初中化学中考冲刺卷(一) 16页

中考冲刺卷（一）总分数100分时长:90分钟题型单选题填空题综合题题量1216总分36658一、选择题（共12题,总计36分）1.（3分）下列变化中属于化学变化的是（　　）A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒2.（3分）2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列有关水的说法中不正确的是（　　）A.水是一种最常用的溶剂B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水3.（3分）家庭生活中一些常见物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2~36~778~99~10当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤痛痒。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（　　）A.食醋B.牛奶C.食盐水D.牙膏或肥皂水4.（3分）有一副对联：“氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。”其中“氕、氘、氚”三种原子的质子数都是1，中子数分别为0、1、2。则下列说法中错误的是（　　） A.氕、氘、氚属于同种元素——氢元素B.氕、氘、氚的相对原子质量相等C.氕、氘、氚三种原子的核外电子数相同\nD.氕、氘、氚的原子结构示意图均可用右图表示：5.（3分）完全符合质量守恒定律的是（　　）A.水结成冰前后，质量保持不变B.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC.在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D.1.2g碳与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳6.（3分）下列化合物中氮元素的化合价与N2O5中氮元素的化合价相同的是（　　）A.NOB.NO2C.HNO3D.NH37.（3分）对实验现象的观察和分析，有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象分析正确的是（　　）A.碳酸盐与硫酸反应放出气体，所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.硝酸铵溶于水会使溶液温度降低，所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸铵C.淀粉遇到碘水呈现蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉D.氯化钠能使溶液的凝固点降低，所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠8.（3分）下列化学方程式中正确的是（　　）A.B.C.D.9.（3分）下列各项中，前者一定大于或高于后者的是（　　）A.20℃时KNO3的溶解度、80℃时KNO3的溶解度B.30℃时NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C.10g镁与足量盐酸反应生成H2的质量、10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量D.NaOH溶于水后溶液的温度、NH4NO3溶于水后溶液的温度\n10.（3分）向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（　　）①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu　②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe　③溶液中只有Cu2+，不溶物为Fe　④溶液中只有Fe2+，不溶物为Fe、CuA.①③B.①④C.②③D.③④11.（3分）如下图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列的（　　）A.氢氧化钠溶液、二氧化碳B.硫酸、氮气C.酒精、氧气D.水、一氧化碳12.（3分）下列实验方案错误的是（　　）A.从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B.从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D.检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水二、填空与简答题（共4题,总计28分）13.（6分）（1）用数字和化学符号表示：2个氧原子____1____；3个钠离子____2____。 （2）镁原子的结构示意图为，镁原子在化学反应中容易____3____（填“得到”或“失去”）2个电子。14.（8分）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B）。(1)(4分)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3\n溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是____1____，发生反应的化学方程式为____2____。(2)(2分)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是____1____。(3)(2分)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是____1____（填序号）。 ①石蕊溶液　②CuSO4溶液　③醋酸溶液　④KCl溶液15.（8分）初中化学中的几种常见物质有如下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体。请回答下列问题：(1)(4分)D的化学式是____1____；A的化学式可能是____2____（任写一种）。(2)(2分)反应⑤的化学方程式为____1____。(3)(2分)在四种基本反应类型中，上图未涉及的反应类型是____1____（填序号）。 A.化合反应   B.分解反应   C.置换反应   D.复分解反应16.（6分）探究学习是学习化学的重要方法之一。全国每年因生锈损失的钢铁约占全国产量的1/4，小明和小芳想探究铁生锈与空气和水的关系，他们将干净的铁钉放入下图中甲、乙、丙三支试管中进行探究。(1)(2分)数天后，甲试管的铁钉生锈了，由此他们得出铁生锈的条件是____1____。(2)(2分)写出一个用常见的酸除去铁锈（Fe2O3）的化学方程式：____1____。(3)(2分)请你写出防止铁生锈的一个具体措施：____1____。三、实验与探究题（共2题,总计28分）17.（12分）某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数，设计了下列实验：①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。