可能性　　D.在上文论述中没有提供反面的论点　　77.某公司招聘总经理秘书，程蔷、朱莉、李萍、薛芳四人前去应聘。该公司规定的录用条件是：①有硕士研究生学历。②英语口语会话熟练。③\n有两年以上文秘工作经验。现在已知：　　程蔷和朱莉两人中有一人只上过本科。　　朱莉和薛芳的最后学历相同。　　李萍和薛芳英语会话能力相仿。　　每个人至少符合一个条件，有三人符合条件①，二人符合条件②，一人符合条件③。　　经考核，四人中有一人符合要求被录用。这个人是。　　A.程蔷　　B.朱莉　　C.李萍　　D.薛芳　　78.美国科学家泰勒几乎每天都有10个新想法，其中有9个半都是错的，但他并不在乎，仍然孜孜不倦的进行科学研究，“每天半个对的新想法”积累起来，使泰勒获得了巨大的成功，成为世界闻名的“氢弹之父”。因此。　　A.要创新就会犯错误　　\nB.新想法总会有90％是错的　　C.美国人并不在乎错误　　D.泰勒是个善于创新的人　　79.科学不是宗教，宗教都主张信仰，所以主张信仰都不科学。　　下列最能说明上述推理不成立的是。　　A.犯罪行为都是违法行为，违法行为都应受到社会的谴责，所以应受到社会谴责的行为都是犯罪行为　　B.商品都有使用价值，阳光当然有使用价值，所以阳光当然是商品　　C.不刻苦学习的人都成不了业务骨干，小李是刻苦学习的人，所以小李能成为业务骨干　　D.中国人不是美国人，美国人都说英语，所以，说英语的人都不是中国人　　80．光是一种电磁波。不能吸收光电磁波的物体，一般是透明的物体。半透明的物体只吸收光的一部分，也叫滤色体。不透明的物体能吸收光的全部，也叫黑体。透明的动物身体没有吸收可视光的能力，看不出色素来，其隐蔽性较强。隐形动物的秘密就在于它的身体是透明的，同时又是无色的。因此。　　A.有些隐形动物的身体是透明的，但可能是有色的　　B.不透明动物的身体能吸收可视光，有明显色彩，隐蔽性差　　C.透明的能吸收光电磁波的物体可被称为白体　　D.红色的金鱼属滤色体　　81．血液中脂肪蛋白含量的增多，会增加人体阻止吸收过多的胆固醇的能力，从而降低血液中的胆固醇。有些人通过有规律的体育锻炼和减肥，能明显地增加血液中高浓度脂肪蛋白的含量。由此可知。　　A.体育锻炼和减肥是降低血液中高胆固醇的最有效的办法　　B.有些人通过有规律的体育锻炼和减肥来降低血液中的胆固醇　　C.标准体重的人只需要通过有规律的体育锻炼就能降低血液中的胆固醇　　D.不经常进行体育锻炼的人，特别是胖子，随着年龄的增大，血液中出现胆固醇的风险越来越大　　82．语言在人类的交流中起重要的作用。如果一种语言是完全有效的，那么，其基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词。但是，如果人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题，那么，并非基本语言每一种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词。可见。　　A.如果人类的听觉系统接收声音信号的功能正常，那么一种语言的基本语言的每一种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词　　B.语言的有效性导致了人类交流的实用性　　C.如果基本语言每一种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词，则该语言完全有效　　D.如果人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题，那么语言就不可能完全有效　　83．在市场经济里，供求状况是不断变化的。大企业往往可以通过大规模生产获取大量利润，但也可能因为供求错位一时无法立即作出反应而造成重大损失。而小型企业虽说利润不算很高，却能灵活适应市场变化，及时转产。因此。　　A.在市场经济中小企业要比大企业好得多　　B.大规模的经营组织方式不可取　　C.不能简单否定小型经营模式　　　　　　\nD.搞小企业是小打小闹，浪费精力　　84.西欧在建立文明社会时打破了原有的氏族关系，建立以区域为中心的政治关系。中国与西欧不同，它在建立文明社会时没有打破原有的氏族关系，相反却以氏族关系为依据，以血缘关系为纽带建立起国家制度。这样的国家是以家族的宗法关系为主干，所以。　　A.在中国文明里，家为国的本位，国是家的放大　　B.西欧的文明不重视血缘亲情关系　　C.西欧的文明比中国的文明先进　　D.以氏族为基础更容易建立文明社会制度，所以中国的文明更悠久　　85.改革户籍制度已经成为某市当前社会改革的重要内容之一，其要点就是放宽对外来人口的限制。但决策者却面临两难，一方面他们懂得吸引外来人口对加快该市城市化进程有着重要意义，另一方面又担心人口激增会带来许多压力。因此在决策班子里形成了“开放”和“保守”两种意见。下列各项如果是真的，都只能支持上述某种意见，除了。　　A.“二元化”的户籍制，已经严重不适应目前社会经济发展需要　　B.由于计划生育政策和生育观念的转变，该市近年来幼儿园和中小学数量递减　　C.该市现有的交通、教育等基础条件和服务设施，不能满足其城市人口扩容的需要　　D.据该市公安部门统计，近年来该市犯罪案件增加，案犯中来自流动人口的比例提高　　第四部分\n常识判断　　要求你依据常识做出判断。请注意，似乎合理的答案可能有多种，你应选择最为合理的一个。　　86．2016年11月16日，联合国教科文组织将中国申报的《中国针灸》和列入人类非物质文化遗产代表作名录。　　A.徽剧　　B.粤剧　　C.京剧　　D.越剧　　87．2016年12月10日至12日召开的中央经济工作会议指出，2016年国家宏观经济政策的基本取向是：实施积极的财政政策和的货币政策。　　A.宽松　　B.稳健　　C.从紧　　D.适度宽松　　88．在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是。　　A.坚持科学发展　　B.坚持以经济建设为中心　　C.坚持改革开放　　D.坚持为人民利益谋发展　　89．2016年“两会”期间，许多网民利用网络交流形式向温家宝总理提出了许多好的意见和建议，促进了决策的科学化和民主化。这种“民意直达高层直通车”的沟通方式主要体现了。　　A.社会听证制度　　B.社情民意反映制度　　C.专家咨询制度　　D.重大事项社会公示制度　　90．2016年7月，国家发改委下发《关于开展低碳省区和低碳城市试点工作的通知》。我国坚持走低碳之路，主要体现了科学发展观的。　　A.核心　　B.第一要义　　C.根本方法　　D.基本要求　　91．“抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政根本。”这里“行政根本”主要指。　　A.政府的行政职能　　B.政府的依法行政水平　　C.政府的为民宗旨　　D.政府的行政执行能力　　92.下列机构不属于我国民主党派的是。　　A.民革　　B.台盟　　C.侨联　　D.民盟　　93．社会主义市场经济理论认为，计划经济和市场经济属于不同的。　　A.经济制度范畴　　B.资源配置方式　　C.生产关系范畴　　D.经济增长方式　　94.当前，物价上涨较快，通胀预期增强，这个问题涉及民生，关系全局，影响稳定。解决这一问题，政府可以采取的措施是。　　A.减少各种税收　　B.扩大银行贷款规模　　C.增加货币发行量　　D.提高银行存贷款利率　　95．2016年3月11日，日本发生核泄露事故。我国国民为了防止核辐射扩散对健康有可能带来的不利影响，于是争相抢购碘盐、碘片等预防性物品，个别商店趁机哄抬物价。这一事实说明市场调节具有。　　A.自发性　　B.滞后性　　C.盲目性　　D.竞争性　　96．从交易对象的属性及它们在社会再生产过程中的作用划分，我们可以把市场划分为商品市场和生产要素市场。下列不属于生产要素市场的是。　　A.消费品市场　　B.金融市场　　C.劳动力市场　　D.技术市场　　97．某日，甲某在街上闲逛时，发现一辆摩托车停在路边，车主乙某正在和别人聊天，甲某趁乙某不注意骑上摩托车就跑，后被警察抓住。甲某触犯的罪名是。　　A.抢劫罪　　B.盗窃罪　　C.抢夺罪　　D.交通肇事罪　　98．下列基本制度中主要目的在于保障行政公正原则的是。　　A.回避制度　　B.表明身份制度　　C.简易程序制度　　D.时效制度　　99．下列中不属于民商法调整的社会关系有。　　A.甲、乙两公司之间发生的买卖合同纠纷　　B.王某与其弟弟之间因继承发生的纠纷　　C.何某与其所供职的公司之间发生的知识产权纠纷　　D.李某与其派出所因罚款数额发生的纠纷　　100．某日，刘某因给朋友过生日而喝醉了。在意识不清的情况下，刘某用刀捅死了前来劝阻其闹事的饭店服务员。下列关于刘某行为的判断正确的是。　　A.刘某是在意识不清情况下实施的杀人行为，因而不构成犯罪　　B.刘某应负刑事责任，但应从轻或减轻处罚　　C.刘某酗酒后杀人，应当从重处罚　　D.刘某的行为构成故意杀人罪　　101．行政决策过程中最核心、最关键的一步是。　　A.发现问题，确定目标　　B.调查预测，拟定方案　　C.评估优选，确定方案　　D.实施方案，修正完善　　102．一百年前，中国爆发了一场革命，它推翻了中国两千多年的封建君主专制，使民主共和国的观念从此深入人心。这场革命是。　　A.戊戌变法　　B.太平天国革命　　C.辛亥革命　　D.新民主主义革命　　103．下列哪次会议把毛泽东思想确立为党的指导思想？　　A.中共七大　　B.遵义会议　　C.中共八大　　D.瓦窑堡会议　　104．安徽省人民政府2016年《政府工作报告》提出了今年经济社会发展的主要目标，其中，全省生产总值增长。　　％以上　　％以上　　％以上　　％以上　　105．近年来，安徽省自主创新战略平台建设取得突破性进展，一批企业的自主创新能力大幅提升，其中，成为自主创新的一面旗帜。　　A.合肥江汽　　B.马鞍山华菱重卡　　C.芜湖奇瑞　　D.铜陵铜基新材料　　106．孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是。　　A.温故而知新，可以为师矣　　B.三人行，必有我师焉　　C.小不忍则乱大谋　　　　D.上善若水，水善利万物而不争　　107．汉字产生的标志是殷商后期所形成的初步定型的甲骨文，其后经过了六千多年的演变，形成了我们今天的文字。下列汉字演变过程的时间排列顺序正确的是。　　A.隶书小篆楷书行书　　B.小篆隶书行书楷书　　C.隶书小篆行书楷书　　D.小篆隶书楷书\n行书　　108．在我国交通标志中，蓝底白色自行车图案表示。　　A.禁止非机动车通行　　B.准许非机动车通行　　C.非机动车通道　　　　D.自行车停放区域　　109．现在，世界通用的阿拉伯数字的发明者是。　　A.古阿拉伯人　　B.古埃及人　　C.古希腊人　　D.古印度人　　110．我们经常收看中央电视台的“天气预报”节目，气象预报员所说的“今天晚上”指的是。　　时到明早6时　　时到24时　　时到明早8时　　时到明早6时　　111．通过微生物发酵方法将生物质转换而产生的气体燃料是。　　A.氢气　　B.沼气　　C.液化气　　D.天然气　　112.下列关于地震自救表述不正确的是。　　A.为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源　　B.应疏散到屋外平地，小胡同、陡山坡及河岸边　　C.在家中可选择床下、桌子底下就地避险　　D.在单元楼内，可选择开间小的厨房、卫生间躲避　　113．由于风的磨蚀作用，一些小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成一种独特的地貌形态。我们称之为。　　A.丹霞地貌　　B.雅丹地貌　　C.喀斯特地貌　　D.张家界地貌　　114．黄金分割又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，被公认为最具有审美意义的比例数字，是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。那么这个黄金分割点是多少？　　．598　　．618　　．689　　．168　　115.下列关于日食和月食的判断，正确的是。　　A.日、月食的成因只与日、地、月三个天体的几何位置有关　　B.日食与月食都是自然现象，所以它们是不可能准确预报的　　C.当月相是朔的时候就一定会发生日食　　D.如果日食带在我国经过，肯定是东部的居民先看到　　第五部分\n资料分析　　针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。　　根据下列材料回答116-120题：　　进入新世纪以来，我国经济总量在世界的位次不断提升。1978年，我国ＧＤＰ只有1482亿美元，居世界第十位。经过30多年的快速发展，2016年我国ＧＤＰ达到58791亿美元，超过日本成为世界第二大经济体，仅次于美国。　　主要农产品产量位居世界前列。2016年，我国粮食产量达到54641万吨，比1978年增长％。棉花产量597万吨，增长倍。油料产量3239万吨，增长倍。近年来，我国谷物、肉类、籽棉、花生、茶叶、水果等农产品产量稳居世界第一位。　　制造业大国地位初步确立。按照国际标准工业分类，xx年，在22个制造业大类中，我国在7个大类中名列第一，有15个大类名列前三。美国经济咨询公司环球通视数据表明，2016年我国制造业产出占世界的%，比美国稍低个百分点，位居世界第二。到目前为止，我国钢、煤、水泥、棉布等200多种工业品产量居世界第一位。　　货物出口额跃居世界第一。1978年，我国货物进出口总额占世界贸易总额的比重不到1%，居世界第二十九位。2016年，我国货物出口额超过德国居世界第一位，货物进口额居世界第二位。2016年，我国货物进出口总额达到29728亿美元，创历史新高。　　116．2016年，我国人均ＧＤＰ大约为。　　多美元　　多美元　　多美元　　多美元　　117．1978年我国粮食产量大约为。　　万吨　　万吨　　万吨　　万吨　　118．2016年的油料产量约比1978年增加了。　　万吨　　万吨　　万吨　　万吨　　119．2016年美国和中国制造业产出之和共占世界的。　　％　　％　　％　　％　　120．根据上述资料，可以推出的是。　　年，我国货物进出口总额肯定居世界第一位　　年我国货物进出口总额在世界的位次比1978年至少上升了27位　　年，在22个制造业大类中我国至少在8个大类中名列第三　　D.中国是世界上粮食出口量最多的国家　　根据下列材料回答121-125题：　　2016年房地产开发和销售主要指标完成情况　　年全国非商品住宅投资完成额约占房地产投资完成额的。　　％　　％　　％　　％　　年全国房地产开发资金来源中，个人按揭贷款约占。　　％　　％　　％　　％　　年全国房地产业完成开发土地面积比上年下降了％，原因可能是。　　A.本年房地产投资额减少了　　\nB.本年购置土地面积下降了　　C.本年房屋新开工面积减少了　　D.政府对房地产业的宏观调控　　年用于房地产开发的土地购置价格全国平均约为。　　元／平方米　　元／平方米　　元／平方米　　元／平方米　　125.根据以上资料，不能推出的是。　　年我国房地产开发中，商品住宅开发占的份额最大　　年我国房地产开发投资增长较快，但房屋竣工面积增长较慢　　C.与房屋施工面积相比较，2016年我国房屋新开工面积的增幅较大　　年用于房地产开发的单位面积土地购置价格肯定比上年下降了　　根据下列材料回答126-130题：　　“十一五”期间，我国城镇就业人员增长持续快于全国，城镇就业人员占全国就业人员总量的比重从xx年的％上升到2016年的％。　　我国第一产业就业人员由xx年的33970万人，减少到2016年的29708万人，年均减少1066万人；第二产业就业人员从xx年的18084万人，增加到2016年的21684万人，年均增加900万人；第三产业就业人员从xx年的23771万人，增加到2016年的26603万人，年均增加708万人。　　2016年末，有限责任公司、股份有限公司以及外商和港澳台商投资企业等其他经济类型单位就业人员5088万人，比xx年增加1394万人，年均增加349万人；2016年城镇私营个体就业人员为9789万人，比xx年增加了3553万人，年均增加888万人。　　年我国就业人员总量约为。　　万人　　万人　　万人　　万人　　年农村就业人员占全国就业人员总量比重比xx年下降。　　个百分点　　个百分点　　个百分点　　个百分点　　128.“十一五”期间我国就业人员三次产业结构变动趋势。　　A.第一产业就业比重上升，第三产业就业比重下降　　B.第二产业就业比重上升，第三产业就业比重下降　　C.第一、三产业就业比重下降，第二产业就业比重上升　　D.第一产业就业比重下降，第二、三产业就业比重上升　　129.资料表明十一五期间，我国。　　A.公司类经济组织就业人员超过城镇私营个体经济组织就业人员　　B.城镇就业人员高于农村就业人员　　年城镇私营个体经济组织就业人员大约为3553万人　　D.非公有制经济组织就业人员大幅增加　　130.根据资料可推出，“十一五”期间我国。　　A.就业人员总量不断下降，就业结构趋于恶化　　B.就业人员总量稳定增加，就业结构得到改善　　C.就业人员总量不断下降，就业结构得到改善　　D.就业人员总量稳定增加，就业结构趋于恶化2016安徽高考语文答案　　【试题答案】B　　【试题解析】解答概念题，要特别注意概念的内涵和外延。本题主要在概念的内涵上设置选项。　　【试题答案】C　　【试题解析】A、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，不是说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的，而是为了说明“若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来。\nB、“《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的”错。D项“先分后总”错。　　【试题答案】D　　【试题解析】A项无中生有，B项让人产生如梦幻的感觉的应为不同于现实空间的另一类空间。C　　【试题答案】D【试题考点】本题考查“理解常见文言实词在文中的意义”的能力。能力层级为B试题解析】D项的“归”是一个活用实词，动词的使动用法，“使之归”的意思。　　【试题答案】C　　【试题答案】A【试题考点】本题考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”的能力。能力层级为C【试题解析】此题四个选项分别概括原文语段的某个要点，考试需对照选项与原文，概括分析比较，找出概括不准确的的地方得出答案。此类试题常错在个别词句的理解上。　　【参考答案】(1)长兄突然听到他这样说，感到很吃惊，说：“既然这样，那么我要考考你。”2）有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑，在路上死了，这个官员的孙子通过行贿请求把祖父列在因公事而死的人物中，先生训斥并且赶走了他。【试题考点】本题考查“翻译并理解文中句子”的能力。【试题解析】关键词骤、之、然则以、道、　　【参考答案】整首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等几个画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。【解题思路】鉴赏作者的思想情感，一定要抓住诗歌的意象、作者、注释。　　【参考答案】实写山花随溪水流出的景象，虚写山中的春景，以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。【解题思路】命题人已经将解题角度明确告知考生，考生只需将虚实部分找到即可。　　【参考答案】虽久死其犹未悔仁义不施而攻守之势异也不宜妄自菲薄俯察品类之盛响穷彭蠡之滨鹿门月照开烟树\n一蓑烟雨任平生\n叶上初阳干宿雨　　【参考答案】做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房醉酒。(事件发展脉络）【参考答案】【解题思路】小说的脉络实则是小说故事情节的发展，因此解答这类题首先要把握好小说的故事情节。　　【参考答案】当地的财主，粗暴，专制，冷酷，吝啬。【解题思路】人物形象一般可以从以下几个方面概括归纳：小说中的人物的身份、地位、经历、教养、气质等。人物的外貌、语言、行动和心里描写所揭示的人物性格特征；小说人物的所生活的社会历史背景；文中作者或其他人物的介绍和评价。　　【参考答案】运用了夸张、比拟的手法，写出了鸟笼的精美，表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。神态描写、动作描写；推动情节发展，是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。解题思路】对划线句子的赏析一般可从这样几个方面：运用的修辞手法，表达技巧，对人物形象的作用。　　【参考答案】角度一：使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、淳朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他有爱面子、冲动等性格特点，认识到他性格的复杂性。　　