[高考必看]高考作文题汇编 6页

高考作文题汇编文如其人，文如其时。高考作文题往往带有时代的印记。年代愈久，印记愈深。我们把历年的高考作文题目汇编如下，横看、侧看之后，你也许能看出庐山的真面目。1977年各省（自治区）市作文命题北京：我在这战斗的一年里天津：1、他像雷锋同志那样　　　2、宏伟的目标鼓舞着我上海：1、“知识越多越反动”吗？　　　2、在抓纲治国的日子里——记先进人物二三事黑龙江：每当我唱起《东方红》吉林：伟大的胜利——难忘的1976年10月辽宁：1、在沸腾的日子里　　　2、谈青年时代河北：1、我将怎样度过今后不平凡的23年　　　2、园丁之歌——记我最尊敬的一位老师河南：我的心飞向毛主席纪念堂山东：难忘的一天山西：为四个现代化做贡献江苏：苦战浙江：路安徽：从“科学有险阻，苦战能过关”谈起江西：1、（理科生）难忘的时刻　　　2、（文科生）当我想起雷锋的时候福建：《大庆见闻一则》读后感广东：大治之年气象新广西：1、难忘的日子　　　2、我们要继承前辈艰苦奋斗的优良传统云南：1、攻书莫畏难　　　2、青松赞贵州：大治之年气象新四川：《一个青年矿工的变化》读后感湖南：心中有话向堂说湖北：学雷锋的故事陕西：1、难忘的一天　　2、致全国科学大会的一封信青海：一万年太久只争朝夕宁夏：1、我在报考大学的时候　　　2、难忘的一天甘肃：不到长城非好汉\n新疆：1、（文科生）每当想起敬爱的周总理　　　2、（理科生）驳“难”　　　3、（理科生）在攀登的起点上　　　4、（理科生）大治之年里的几件小事内蒙古：1、谈实事求是　　　　2、在红旗下西藏：1、我的革命理想　　　2、难忘的一件事　　　3、批判“四人帮”的一个反动论点台湾：仁与恕相互为用说1978年　把《速度问题是一个政治问题》缩成六百字左右的短文1979年　把《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》1980年　读《画蛋》有感。1981年读《毁树容易种树难》有感。1982年　先天下之忧而忧　后天下之乐而乐1983年　根据《挖井图》写一段说明性文字，自拟题目写一篇议论文。1984年　看下面两段话：有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话、套话甚至编一些材料。”有的教师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”根据以上材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。1985年　阅读以下材料：澄溪中学附近有一家前进工厂，天天向外排放有毒的气体和废水，广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中，身体健康受到损害，工作学习受到影响。几年来，学校多次向工厂提出意见，要求妥善解决污染问题，但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一再拖延，至今仍未能解决。试将上述问题，以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁解决。要求：符合书信格式；最后署名一律写为“澄溪中学学生会”，不得透露所在的地区、学校，否则扣分；可在上述内容的基础上，补充有关材料，不少于500字。1986年　看下面的材料：一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候。而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度、湿度适宜，树木就会迅速地生长起来，形成茂密的森林。大片森林的出现，会使气候变得更好。\n这里说的是一种自然现象，社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。全文不少于600字。副标题自定，写在横线上。题目：树木　森林　气候——谈______1987年　（一）根据下面提供的材料写一篇通讯：1、1986年6月，Ａ县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了冠军。2、1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”3、1986年4月，育民小学校务会同意了一建议，并决定请一教练进行理论指导。4、1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳训练会不会影响孩子们的学习？”有的家长说：“我们的孩子从小在水里泡大，还要训练什么？”5、1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有很大的提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌。但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说从小在水里泡大的孩子不需要专门训练，这种认识是片面的。在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”6、1986年5月，在取得了家长同意后，育民小学学生游泳训练班正式成立。经过科学训练，学生游泳水平有了明显提高。注意事项：1、文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范（标点占格，阿拉伯数字两个占一格）；2、时间、地点、单位、事件（原因、经过、结果）要交代清楚；3、写出家长、学校各自的态度和认识；4、尽量不超过190字（含标点），字数超出要扣分。5、某些不很重要的材料可以省略，可以不按原材料顺序，也可以不使用原句。育民小学办起了游泳训练班（二）结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文。题目自似，字数在600—800之间。题目：　　　　　　　　1988年　按下面的题目作文：除诗歌外文体不限，不少于600字。题目：习惯1989年　看下面的材料：你的好朋友＊＊是某重点中学高三年级里中上等水平的学生。他对历史特别感兴趣，从高一开始，就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即，班主任李老师动员他报考一般院校，认为他这样录取的把握比较大。他父母认为学历史“出路窄”，由于他外语成绩很好，所以坚决主张他报考外经外贸专业，将来容易找到工作，待遇也比较优厚。他为此感到困惑与苦恼，给你写了一封信想听听你的意见，请你给他写一封回信。注意：1、信中如果涉及你的母校或你本人姓名，一律用＊＊代替。2、全文不少于600字。\n1990年　阅读下面的材料：一对孪生小姑娘走进玫瑰园，其中一个小姑娘（Ａ）跑过来对母亲说：“妈妈，这是一个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘（Ｂ）也跑过来对母亲说：“妈妈，这是一个好地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上都有花。”