初中中考各类作文备考新思路 8页

“交流合作”类作文备考一、写作点拨一位古希腊哲人曾经这样说过：“一个不会交往的人犹如陆地上的船，永远不会漂流到人生的大海中去。”开放的时代要求现代人善于交流、学会合作。“交流合作”是中考作文中一个常见的命题点。对“交流”最直接的理解是交往，有同学朋友间的交往，有与老师父母的交流沟通，有国家与国家的交往，如我国的改革开放、加入世贸组织、举办2008年奥运会、2010年上海世博会，都是交往，也是交流，更是沟通。思路再打开一些，“交流”在一定程度上就是对话，在选材上可以写人与人、人与物、人与自然、人与历史、人与文学、人与艺术等的对话交流。新课改所提倡的理念中非常重要的一点是“合作”，合作包括人与人、人与自然、人与环境的相处，包括发展、和谐、互助、奉献、牺牲、谅解、宽容、分工与合作、自我与他人、个人与集体等诸多内容。“合作交流”类作文从命题形式来看主要有命题作文和话题作文。文体选择上主要有记叙文和议论文。写记叙文时要集中笔墨写某一件事。可以构思成“通过一个我看到（听到、读到）的有关沟通（合作、友善……）的故事，告诉大家生活需要沟通（合作、友善……）”。二、素材准备箴言警句：1、（人）力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。2、天时不如地利，地利不如人和。3、众擎易举，独力难撑。4、个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。5、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。经典事例：1、一位教育家邀请几个同学做了一个“瓶中抽球”的实验。将7个彩球放在一个窄口瓶子里，每个彩球都系着线，线的一端露出瓶口，每个人拉住一根引线。瓶子的口径很小，一次无法通过两个彩球。实验中，有7个同学一个接一个地从瓶里抽出了自己的彩球，只用了3秒钟！2、佛祖释迦牟尼问他的弟子：“一滴水怎样才能不干呢？”弟子们苦思冥想，众说纷纭，但始终答不出来。释迦牟尼说：“把它放到江、河、海洋里去。”三、作文精选《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待。”人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。【例文】在电梯中学会相处第一天“砰！”电梯关上它沉重的门。我和众人默立着，似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久，本想和众位邻居搞好关系，但当我与别人的眼神相对时，还未等嘴角上扬，对方早已把头转向别处。唉，深深的感叹里多了一份深深的无奈。第二天　\n出电梯的人飞快地离去，进电梯的人也互相拥挤，并没有片语可言。当电梯门关到一半时，突然传来一个响亮的声音“等等，还有我！”我抬起头，映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷，帮我提着这个包。大婶，帮我拿一拿。小姐，请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑，大家也乐了。青年歇了口气，说道：“大家好，我是XX中学的音乐老师，今天刚搬来，初来乍到，请多多关照。”说完，还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学，我还在那里上学呢！老师好。”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞，摩擦出友善的火花。　到五楼了，青年老师边说着谢谢，边拿回自己的包走出电梯，临走前还不忘回头深情地说声“再见”。　　到达我的目的地六楼后，我走出电梯，不经意间听到了身后传来的招呼声。　“等等，李大爷还在后面。”　　“大妈，您慢走！”　第三天不知从什么时候起，电梯里有了谈天和说笑的声音；也不知从何时起，乘坐电梯的人不再拥挤，而是为别人着想，不断移动地方，为别人提供更多的空间。一个真诚的笑脸，唤醒了人们的热情和友善；一抹浓浓的情谊，带来了邻里的和洽相处。【评析】创建和谐社会是一个大主题，小作者以小见大、立意深远，而且构思新颖。选择了电梯这个特殊的地点，时间集中在三天之内，以电梯内的小事件反映社会大问题。