角度二：使情节更为曲折，做好鸟笼期待出手却拒绝卖出，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节本已曲折生动；　　角度三：使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；　　角度四：使环境更具典型性：小说中的三个场景，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。【解题思路】应从小说的有机组成部分来选择角度。　　【参考答案】A【试题分析】B贝壳/地壳不同，C称心如意∕拍手称快不同，D誊写∕．．．　　家眷不同【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【备考提示】注意常见多音字、．．．　　形近字的读音【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记A　　【参考答案】C【试题分析】A项耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。在用法上不能充当定语；B休戚与共：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、祸福彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。同欢乐共悲哀。应为“息息相关”；D蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。与热情搭配不当。【高考考点】正确使用词语(包括熟语)。【易错提醒】本题较为容易，词语大多较为常见或者经常练习。【备考提示】一定要重视易混成语的辨析。　　【参考答案】B【解题思路】紧扣内容和关键词　　【参考答案】删除“超过”或“多”删除“在”显现改为显示值得期待改为尚难预料　　【解题思路】成分赘余滥用介词导致缺少主语词语误用\n不合逻辑或表意不明。　　【参考答案】我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁我不想知道你的藏书多么丰富，我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。2016安徽高考语文试卷　　2016年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)　　语文　　本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。　　考生注意事项：　　1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。　　2．答选择题(第Ⅰ卷1~6题，第Ⅱ卷15~17题)时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。　　3．答非选择题(第Ⅰ卷7-14题，第Ⅱ\n卷18-21题)时，必须使用毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。　　4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。　　第Ⅰ\n卷(阅读题共66分)　　一、(9分)　　阅读下面的文字，完成1-3题。　　一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。　　传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。　　随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。　　特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。　　正是这种远离或自主性，打破了原本的限制，扩大了原本的范围，丰富了原本的含义。这里的关键在于解释。在新的参照系之下对原本作新的解释，这就是传统远离原本的原因。任何一个写下来的作品，一旦公之于世，它就是向广大的人群说话，不仅是向同时代人说话，而且是向后来人说话。作为受话人的读者不仅有同时代人，而且有后来人。读者可以对写作的原本作出各不相同的回应，这些回应都是根据读者自己所处的参照系对原本所作的新解释。可以说，传统的原本在形成为传统的过程中，不断地参照变化了的环境。在后来的一连串读者面前展开一系列不断更新的世界。写作的原本是如此，行动的原本也是这样。传统的行动痕迹往往出乎原初行动者的始料之所及，自有后来人的评说——解释。　　这样看，传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程。传统本来就具有两面性，它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒摩擦，力图使自身永恒化。可以说，传统既是摩擦的结果，又是对摩擦的抗拒。那种把传统一味看成凝固不变而无更新的观点是错误的、不符合史实的。因此，在对待传统的问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西。　　(选自张世英(我看国学——传统与现代)，有删改)　　1．从原文看，下列对“原本”的理解，正确的一项是(3分)　　A．原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行。　　B．原本指权威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西。　　C．原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程。　　D．原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统。　　2．下列各项，不属于分析“传统远离原本”原因的一项是(3分)　　A．在新的参照系之下对原本作新的解释，这就势必造成传统不断地远离原本。　　B．读者对写作原本作出各不相同的回应，根据所处参照系对原本作出新解释。　　C．因有后来人的评说解释，传统的行动痕迹往往出乎原初行动者始料之所及。　　D．传统在形成和发展过程中，因新参照系的作用而具有更新与抗拒的两面性。　　3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是(3分)　　A．传统原本中的原初行动者、受动者、参照系都是唯一的、不能代替的。　　B．因时间推移和历史进展，传统远离原本后就自然丧失了原本的特征。　　C．过去是传统的一个重要特征，但传统内涵却在新参照系下发生突变。　　D．在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系作出新的评价和解释。　　二、(32分)　　阅读下面的文言文，完成4—7题。　　贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。　　十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，样乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守今日：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。　　祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤④\n之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。　　十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。　　周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国主事，护皆与祥参谋。　　武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。　　(选自《周书•贺兰祥传》，有删改)　　[注]①尚：指娶公主为妻。②解褐：指脱去布衣担任官职。③詧(chá)：人名。④絺绤(chīxī)：葛布的统称。　　4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)　　A．后有以良家子镇武川者，遂家焉家：定居　　B．远近蛮夷，莫不款附款：款待　　C．是岁，大有年年：收成　　D．诏祥与宇文贵总兵讨之总：统领　　5．以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是(3分)　　①随机抚纳，咸得其欢心②亲巡境内，观政得失　　③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”④命所在收葬之　　⑤难违其意，取而付诸所司⑥修造富平堰，开渠引水　　A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②③⑥\n　　6．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)　　A．贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。　　B．贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。　　C．贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。　　D．贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。　　7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)　　(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。　　译文：　　___________________________________________________________________________________　　(2)至是重往，百姓安之。　　译文：　　__________________________________________________________________________________　　(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。　　译文：　　__________________________________________________________________________________　　阅读下面这首诗，完成8-9题。　　岁暮①　　[唐]杜甫　　岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。　　天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!　　[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。　　8．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)\n答：　　__________________________________________________________________________　　9．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)　　答：　　__________________________________________________________________________　　10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)　　(1)积善成德，____________，圣心备焉。(《苟子•劝学))　　(2)乌鸟私情，____________。(李密(陈情表》)　　(3)____________，归雁人胡天。(王维《使至塞上》)　　(4)连峰去天不盈尺，____________。(李白《蜀遭难))　　(5)别有幽愁暗恨生，____________。(白居易《琵琶行》)　　(6)哀吾生之须臾，____________。(苏轼(赤壁赋))　　(7)____________，水随天去秋无际。(辛弃疾(水龙吟•登建康赏心亭》)　　(8)箫鼓追随春社近，____________。(陆游《游山西村》)　　三、(25分)　　阅读下面的文字，完成11—14题。　　①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。　　②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。　　③\n那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。　　④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、呜叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在　　亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!　　⑤\n罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样的?”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成?”“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠咸一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。　　⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。　　⑦\n那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生全的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山苹捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他说话的时候，也不放心担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。　　⑧几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。　　⑨春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴　　朗，空气却有凉意。罗永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。　　(原作发表于《芒种》，作者许辉，有删改)　　[注]①洗碑：刻碑。　　11．根据小说第④至第⑥\n段内容，概括王石匠的形象特点。(5分)　　答：____________________________________________________________________　　12．请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(6分)　　答：____________________________________________________________________　　13．请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。(6分)　　答：____________________________________________________________________　　14．有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。(8分)　　答：____________________________________________________________________第Ⅱ\n卷(表达题共84分)　　四、(24分)　　15．下列各句中，没有错别字的一句是(3分)　　A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。　　B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。　　C．六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。　　D．青海玉树发生级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。　　16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)　　A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。　　B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。　　C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。　　D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。　　17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)　　xx年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率，______，______。______，______，______。______。　　①目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措　　②也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素③经济已处于加速崛起的重要阶段　　④要解决这一问题　　⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存在　　⑥既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素　　A．③①④⑥②⑤B．⑤①③④⑥②C．③⑤④⑥②①D．⑤④①⑥②③　　18．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分)①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤\n为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧48秒，生死关头见素质，更见精神！　　19．根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分)　　设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。　　20．某校开展“名著导读•我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。(5分)　　甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能⑴。　　丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能⑵。　　五、(60分)　　21．阅读下面这首诗，根据要求作文。(60分)　　吴兴杂\n诗　　[清]阮元　　交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。　　这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。　　[注意]①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。　　11　　②不得套作，不得抄袭。　　③不得透霹个人相关信息。　　④书写规范，正确使用标点符号。　　安徽卷语文答案　　　　　　　　　　　　122016安徽高考语文卷③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古\n代思想家的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。