听了孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。（一）在文中Ａ、Ｂ两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。要求：①符合两个小姑娘此时的心态及下文提供的环境；②语言通顺，上下连贯；③不少于5个字，不多于15个字。（二）根据提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。要求：①符合人物的年龄和性格；②显示出她们的同和异；③不少于100字。（三）根据所提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自选角度，自拟题目，展开议论。不少于600字。1991年　某班举行辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，另一方的观点是“近墨者未必黑”。请你任选一方，写一篇发言稿参加辩论。1、写成发言稿或议论文都可以：2、不少于500字。近墨者黑／近墨者未必黑（把不选的题目划去）1992年　阅读下面的材料：春雨潇潇，路灯朦胧，我独自站在候车亭下避雨。“哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢弃在路旁的一个大玻璃罐当足球盘带着。这一脚趟大了劲，玻璃罐滚到候车亭前，裂成了好几瓣，流出一摊黑糊糊的东西。“玩也不看地方，玩出这损人的事。”我心里暗暗责备他。他大概也没想到这样的后果，吃惊地看看自己的“杰作”，低着头走了。雨大了。一辆自行车急驰而来，后轮扎上碎玻璃，“扑哧”，全瘪了。从车上跳下一位穿红雨衣的姑姑，嘴嘟囔着“大家都沾一点光吧”，顺脚朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了，“红雨衣”抬头发现我在摇头，可能也在意识到自己做得不妥，赶紧用鞋把大块的玻璃片归拢到一边，然后才推着自行车离开。雨小了。一对撑雨伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢在一起的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的东西：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……”“当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子，一边笑着说。伞下的一对低说着话渐渐远去。我不知道他们是不是还在议论着刚才的话题。但是，“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不动手。雨停了，我回家拿了扫帚和铲子，又回到原地一看，碎玻璃已被打扫得干干净净的，不留意连那摊黑糊糊的痕迹也看不出来了。我开始是发愣，随后才恍然大悟：“运动鞋”、“红雨衣”和“伞下的一对”他们都有可能回来。那么，到底是他们之中的谁清理了这个地方呢？Ａ、根据所提供的材料加以想象，写一篇记叙文，记叙他们中的谁又回来清理这个地方？Ｂ、注意：①选写“运动鞋”、“红雨衣”或“伞下的一对”都可以。②推想合理，符合材料所设置的情景和人物的思想性格。③符合记叙文的基本要求，突出人物的心理行为和事件的经过。④“我”不再出现，用第三人称写。⑤题目自拟，全文不少于350字。\n1993年　根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。夏子的夜晚，院子里，梧桐树下……啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落，露出了鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着，看着，深有触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩说的那样……”要求：1、对环境和气氛加以具体描写；2、写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1994年　以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。1995年　阅读寓言诗《鸟的评说》麻雀说燕子　　　　　　　要算那鹦鹉是怕冷的懦夫　　　　　　鹦鹉说喜鹊燕子说黄鹂　　　　　　　生就一副奴颜徒有一身美丽的装束　　　喜鹊说苍鹰好高骛远黄鹂说百灵　　　　　　　苍鹰说麻雀寸光鼠目声音悦耳动机不纯　　　　……百灵说最无原则的根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，开展议论，写一篇不少于600字的议论文。1996年　仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画。在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜欢漫画《　　　　　》”为题目，写一篇议论文，表达你的看法。注意：1、把你喜欢的那幅漫画的标题写在作文题目的空白处；2、议论时要有所比较，要充分说出自己的感受和理由；3、不少于600字。1997年　阅读下列三个材料：[材料1]小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日日夜夜。[材料2]某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。[材料3]某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。根据“材料1”描写背同学上学的情景。注意：1、体会人物的思想品质以及“材料1”所提供的条件，设想小新背同学上学的情景。想象要合理。2、重点写小新，用什么人称都可以。3、重点在行动描写，也可适当运用其他表达方式。4、200字左右。\n根据“材料2”和“材料3”自选角度，自拟题目，联系实际写一篇议论文。注意：①把“材料2”和“材料3”结合起来思考。是否结合“材料1”自由决定。②不少于600字。1998年根据下列材料，按要求作文。现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。[要求]：⑴把不选的题目划去。也可两个都划去，另拟一个适合表现你的心理承受能力的题目；⑵可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种；⑶不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁；⑷不少于600字。坚韧——我追求的品格/战胜脆弱1999年随着人体器官移植越来越多的成功，科学家对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。[注意]：⑴写作时可以大胆想像，内容只要与“假如记忆可以移植”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望前景，等等；⑵题目自拟；⑶除诗歌外，其他文体不限；⑷不少于800字。