在行文时注意到让人物语言符合人物身份，在描写时注意到了人物的动作神情等细节，是一篇优秀的考场作文。“心愿理想”类作文备考一、写作点拨“心愿理想”作为母题，它延伸出来的主题可以包括“心愿、心声、心事、渴望、希望、理想、信念、希望、追求”等。这类作文可以写自己的心愿，也可以写父母、朋友的心愿；既可以是个人的小心愿，也可以是国家民族的大心愿。在构思上可以从以下方面考虑（以“心愿”为例）：1、以特殊事件为出发点，引发“心愿”。如抓住触动自己的感动中国人物的典型事件，自然地引出自己的心愿。2、以特别人物为落点，激发“心愿”。平时并不在意对自己默默关心的爸爸，但在某一事件或场景中，“我”发现他的爱那么深切，激发出自己的肺腑之言，道出这一“心愿”。3、以特定情境为契机，促发“心愿”。如以某一感人的场面、特殊的天气、特定的环境为抒情的契机，自然地倾吐心愿。4、以特色景观为触点，触发“心愿”。某一处有特色的景观，遭到人为破坏，容易触发人们对环保的呼吁；某一深受破坏的景观，如遇环卫工人倾力改观，容易触发人们对五卫工作的崇敬。5、以特殊活动为基点，生发“心愿”。如志愿者活动、捐助活动，往往带给人强烈的情感体验，使人由衷地生发出“心愿”。此类题材的作文，在文体准备上应注意：写记叙文，应侧重叙述心愿理想产生的原因以及为实现心愿理想而做的种种努力，在事件叙述上应侧重对感情的细腻刻画，力争做到以情感人。写议论文，可以参考的论点：A、每个人的心中都应该怀有美好的心愿理想，有了美好的心愿理想，才会有努力的方向、奋斗的目标。B、实现自己的心愿理想，需付出努力和汗水。\n二、素材准备箴言警句：1、生活的理想是为了理想的生活。2、信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。3、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。4、在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。5、只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，手会有收获；只有追求，才能品味堂堂正正的人生。6、大自然剥夺了人类利用四肢爬行能力的同时，又给了他们一根拐杖，这就是理想！7、理想是人生的太阳。8、人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。经典事例：1、清代著名的爱国主义思想家、文学家魏源少年时不仅才学出众，而且很有抱负。他9岁那年，就独自一人进城参加了本县的“童子试”。主考的县令令他作对，拿起画有太极图案的茶杯说：“杯中含太极。”他略一思索，沉着答道：“腹内孕乾坤。”县令问：“何谓乾坤？”魏源答：“天地谓之乾坤。我怀中揣有两个麦饼，吃了它，我就要考虑天下大事。”县令赞他人小志气大，长成后定会大有作为。2、11岁的李月是北川县曲山小学，她爱好跳舞和画画，从小就梦想着成为一名舞蹈家。然而5月12日，突如其来的地震将小李月压在了废墟之下，也毁掉了这个孩子一生的梦想。求生的本能、跳舞的梦想，支撑着李月在废墟下度过了70多个小时。灾难夺走了李月的左腿，却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。2008年9月6日晚，李月终于在“鸟巢”重新起舞，双手高举红色芭蕾舞鞋。醒目的红舞鞋在“鸟巢”的舞台上跃动——那是李月追逐梦想的脚步，一只“永不停跳的舞鞋”。三、作文精选霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆州民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。请以“为了心中的________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。【例文】为了心中的阳光曾经的阴影小时候，我的个子就不高。自打上学起，每次站队我总是在前排，每次回望后面的同学，我多么渴望能和他们一样高大。每次上体育课，阳光明媚时，我发现，我根本就没有自己的影子。后面的同学太高大，他们的影子笼罩了矮小的我，淹没了我的影子。我没有阳光的照耀，灰蒙蒙的。这样的我，就算站在第一排，也总会被人遗忘，我一直是这样的。