④这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额紫荆慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间„„形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了玩会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者。⑤技术是一个中性的东西，是一种工具，关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜，这种崇拜的实质，是重技而轻道，重物而轻人。如果任由其泛滥，容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西——使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候，并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈，舆论同声谴责的是无量企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构，而技术研发者的责任似乎被轻轻放过，人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉，这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的事情也似乎常常如此。社会的进步、文化的繁荣，需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中，如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。1.下列关于“技术崇拜”的表述，符合原文意思的一项是A．\n从现象看，技术崇拜就是大型文艺晚会中声光电的全面介入和各种闻所未闻的机械设备等诸多技术手段的过度应用。B．从原因看，技术崇拜过分强调日新月异的现代技术对艺术创作和传播的作用，许多时候源于艺术生产中的技术消费。C．从结果看，技术崇拜所形成的华丽风格，弥补了娱乐节目艺术主题的不足，从而让娱乐节目成为技术使用的受惠者。D．从实质看，技术崇拜无异于工具崇拜，重技而轻道，重物而轻人，忽视了艺术演变的内在冲动在艺术生产中的作用。2.下列对原文思路的分析，不正确的一项是A．①段针对当前许多文化工程、文艺演出中技术应用贪大求奢的现象，对技术的作用进行了反思和追问，明确指出艺术领域中技术崇拜正在形成，自然引出本文话题。B．②段先明确艺术和技术的关系，借着分析文学作品成文经典的原因，指出在现代社会艺术和技术本末倒置；③段联系中国艺术传统，进一步阐述艺术和技术的关系。C．④段与②③两段形成递进关系，先指出光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白，接着通过一些娱乐现象表明由技术主打的娱乐节目主题贫乏，技术游离了艺术的初衷。D．⑤段首先指出技术的工具性，然后联系社会现象，揭示技术使用人员的作用和良知才是真正的关键所在，从而得出重新审视技术和道德关系的结论，与①段相照应。3.下列对原文观点的概括，正确的一项是A．艺术生产从来离不开技术的支持，若果艺术作品不存在震撼人心的主题，那么炫目的技术就只能是虚有其表的形式。\nB．古代思想家反对“文胜质”，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。C．技术是艺术生产的组成部分，艺术是技术发明力图开拓的市场，因而从事文化生产应该审慎地考虑技术使用的意义。D.如果让技术和道德的关系重回人们的视野，就能避免陷入技术盲目崇拜的误区，就能实现社会的进步和文化的繁荣。二、阅读下面的文言文，完成4～7题。先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒酸有一善，誉之如不容口。其在都。载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以助朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走\n送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于毅力事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．复奏请采录《永乐大典》逸书逸：散失B．奏请仿汉熙平、唐开成故事故事：先例C．未遇时皆在先生幕府遇：得志D．劝人为学先识字，语意殷勤殷勤：周到5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．乃不敢引疾B．御制诗以纪其事臣乃敢上壁日削月割，以趋于亡C．四海好学能文者D．去而人爱思之非蛇鳝之穴无可寄托者临清流而赋诗6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．朱筠才智过人，淡泊名利。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。B．朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对当时学人产生深远\n影响。C．朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。D．朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。译文：既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。译文：其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。译文：阅读下面这首词，完成8～9题。阮郎归西湖春暮[南宋]马子严清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。[注]①番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”8．这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。答：9．这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。答：10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。甲：故天将降大任于是人也，①，②，③，④，⑤，⑥，曾益其所不能。乙：①，唯昭质其犹未亏。②但为君故，。③泻水置平地，。④，巫山巫峡气萧森。⑤东船西舫悄无言，。⑥五月渔郎相忆否？小楫轻舟，。\n三、(24分)阅读下面的文字，完成11~14题。独木舟之道[美]西格德?F.奥尔森①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨侵入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的惬意，小舟灵活敏捷，任你摆布；划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。②掌控独木舟需要平衡，要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时，疲劳便被忘却，还有时间来观望天空和岸上的风景，不必费力，也不必去考虑行驶的距离。此时，独木舟随意滑行，划桨就如同呼吸那样毫无意识，悠然自然。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面，或许还会有悬在天地之间的感觉，仿佛不是在水中而是在天上荡舟。③如果风起浪涌，你必须破浪前进，则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天——巧妙地躲过一个又一个的小岛，沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，如此这般，周而复始——可以确保你晚上睡得香，做个好梦。在独木舟\n上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干，烧着晚饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出浪的规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数，还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快！④急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法预测，但凡事熟悉独木舟水路的人都喜爱他们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过激流，然而，只有在独木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘，继而被它那看不见的力量所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并无速度的感觉，但是，徒然间你便成为急流的一部分，被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运，没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣。⑤印第安人说，只有傻子才会在急流中荡舟。然而，我却知道只要有眼里闪烁着探险的目光，心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人，就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是可怕而又奇妙的，尽管我也\n悲叹年轻人的鲁莽，可是也疑惑倘若没有它，世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对，是我赞成年轻人感想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。⑥然而，比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识，即只要水路之间有可以连接的陆路，就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由，是毫无约束的朴鲁和探索，那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于所航行的水域。但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由，可以随心所欲地到达任何心驰神往的地方。⑦只要有水路的地方，就有连接水路之间的水路。尽管路上长满了荒草，有时难以被发现，但它们总是在那里。当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感觉，其原因之一便是这使他与传统联系在一起。在人类实施机械化运输和学会使用舵轮之前很多年，古人便划着小木舟、兽皮制作的打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动和小舟的前行而摇荡时，便沉浸于忘却已久的回忆之中，并在潜意识中激起了深深的沧桑感。⑧当他荡舟漂流多日，远离自己的家园时；当他查看外出的行囊，知道那是他的全部家当并将靠着它旅行到任何他想去的新天地时，就会感到自己终于可以直接面对真实的生活本质。以前他在一些烦琐小事中花\n费了过多的精力，如今才回到一种古老明智的生活惯例之中。不知何故，生活突然间变得简单圆满；他的欲望所剩无几，迷茫与困惑全无，取而代之的是深深的幸福和满足。⑨划桨和荡舟的感觉中有魔力，那是一种由距离、探险、孤独和宁静融合在一起的魔力。当你与自己的独木舟融为一体时，便与独木舟所经过的山水密不可分。11.根据③④两段内容，分别概括在不同的情境下划独木舟的乐趣。顶风破浪：冲过急流：12.请解释下列两句话在文中的含意。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。答：当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。答：13.有人认为第⑤段在文中作用不大，可以删去；也有人认为这一段有重要作用，不可删去。你认同哪一种观点？请说明具体理由。答：14.在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟之道”。答：第Ⅱ卷四、15．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是A．蓓蕾/烘焙拾级/拾麦穗箪食壶浆/殚精竭虑B．倚重/旖旎禅趣/口头禅卷帙浩繁/秩序井然C．毗邻/聆听包扎/扎辫子济世安民/光风霁月D．翡翠/斐然开拓/拓荒者物产丰饶/百折不挠16．下列词语中，没有错别字的一组是A．切磋编纂归谬法满腹经纶循循善诱B．水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂C．暮霭霓虹雷震雨春风骀荡静水流深D．关隘戍守烽火台克敌致胜\n捷报频传17．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是A．2016年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。18．下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发不了“2016年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2016年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为本，与2016年的本相比，增加了本。⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。序号修改\n19．下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图名称：500米口径球面射电望远镜选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面用途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物意义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20~30年处于世界一流地位答：20．阅读下面的材料，完成~题。徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是甲。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是乙。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都\n十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。材料中划线的句子顺序已打乱，请准确排序。答：请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。甲：乙：五、21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。要求选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。试题一：序号1考核点正确组装器材正确调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡在杠杆两侧挂上钩码后能合理3移动悬挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡456789能正确读出力与力臂的大小，并正确记录改变钩码数量，重复实验两次正确记录重复实验中的有关数据正确处理数据操作规范、严谨有序\n实验结论表述正确探究杠杆平衡条件分值1扣分原因此步尽量防止杠杆和钩码坠落，实验前监考会把杠杆调到不水平。22只在实验前调解水平，实验过程中杠杆稍微倾斜不扣分。2给的钩码都是50g的，也就是一个钩码。表格中的数据和计算结果错一个扣分。力臂的单位必须是M，按cm记录的按错误处222111\n1理。考试时三组实验要改变钩码的个数和悬挂的位置。错一个扣分。错一个扣分。一定按照试卷上的先后顺序做，否则扣1分。10整理器材合计只需将钩码和杠杆取下放回原位，固定夹不必取下。15试题二：序号考核点测量小灯泡正常发光时的电阻分值12画图要用尺子，原件符号画错或导线虚接会扣分。考生要有观察是否指到0刻度的动作,小灯泡是的。扣分原因1正确填写实验原理2正确设计实验电路图3正确调零、记参数4连接电路时开关断开5正确使用电压表、电流表闭合开关前，变阻器滑片P滑至阻值最大端\n会使用滑动变阻器调节使小灯泡正常发光两表读数正确、实验结果基本准确212电压表并联，电流表串联，正负接线柱不要接反，否则61要扣分。闭合开关前一定要检查电路，如果发生短路还闭合开关扣2\n分。7282两表读数一定要准确，结果只要计算正确，保留一位小数就可，电阻值没有限定范围。9操作规范、严谨有序10整理器材合计1115一定按照试卷上的先后顺序做，否则扣1分。2016安徽高考语文试卷　　绝密×启用前　　2016年普通高等学校招生全国统一考试　　语\n文　　本试卷分为第I卷和第II卷两部分，第I卷第1页至6页，第II卷第7页至8页.全卷满分150分，考试时间150分钟。　　考生注意事项：　　1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。　　2.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。　　3.答非选择题必须使用毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。　　4.考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。　　第I卷　　一、　　阅读下面的文字，完成1~3题。　　当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心—技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。\n技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。　　中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家　　的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。　　这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额紫荆慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了玩会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏—这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的娱乐节目—而不是艺术—充当了技术的受惠者。　　技术是一个中性的东西，是一种工具，关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜，这种崇拜的实质，是重技而轻道，重物而轻人。如果任由其泛滥，容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西—使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候，并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈，舆论同声谴责的是无量企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构，而技术研发者的责任似乎被轻轻放过，人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉，这个环节成为盲点因而遭到遗忘—文化领域的事情也似乎常常如此。社会的进步、文化的繁荣，需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中，如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。　　1.下列关于“技术崇拜”的表述，符合原文意思的一项是　　A.从现象看，技术崇拜就是大型文艺晚会中声光电的全面介入和各种闻所未闻的机械设备等诸多技术手段的过度应用。　　