初中中考语文模拟题和答案 8页

2011年初中毕业、升学考试网上阅卷适应性训练语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题而，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。4.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。一（27分）阅读下面一段话，完成1〜3题（8分）青年人A（生龙活虎/朝气蓬勃）,善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，努力用人类创造的—切文明成來丰富自己。同吋，要积极加强自身思想站德修养，xionghuai远大理想，taoye高尚情操，在徳智体美相互促进、有机ronghe中实现全面发展，全面发展和个性发展_卫（相辅相成/相反相成），努力成为可堪大用C能负重任的dongliangZ材。1.根据拼音写出文段括号内应未填入的词语。（4分）xionghuaitaoyeronghedongliang2.根据上下文，从括号中为A、B处选择一个合适的成语。（2分）AB3•请在横线C处填上合适的标点符号。（2分）C处的标点是4•用古诗文原句填空。（①〜⑥题必做，⑦⑧两题选做一题）（8分）①,志在千里。（曹操《龟虽寿》）②问君何能尔？。（陶渊明《饮酒》）③剪不断，理还乱，是离愁。o（李煜《相见欢》）④，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）⑤，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》）⑥，思而不学则殆。（《论语》）⑦《陋室铭》屮“,”两句表现作者交往不俗。⑧“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，，。”可见，孟了所说的人丈夫是经\n得起艰难困苦利各种诱惑考验的人。1.4月23日是世界读书日，为了营造校园浓郁的读书氛围，初三（三）班班委会决定在世界读书H当天下午第三节课在白己的教室组织“名著中我最喜欢的一个人物”主题演讲比赛。请你完成下面的任务。（7分）（1）拟一则通知，通知全班同学准吋参加活动。（3分）（2）从下面的人物选一个你最喜欢的，为你的演讲稿写一段话。（50字左右）（4分）吋迁范爱农虎妞阿廖沙慧驷国国王6.阅读下面一首诗，回答问题。（4分）新晴刘敛青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。惟有南风旧和识，偷开门户又翻书.（1）这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的景物。（2）“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一•个字好？请简要说明理由。二（58分）阅读下面的文章，回答7~10题。（19分）人人皆可为国壬（节选）梁衡①说到权力和亨受，国王可算是一国之最。普天Z下莫非王土，一国之财任其索用，—•国之人任其役使。所以古往今來王位就成了人追求的目标，国王生活的样子也成了一般人追求的最高标准。②但是不要忘了一句俗话:尺有所短，寸有所长。虽然大有大的好处，但它却不能占尽全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去最房屋之大小则不成；以“尺”去量房间大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为了它。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里Z外，看微牛物则不行，这时挥洒占如的是显微镜。所以，就是镜屮之最——天文望远镜也决不敢说有了它就不必再冇显微镜，而显微镜也不必自卑H弃。以人而论，权人位显，如王如皇者亦有他的局限，比如他就不能享村夫之乐、平民之趣。A在君主制度的社会里,王位也并不是所有人的选择。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女对王位都不感兴趣。③在现代社会里，特別是在市场经济的运行规则下，人们的利益取向、价值取向和实现途径都人人多元化了。每一个成功者都可以亨受三呼万岁式的崇敬，亨受鲜花和红地毯。\n社会有许许多多的“国王”在各白不同的干-国里尽享着白己臣民的膜拜。歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是他读者的国王；学者、教授是他学术领域内的国王。