有一天，阳光又是那么明媚。我抱着新买的玩具赛车，加入了操场上班上同学的行列。我的新车把他们的甩在了后面！突然，一个高大的影子伸向了我的赛车：“\n这车不错啊，是我的啦！”我立马冲上去：“是我的，还给我！”他一把将我推在了地上，我只能望着他搬弄着我的赛车。他是那么高大，挡住了阳光；我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。阳光的释放我一直期待着自己能变得高大，拥有被阳光照耀的权利，有我自己的影子。我等待着。初中后，我迷上了篮球。有一次看NBA,我发现了“巨人林”中有一个矮小的后卫非常灵活，跳投突破样样得心应手。我惊讶，那个1.8米的后卫在2米以上的巨人丛林中竟如此灵巧，他丝毫不畏惧那些高出他两个头的人。突然间，我意识到，我也可以这样，用自己的优势去弥补身高的不足。从此，学习之余，我开始苦练篮球。如今，我也成为了我们班一名优秀的控球后卫。在阳光下，我在那些高我一头的人群中穿梭自如。这样的感觉，真好。阳光，照亮了我心中盘踞多年的阴影。现在，我的个子也长高了，但对于此，我已经没有那么在意了，因为，我的心窗，已经洋溢这明媚的阳光。告别心中阴影，活出自己的价值，阳光自然就会把你照耀。现在，我可以大声地说——黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明；环境赐予我灰色的心情，我却用它来盛满阳光！【评析】这篇考场作文立意很积极，“为了心中的阳光”，“阳光”实际上是一种自信一种乐观一种梦想，人生精彩与否在很大程度上取决于心中是否有这种阳光的照耀，作者很准确地把握了这一点。在写作上，以第一人称写自己的亲身经历真实可感，采用欲扬先抑的手法，对比鲜明。在结构上，运用小标题的形式，层次清楚。结尾化用名言，给人以鼓舞。“成长体验”类作文备考一、写作点拨“成长体验”类作文，内容主要覆盖以下三个方面：1、体验成长过程，解剖自我灵魂；2、挑战成长磨难，展示人生风采；3、抒写成长感受，感悟生命意蕴。成长体验类作文，既可以写体能层面的成长，也可以写精神层面的成长。现以作文题“成长的足迹”为例，从审题、立意、选材等方面对此类作文加以解析。1、审题。首先要认真解读题目，不要放过任何限制条件。“足迹”本义是指脚印，它是具体而有形的，但加上了“成长”这个定语，就使得“足迹”有了新的含义。在这里，它是指人生中印象深刻的经历。写作时我们应该通过语言文字的描述，把这一“无形的足迹”写得“有形”。2、立意。成长体验类作文要写出生活的感受和领悟，这种感受和领悟常常表现为一种情感、一种哲思、一个道理。与“成长的足迹”的立意相接近的有“我长大了”、“我成长中的故事”、“我变了”、“在______中成长”等。3、选材。从题目来看，此题较宜写成回忆性的记叙文或散文。它给我们点出“年龄的增加，身心的成长”这条行文线索。因此，文章主体部分可用并列式结构来铺排，在选材上则应有层递式的扩深。成长类作文选材时要遵循以下几个原则：首先，情感充沛；其次，真实典型；再次，新颖别致。4、行文思路。可以议论、抒情的笔调引出“成长的足迹”，以回忆领起全文。行文要始终围绕立意，突出重点，综合运用多种表达方式，写出真情实感。\n成长体验类作文在文体的选择上，首推记叙文。选择了记叙文就要把内容落实到人、事或物上，把人写好，把事写实。表述方式以记叙为主，可以写自己成长过程中发生的一件事，通过独特真实的体验，揭示成长的内涵——成长的过程，是战胜自我的过程。二、素材准备箴言警句：1、每个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐。2、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅拽去之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。3、青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。4、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。经典事例：1、1850次拜访在美国，有一位穷困潦倒的年轻人，在身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，仍全心全意地坚持着自己做演员、拍电影、当明星的梦想。