B.从原因看，技术崇拜过分强调日新月异的现代技术对艺术创作和传播的作用，许多时候源于艺术生产中的技术消费。　　C.从结果看，技术崇拜所形成的华丽风格，弥补了娱乐节目艺术主题的不足，从而让娱乐节目成为技术使用的受惠者。　　D.从实质看，技术崇拜无异于工具崇拜，重技而轻道，重物而轻人，忽视了艺术演变的内在冲动在艺术生产中的作用。　　2.\n下列对原文思路的分析，不正确的一项是　　A.段针对当前许多文化工程、文艺演出中技术应用贪大求奢的现象，对技术的作用进行了反思和追问，明确指出艺术领域中技术崇拜正在形成，自然引出本文话题。　　B.段先明确艺术和技术的关系，借着分析文学作品成文经典的原因，指出在现代社会艺术和技术本末倒置；段联系中国艺术传统，进一步阐述艺术和技术的关系。　　C.段与两段形成递进关系，先指出光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白，接着通过一些娱乐现象表明由技术主打的娱乐节目主题贫乏，技术游离了艺术的初衷。　　D.段首先指出技术的工具性，然后联系社会现象，揭示技术使用人员的作用和良知才是真正的关键所在，从而得出重新审视技术和道德关系的结论，与段相照应。　　3.\n下列对原文观点的概括，正确的一项是　　A.艺术生产从来离不开技术的支持，若果艺术作品不存在震撼人心的主题，那么炫目的技术就只能是虚有其表的形式。　　B.古代思想家反对“文胜质”，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。　　C.技术是艺术生产的组成部分，艺术是技术发明力图开拓的市场，因而从事文化生产应该审慎地考虑技术使用的意义。　　D.如果让技术和道德的关系重回人们的视野，就能避免陷入技术盲目崇拜的误区，就能实现社会的进步和文化的繁荣。　　二、　　阅读下面的文言文，完成4～7题。　　先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英　　异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”　　先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。　　先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒酸有一善，誉之如不容口。其在都。载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以助朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。　　先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。\n　　先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气　　奇横，于毅力事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。　　4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是　　A.复奏请采录《永乐大典》逸书逸：散失　　B.奏请仿汉熙平、唐开成故事故事：先例　　C.未遇时皆在先生幕府遇：得志　　D.劝人为学先识字，语意殷勤殷勤：周到　　5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　　A.乃不敢引疾B.御制诗以纪其事　　臣乃敢上壁日削月割，以趋于亡　　C.四海好学能文者D.去而人爱思之　　非蛇鳝之穴无可寄托者\n临清流而赋诗　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　A.朱筠才智过人，淡泊名利。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。　　B.朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对当时学人产生深远影响。　　C.朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。　　D.朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。　　7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。　　先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。　　译文：　　既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。　　译文：　　其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。　　译文：　　阅读下面这首词，完成8～9题。　　阮郎归西湖春暮　　[南宋]马子严　　清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤，留春春怎知？\n花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。　　[注]番腾：同“翻腾”。凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”　　8.这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。　　答：　　9.这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。　　答：　　10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。　　甲：故天将降大任于是人也，，，，，，，曾益其所不能。　　乙：，唯昭质其犹未亏。　　但为君故，。　　泻水置平地，。　　，巫山巫峡气萧森。　　东船西舫悄无言，。　　五月渔郎相忆否？小楫轻舟，。　　三、(24分)　　阅读下面的文字，完成11~14题。　　独木舟之道　　[美]西格德?F.\n奥尔森　　移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨侵入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的惬意，小舟灵活敏捷，任你摆布；划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。　　掌控独木舟需要平衡，要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时，疲劳便被忘却，还有时间来观望天空和岸上的风景，不必费力，也不必去考虑行驶的距离。此时，独木舟随意滑行，划桨就如同呼吸那样毫无意识，悠然自然。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面，或许还会有悬在天地之间的感觉，仿佛不是在水中而是在天上荡舟。　　如果风起浪涌，你必须破浪前进，则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天—巧妙地躲过一个又一个的小岛，沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，如此这般，周而复始—可以确保你晚上睡得香，做个好梦。在独木舟上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干，烧着晚饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出浪的规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数，还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快！　　急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法预测，但凡事熟悉独木舟水路的人都喜爱他们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过激流，然而，只有在独木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘，继而被它那看不见的力量所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并无速度的感觉，但是，徒然间你便成为急流的一部分，被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运，没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣。　　印第安人说，只有傻子才会在急流中荡舟。然而，我却知道只要有眼里闪烁着探险的目光，心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人，就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是可怕而又奇妙的，尽管我也悲叹年轻人的鲁莽，可是也疑惑倘若没有它，世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对，是我赞成年轻人感想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。　　然而，比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识，即只要水路之间有可以连接的陆路，就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由，是毫无约束的朴鲁和探索，那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于所航行的水域。但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由，可以随心所欲地到达任何心驰神往的地方。　　只要有水路的地方，就有连接水路之间的水路。尽管路上长满了荒草，有时难以被发现，但它们总是在那里。当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感觉，其原因之一便是这使他与传统联系在一起。在人类实施机械化运　　输和学会使用舵轮之前很多年，古人便划着小木舟、兽皮制作的打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动和小舟的前行而摇荡时，便沉浸于忘却已久的回忆之中，并在潜意识中激起了深深的沧桑感。　　当他荡舟漂流多日，远离自己的家园时；当他查看外出的行囊，知道那是他的全部家当并将靠着它旅行到任何他想去的新天地时，就会感到自己终于可以直接面对真实的生活本质。以前他在一些烦琐小事中花费了过多的精力，如今才回到一种古老明智的生活惯例之中。不知何故，生活突然间变得简单圆满；他的欲望所剩无几，迷茫与困惑全无，取而代之的是深深的幸福和满足。　　划桨和荡舟的感觉中有魔力，那是一种由距离、探险、孤独和宁静融合在一起的魔力。当你与自己的独木舟融为一体时，便与独木舟所经过的山水密不可分。　　11.根据两段内容，分别概括在不同的情境下划独木舟的乐趣。　　顶风破浪：　　冲过急流：　　12.\n请解释下列两句话在文中的含意。　　船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。　　答：　　当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。　　答：　　13.有人认为第段在文中作用不大，可以删去；也有人认为这一段有重要作用，不可删去。你认同哪一种观点？请说明具体理由。　　答：　　14.在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟之道”。　　答：　　第卷　　四、　　15.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是　　A.蓓蕾/烘焙拾级/拾麦穗箪食壶浆/殚精竭虑　　B.倚重/旖旎禅趣/口头禅卷帙浩繁/秩序井然　　C.毗邻/聆听包扎/扎辫子济世安民/光风霁月　　D.翡翠/斐然开拓/拓荒者物产丰饶/百折不挠　　16.下列词语中，没有错别字的一组是　　A.切磋编纂归谬法满腹经纶循循善诱　　B.水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂　　C.暮霭霓虹雷震雨春风骀荡\n静水流深　　D.关隘戍守烽火台克敌致胜\n捷报频传　　17.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是　　年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。　　B.随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。　　C.近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。　　D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。　　18.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。　　“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。在第19个“世界读书日”来临之际，该院发不了“2016年全国国民阅读调查报告”。报告显示，2016年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为本，与2016年的本相比，增加了本。报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。　　序号修改　　19.下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。　　贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图　　名称：500米口径球面射电望远镜　　选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑　　构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成　　建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面　　用途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物　　意\n义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20~30年处于世界一流地位　　答：　　20.阅读下面的材料，完成~题。　　徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是甲。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是乙。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。　　材料中划线的句子顺序已打乱，请准确排序。　　答：　　请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。　　甲：\n乙：　　五、　　21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。　　表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。　　剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。　　要求选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。2016安徽省高考语文试卷　　1、在，，%和3/4中，最大的数是，最小的数是。　　2、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是厘米，则A地到B地的实际距离是。　　3、五百零三万七千写作，7295300省略“万”后面的尾数约是万。　　4、根据二叉排序树中序遍历所得结点值为增序的性质，在遍历中将当前遍历结点与其前驱结点值比较，即可得出结论，为此设全局指针变量pre和全局变量flag，初值为true。若非二叉排序树，则置flag为false。　　#definetrue1　　#definefalse0　　typedefstructnode　　{datatypedata;structnode*llink,*rlink;}*BTree;　　voidJudgeBST　　//判断二叉树是否是二叉排序树，本算法结束后，在调用程序中由flag得出结论。{\nif　　{Judgebst；//中序遍历左子树　　ifpre=t；//中序遍历的第一个结点不必判断　　elseifpre=t；//前驱指针指向当前结点　　else{flag=flase；}//不是完全二叉树　　Judgebst；//中序遍历右子树　　}//JudgeBST算法结束　　5、按要求在句子中填上合适的词语　　1、这两个人总是一起做坏事，真是　　　　呀！　　2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是　　　　，　　呀。　　3、虽然路上有许多，但谁也别想我们前进的脚步，我们是不会受到一点就放弃的。　　4、考试不难，方法和规范很重要，我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。　　6、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为%，利息税是5%，那么到期时可得利息元。　　7、Whatsthemainpurposeofthepassage?　　A.TotestyourIQ.　　B.Toteachyouhowtopreventacne.　　C.Topromotethesellingofacertainkindofsoap.　　D.Toteachyouhowtodealwithacne\nbreakouts.　　8、缩写句子：　　。　　4、按例句的写法特点，仿写句子。　　太阳无语，却放射出光辉；　　大地无语，却展示出广博。　　____________________________；___________________________。安徽高考语文指导　　高考语文作文写法详析　　：“写作”的要求第一部分第一部分：《考试大纲》及《考试说明》关于《考试大纲》及《考试说明》关于“写作”　　2016年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》对“写作”的要求一、一、2016年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》对“写作”　　能写论述类、实用类和文学类文章。　　表达应用E　　作文考试的要求分为基础等级和发展等级。　　1、基础等级　　符合题意　　符合文体要求　　感情真挚，思想健康　　内容充实，中心明确　　语言通顺，结构完整　　标点正确，不写错别字　　2、发展等级　　深刻　　透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。　　丰富　　材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。　　有文采　　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。　　有创新　　见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。　　2016年《安徽省高等学校招生考试说明》语文“写作”部分二、二、2016年《安徽省高等学校招生考试说明》语文“写作”　　能写论述类、实用类和文学类文章。　　表达应用E　　作文考试的要求分为基础等级和发展等级。　　1、基础等级　　符合题意　　“符合题意”就是准确、全面地审题。写作前，要对题目、材料和要求进行审读和揣摩，从而确定写作范围、立意主旨、表达方式等。　　符合文体要求　　“符合文体要求”包括两层意思：一是符合试题规定的文体要求；二是符合自己选写的文体要求。考查时可以给予选择文体的自由，但并不意味着不要文体，而是要求考生在选择了某种文体后，必须按这一文体的规范去写作。　　