幼儿园的阿姨、小学校的教师整天亨受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的王感。B①事物总是有两方面，有所不为才能有所为；失Z东隅，收Z桑榆。每个人只耍努力都能得到一种王者的冋报。当一个人壮志难酬或怀才不遇吋，这大约是人生最低潮最无奈的吧。但就是在这种状态下，他仍然会有追随者，仍然可以反败为王。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不笫，连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”，而且是个落魄ZKo但是他是个词王。歌妓和市民这些歌者、听者就是他的臣民，诚心诚意地拥戴他。林则徐因主张禁烟被清政府贬到新疆伊犁。但就是这样一个“钦犯”，沿途官民却拜迎宾馆，泪洒长亭，赠衣赠食，纷纷争睹尊容。在人格王国里林则徐被推举为王。以他们这样身处逆境，生存空间己经很小的人都可为王，正常生活小更是人人可以为王。只是我们不必介意这王国的人小，干-位的长久。一次爬香山，在山脚下草地旁，一位年轻人用草编成蚂蚱、小鹿Z类的小动物，插满一担，惹得小孩子和家长围成几层厚厚的圆圈，很有拥兵口重的威风。等到登上半山吋，又见许多人挤在一起围观，一个老者在玩三节棍，两手各持一节细棍，将那第三节不停地上下翻挑，做出各种花样，人们越是喝彩他越是得意，这时连头上山坡处也满是看热闹的人。在这个山坡上临组建的三节棍小王国里，他就是国王。②国王的梢神享受有三：一•是有成就感；二是有自山度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都已得到一样的满足。做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行。因为你虽没有王业Z成，大小总有事业之成；虽没有权的H由，但有身心的白由；虽没有臣民追随，但一定有朋友，有人缘，也可能还有祟拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用口卑，谁也不要骄傲。7.综观全文，作者所说的“国王”的含义是什么？（6分）8.下面一段文字应放冋文中A、B中哪一处才符合作者的意图？为什么？（4分）《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。而《西游记》里孙焙空就懂得小有小的好处，钻到铁扇公主肚子里去成人事。放在处。理由是：9.第④段作者举了柳永和林则徐的例子后，为什么还要写在香山看到的-个年轻人和一个老者？（4分）10•请用“我也可以为国王”写一段话。不少于30个字。（5分）阅读下面的文章，回答11〜15题。（21分）年年依旧的菜园迟子建\n①外祖母家有一片很大很大的菜园。春天一到，最先种上的是菠菜、生菜和白菜，Z后种香菜、水萝卜和土豆，再Z后种那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黄瓜等。当然，如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它们也一淀会被恰到好处地栽种在园子里，那时候菜园小的蔬菜品种可就丰富多了。②祖母对外祖父说：“你去给园子锄锄草。”③我便跟着外祖父到园子屮锄草。④外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。”⑤我便跟着外祖母到园子屮拔葱。⑥我常常在帮助外祖父锄草的时候将苗也锄了下来，我也往往在帮外祖母拔葱的时候将葱根断在土里。⑦我总是帮倒忙，但外祖父和外祖母从不责备我，我是太爱菜园了。⑧菜园屮不总种菜，也种花。花种在边边角角的地方。有步步高、胭粉豆、人烟花、地瓜花、爬山虎，当然种得最多的耍数扫帚梅了。只要花一开，蜜蜂和蝴蝶山就来了。绿油油的菜地衬托着紫白红黄的花朵，看上去美极了。⑨如果看厌了菜园的景致，当然还可以走出园子到白留地去。白留地的面积可要比菜园大多了，它大多种苞谷和麦子。我喜欢啃青苞谷吃，那滋味甜丝丝的，感觉是在吃糖，可乂比糖的味道柔和多了。而我喜欢麦子并不喜欢它的果实，我喜欢麦芒，那些像胡茬子—•样的麦芒可以用來挠痒痒。⑩太阳刚下山了，菜园屮还散发着阳光留下的余温，待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。分不清哪里是花，哪里是菜，只是见月光像泉水一样倾泻下来，把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。