当时，好莱坞共有500家电影公司，他不止一遍地逐一数过。第一遍下来，500家电影公司没有一家愿意聘用他。但这位年轻人没有灰心，继续他的第二轮、第三轮的拜访。当这位年轻人咬牙开始他的第四轮拜访，拜访完第350家电影公司的时候，老板破天荒地答应让他留下剧本先看一看。几天后，年轻人得到通知前去详谈。就在这次详谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任自己所写剧本中的男主角。这位年轻人就是席维斯·史泰龙。2、程菲曾是中国女子体操的领军人物。3岁多，她就走上了体操之路。要练好体操，首先得纠正一些形体上的不足。程菲走路带有遗传的“外八字”。进训练馆第一天，教练就说：“进了训练馆后，就要脚尖踮着走路，这样就不会走八字步。”小程菲听后，乖乖将脚尖踮了起来。可“八字脚”不是一下子能矫正的。一天晚上，父亲拿来几尺长的白布，把孩子的腿从膝盖以下全部捆起来，第二天，才4岁的小程菲哭闹着不肯再绑了。为了让孩子能坚持下来，父母亲陪着女儿也把自己的腿用白布捆了起来。这样坚持捆了几个月，程菲的“外八字”终于纠正了。三、作文精选请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：那一刻，我们__________题目二：我们的生活充满阳光要求：①如果选择题目一，先把题目补充完整；②文体自定；③不少于600字（写成诗歌应不少于20行）；④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。【例文】那一刻，我们毕业了它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。　——题记我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？　　啊，再在校园里走一走吧……木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。　　操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”\n偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？　　骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？　　……　过去了，结束了，该散场了吧？　　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……　不该悲伤，因为我们在成长。　　那一刻，我们真的毕业了。【评析】小作者选取了三年初中校园生活的几个典型场所——操场、教室、食堂中所发生的典型事件，回忆当初的生活，优美的语言流溢着难舍的深情。“亲情感恩”类作文备考一、写作点拨亲情感恩，作为一个主题，可以衍生出以下写作话题：亲人、老师、同学、朋友、理解、感动、温暖、帮助、奉献、支持、关爱等。此类作文可以写身边的日常琐事，比如母亲无微不至的照顾，成功时父亲欣慰的笑脸，失意时老师鼓励的话语，拼搏时朋友默默的支持等。也可以写古今中外名人事迹，为了孩子成才三次搬家的孟母、在儿子背上刺字的岳母、捐肾救母的田世国等。要使文章出彩，应注意以下几点：1、重点写变化，突出过程。如，在与家人相处时，会发生摩擦甚至争吵，会出现误会甚至代沟，在矛盾冲突中，会有怨愤、责备和泪水，经历了这些，才会有后来的和解、理解、体谅与感动。2、选取生活片段，提炼主题。如以春夏秋冬四季变化为线索，选取动人的生活场景进行细致描绘。如“成长的脚印”，可以分别针对友情、师恩以及亲情撷取生活中的精彩片段进行描写，表现生活中处处有爱的主题。3、借助景物描写，烘托人物情感。如树叶、白云、阳光、天空、暴风雨、乌云、小草等自然景物可以用渲染氛围，表现人物的心理和情感。4、巧用陪衬，设置特定氛围。平常小事处处有真情，但只有在特殊的背景下，才会给人一种冲击力，使人受到震撼。如“一道风景线”，可以假设一个雨天，在学校大门口，众多接孩子的小轿车中间，出现了父亲的一辆破自行车、一把破雨伞，这样，这平常的自行车和伞就显得不平常了。二、素材准备箴言警句：1、世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。