感情真挚，思想健康　　“感情真挚”要求文章表达的感情自然、真诚，不矫揉造作，不无病呻吟。“思想健康”要求文章中表达的思想观点和感情倾向健康、积极，符合社会道德规范和主流文化导向。　　内容充实，中心明确　　“内容充实”要求文章言之有物。“中心明确”要求文章有清晰明确的统领所有材料的　　中心。　　语言通顺，结构完整　　“语言通顺”要求文章语言规范、准确、连贯。“结构完整”要求文章有头有尾，条理清楚，过渡自然，前后照应。　　标点正确，不写错别字　　“标点正确”要求文章中标点符号使用规范、正确。“不写错别字”要求文中的汉字书写正确。书写错误的，每一个错别字扣1分。　　2、发展等级　　深刻　　透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。　　“深刻”指文章的见解深刻。高考作文鼓励见解精辟、独到。或抓住要害，或深入本质，或揭示原因，或说明结果，或指出规律等等，能给人以启示。　　丰富　　材料充实，论据充实，形象丰满，意境深远。　　“材料丰富”指文章材料充足，内容翔实。“论据充实”指论述时旁征博引，有理有据。“形象丰满”指文章描述具体，形神兼备。“意境深远”批号所写内容情景交融，言近旨远。　　有文采　　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。　　这是在“语句通顺”基础上提出的高一层次的语言要求。为了使文章有文采，或用贴切生动的词语，或用灵活多变的句式，或用恰当形象的修辞，或用富有表现力的文句。　　有创新　　见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。　　“见解新颖”指文章对生活有独到的感情和见解。“材料新鲜”指文章选用的材料鲜活，具有时代特色。“构思新巧”指文章在布局谋篇上独具匠心，新颖别致。“推理想象有独到之处”指文章推出的新结论或创作的新形象往往是一般人意料之外却有在情理之中的。“有个性色彩”指文章能体现出考生较鲜明的个性特点。　　作文评分采用“基础等级”和“发展等级”两级评分标准。基础等级占40分，发展等级占20分。发展等级有四项，共16个评分点。阅卷时采用一点评分法。所谓一点评分法，就是以16个点中最突出的一点来评分，有一点突出就可以得分，直至得到满分20分。　　第二部分：高考作文评分标准及评分办法　　一、高考作文评分标准　　高考作文评分采用两级评分法，即“基础等级”40分，“发展等级”20分。其中“基础等级”又分“内容”和“表达”两个方面，各占20分。这样就有“内容”“表达”“发展”三项，每项满分20分，每项又根据学生的作文水平划分为四类标准，每项每类的赋分及标准列表如下：　　内—20分）一类12—　　7—11分）三类四类符合文体特点一类基本符合文体特点结构完整二类大体符合文体特点结构基本完整三类不符合文体特点四类　　分类　　1、透过现象深入本质　　2、揭示事物内在的因果关系　　3、观点具有启发作用　　4、材料充实　　5、论据充实　　6、形象丰满　　7、意境深远　　8、用词贴切　　9、句式灵活　　、善于运用修辞手法1010、善于运用修辞手法　　、文句有表现力1111、文句有表现力　　、见解新颖1212、见解新颖　　、材料新鲜1313、材料新鲜　　、构思新巧1414、构思新巧　　、推理想象有独到之处1515、推理想象有独到之处　　、有个性色彩1616、有个性色彩—20一类深刻12二类较深刻7—三类略显深刻0—6四类个别语句还算深刻个别语句还算丰富丰富较丰富略显丰富有文采较有文采略显有文采个别语句还算有文采有创意较有创意略显有创意个别语句还算有创意　　二、高考作文评分办法　　1、分项按类打分　　分三项：内容、表达、发展。　　按四类：一类；二类；三类；四类。外加一个扣分栏。各项打完后，电脑自动计分，每份试卷至少打三个分。　　评分栏是这样设置的：　　内容　　表达　　发展　　扣分　　总计　　对应每一项的四类，总分也有四类。一类：60—50分；二类：49—43分；三类：42—36分；四类：35分及以下。　　2、关于扣分　　缺标题扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计；字数不足，每少50字扣2分。500字以下的完篇，先正常打分，然后按缺字扣分；残篇20分以下。　　确认抄袭，“内容”“表达”在四等，“发展”不给分，即总分12分以下。　　扣分指在三项已经打过的分数中扣除。　　3、一个重要规定：不跨类打分　　一篇作文内容、表达、发展三项，某一项打某类分，另外两项只能打同类分或某一邻近类分，不得跨类打分。如某一篇作文“内容”打在三类，那么“表达”和“发展”只能打同类三类，或邻近类二类和四类，不得跨类打到一类。　　第三部分：高考作文各主要命题形式的特点及写作要领　　当前高考作文的主要命题形式有新材料作文、命题作文和话题作文三种，以下分述之。　　一、新材料作文　　1、新材料作文的特点　　新材料作文是在话题作文的基础上发展起来的一种新的作文命题形式，它只提供一个或几个材料，不给具体的话题，要求考生全面理解材料，围绕材料中心或从某个角度自定立意、自拟题目、自选文体写作。2016年18套高考题中，全国I卷，全国II卷，上海卷，辽宁卷，浙江卷，安徽卷，江西卷，宁夏/海南卷等8套试题采用的都是新材料作文的形式。与话题作文和以往的材料作文相比，新材料作文具有以下的命题特点：　　参比对象命题特点　　，而是要求全面理解材料，特别提出“不要与话题作文相比新材料作文没有提出话题新材料作文没有提出话题，而是要求全面理解材料，特别提出“　　”脱离材料及含意的范围作文脱离材料及含意的范围作文”　　，新材料作文在要求“全面理与以往材料作文以往材料作文要求解读材料的中心意思以往材料作文要求解读材料的中心意思，新材料作文在要求“　　”的同时，又提出“可以选择一个角度构思作文”相比解材料解材料”的同时，又提出“可以选择一个角度构思作文”，并要求自　　定立意，自选文体，自拟标题。　　这种命题形式的出现使得应试作文呈现出多样性的特点和鲜明的个性色彩。　　2、新材料作文的写作要领　　吃透材料，准确把握材料的内涵。　　材料作文的写作依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，仔细推敲。不管是社会问题型材料，如09年辽宁卷的“明星代言”问题，江西卷的“兽首拍卖”问题，宁夏/海南卷的“诚信善良”问题；还是哲理性材料，如09年全国I卷的寓言故事，都应该认真分析材料，透过现象看到事物的本质，根据结果推求事情的根源，以求准确把握材料内涵。如09年全国I卷，审读寓言故事，就会懂得材料的中心意思是：人应在拥有特长的基础上培养和发展多种能力，而能力的培养和发展又必须从自身的个性特点出发。考生只有根据这个寓意来立意和写作，才能符合命题意图。　　选好写作角度。　　许多高考作文试题所给的材料内容丰富，写作时切不可面面俱到，而应在全面把握材料的基础上选出一个最佳的立意角度。这里所说的“最佳立意角度”，就是要力求立意新颖、深刻，而且又适合于考生自己写作。只有选定某个角度，才能做到立意明确；否则就会泛泛　　面谈，不明中心。　　新材料作文的显著特点之一是立意角度的多向选择性。如０９年全国卷II卷，综合分析题目所给的三则材料，就会发现，以下立意角度和观点都符合命题意图，均可据之构思成文：　　１、留心生活，就会有所发现；　　２、要做生活的有心人；　　３、发明创造，就在生活当中；　　４、勤于思考，是成功的保障；　　５、善于发现，并努力思考探索，才容易成功；　　６、人生因思考和探索而精彩；　　７、留心生活，抓住机遇，才能成功；　　８、用心思考，必有收获；　　９、生活中不是缺少成功的机遇，而是缺少发现的眼睛；　　１０、偶然与必然。　　考生应从众多角度里选定一个角度构思写作。　　二、命题作文　　１、命题作文的特点　　命题就是命制作文的题目。　　命题作文是根据所命题的题目进行写作的一种作文形式。　　在命题作文中，有的是直接命题，就是只给一个题目，没有辅助材料，不作任何解说。如０９年湖南卷“踮起脚尖”，四川卷“熟悉”，就是这种情况。有的在命题之前，先给一个或长或短的材料，这个材料能起到引出作文题目，帮助理解题意，开拓考生思路等作用。如０９年北京卷“我有一双隐形的翅膀”就以几句歌词作引子；而重庆卷的“我与故事”，山东卷的“见证”，江苏卷的“品味时尚”都在题目出现之前有辅助性材料。还有一种半命题作文，是给出一个不完整的题目，要求考生先将题目补充完整，然后写作，如福建卷“这也是一种_____”，湖北卷“站在________门口”。　　命题作文是我国传统的作文形式，至今仍有特殊的地位，把半命题作文也算进去，在０９年的１８个作文题中就有８个是命题作文，足见其不容忽视。　　命题作文最大的特点是限制性、规定性比较强。但限制的条件越多，写作的范围就越明确，写作的内容就越具体。它直接体现了作文命题的意图，有利于作者思想迅速集中，在短时间内朝着一个方向思考，避免写作偏向某一方面。　　２、命题作文的写作要领　　认真审题，明确题意。　　仔细理解题目的意思，弄清题目的写作要求、写作重点和范围。这是写好命题作文最关键的一步。　　紧扣中心，选好材料。　　认真回忆与这个题目有关的材料。想想哪些材料是自己最熟悉的，哪些材料最有新意，看看这些材料能否扣合题目，表达主题。　　理清思路，随时点题。　　命题作文因其限制性特点，很容易出现偏题、走题现象，因此写作时在开头、结尾及过渡部分等关键之处用一两句话点明题旨，是十分必要的。　　以上三步做好了，写出来的作文就可以避免选材不当、文不对题，或结构混乱、思路不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心等毛病。　　三、话题作文　　1、话题作文的特点　　所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。　　围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话由头写成的文章，便是话题作文。　　话题作文的命题已经从０４、０５年左右的高潮期逐渐淡出。2016年全国18套试卷中仅有天津卷和广东卷两套试题采用的是话题作文的形式，而且广东卷还没有明确讲是话题，只是说“谈谈你生活中与‘常识’有关的经历或你对‘常识’\n的看法”，明确提出用话题的只有一个天津卷。　　话题作文的特点是：　　相关性。　　话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。　　自由性。　　这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自主性。具体表现为：　　①题目自由。所给话题可以作题目，也可以不作题目，这样考生就可以自拟题目。②选材自由。只要选择的是与话题相关的材料，都是允许的。　　③文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、议论文、散文甚至书信、戏剧等文体。　　④\n想象自由。话题作文在题目、选材、文体等方面赋予考生广泛的自由度，使考生有了更广阔的想象空间。　　总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。正是话题作文的自由度高，限定性少，这样就给宿构留下了空间，而这正是话题作文越来越少的原因。　　2、话题作文的写作要领　　不能忽视审题　　话题作文的一个重要特点，就是大大淡化了审题。试题的题意一般都是显豁的，试题只规定写作范围而不规定具体内容,考生写什么东西,表达什么样的思想,一般不受什么限制,只要符合话题就行。这样,大多数考生不必为吃不透题意而焦虑。审题难度的降低,目的是给考生搭建一个施展写作才华的舞台。　　但是,淡化审题不等于不要审题。事实上,这几年来,还是有不少考生在审题上出了差错。我们应该有一种意识,任何类型、任何模式的作文,都或多或少地存在审题这一关,我们应该主动地带上无形的“镣铐”，再去“跳舞”。　　打开思路是关键　　话题作文的开放性决定了一个话题下可以有多种思路和多种表达，如果考生能从多种思路中找到一个自己最熟悉或最有创意的思路来写，肯定能完成一篇佳作，所以思路开阔对于写作话题作文非常重要。　　文体选择看所长　　文体不限是话题作文的一个重要特点，但不限文体绝不意味着考生用不着谙熟各种文体的特点。在选择文体时，考生要做到文体概念清晰，不能写成四不像。记叙文，应以记叙、描写为主，要形象具体。议论文，应以说理为主，做到观点鲜明、有理有据。同时要根据自身特点、特长选择文体。形象思维较好的同学可以写记叙文；擅长讲道理、逻辑思维较好的　　同学可以写议论文；善于讲故事的同学可以写童话寓言、故事新编、小小说等。　　第四部分：过好作文第一关——审题部分：过好作文第一关————审题　　拿到作文题，要做的第一件事就是审题。　　所谓审题，就是仔细研究题目，领悟题目的内涵，领会命题意图，尤其是要把握文字表面之下的内在含义、隐形含义、隐形关系等。　　作文命题形式有多种，不同形式的作文有不同的审题特点，但不论是什么形式的作文题目，审题时最根本的一点就是要读懂题意，把握题旨，领会命题意图。　　那么，为什么要审题呢？　　首先，审题的目的是要保证你所写的作文能够“符合题意”，而“符合题意”是写作的最基本要求，也是写作的第一要求，是每个写作者必须过的第一道关。我们可以从多方面、多角度，用多种标准去评判一篇作文的质量，但与题意的切合程度如何是衡量一篇作文质量如何的首要标准。在这一点上，丝毫马虎不得，所谓“失之毫厘，谬以千里”，说的就是这个道理。　　与题意的切合程度有以下几个层级：　　１、切合题意；　　２、符合题意；　　３、基本符合题意；　　４、偏题；　　５、走题。　　每个考生都要通过认真审题来保证自己的作文“符合题意”，最好是做到“切合题意”。只是“基本符合题意”是有损得分的。如果是偏题甚或走题，得分就会大打折扣，走题的作文得分会很低。偏题和走题的作文就是失败作文。　　其次，高考作文要认真审题，还有一个重要原因在于，高考作文题目的设置一般都有一定的审题难度，考生要认真审读和揣摩，才能真正领会命题意图。稍不注意，就可能偏离甚至走掉。以下即从安徽省近三年的高考作文题来看，都有一定的审题难度。　　07年是命题作文——提篮春光看妈妈。这是一道既无材料、又无提示语的命题作文。此题审题难度较大，主要是是“提篮春光”四字连在一起令人费解。题目中的“提篮”是动词短语，不能理解为一个名词；“春光”是借喻，可指丰硕的成果、骄人的成绩、甜蜜的笑容等；“妈妈”可实指，也可虚指，还可泛指。如果妈妈是实指，可写得到母爱浸润的子女在取得优秀成绩之后探望操劳一生的妈妈，表达无限感激之情；如果妈妈是虚指，可写功成名就者对养育自己成长的家乡山水、伟大祖国乃至地球母亲表达热爱之情；如果“妈妈”是泛指，可写充满母爱的成年女性，如体贴关爱学生的女教师，悉心呵护病人的女护士，亲切慈祥的女长辈。总之，审过题之后就会发现，这个题目很有诗意，要考查的主题是感恩、回报等，文题的指向是很明显的。　　08年同样是命题作文——带着感动出发。考生写令人感动的人和事。但是“什么人，什么事让你感动”，只是落脚点；“出发去干什么”才是重心所在。考生要得高分，必须在重心上要出彩，“感动”一定要升华。要让你笔下真实耀眼的感动瞬间，给人以强烈的精神上的沐浴，从而鞭策人们转化为积极的行动，要写践行感动，不能只写受了感动。　　2016年高考是安徽实行新课程改革之后第一次高考，作文题属于材料作文，所给材料先以赛车运动中的弯道为喻，说明弯道在赛车运动中的重要作用，原来领先的可能落后，本来落后的可能超越。然后又加以引申，联系政治、经济和社会生活的诸多方面，这其实就是　　在引导学生发散思维。“弯道”是一种挑战，也是一种机遇，竞争在弯道，机会在弯道，决胜在弯道。而材料中的“弯道超越”，则暗示了写作指向：要把握好这种特殊的阶段，超越对手，超越自己。这就是命题意图。　　以上是纵向看安徽省近三年的高考作文题，我们再横向看2016年全国各地的高考作文题，稍一审读，就会发现，几乎每一道题目都被命题人有意无意地设置了一定的审题障碍。笔者认为，这是当然的，因为高考作文在考查学生的写作能力的同时，也要考查准大学生们的思辨能力，而思辨能力本身也就是写作能力的一个方面，写作就是让写作者表现自己思想的，通过审题考查考生的思辨能力是当然的。　　怎样审题？　　总的来说，就是要按照《考试说明》在“基础等级”里“符合题意”中所讲的，　　要“准确、全面地审题。写作前，要对题目、材料和要求进行审读和揣摩，从而确定写作范围、立意主旨、表达方式等。”　　高考作文命题形式不同，审题的方式也有差异。　　一、新材料作文　　新材料作文的中心是材料，题目中常有“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的写作要求，表明认真审读材料，把握其主旨是材料作文审题关键。　　新材料作文的材料类型有故事性材料、话语性材料、多则材料和图画材料等。无论是哪种类型的材料，无论这个材料提取的主旨的角度是单一的还是多元的，都必须首先把握材料的主旨。只有透彻解读材料，领悟材料主旨，才能正确地转换成文章立意。　　具体说明如下：　　１、故事性材料　　不管是历史故事、现实新闻，还是童话故事、寓言故事，写作的隐含信息就在故事的题旨中。因此写作前必须读懂故事，理解其题旨，由此及彼地联想，进而确定写作中心。　　例如2016年全国I卷　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”　　评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　这是一则关于人的发展和培养的寓言故事。我们不妨对材料做一番分析：动物管理局的初衷是好的，要让小动物得到全面发展；但实际上，小兔子和小松鼠就是学不会游泳，并不是它们不努力，而是因为这是他们的弱点。可见教练野鸭的人有片面性的观点是正确的。那么，评论家青蛙发挥特长的观点看起来就显得比较符合实际。然而，当狼把兔子追到河边时，兔子再会跑也跑不到河的对岸去。思想家仙鹤说生存需要的本领不止一种，兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树。据此我们不难得出这样的一种观点：在人才培养上，我们既要注重全面发展，又要根据实际情况选择发展的方向，不能搞“一刀切”。２、话语性材料　　即所给材料是某种社会现象、某种事物、某个诗句或由此引起的某些话语，让考生据此进行写作。一般来说，材料的题旨往往隐含在这些话语中，抓住这些话语中的关键句子是审题的切入点。　　2016年作文题中，上海卷的“板桥体”，安徽卷的“弯道超越”，江西卷“兽首拍卖”，浙江卷“绿叶对根的情意”歌词，都是这样的题目。　　例如：2016年江西卷　　阅读以下材料，按要求作文。　　今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。　　对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，有人认为……你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。　　要求:必须写议论文。题目自拟。立意自定。所写内容必须与给定的材料相合。不少于800字。　　这是一道时事材料作文。本题有三个限定：材料限定是兽首拍卖事件，文体限定为议论文，论题限定为对蔡铭超使兽首流拍的看法。可以说，限定性是比较强的，审题时不可不慎。高考作文一般对文体不作限定，多要求“除诗歌外，文体不限”，这里要求“必须写议论文”，考生就一定要做到符合文体要求。相对于材料限定和文体限定，这道题最为关键的还是论题限定，题目中说“你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。”能否紧紧围绕对蔡铭超使兽首流拍行为的看法，成为这次考场作文成败的一道分水岭。凡能紧紧围绕对蔡铭超行为的看法作文的，不论怎么立意，只要思路清晰，持论有据，言之成理，都可以得到较为理想的分数；而如果只把材料中给定的例子当作引子，从中引出“爱国”“诚信”“规则”之类的话题之后，就将对蔡铭超行为的评价抛到一边，只作空泛的抒情、议论，或另立泛论佳士得的所作所为、文物保护、国家关系、精神文明等论题，都属不合文意。这个文题，看似简单，实则是对考生审题能力的一次挑战。　　３、多则材料　　如果所给的是几则材料，则需要将几则材料进行分析比较，同中求异，异中求同，概括出其中隐含的信息点。　　09年全国II卷，宁夏/海南卷“诚信善良”，辽宁卷的“明星代言”。　　例如：全国卷II卷：材料作文　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。　　日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面。这一新产品的开发带动了一个新产业。　　法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴到熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　分析：三个材料均含有由现象问题之因，引出思考探索之行，最后得出努力之果的过程。每个问题的产生都有其偶然性，而问题之所以能够得到很好的解决，又是主人公留心生活、　　努力思考、积极探索的必然；甚至每一个问题发生时，都先呈现其“不好的一面”：道尔顿患色盲症，安藤百福破产受窘，乔利对油污衣服作赔偿。