\n②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器。③待①中反应充分后，过滤。④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg。回答下列问题：(1)(2分)称量样品时，应把样品放在托盘天平的____1____盘里。(2)(2分)如何判断①中反应已进行充分？____1____。(3)(2分)过滤后发现滤液浑浊，应如何处理？____1____。 (4)(2分)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、____1____、玻璃棒、干燥器等。(5)(2分)通过上述实验测得的铜的质量分数是____1____（用a、b、c表示）。 (6)(2分)老师指出，③④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大。该步骤是____1____。18.（16分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：(1)(4分)写出图中标号仪器的名称:a____1____，b____2____。(2)(4分)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是____1____（填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是____2____。(3)(2分)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨（NH3），应选择的发生装置是____1____（填上图字母）。(4)(6分)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。\n①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是____1____（填字母）。 a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是____2____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入____3____。 四、计算题（共1题,总计8分）19.（8分）综合实践活动小组的同学，对某化工厂排放的污水进行检测，发现主要污染物为硫酸铜。为测定污水中硫酸铜的含量，取100g污水于烧杯中，当加入一定量氢氧化钠溶液时恰好完全反应（假设污水中其他成分不与氢氧化钠反应），反应的化学方程式为CuSO4+2NaOHCu（OH）2↓+Na2SO4。反应过程加入NaOH溶液的质量与生成物Cu（OH）2沉淀的质量关系如图所示。求：\n(1)(3分)100g污水中含硫酸铜多少克？(2)(5分)污水中硫酸铜的质量分数。\n中考冲刺卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（共12题,总计36分）1.（3分）下列变化中属于化学变化的是（　　）A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒【解析】略【答案】D2.（3分）2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列有关水的说法中不正确的是（　　）A.水是一种最常用的溶剂B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水【解析】略【答案】D3.（3分）家庭生活中一些常见物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水pH2~36~778~99~10当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤痛痒。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（　　）A.食醋B.牛奶C.食盐水D.牙膏或肥皂水【解析】略【答案】D\n4.（3分）有一副对联：“氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。”其中“氕、氘、氚”三种原子的质子数都是1，中子数分别为0、1、2。则下列说法中错误的是（　　） A.氕、氘、氚属于同种元素——氢元素B.氕、氘、氚的相对原子质量相等C.氕、氘、氚三种原子的核外电子数相同D.氕、氘、氚的原子结构示意图均可用右图表示：【解析】略【答案】B5.（3分）完全符合质量守恒定律的是（　　）A.水结成冰前后，质量保持不变B.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC.在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D.1.2g碳与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳【解析】略【答案】D6.（3分）下列化合物中氮元素的化合价与N2O5中氮元素的化合价相同的是（　　）A.NOB.NO2C.HNO3D.NH3【解析】略【答案】C7.（3分）对实验现象的观察和分析，有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象分析正确的是（　　）A.碳酸盐与硫酸反应放出气体，所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.硝酸铵溶于水会使溶液温度降低，所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸铵C.淀粉遇到碘水呈现蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉D.氯化钠能使溶液的凝固点降低，所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠【解析】略【答案】C8.（3分）下列化学方程式中正确的是（　　）A.B.\nC.D.【解析】略【答案】D9.（3分）下列各项中，前者一定大于或高于后者的是（　　）A.20℃时KNO3的溶解度、80℃时KNO3的溶解度B.30℃时NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C.10g镁与足量盐酸反应生成H2的质量、10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量D.NaOH溶于水后溶液的温度、NH4NO3溶于水后溶液的温度【解析】略【答案】D10.（3分）向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（　　）①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Cu　②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物为Fe　③溶液中只有Cu2+，不溶物为Fe　④溶液中只有Fe2+，不溶物为Fe、CuA.①③B.①④C.②③D.③④【解析】略【答案】B11.（3分）如下图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列的（　　）\nA.