2、母爱是一种巨大的火焰。3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。4、母爱是世间最伟大的力量。5、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。6、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。7、父母之恩，水不能溺，火不能灭。8、父恩比山高，母恩比海深。9、感恩是一种精神宝藏。10、感恩证明灵魂的健康。11、没有感恩就没有真正的美德。12、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。经典事例：1、美国的罗斯福总统常怀感恩之心\n据说有一次罗斯福家里被盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。2、杜丽：回眸一笑，金牌背后亲情无价2004年雅典奥运会，射击小将杜丽为中国代表团夺得首枚金牌。大家忘不了，夺冠后杜丽回眸一笑，凤凰卫视的名嘴窦文涛更是用“倾国倾城”来形容这位美丽的姑娘。可有谁知道，这动人的微笑背后有多少汗水与泪水。进入体校时杜丽需交近7000元的学费，她每月的生活费又要300多元，外出观摩比赛还要自己掏钱。这对母亲下岗，父亲每月600多元工资的家庭来说，无疑是一笔巨大的开支。可为了女儿的前途，杜兆祥夫妻俩千方百计、东凑西借，省吃俭用送杜丽进体校。由于生活拮据，杜丽的妈妈打过草绳、卖过煎饼，好几年夫妻俩没买过一件新衣服。杜丽在市竞技体校训练时，杜兆祥每隔半个月就来看她一次，为省几个车钱，他都是从汽车站步行到学校。杜丽进了省队后，老杜去看女儿仍是从长途汽车站步行5里多地去看她。“穷人的孩子早当家”，生活的境遇和亲人的关怀让杜丽早早地成熟了。三、作文精选一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮？……请以“心”为话题，写一篇作文。要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。【例文】心的舞台偏远的乡村，掖在苏城的胳肢窝下，背靠着冬日，看上去是那么的安恬与幸福。此刻，她瘦小的身子正钻在臭熏熏的垃圾堆里，埋着头似乎在寻找丢失的宝贝。周围有数不清的苍蝇发出嗤笑的声音：“瞧瞧，这是哪家的姑娘，真脏。”终于，她停止了寻找。小心翼翼捧着两个粘着泥巴的易拉罐，一蹦一跳得欢欢喜喜向家跑去，脸上洋溢着幸福的微笑。门“吱”一声开了条缝，简陋的平房，窄小的空间像一只火柴盒。咯吱作响的床上，躺着一位两鬓斑白的老妇人，桌上乱七八糟堆着一些花花绿绿的药片和药瓶。“囡囡，回来了啊。呦，你的袖口怎么划破啦？是不是有人欺负你啦。”阳光在老人脸上打出斑驳的图案，使得原本苍白不堪的脸散发出金色的光芒。“我……不是，是我自己不小心被石子绊倒的，没事……”女孩自己也记不清这是第几回跟奶奶撒谎了。她，自小没爹没娘，与奶奶相依为命。少不了受到其他同学的羞辱与打骂，但她又怕奶奶担心，总是瞒着。“奶奶，今天我在放学的路上捡到两个易拉罐，可以换钱呢。”她极力掩饰内心的紧张与不安，想到奶奶已经有一个多月没尝到肉了，乡里给的补贴也快用尽了，泪水不听话的在眶里打转。奶奶的笑容僵住了，不再说话，空气也静止了。奶奶的目光开始变得犀利，似乎可以洞穿女孩的内心。她不敢直视奶奶，半晌，从嘴里挤出四个字：“我去……换钱……”。随后转身冲出房门，留下那扇破门在风里晃悠，晃悠……伴着奶奶那一声声沉重的叹息。阴冷的街头，女孩手里紧紧攥着两枚一角硬币，思绪回到了八年前：一个脸色惨白的女孩，躲在靠墙的一棵榆树下瑟瑟发抖，像一片秋风里的树叶，随时都有凋落的可能。这时，一双温暖的大手，牵起了她小小的生命，给予了她整片明媚的阳光。八年后，她已长成一名懂事的初中生了，她握紧拳头，一遍又一遍对自己说：“我要用自己的手牵起奶奶，跨过冬天，迈向美好的春天。”想到这，她不觉加快了脚步，朝一个小饭馆奔去，饭馆门口挂了个牌子，赫然印着“招聘员工”四个大字。【评析】这篇文章非常自然地把四个典型场景——\n捡废品、跟奶奶对话、八年前的故事、女孩去应聘融为一个完整的故事。小说的语言很朴实，但描写很细腻，充满着祖孙间的爱和被爱，非常感人。