而问题解决时，却变为“可喜的结果”：道尔顿研究出色盲症理论，安藤百福发明了方便面，乔得研制出干洗剂，如此问题的出现和探究，矛盾的产生和解决，都充满了哲学的意味。文题的思辨性是很明显的。综合以上三则材料，以下立意角度和观点都符合文题命意，均可据之构思成文。留心生活，就会有所发现；要做生活的有心人；发明创造，就在生活当中；勤于思考，是成功的保障；善于发现，并努力思考探索，才容易成功；人生因思考和探索而精彩；留心生活，抓住机遇，才能成功；用心思考，必有收获；生活中不是缺少成功的机遇，而是缺少发现的眼睛；偶然与必然。　　４、图画作文　　即所给的材料是一幅或几幅图画，让考生根据图画作文。对这类题，其隐含点在画意上。只有读懂画意，才能找准写作的方向。因此，考生要仔细观察画面内容和画外语言提示，把画面内容和画外语言提示结合起来，考虑其寓意所在。如：画面有什么针对性，它要告诉我们什么；现实生活中有无跟画中内容相似的现象，人们又应怎样看待这种现象等。09年作文未出现图画作文，暂不举例。　　二、命题作文　　2016年高考的18套试题中，北京卷、重庆卷、山东卷、江苏卷、湖南卷、四川卷等六套为命题作文。命题作文一般由题目和要求两部分组成，如湖南卷：请以“踮起脚尖”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。四川卷：请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。新命题作文还有由一段材料或解说来引出题目，北京卷、重庆卷、山东卷、江苏卷，都是这种情况。如北京卷，先给一段歌词，由此引出“我有一双隐形的翅膀”，这种新命题作文，审题时不可忽视材料的提示作用。不管哪种形式的命题作文，审好题目是最重要的一步棋。　　命题作文的审题，要做好以下几点：　　抓住题眼，确定重点　　命题作文审题的关键，是要找准题目中最能体现题旨的的字词，即“题眼”。抓住“题眼”，是确立文章写作中心和采用文体的关键。　　词语式命题如“他们”“尝试”“熟悉”等，这类题目本身就是题眼。审题时，要理解词语的内涵和外延，要切入词语的深层。　　短语式标题往往以一个动宾、并列、偏正等结构的短语形式出现，如“踮起脚尖”，“品味时尚”“我与故事”。这类命题限制性更多，审读题眼更为重要。　　句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“不要轻易说不”，标题本身就是文章立意的中心，但要抓住关键词“轻易”，才能更好地把握作文重心，突出中心。　　例如四川卷：请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。　　分析：这是一道命题作文。所给的是一个大家熟悉的词语——“熟悉”。“熟悉”在〈〈现代汉语词典》中的解释为“知道得清楚”。这是这个题目的内涵。那么，“熟悉”的外延有哪些呢？即哪些是我们熟悉的呢？非常广泛。具体的人、事、物、景，抽象的品质、理念、思想等，均在范围之内。有熟悉的老师、同学、亲人、朋友，有熟悉的校园事件、家庭事件、社会事件，有熟悉的学习工具、生活用品、珍贵礼物，有熟悉的校园美景、自然胜景，有熟悉的坚强意志、崇高信仰、社会公德等。小到个人，大到社会，近在当今，远在古时，只要是熟悉的，皆可纳入写作的范畴。在作文时，大部分同学会选择写熟悉的人和事，这就需要在熟悉的人和事的选择上下功夫——如果写父母、老师或生活小事等，就要以情动人，如果　　写一个熟悉的场景、一个熟悉的声音，一本熟悉的书，就需要选择独特的切入点。当然，考生出可以“实题虚写”，写熟悉的感觉，熟悉的爱等，只要写出真情实感即可。　　由表及里，揭示寓意。　　标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的，有明言的，也有隐含的。有些命题采取比喻、象征手法，命题者拟出一个题目不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。审题时，不能照字面意思去理解，而应该透过表面现象去挖掘内在的含义，以及隐藏在背后的寓意。　　如2016年北京卷“我有一双隐形的翅膀”，这里“隐形的翅膀”是一个比喻，凡是能为“我”发现、为“我”发展、使“我”得到提升、获得自由、获得美感、实现超越、实现创造担当工具、提供保护、提供动力的，皆可成为“隐形的翅膀”。这一双翅膀具有隐喻性，在文中应有明确所指，它可以是中华文明和精神风骨，可以是坚强与勇敢，可以是热爱和梦想，可以是科学和人文，可以是团结与独立，可以是理想和目标，可以是亲人朋友的关怀与鼓励等。　　虚实结合，虚实相生。　　有的命题比较具体实在，我们可以化实为虚，进行提高和深化，如2016年合肥三模“又见花儿烂漫”，本为实景的“花儿烂漫”可以转化为虚景，如真挚的情感，骄人的成绩，愉快的心情，和谐的氛围等；有的命题比较抽象，我们可以化虚为实，如“品味时尚”，这里的“时尚”可以具体化为时尚的人、时尚的事、时尚的物、时尚的风气等；还有的虚实兼备，写作时需要虚实结合。　　如2016年湖南卷“踮起脚尖”，实指人为提高自身高度，脚尖着地；虚指是寓意要全力拼搏，努力争取得到更高的目标。这是化实为虚。　　再如山东卷：　　阅读下面的文字，根据要求写作文。　　见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲哀、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。　　以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。　　要求：自选角度；自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。“见证”这个词本身是很虚的。但可以“见证”的具体的事很多：非典、汶川地震、北京奥运会、金融风暴、甲型流感等重大社会事件，农业税的免除、免费九年义务教育等社会上的变革，个人的经历，人生的悲喜等等。写作时需要考生化虚为实。　　把握内涵，梳理关系　　有些高考作文命题是由两个或两个以上的概念组成的关系型作文命题，审题的关键是要在把握概念内涵的基础上，找准这些概念之间的联系，梳理两个概念之间存在的关系，如“我和故事”，“人和路”等。一般有依存关系、条件关系、因果关系、层进关系、取舍关系等。　　例如重庆卷：　　生活中有很多故事，你也许是故事的参与者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者．．．．．．故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。　　请以“我与故事”为题作文。　　要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得套作，不得抄袭。　　“我与故事”是由两个要素构成的作文题，一个是“我”，一个是“故事”，因此，如果只写“我”而不写故事，或只写故事而不谈及“我”，都是偏题。准确的写作是把二者结合起来思考。　　这个题目看似简单，其实也包含一些思考玄机。这是一个好像小学课堂上的命题作文，但作为高中学生应该具有怎样的思考深度和语言表达的精彩度，却是考生首先要直面和解决的问题。审题时，首先要抓住关键词“故事”，这个故事可以是自己亲身经历的，也可以是从各种书籍刊物上看到的，还可以是听别人说的。但这个故事不是信手拈来即可，还要进行积极过滤。要选择那些具有积极意义的、体现主流思想的故事，让人有所感悟、让人有所感动的故事。其次，还要突出写作主体“我”的地位，表达自我人生或在阅读他人故事时引发的感悟和思考。或记叙自己真实经历的故事，抒发真情实感；或针对听闻过的故事有感而发，书写内心感悟。　　添加词语，构成语境　　词语或短语式命题，审题时我们可以采用“添加词语，构成语境”的方法来完成审题，即在所给的词语前或后添加词语或短语，来显示自己要表达的主旨，使作文更好地紧扣中心。如2016年四川卷“熟悉”，审题时可以在词语后面再添加内容，使命题更明确，如“熟悉的身影”“熟悉的笑容”“熟悉的胡同”等；也可以添加内容，使命题更具体，如“熟悉的胡同的往事”等。　　以上是对新材料作文和命题作文审题方法的归纳。需要说明的是，审题过程中，以上这些方法可以综合运用。除这两种形式外，还有话题作文和半命题作文，将另作讲述。　　2016年全国各地高考语文作文试题汇编与简析　　材料作文“漫画”一、全国卷I————材料作文材料作文“漫画”　　21.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　全国I卷试题，作文题目是漫画作文。这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。正因为它的内容具有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一篇作文也不太容易。因此，今年的作文命题形式巧，立意高，有深度。小小漫画，给考生搭建了一个施展才能的大舞台。漫画画的是，四只猫正在餐桌上吃饭，丰盛的鱼摆在面前，其它三只猫都在吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说了一句让人回味无穷的话：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？”这句话精妙至极，是这幅漫画的点睛之笔，考生只要紧扣这句话，再由此联系现实，多角度思维，生发感想，就可以写好这篇作文。　　漫画的本质就是讽刺，讽刺现实中的那些丑恶、痼疾，敢用漫画出高考作文，这说明我们可爱的命题专家已经有了直面现实的勇气。这个漫画作文要写出深度来，也不是太难，但前提是学生平时必须要对现实有关注和思考。“有鱼吃还捉老鼠？”的猫在现实中多的是，正面有，反面也有。正面的“猫”可以是时下少部分“富二代”，家里把一切都准备好了，他们不愿安逸享乐，还要自己打拼，打造属于自己的事业；也可以是一部分领导干部，尤其是那些能顶住巨大压力而把改革开放事业进行下去的领导，他们已经“有鱼吃”了，但依然没有自己的工作职责，依然为老百姓“捉老鼠”，关心着底层民众的悲苦；这种精英不但领导队伍里有，各行各业都有，凡是那些有了自己的既得利益，依然能为人民和社会做点正经事的人都是这样的“好猫”。　　——材料作文“浅阅读”二、全国卷IIII————材料作文材料作文“浅阅读”　　21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)　　今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。　　甲：什么是浅阅读?　　乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。　　丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。　　丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。　　乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　全国Ⅱ\n卷的作文题比较平稳，是文字材料的命题形式。材料的主要信息聚焦于“世界读书日”和“浅阅读”，体现出这个试题在引导考生关注社会的同时，注重考生人文素养的考查；材料中通过对话的形式呈现出了几种对于“浅阅读”不同角度不同层次的解读，再一次印证了高考作文注重考生理性思维能力的考察。　　每一个考生都不乏读书的经历和体会，可以在作文中记见闻、写体验、谈感想，但要写好这篇作文，要在强调“世界读书日”的意义之后，表达出对“浅阅读”的明确认识。无疑，对于“浅阅读”可以从正面、反面或辩证的角度立论，关键在于观点明确，有细节上的　　展开。“浅阅读”恰恰与我们饱受争议的应试体制和以考试为终极目标的功利性阅读形成鲜明对照，它代表的是一种在知识中获得实用能力和愉悦身心享受的新方向。我想只有这样才能让阅读更加平易近人，才能让阅读在这个急功近利、人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种的诱惑中抢占领地。　　——命题作文“角色转换之间”三、浙江卷浙江卷————命题作文命题作文“角色转换之间”　　26．阅读下面的文字，根据要求作文。　　传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。　　人类社会也存在这类似的现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显的影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。　　请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。　　【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。　　浙江的考题是以“角色转换之间”为题，可以讲述故事也可以抒发情感，或者可以发表见解，每个人在生活中都在扮演着不同的角色，角色转换之间，都会有自己的认识和感悟，所以很容易写出自己的真情实感。给的材料很具体，也适合学生引申发挥。谈的是对父辈的“文化反哺”，相信在这个网络时代，孩子们一定有很多话要说。　　这个作文题的关键在于——与关注生活、关注人生的倡导是吻合的，考生在下笔前应多思考、反省，调动起自己的情感体验，写出有生活气息的、鲜活的文章，体现出写作能力。在行文中，学生能否抓住“转换”这个侧重点，是立意是否准确的关键。　　——材料作文“人生的光影变化”四、山东卷山东卷————材料作文材料作文“人生的光影变化”　　23.阅读下面文字，根据要求作文。　　人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。　　——列夫·托尔斯泰　　请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。　　要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④\n文体特征鲜明。　　作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的。　　把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。这个命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，这个题目写议论文是比较合适的，也容易得高分。　　——材料作文“成才是有规律的”五、宁夏卷宁夏卷————材料作文材料作文“成才是有规律的”　　18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。　　狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避　　危险，发现食物，顽强地生存下来。　　心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。　　以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。　　今年宁夏作文题仍然是新材料作文。我们从中看出，关注社会生活，关注世道人心，关注励志成长，这是高考作文立足现实的体现，也是高考作文核心价值观的体现。　　它最大的特点是高度的开放性与严格的限制性相结合。新材料作文所给的材料形式是灵活多样的，同时它又是吸收了话题作文先进理念的有着鲜明特点的作文形式。应抓住材料中的最后一句，“人才成长是有一定规律的”，依此作为本次作文审题立意的突破口。这正是材料作文开放性的体现。另一方面，构成整个材料的三个小故事，又把主题限定在一定的范围之内，可以让考生有话可说并言之有物，不至于让考生无的放矢无从下笔。换言之，也就是整篇作文必须在“人才成长是有一定规律的”这句话的统摄之下，同时，“这个规律”的具体内容隐含在材料之中——即三个小故事传达出的哲理。观赏鱼的故事的哲理是，人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境；狼的故事则侧重在人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用；罗森塔尔心理测验的故事，告诉我们，积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。　　综观今年的作文题目，命题立意鲜明，不是让人挠头、找不出写作方向的题。首先作文可以从“成功与环境的关系”、“环境改变人”、“以环境做由头，人如何更好的面对、提升、发展自我”、“人与环境如何和谐相处”等方面入手发挥。其次，作文命题非常关注人文、人性，从细微处考查人生规划和人生态度，引发人与环境的关系的思考，非常有利于人性的健康发展；第三，作文命题具有暗示性、互补性和拓展性，通过动物来启发人和环境怎样更好的和谐的生存在一起，很有意义。　　学生在审题立意时既可整体把握，又可各有侧重，选取其中任意一点，展开深入论述，只要观点明确，不脱离材料内容及含义范围作文，应该不会有太大的问题。就题目设置而言，也还是坚持“以人为本”的原则，突出“人的成长与成才”这一主题。这也是随着社会文明程度的不断提高，人的发展问题越来越受到社会关注的一种表现。题目材料中罗列的三个事实，很明显试图分别从“成才需要自由空间”“成才需要好奇心和探索欲”“成才需要自信力”三个角度来解析成才之路。而材料的最后一句话“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”则是意在引导考生要通过所给的三件实事分别概括出个中所隐含的规律，有一定的思辨性。　　——话题作文“我生活的世界”六、天津卷六、天津卷————话题作文话题作文“我生活的世界”　　25、阅读下面的文字，按照要求作文　　世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴瑟上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……　　每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟。以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。　　要求：自选角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限。不少于800字。写出自己的真情实感；不得套作，不得抄袭。　　这个作文题目时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，选材空间开阔，考生容易切入，能写出真情实感；该话题利于他们从自己熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界，　　体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出他们的审美情趣和思想个性。　　对考生来说，并不难，在网上搜索，类似的作文题不少；但要得高分，也不易，要写出学生的个性，还是挺难。该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生不妨聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；找到自己构思立意的切入点，小处落笔，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。　　——命题作文“仰望星空与脚踏实地”七、北京卷七、北京卷————命题作文命题作文“仰望星空与脚踏实地”　　20.作文　　请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。　　2016年北京的“仰望星空与脚踏实地”，理想化的色彩更为浓厚。命题既大气又平易，既形象又深刻，既有知性又富感性，可谓情理兼长，这样的命题，便于各类考生充分发挥。知性的考生，结合二者之间的关系，可将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。感性的考生，借助于这样的一幅画卷，描摹情景，透视画面，抒写自我灵转跳脱、隽永绵长的拳拳心意。知性与感性和谐地交融交织，给予了考生丰沛而灵动的空间，让众多的考生，有了广阔自由的驰纵空间与逞才余地，启发学生自行联想，构建联系，从而更好的考查学生的主观意识和心智素养。　　这个题目实际上涉及到了理想和现实的问题。它的要害也就是理想和现实的问题。拟题思路显然是让考生就“理想与现实统一”的教育思想作发挥。在这个题目下，以中国教育为背景的学生，“发挥”的空间可以说是无穷大的，也是以说是无限小的。据报道，许多考生考试后表示对这个题目有似曾相似的感觉，甚至某中学集体押中了这个题目。这个案例充分表明，现在的高考作文题目设置，是考不出学生的真正作文能力的，它考的是学生对已经高度模式化的作文方式的熟练掌握和对社会主流思想的套用能力，甚至可以说，今天的高考作文，更大程度上是考验辅导考生的作文教师或学生家长的社会敏感度。　　