而当天色微明、菜园种的植物沾染了浓重的露水、太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下III干活了。⑪外祖父和外祖母都是农民。农民是土地真正的主人。我扯着外祖父的手时感觉那手是粗糙而荒凉的，我扯着外祖母的手吋感觉那手也是粗糙而荒凉的。外祖父摆弄那些农具的时候我便也跟着摆弄，外祖母给地施吧时我便也跟着施吧。©我不喜欢谷子。外祖母就说：“谷子是粮食啊，人是靠它才活命的啊。”我就渐渐喜欢上了谷子。a外祖父说：“别小看我这片菜园和占留地，它可以养活城里的儿十条人命哪。”o我便知道城里其实是个很贫乏的地方。©外祖母告诉我，我生活的地方就是农村，我便知道农村是广大的，我也知道那些菜地和麦III都是农民的命根子。我跟着他们学会了打垄、锄草、间苗、施肥和收割，所以直到如今我的手仍然缺乏女性的细腻和柔美，它们同样是粗糙而荒凉的。©当我的双手远离那些农具的吋候,我就很口然地用手拿起笔回忆那些让人感到朴实和亲切的消逝了的H子。回忆那菜园，菜园里的蚂蚱和蜡蜓；冋忆麦IH,丰收后有稻草人屹立在麦田里的情景。我便觉得那［□野的风又微微吹来，我的心头不再是一潭死水，我生命的血液又\n会畅快地在体内涌流起来。£7当我处在城市的咖啡厅里听着那吐饱食终H的人发若空虚的牢骚，我便会想到外祖父劳累•天后吃罢晚饭沿肴菜园散步的情景°外祖父呼吸着真正的空气,所以无论在他生前或死后，他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。◎外祖母依然健在，她仍然用她粗糙而荒凉的手忙碌在菜园里。外祖母种的菜外祖父如今是吃不到了，就由她的儿孙来吃，而到了她的儿孙也吃不到了的时候，外祖母肯定早就不在人间了。而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。G）冬天來了。冬天來了的时候菜园就被雪覆盖了。那些好看的蚂蚱和蜡蜓不见了，那些花和碧绿的菜蔬也都死火了。白雪覆盖着生长过茂盛植物的十-地，白雪同样覆盖着为耕种这些植物而死去了的人的灵魂，那些寂寞而宽厚的依附着土地的灵魂。如我的手是粗糙而荒凉的。0我的文字是粗糙而荒凉的。11.有人说文章开头比较啰嗦，若改为“外祖母家有一片很大很大的菜园。春天一到，菜园中的蔬菜品种可丰富了。”就简洁多了。你认同这种看法吗？为什么？（4分）12.阅读萧红《呼兰河传》屮的选段。与《年年依I口的菜园》第⑩段相比，你更喜欢哪一段的描写？为什么？（5分）太阳在园子里是特人的……是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连人树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答的。花开了，就像花睡解了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是白由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。13.文章第©段的作用是什么？（4分）14.画线句表达了作者怎样的思想情感？（4分）15.作者为什么认为“我的文字是粗糙而荒凉的”？（4分）阅读下面文言文，回答16〜20题。（18分）太宗尝怒苑西监①穆裕,命丁•朝堂斩吋高宗为皇太子,遽犯颜②进谏,太宗意乃解。司徒③长孙无忌曰：古太子之谏，或乘闲从容而言。今陛下发天威Z怒，太子申犯颜之谏，诚古今\n未有。”太宗曰：“夫人久相与处，白然染习。H朕御天下，虚心正直，即有魏征朝夕进谏。自征云亡，刘泊、岑文本、马周、褚遂良等继Z。皇太子幼在朕膝前，每见朕心说④谏者，因染以成性，故有今H之谏。”（选H《贞观政要》）【注】①苑西监：管理皇家禁园的官员。②犯颜：冒犯尊长的威严。③司徒：官名。④说：同“悦”。11.解释下面句中加点的词。（4分）①太宗尝怒苑监穆裕②时高宗为皇太子③或乘闲从容而言④诚古今耒有••12.用“/”标出下面句子朗读吋必须停顿的一处。（2分）①太子申犯颜之谏②夫人久相与处1&用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）①命于朝堂斩之②因染以成性，故有今日Z谏。19.长孙无忌和唐太宗对“太子Z谏”的评价有什么不同？（请用口己的语言来回答）（4分）20.阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，冋答问题。