氢氧化钠溶液、二氧化碳B.硫酸、氮气C.酒精、氧气D.水、一氧化碳【解析】略【答案】A12.（3分）下列实验方案错误的是（　　）A.从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B.从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D.检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水【解析】略【答案】B二、填空与简答题（共4题,总计28分）13.（6分）（1）用数字和化学符号表示：2个氧原子____1____；3个钠离子____2____。 （2）镁原子的结构示意图为，镁原子在化学反应中容易____3____（填“得到”或“失去”）2个电子。【解析】略【答案】2O3Na+失去14.（8分）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B）。(1)(4分)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是____1____，发生反应的化学方程式为____2____。(2)(2分)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是____1____。\n(3)(2分)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是____1____（填序号）。 ①石蕊溶液　②CuSO4溶液　③醋酸溶液　④KCl溶液【解析】(1)略(2)略(3)略【答案】(1)稀盐酸Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(2)出现白色沉淀(3)①15.（8分）初中化学中的几种常见物质有如下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体。请回答下列问题：(1)(4分)D的化学式是____1____；A的化学式可能是____2____（任写一种）。(2)(2分)反应⑤的化学方程式为____1____。(3)(2分)在四种基本反应类型中，上图未涉及的反应类型是____1____（填序号）。 A.化合反应   B.分解反应   C.置换反应   D.复分解反应【解析】(1)略(2)略(3)略【答案】(1)CaCO3Na2CO3(或K2CO3等)(2)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O(3)C16.（6分）探究学习是学习化学的重要方法之一。\n全国每年因生锈损失的钢铁约占全国产量的1/4，小明和小芳想探究铁生锈与空气和水的关系，他们将干净的铁钉放入下图中甲、乙、丙三支试管中进行探究。(1)(2分)数天后，甲试管的铁钉生锈了，由此他们得出铁生锈的条件是____1____。(2)(2分)写出一个用常见的酸除去铁锈（Fe2O3）的化学方程式：____1____。(3)(2分)请你写出防止铁生锈的一个具体措施：____1____。【解析】(1)略(2)略(3)略【答案】(1)铁与空气、水直接接触(2)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O](3)在铁制品表面涂油、刷油漆等(其他合理答案均可)三、实验与探究题（共2题,总计28分）17.（12分）某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数，设计了下列实验：①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器。③待①中反应充分后，过滤。④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg。回答下列问题：(1)(2分)称量样品时，应把样品放在托盘天平的____1____盘里。(2)(2分)如何判断①中反应已进行充分？____1____。(3)(2分)过滤后发现滤液浑浊，应如何处理？____1____。 (4)(2分)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、____1____、玻璃棒、干燥器等。(5)(2分)通过上述实验测得的铜的质量分数是____1____（用a、b、c表示）。 (6)(2分)老师指出，③④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大。该步骤是\n____1____。【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略(6)略【答案】(1)左(2)滴入盐酸时不再产生气体(3)重新过滤(4)漏斗(5)×100%　(6)洗涤沉淀18.（16分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：(1)(4分)写出图中标号仪器的名称:a____1____，b____2____。(2)(4分)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是____1____（填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是____2____。(3)(2分)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨（NH3），应选择的发生装置是____1____（填上图字母）。(4)(6分)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。\n①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是____1____（填字母）。 a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是____2____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入____3____。 【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略【答案】(1)长颈漏斗锥形瓶(2)B氧气的密度比空气大(3)A(4)bCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑石蕊溶液四、计算题（共1题,总计8分）19.（8分）综合实践活动小组的同学，对某化工厂排放的污水进行检测，发现主要污染物为硫酸铜。为测定污水中硫酸铜的含量，取100g污水于烧杯中，当加入一定量氢氧化钠溶液时恰好完全反应（假设污水中其他成分不与氢氧化钠反应），反应的化学方程式为CuSO4+2NaOHCu（OH）2↓+Na2SO4。反应过程加入NaOH溶液的质量与生成物Cu（OH）2沉淀的质量关系如图所示。求：\n(1)(3分)100g污水中含硫酸铜多少克？(2)(5分)污水中硫酸铜的质量分数。【解析】(1)设污水中硫酸铜的质量为x。CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4  160　　　　　　　98x　　　　　　0.49g=   x=0.8g(2)污水中硫酸铜的质量分数为：×100%=0.8%【答案】(1)0.8g(2)0.8%