——命题作文“找回童年”八、江西卷八、江西卷————命题作文命题作文“找回童年”　　22、阅读下面一段文字，按要求作文。　　美国著名歌手迈克尔．杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。　　请以“找回童年”为题写一篇文章。　　要求：写议论文或记叙文。立意自定。不少于800字。不得抄袭，不得套作。　　江西省的找回童年，昭示和充满了人间情趣，文题极大的热切的关注了青少年成长的焦点问题。这些作文题目无一例外的是能够走进考生的心灵，关注考生的生活和情感，与考生的心灵相呼应，因此考生在考场会顺利的自我表达，而不至于让考生措手不及，胡编乱造，担心作文离题，　　但随着时代的发展，孩子的童年更多的充斥的却是繁重的作业压力，还有各种补习班、各式各样的特长班，孩子的童年被“篡改”了，再加上受信息社会的影响，各种信息不加选择地灌入孩子的大脑，他们的童年也被污染了。所以，“找回童年”这道作文题目，能引起学生的强烈共鸣，说出自己的心声。找回童年，其实有很多可以写的方式，学生看到这个题目肯定特别高兴，无论是城市中的学生，还是乡村中的学生，还是城镇的学生，都很有东西　　可写。无论是从友情，从爱情，从亲情，从社会的发展，从家乡的变化，从环境，从心态的变化等等方面都可以谈。但审题时需注意，本作文题目的侧重点是“找回”，在作文时一定要围绕这个方面来写。　　——材料作文“大与小的选择”九、辽宁卷九、辽宁卷————材料作文材料作文“大与小的选择”　　六、写作18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。3岁的托尼把手伸进瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖也不想放弃，手又出不出来，“哇”地一声哭了。　　农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看重一筐装的最满的大框，费了好半天也没搬动。他喘了口气，重新寻了一筐小的，高高兴兴地走出了果园。　　老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　辽宁省材料作文以一个故事，来讲述“大与小的选择”，以期考生辩证看待得失与多少，着眼考察考生的思维。考生能够抓“大与小的选择”这个切入点，考生在审题立意时意在准确理解材料含义，那并不难，比较好发挥。但此题目过于宽泛，考生一不留神容易跑题。　　——材料作文“人生的几何体”十、四川卷四川卷————材料作文材料作文“人生的几何体”　　21．阅读下面的材料，按照要求作文。　　几何学上的点只有位置而没有长度，没有宽度，没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……　　要求：①请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③\n不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。　　四川作文题《人生的几何体》，富有哲理，从点和线、线和平面、平面和立体等几何关系引出对人生的思考，不同的组合产生不同的创意和选择。预设了开阔豁达的空间，叩问着人生哲理，也叩问着考生对社会与他人的关注。　　总体来说不难，考生没有审题障碍，不太会走题偏题。题目贴近社会和人生，考察学生对人与人、人与社会、人与自然等方面的洞察和思考。学生平时关注社会，感悟生活，而不是做生活的旁观者，就能写出真实情感和独到见解。　　——命题作文“早”十一、湖南卷十一、湖南卷————命题作文命题作文“　　以“早”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。　　今年湖南卷再一次延续了命题作文和限制文体的形式，并且依然用简洁利落的文字告诉考生应该写什么样的文章。从题目的构成上看，今年突破了往年短语型题目，从xx年的“跑的体验”到xx年的“诗意地生活”再到2016年“踮起脚尖”，这些题目的中心词旁边都会有一个修饰性的成分，而今年只有一个字“早”。很容易让人联想到曾经北京的“安”、上海的“忙”。然而，就其题目构成而言，今年的题目在外延上比往年的空间要大的多，这就是说，相对于往年，今年的考生在行文上有更大的发挥空间。这也体现了湖南新课标改革的题中之义，那就是让考生能够在短时间内挖掘一个题目背后的含义。　　从审题上看，什么是“早”，“早”的内涵是什么？我们所有考生应该很容易能想到“早”第一个含义是“太阳出来的时候”，另一个稍微难想到，是“时间靠前，在一个时间之前”。　　而“早”这个题目属于课堂上归纳的“单词型”题目。“单词型”题目的特点是含义丰富、外延空间大，所以要想确定一个恰当的考生能牢牢把握的切入点我们只需要采用短语法和造句法来把这个题目的外延收敛、缩小，确保能够从一个小的切入口来行文。例如：短语类型的“早晨”“早上的阳光”“早晚的事”“早间新闻”“趁早”“早安”“赶早”等等；句子类型的“出名要趁早”“早起的鸟儿有虫吃”“早上做什么晚上做什么”“做任何事情都要早一点”“早一点是一种生活态度”“早一点做好准备”“道一声：早”“早一点长大”等等，这样不管是记叙文还是议论文，中心思想就能够在最短的时间内，根据自身掌握的素材库的内容和自己最想说的话而确定下来。　　同时，“早”这个题目只要根据我们在新东方上课时所归纳的“高考作文四项基本原则”，很容易判断出，利用第一个和第二个原则就能深化主题。关于人生的：每一个人在人生道路上不就是要趁早吗？早一点实现自己的梦想不正是完满人生吗？从反面角度来看，人生有很多遗憾，为什么不能早一点发现和弥补呢？关于生活画面的：哪一位考生没有看到过早上磅礴而起的朝阳呢？哪一位考生没有自己抱怨说过“这个题目我早一点想到就好了”呢？哪一位考生没有和自己的爸爸妈妈在早晨起来轻声道一声“早”呢？其实这些东西归根到底就是我们在课堂上讨论过和交流过的内容。　　在文体、结构和语言表达上，“早”这道题目也是非常开放的，没有过多的限制。最常见的“三段论”体式不管是在记叙文和议论文当中，都能够得到很好的发挥，此外层进式结构也能够拿到理想的效果。但关键是什么？不管是记叙文还是议论文，都要有能够让读者回味的地方。例如记叙文，考生可以通篇800字不提到一个“早”字，但是所记叙的事情、所传递的言语和情感都向读者传递着一个字“早”。再例如议论文，不管中心论点是什么，都要让读者觉得，不管怎么写“早”，“早”的本意已经不重要了，重要的是“早”背后所承载的深刻内涵：为什么做任何事情要“早”，因为只有这样才能把事情做好，才能体现出一个人的人格魅力。而对于语言表达，这个题目将会有更高的要求。这道作文题的难点就在于如何写出恰当的并且很有文采的语言，同时这些语言又能够蕴含深刻的情感。对于记叙文来说，建议调动自己的真情实感，写自己亲身经历过的真实事情，不要宿构，用最直接的语言表达出自身内在的情感，同时辅以结构多样的修辞手法，力图在艺术感染力上打动读者。对于议论文而言，建议把自己所列举的事例要深挖下去，从不同角度来逐渐深化地论证自己的观点，并且采用排比句为首的增强文章气势的修辞手法，在文章末尾将议论掀起高潮。　　总体而言，湖南这次语文作文题在审题上较以往而言稍有难度，但在行文内容上也没有过多的限制，可以通过一两件事情来凸显“早”的含义，也可以通过论述一个观点表明应该要“早2016安徽高考语文卷　　2016年普通高等学校招生全国统一考试语文　　本试卷分为第I卷和第II卷两部分，第I卷第1页至6页，第II卷第7页至8页.全卷满分150分，考试时间150分钟。　　考生注意事项：　　1两位。　　2．答选择题时，每小题选出答案后，用2B应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。　　3．答非选择题必须使用毫米的草稿纸上答题无效。　　4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。　　第I卷　　一、　　阅读下面的文字，完成1～3　　3D电影院里上下而，关于历史，关于神秘莫测的人心——　　《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》„„这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。　　③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果　　不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。　　④\n这种虚有其表的形式在当下并不少见，见怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额紫荆慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间„„形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了玩会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者。　　1.3分）　　A．段的过度应用。　　B的技术消费。　　C用的受惠者。　　D　　2.3分）　　A　　B．②段先明确艺术和技术的关系，借着分析文学作品成文经典的原因，指出在现代社会艺术和技术本末倒置；③段联系中国艺术传统，进一步阐述艺术和技术的关系。　　C．④段与②③两段形成递进关系，先指出光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白，接着通过一些娱乐现象表明由技术主打的娱乐节目主题贫乏，技术游离了艺术的初衷。　　D．⑤段首先指出技术的工具性，然后联系社会现象，揭示技术使用人员的作用和良知才是真正的关键所在，从而得出重新审视技术和道德关系的结论，与①段相照应。　　3.\n下列对原文观点的概括，正确的一项是　　A．艺术生产从来离不开技术的支持，若果艺术作品不存在震撼人心的主题，那么炫目的技术就只能是虚有其表的形式。　　B持续关注。　　C使用的意义。　　D.文化的繁荣。　　二、　　阅读下面的文言文，完成4～7题。　　，有文名。先生少英异，至性过人，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：　　先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。　　先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辙掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，　　于毅力事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。　　4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是　　A．复奏请采录《永乐大典》逸书逸：散失　　B．奏请仿汉熙平、唐开成故事故事：先例　　C．未遇时皆在先生幕府\n遇：得志　　D．劝人为学先识字，语意殷勤殷勤：周到　　5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　　A．乃不敢引疾　　B．御制诗以纪其事臣乃敢上壁日削月割，以趋于亡　　C．四海好学能文者　　D．去而人爱思之非蛇鳝之穴无可寄托者　　63分）　　A，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。　　B影响。　　C　　D同辈。　　7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。　　先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。　　译文：　　既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。　　译文：　　其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。　　译文：　　阅读下面这首词，完成8～9题。　　阮郎归西湖春暮　　[南宋]马子严　　清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①\n妆束闹苏堤，留春春怎知？两两叫船儿，人归春也归。　　[：“凌波微步，罗袜生尘。”　　8　　答：　　9　　答：　　10.）　　，②，③，④，⑤，⑥，曾益其所不能。　　乙：①　　。　　④，巫山巫峡气萧森。　　⑤东船西舫悄无言，。　　⑥五月渔郎相忆否？小楫轻舟，。　　三、(24分)　　阅读下面的文字，完成11~14题。　　独木舟之道　　[美]西格德?F.奥尔森　　言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。　　别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣。　　⑤\n印第安人说，只有傻子才会在急流中荡舟。然而，我却知道只要有眼里闪烁着探险的目光，心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人，就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是可怕而又奇妙的，尽管我也悲叹年轻人的鲁莽，可是也疑惑倘若没有它，世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对，是我赞成年轻人感想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。　　⑥然而，比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识，即只要水路之间有可以连接的陆路，就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由，是毫无约束的朴鲁和探索，那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于所航行的水域。但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由，可以随心所欲地到达任何心驰神往的地方。　　⑦只要有水路的地方，就有连接水路之间的水路。尽管路上长满了荒草，有时难以被发现，但它们总是在那里。当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。荡舟人沧桑感。　　木舟融为一体时，便与独木舟所经过的山水密不可分。　　顶风破浪：　　冲过急流：　　12.6分）　　答：　　14.\n在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。　　请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟之道”。　　答：　　第Ⅱ卷　　四、　　15．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是　　A．蓓蕾/烘焙拾级/拾麦穗箪食壶浆/殚精竭虑　　B．倚重/旖旎禅趣/口头禅卷帙浩繁/秩序井然　　C．毗邻/聆听包扎/扎辫子济世安民/光风霁月　　D．翡翠/斐然开拓/拓荒者物产丰饶/百折不挠　　16．下列词语中，没有错别字的一组是　　A．切磋编纂归谬法满腹经纶循循善诱　　B．水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂　　C．暮霭霓虹雷震雨春风骀荡静水流深　　D．关隘戍守\n烽火台　　173分）　　A．2016　　B　　C进一步优化，自主创新能力进一步增强。　　D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。　　18．下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。　　①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发不了“2016年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2016年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为本，与2016年的本相比，增加了本。⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。　　序号修改　　19一种修辞手法，不超过100字。　　贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图米口径球面射电望远镜效果图　　名称：500米口径球面射电望远镜　　选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑　　构造特点：球冠状反射面由约1800　　用文明和生物　　意20~30年处于世界一流地位　　答：　　201）~题。　　重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是\n乙。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。　　材料中划线的句子顺序已打乱，请准确排序。　　答：　　请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。　　甲：乙：　　五、　　21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。　　表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。　　要求选好角度，确定立意，明确文本2016高考语文安徽卷　　2016年普通高等学校招生全国统一考试　　语文　　第Ⅰ卷\n　　一、　　阅读下面的文字，完成1～3题。　　有人说到“经”，便有意无意地把它等同“经典”，而提起“中国经典”，就急急忙忙把它转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统绝是“复数的”传统一样。　　首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色。即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。因此，回顾中国文化传统的时候，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，比如有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。庄当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒幸福健康的道教，分别承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。其次，中国“经典”不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。　　经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”，没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写得好，被引用得多，被人觉得它充满真理，又被反复解释，还有的被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇和被仰视的经典。因此，如今我们重新阅读经典，又需要把它放回产生它的时代里面，重新去理解。经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想、原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势“活学活用”，用一句理论的话讲就是要“创造性的转化”。　　阅读经典可以使人们了解，从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可违逆的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年，因此，对于古代经典，既不必因为它承负着传统而视其为累赘包袱，也不必因为它象征着传统而视其为金科玉律。我对经典的看法很简单，第一，经典在中国是和我们的文化传统紧紧相随的巨大影子，你以为扔开了它，其实在社会风俗、日常行事和口耳相传里面，它总会“借尸还魂”；第二，历史上的经典只是一个巨大的资源库，你不打开它，资源不会为你所用，而今天的社会现实和生活环境，是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景，经典中的什么资源被重新发掘出来，很大程度取决于“背景”召唤什么样的“历史记忆”；第三，经典在今天，是需要重新“解释”的，只有经过解释和引申，“旧经典”才能成为在今天我们的生活世界中继续起作用的，呈现出与其他民族不同风格的“新经典”。　　