（4分）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣Z妻私臣，臣Z妾畏臣，臣Z客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王;朝廷Z臣，莫不畏王；四境Z内，莫不有求于王。由此观Z,王Z蔽甚矣！”王H：“善。”乃下令：“群臣吏民，能而刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”邹忌和太子的进谏方式有什么不同？三（65分，其中含写字5分）21.请以“劳动的欢笑”为题F1,写一篇文章。要求：①要有H己的体验或感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。初三语文适应性考试参考答案\n、1•胸怀陶冶融合栋梁（每词1分）2.朝气蓬勃相辅相成3•顿号或“、”4.①老骥伏栃②心远地白偏③别是一般滋味在心头④几处早莺争暖树⑤门前流水尚能西⑥学而不思则罔⑦谈笑有鸿儒，往来无白丁⑧所以动心忍性，曾益其所不能。（第⑦⑧题若都做了，贝IJ选全对的给分）5.①青苔，绿树，南风（三个词小答两个则可）②a.“偷”字好，此字用拟人手法（1分）,写出南风俏皮活泼,令人喜爱（1分）。b.“径”字好，“径”字与“旧相识”相照应（1分），写出了自己对南风的熟稔，也写出了南风破门而入的特点（1分）。6.①格式1分（标题，正文开头空两格，署名，日期，缺1个扣1分），正文2分（时间,地点，活动内容，参加对象，错一个扣1分）。示例：通知为了营造校园浓郁的读书氛围，班委会决定于今天下午第三课在木班教室组织“名著小我最喜欢的一个人物”主题演讲比赛，请全班同学准时参加活动。初三（3）班班委会2011年4月23日②喜爱的理由（情节或人物性格特点）（2分）；语言顺畅（2分）；每少10个字扌分，扣满2分为止，超过不扣分。二、7.指有成就感或有自由度或有追随者的人。（意对即可。如果照抄最示一段开头，或倒数第二句，贝怀给分。如果答到其中1个方面，则给1分。如果没冇“或”，将三者并列作为要求，给2分。）8.放在A处（2分）。理由：此段文字有力论证了笫②段的观点“虽然大有大的好处，但它却不能占尽全部的风光”（可用口己的话，意对即可）（2分，只是笼统说扣住第二段，不说出观点，不给分）。而第三段表达的观点是每一个成功者都可以享受国王的待遇，此段文字不能作为论据。（意对即可）9.前面说的是名人（或经历挫折的人，或古代的人）（1分），在香山看到的是生活中的普通人（或者今天生活中的常人，或者老年人和年轻人，1分），写这两个人，是为了论证“正常牛活屮更是人人可以为王”（或者论证了“每个人只要努力都能得到一种王者的I叫报”，2分.只说论证更全面，不具体，则得1分。说“论证有力”不得分）。（意对即可）10.要扣住文章的观点Z—（1分），写出我也可以为国王的理由（2分），语句顺畅（2分）（少5个字扣1分，扣满2分为止）11.不认同（只答“不认同”，不给分）。文章这样开头，具体写出了菜园蔬菜品种的丰富,富有层次感和画面感；写出了外祖父母的勤劳；表达了我对菜园的喜爱（三点答到一点得2分，答到两点得3分）。而改句就没有这样的效來了（1分）。（答“认同”，言之成理，最多给2分）（意对即可）。12.A.更喜欢《年年依旧的菜园》屮的第10段。理由：此段文字用比喻、拟人等手法（2分，每写对1个给1分），写出了从太阳下山到笫二天太阳出來这段时间菜园的美，动静结合，画面丰富（1分），表达了作者对菜园的喜爱Z情（2分）。（意对即可）B.更喜欢《呼兰河传》选段。理由：此段文字运用拟人、反复等手法（2分，每写对1个给1分），写出了万物的自由自在（1分），表达了作者对自由生活的热爱和向往（2分）。\n（意对即可）4.结构上：过漩（或：承上启下）（2分。若答“为下文抒写感悟作铺垫”，得2分。只写“为卜•文作铺垫”不给分。）内容上：写出白己对菜园牛活的怀念（或：写出菜园生活在自己脑海中留下深刻印记）（1分），突出菜园生活对自己生命成长的影响（1分）。（意对即可）5.通过对比，表达了对菜园牛:活的眷恋向往（2分。答“对外祖父的怀念”也可得2分）;对城市那些饱食终H的人精神空虚的批评（2分）。（意对即可）15・我的作品的内容写的是粗糙而荒凉的农村生活；农村生活内容或惜感太丰富了，我的作品无法充分表达，所以是粗糙而荒凉的。（答对1点给3分。意对即可。）16.①太子中/犯颜Z谏②夫/人久相与处17.①曾经②当时③有人（或：有时）④确实1/①命令在朝廷上斩杀他（关键词：于，之）②于是受到感染成了习惯，所以就有了今天的进谏。（关键词：因，故）19.犯言Z谏（犯颜进谏）染以成性（或：口然染习）20.邹忌讽谏（2分）,太子是直谏（2分）。（意对即可。）