1．下列关于“中国经典”的表述，符合原文意思的一项是　　A．中国经典一般意义上与“经”应该是一致的，但将其转换成“儒家经典”的观念在作者　　看来则有些偏狭。　　B．中国经典的核心思想是“三教合一”，而“三教合一”正式中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。　　C．中国经典内容丰富，其中的儒、佛、道思想各有特色，共同构成中国多元的文化，并在古代中国发挥了重要作用。　　D．中国经典的认定，除了要考虑圣贤、宗教和学派的思想著作，还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇。　　2．下列理解，不符合原文意思的一项是　　A．在古代中国的政治世界中，封建统治者并\n不仅仅使用一种思想工具实行统治，比如，用儒家思想治世，用佛教思想治心，用道教思想治身。　　B．儒家的思想内容比较复杂，偏重“道德至上”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子都关心社会伦理，而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序。　　C．能成为被人们尊崇和仰视的经典的，往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作，其中有的还曾被“钦定”为必读书。　　D．经典与我们中国的文化传统密切相关，其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中，如影随形，并不时地表现出来。　　3．根据原文内容，下列理解和分析争取的一项是　　A．经典不是天然形成的，它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程，这一过程正是经典的价值和意义所在。　　B．阅读经典时，如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解，我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。　　C．经典知识如何再生和重建，经典中哪些资源被重新发掘和利用，很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。　　D．对“旧经典”进行重新解释和引申，是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用，呈现出与其他民族不同的风格。　　二、　　阅读下面的文言文，完成4～7题。　　御史梁皙次先生传　　[清]王士禛　　先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利篾如也。于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。”长老诧异。十三岁补诸生第一，文名籍甚。　　举顺治三年乡试，又十年成进士。出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。官咸宁半载，入为云南道监察御史。　　是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击有名高。先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，宴坐终日，如退院僧。暇及与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸圣地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。先生固耽内典①\n，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。每过其居邸，绳床药灶外，惟经论数卷而已。　　先生巡视茶马于秦，不名一钱。或以为言，则笑曰：“吾筹之熟矣。居官而谋利，为子孙计耳。子孙不肖而居厚实，三蠹将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。吾惧夫三蠹之为子孙忧也，故不敢也。　　在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，予辈皆为赋诗。未几，谢病归。淄川高侍郎念东赠诗云：“燕台襥被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后，尤孤介自持，不接当事。同年王中丞巡抚河南，馈问亟至，一无所受。答书曰：“生有癖性，酷爱古帖，亦昔人玩龙团、饮廷珪墨之意也。闻宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛嶴钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通，敬拜赐矣。”其雅操如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。　　先生生明启壬戌，卒廉熙壬申，年七十二。　　【注】①内典：佛经。　　4．对下句子中加点词的解释，不正确的一项是　　A．晏坐终日　　　　　　晏：平静。　　B．子孙不肖而居厚实　　居：积储。　　C．不接当事　　　　　　当事：权要　　D．必合古人矩度　　　　矩度：气度　　5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　　A．皙次其别号也　　　　　　　　吾其还也．．　　B．偶出一语，则人人自失　　时则不至，而控于地而已矣\n．．　　C．予辈皆为赋诗　　　　　　　　为武置酒设乐．．　　D．馈问亟至，一无所受　　　　不者，若属皆且为所虏．．　　6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　A．梁煕年少时本性纯净，才思过人。他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻；读书好古，能诗善文，很早就有诗才和文名。　　B．梁煕任职时清正爱民，行事低调。他在任期间能够廉洁自守，视民如子，政绩斐然；因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。　　C．梁煕恬淡好静，不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间，含笑不语，在京做官时总想辞去官职，去享受清静的读书生活。　　D．梁煕深研佛典，志愿清雅。他博览佛经，对某些佛经要义体悟得特别透彻；酷爱古帖，还对一些书法名作的情况颇为熟悉。　　7．将文中画线的句子翻译成现代汉语。　　出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。　　译文：　　诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。　　译文：　　吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。　　译文：　　阅读下面这首诗，完成8～9题。　　月圆①\n　　【唐】杜甫　　孤月当楼满，寒江动夜扉。　　委波金不定，照席绮逾依②。　　未缺③空山静，高悬列宿④稀。　　故园松桂发，万里共清辉。　　[注]①这首诗是唐代宗大历元年秋天杜甫所作。②绮逾依：这里指光彩更加柔美。③缺：指月圆。③列宿：众星。　　8．这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。答：　　9．本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。　　答：　　10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。　　甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。①　　　　，②　　　　。③　　　　，　　④　　　　　　。　　⑤　　　　，⑥　　　　　　，使人听此调朱颜！　　乙：①悬泉瀑布，　　　　　　，清荣峻茂，良多趣味。　　　　②　　　　　　，其为惑也，终不解矣。　　　　　　　　　　③几处早莺争暖树，　　　　　　　　。　　　　　　　　④蓬山此去无多路，　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　⑤　　　　　　　　，歌窈窕之章。　　　　　　　　　　　　⑥相当年，金戈铁马，　　　　　　。　　　　　　　　\n　　三、　　阅读下面的文字，回答第11～14题。　　蓑衣　　张\n炜　　秋天，刚刚收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。稼禾的秸秆都拉走了，香气却留在田埂上。杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很欢快的样子。　　人们都忙着整理自己的土地，准备又一次播种。小格细心地揪掉青青的草叶，整齐地堆放在一块儿。她觉得这么嫩的草叶，扔掉怪可惜的，留着回家喂小兔子吧。那些蚂蚱碰到她手上，她就把它们逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，别在衣襟上。　　邻地里的达子走过来，搓着手上的草汁和泥巴，站在那儿笑。　　小格往一边看了看，达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋，鞋帮上好像还印了一只鹰！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。这个达子和她在小学一块读过书的，现在正用一辆轻骑贩卖葡萄，听人说去年一年就挣了五千元„„一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下，她的手背上立刻渗出了小血珠。她使劲摔了它一下，说：“一变肥，你就浑！”　　达子蹲下来，说：“歇歇吧，又逮植物又逮动物，这个活儿太累。”　　小格干脆仰起脸，看着笑吟吟的达子。她已经不歇气地在地里忙了三天。父亲病了，这么多的活儿全是她一个人做的。她不光有些累，还有些烦呢。她觉得达子在看她的笑话。　　达子和她对看着，一瞬间神情严肃起来。他看到她那双从来都很美丽的眉毛，这时候微微皱着——她好像有些恼怒„„他眨了眨眼睛，把目光移开，仰脸看天了：“天快下雨了，嗯„„快下雨了！”他咕哝着。　　“下吧！”她的眼睛盯着他，赌气似地说道。　　达子站起来，活动了一下穿着“鹰鞋”的脚，说：“我是说，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇来一辆小拖拉机，咱们一块儿耕地吧。”　　①\n小格的心里一热。但她还是垂下眼睫，有些执拗地说：“不，不。还是我自己用铁锹　　翻吧„„”　　达子笑了笑，走开了。　　停了一会儿，天真的下雨了。田野的人们都跑回去拿雨具了，小格踌躇了一会儿，也跑回家了。　　她回到田里来时，披了一件蓑衣。这件蓑衣很旧了，可是还能遮雨。别人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有蓝的，红的，还有淡黄的，迷茫的雨雾里望去，多么好看呵。邻地的达子穿得更高级一点：军用雨衣。　　小格有些不好意思了。　　她蹲在田埂上做活，一低头就能看见蓑衣襟上粗粗的草绳儿结。她在心里恨起自己来：怎么就穿了它来！可是她心里明明知道：家里没有雨衣，只有一把塑料雨伞„„　　达子向这边望着，好长时间也没动一下。　　他看到千万条雨丝洒向她的蓑衣，蓑衣的毛儿拄着，在雨丝中轻轻弹动着。有时小格站起来，那球成一团的蓑衣立刻放展开来，似一件漂亮的草做的披风。蓑衣毛儿又多又规整，都朝一个方向斜着„„她在田埂上走着，像个穿着斗篷的将军，挺拔而潇洒。她禁不住喊了一声：　　“小格——！”　　小格重新蹲下去，像是逮一个蚂蚱，身子向前一伏一伏的。达子好像看到了她那被蓑衣遮住一边的脸庞变得通红通红，就像石榴花的颜色。　　天暗下来，雨也变得小多了。田野里的人们开始收工了。　　小格将草叶捆到一起，提起来往回走去。田头小路上的人很多，各种雨衣摩擦着，发出声音。人们高声地谈笑着，议论庄稼，也议论人。小格默默地往前走去，一次也没有回头。　　可是有几个老头子谈论起她的蓑衣了：“蓑衣这东西好！我过去夜里看秋、雨天排涝，都穿蓑衣！蓑衣比塑料雨衣可好，它又能遮雨又能当草荐子铺，穿到身上人也暖和。”“哎哎，一时一兴，自从兴了塑料雨衣这洋玩艺儿，蓑衣你贵贱也买不着了„„蓑衣好！蓑衣好！”　　第二天早晨，小格很早就来到了自己的田里。　　②\n这片土地变得漂亮了，耕过、耙过，就像蓬乱的头发被耐心地梳理过一样——达子的头发倒变得蓬乱了，正在他的地上忙着。　　小格知道这是达子的小拖拉机耕的。她问：”达子，你一夜都守在这地里吗？”　　”一夜刚好耕完。”　　“啊„„达子！”　　小格想：这土地要让我一个人用锨翻，不知要多少天呢！她心里感激达子，可又不知道说些什么才好„„她很想说：雇拖拉机的钱两家一起拿吧！但她就是说不出口。她怕达子笑话她小气。达子有钱呢一一雇拖拉机这点钱，在他来说可算不了一回事。　　她在靠近他的地边上做着活儿。　　达子忙了一会儿，伸着懒腰走过来。她注意地瞥了瞥他的鞋子：老鹰上沾了稀泥。他说：“趁着土湿，今天就把种播上吧„„嘿嘿！明天地里就没活儿了，真棒！”　　小格问：“没活了再做什么？”　　“驾上我的轻骑！”　　小格不作声了。　　“你做什么？”　　“我„„”小格轻轻咳了一声，“不做什么。”　　“你编蓑衣吧！”　　小格恼恨地看了他一眼。　　达子的脸有些红，微皱着眉头说：“我可不是跟你开玩笑，真的！你没听老人们说到处　　买不到蓑衣吗？你编吧，会赚钱的，芦青河湾那儿一片一片蓑衣草„„”　　“哼，鬼主意„„”小格将身子转向一边。　　达子失望地看了她一眼，接着嘴角挂上了一丝笑容：“你不懂——‘信息’„„明白了吗？明年我准备好好研究一下‘信息’„„”　　小格笑了。　　夜晚，月亮很早就升起来了。小格在里屋坐了一会儿，听到院子里有露水滴落的声音，就走了出来。　　大地朦朦胧胧，一片白色。她觉得心上不知怎么热乎乎的，很想往远处走一走„„走着走着，她的脚步急了起来；再后来她听到河水的声音了。　　她来到芦青河湾了。　　月光下，河湾的浅水处一片油绿。那柔软细长的草叶儿像人工整出的一般齐、一般好，茂盛极了。　　“啊！蓑衣草„„多么好的蓑衣草啊！”她在心里说。　　1984年11月　　11．请用简洁的文字写出小说中小格对达子的态度的变化过程。　　答：　　12．请依据小说相关内容，根据达子形象的特点。　　答：　　13．按照要求完成下面两题。　　请依据画线①处的文字，简要分析小格的心理活动。　　答：　　画线②\n处运用了比喻和对比手法，请分别作简要赏析。　　答：　　14．小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文，从两个不同角度谈谈你的看法。答：　　第Ⅱ卷　　四、　　15．下列词语中，没有错误字的一组是　　A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐　　B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观　　C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田　　D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣　　16．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是　　A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。\n．．．．　　B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”．．．．　　在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。　　C．某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据．．．．　　中心的建设将有助于改变这各种状况。　　D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济．．．．的舞者形体，一举征服了现场好观众。　　17．下列各句中，没有语病的一句是　　A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。　　B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。　　C．要深化对南极地区海冰融化现象和在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。　　D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。　　18．请根据上下文，在材料的空格处补写恰当的内容。要求：语音连贯，表达简明，每处不超过计划12个字。　　文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。①　　，绘画是片断静止的文学。文学用文字作画，所有的文字都是色彩；②　　\n，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画同文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作时的心态又有何异？答：①　　　　　　______②　　　　　　\n______　　19．请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。　　2016年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后，亚投行有望在2016年底之前正式成立并投入运行。　　据预测，2016～2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。　　可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。　　答：　　20．某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动，全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过16字。　　答：　　五、　　21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。　　通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。　　原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩„„　　要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。　　参考答案　　1.D2.B3.C4.D5.C6.B　　7.(1)从西安到咸宁出任知县，在神像面前发誓，不会因为一文钱二玷污了自己。各位先生喝酒喝的高兴的时候，辩驳的问题像蜜蜂一样层出不穷，他们各自都凭恃义气，都不肯屈居别人之下。我害怕那三种问题会成为子孙的忧患，所以也不敢了。　　8.明月独悬，照射在江面和屋舍上，波光粼粼。月光照射在屋内的华丽的席面上。\n仰视月空，月光皎洁，群星稀廖。　　9.前一句写眼前的月亮，后一句虚写，想象到千里之外家乡的亲人也共同沐浴着美好的月光，表达了作者希望天涯各处的亲人们都共同沐浴美好月光的美好心愿，同时也表达出自己长期滞留在异乡，久久不能回家的无奈，和对家人的思念之情。　　10.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天。飞漱其间惑而不从师。谁家新燕啄春泥青鸟殷勤为探看气吞万里如虎　　三、11.反感——愤怒——动容——感激——情窦初开　　12.达子是一个有头脑会赚钱，有实干精神，有情义，活泼开朗，勇敢追求爱情的农村青年，并最终用自己的真情打动了小格。　　13达子的提议让她心动，可是又不好意思接受，表现了倔强的一面。　　　　把耕过耙过的土地比喻成梳理过的头发，写出了达子的辛苦劳作的成果。注重仪表的达子此时头发蓬乱，写出了达子的幸苦劳作与真诚付出。　　14.用乐景写乐情。柔美的月光、浅水，充满生命力的绿，柔软细长的草叶，用景物描写烘托女主人公情窦初开的美好情怀。　　心理描写。写出了女主人公情窦初开的心理，对爱情的向往和憧憬。　　　　18.文字是整体流动的绘画绘画是用线条创作　　19.将于2016年底投入运行的亚洲基础投资银行将掀起亚洲新一轮基础设施建设的高潮。　　20.拥抱自然花样青春热情相拥　　五．参考立意(1)眼见不一定为实，透过现象，看到事物的本质。(2)事物要善于借助外力才会变得更加美好。\n