部编初中中考语文短语及解析 9页

一、中考语文专项练习：短语1．下列各句没有病的一是（）A.我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。B.中国人民解放北京部的一些医院，像当年在上听到冲号声一，立即成医，火速奔赴灾区。C.种肥皂泡的色彩看起来不多么光彩目，也必然要破的。D.他本来可以冲上去的，但一片片正中咽喉，他没能看到利便倒下了。【答案】D【解析】【分析】是一考“搭配不当”的。A不搭配，“听到⋯⋯城市”不通，改“听到⋯⋯城市的名字”。B主不搭配，“医院奔赴灾区”不通，把主改“医院的医工作者”。C主不搭配，“破”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，去掉“的色彩”三个字。故答案：D。【点】本主要考学生的搭配的能力，在于平的累和文的掌握。些都是文中的，只要文内容熟掌握，做起来就不。2．下列各中分析正确的一是（）青春，就像是春天里的蒲公英，即使力气薄，藉着力也要吹向方。，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看眼前不再只是一堵堵心的。翔，会他到你未曾的西，他的人生半径像水一蔓延到更更。A.“青春”是形容，“才”是副，“力气薄”是偏正短。B.“即使力气薄，藉着力也要吹向方。”个句子是关系复句。C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句成分。D.画句子有病，修改方法之一是：在“更更”后添加“的地方”。【答案】D【解析】【分析】本考学生法知的合理解运用能力。包括短型辨析、性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我要些法知熟掌握，才能从容种合性法。A．“青春，就像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主，所以“青春”是名；“力气薄”是主短。B．“即使⋯⋯也⋯⋯”是表条件关系的关，所以此句是条件关系的复句。C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主，“知道”是，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的。D．正确。故答案：D。【点】本考学生法知的合理解运用能力。包括短型辨析、性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。我要些法知熟掌握，才能从容种合性法。\n3．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）A.“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。C.“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。D.“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。【答案】D【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析即可。D项判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。故答案为：D。【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。答题时应注意，A项词性判断正确；B短语结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；C项提取句子主干正确，是项主谓句；D项“不是，而是”不是判断，前后没有转折的关系，是并列关系复句。4．下列解说正确的一项是（）A.园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。B.良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。D.“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。【答案】A【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。A项正确。B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。D项“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。故答案为：A。【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。5．下列说法不正确的一项是（）A.“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。\nB.“你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗？小王。”这句话中标点符号的使用没有错误。C.“邓稼先是中国传统文化孕育出来的‘两弹元勋’。”该句子的主干是“邓稼先是‘两弹元勋’”。D.“新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下工夫。”这是假设复句。【答案】B【解析】【分析】ACD正确。B.这句话是问小王的，因此，问号应在小王的后面。“吗”后应是句中的停顿，应该用逗号。故答案为：B【点评】本题考查短语类型、句子成分、复句类型以及正确使用标点符号的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句的类型及每种类型复句的特征，除此之外，还要掌握标点符合的种类及其用法，答题时要结合语境进行分析判断。6．下列解说正确的一项是（）A.国家宝藏，维权事件，扫黑除恶，黑洞照片解说：这四个短语都是偏正结构。B.2019年1月，短视频《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。解说：这个句子没有语病。C.人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符号运用完全正确。D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。【答案】D【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语；B.搭配不当，“吸引”和“神经”不搭配；C.该句是一个选择问句，中间的“福祉”后问号应改为“逗号”；D.解说正确。故答案为：D【点评】此题属与综合考察题，考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。此题作答，可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。7．下列对语文知识表述，不正确的一项是（）A.常见的描写方法有多种，其中按照内容分，描写有人物描写和环境描写两种。B.“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先个人呢，也没有‘说’。”这句话中划线的“而”是连词。C.“他们春游”“心情愉悦”“记笔记”“柳絮飘飞”都是主谓短语。D.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”这段文字使用了化静为动的写景方法。【答案】C\n【解析】【分析】“记笔记”是动宾短语。故选C。故答案为：C【点评】本题综合考查学生语文知识。“记笔记”是动宾短语。而“他们春游”“心情愉悦”“柳絮飘飞”是主谓短语。8．下列表述有误的一项是（）A.“中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。”一句的主干是“行动取得进展”。B.“雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。C.在古代，博士是专掌经学传授的学官，如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”，这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。D.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。【答案】B【解析】【分析】ACD正确。B“干得很好”不是偏正短语，而是动补短语。故答案为：B【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。动补短语的结构:动词+补语。起补充说明作用的词是补语，补语分为补充说明动作发生的空间位置(地点、环境)、补充说明动作发生的时间或次数两类。9．下列表述不正确的一项是（）A.“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。B.“哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。C.“问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。D.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。【答案】D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。D．由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。故答案为：D。【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。需要特别注意D项，正确区分拟人和比喻。10．对语法知识分析正确的一项是（）\nA.“美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。B.“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。C.“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D.句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。【答案】D【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。A中“操守”是名词。“满眼烟云”是主谓短语。B中谓语是“是”。C中“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是假设复句。D项正确。故答案为：D。【点评】这就要求学生在平时的学习中，要多积累语法知识，多记忆。11．下列有关语文知识分析不当的一项是()A.“赞成”“恭敬”“终于”（分析：这三个词依次是动词、形容词、副词）。B.“留守儿童”“绿水青山”“关注民生”（分析：依次是动宾短语、偏正短语、动宾短语）。C.二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路。（分析：这个句子的主语是“先辈”，宾语是“陆上丝绸之路”）D.我要热饭。（分析：这个句子有歧义。）【答案】B【解析】【分析】B.“守儿童留”是偏正短语，“绿水青山”是并列短语，“关注民生”是动宾短语。故答案为：B【点评】本题考查考生对语法知识的掌握能力。考生在平时学习中要理解基本的语法知识，并且要运用语法知识进行判断。12．下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A.众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。B.水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。——这句用的是比喻修辞。C.万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生——这四个短语结构都不相同。D.“什么，周副主席？”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。——这句标点使用不正确。【答案】B【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。A项中“甜”字是形声字，不是会意字；C项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语，“万籁俱寂”是主谓关系的短语，“得意门生”是偏正关系的短语；\nD号、引号使用都正确。故答案：B。【点】代法基本知，包括素、、短、句子、句群等五个方面。考着重于考学生运用法知解决言运用的能力，学生在平的学中要注重法知的学，要多累，多，掌握法基本知及其用法。13．法知分析正确的一是（）①无数的城市史告我，城市的不是史教科中枯燥的数字和料，而是活生生存留于城市空和中的生命的度、月的痕迹、文化的淀。②当人砍倒第一棵的候，文明开始了;而当人砍倒最后一棵的候，文明束了。③厮声依然回不已的古角斗，蛛网般交的威尼斯水巷，清冽蔚的多瑙河，清秋村野平的明园墟，横亘万里烽火的城⋯⋯④城市是复的，可是往往也如此。⑤城市的生命与性格、史与就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天廓⋯⋯A.“复”“”“交”“平”均形容。B.“回不已”“清冽蔚”“生命与性格”“史与”均合短。C.“城市的不是史教科中枯燥的数字和料，而是活生生存留于城市空和中的生命的度、月的痕迹、文化的淀。”此句折关系。D.本段文字的正确序②④③⑤①。【答案】D【解析】【分析】本考学生法知的掌握能力。法知是学好、运用行表达的基，学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。A项“复”“”“平”是形容，“交”是；B项“回不已”是短；C句子并列关系。故答案：D。【点】做本注意、主、偏正、并列短的区分。14．下列解有的一是（）A.士兵操万水千山夜幕罩托在掌心（解：四个短构各不相同）素不知道天下有多新事:海有如五色的壳；西瓜有危的B.我,我先前知道它在水果店里出了。（解：句中的点符号使用正确。）C.一个搞人口普的青年一位不字的老太太:“您今年庚？您的配偶在？”（解：句表述不得体。）D.知的“偏”或是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解：“‘偏’是思考”是个句子的主干。）【答案】A【解析】【分析】此考的是学生短构、点符号、句子成分等知的理解能力，要求学生在日常与学中，注意多累，多理解，才能松此种型。A．“士兵操”与“夜幕罩”都是主短，“万水千山”是并列短，“托在掌心”是后短\n语。故A项不正确。故答案为：A【点评】学生在平时学习中要对语法知识有所了解，掌握基本用法。15．下列说法正确的一项是（）A.《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。B.“水、果”是象形字，“上、下”指事字，“明、林”是会意字。C.“克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。D.《最后一课》写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。【答案】B【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握和语言知识的掌握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。A项的表述不够准确，郭茂倩是宋代的；C项“克难进取”是并列关系的短语，不是动宾结构；D项《最后一课》的主人公应该是小弗朗士，都德是这篇文章的作者。故选B。故答案为：B【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。16．下面说法不正确的一项是（）A.《智取生辰纲》选自《水浒》，《水浒》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话章回体小说。作者是施耐庵。B.《范进中举》选自《儒林外史》第三回，《儒林外史》是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说。C.“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。”这个句子是转折复句。D.“范进中举是国家民族的悲剧。”一句的主语部分是由一个主谓短语构成的。【答案】C【解析】【分析】考查学生的综合分析能力。C句分句之间不是转折关系，而是递进关系。从“更”字可以表现出来。故答案为：C【点评】本题考查对文学常识和复句短语的掌握。答题时应注意，根据题目要求，提取选项中的关键词语比对相关知识，仔细字斟句酌，归纳辨析正误。C项“更是”表示前后是递进的关系。17．对语法分析不确的一项（）①在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。③还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。④从那块琥珀，我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形，并且\n可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。A.第1句画线的句子运用了夸张的修辞方法。毛。”这个句子中的“每一根毛发”作宾语成分。B.“我们可以看见它们身上的每一根毫C.“透明”“黏稠”“详细”都是形容词，“苍蝇和蜘蛛”“好好地躺着”都是联合词组。们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形。”这个句子有语病，修改方法是：将和“情景”换位。【答案】BD.“我“情形”【解析】【分析】这是一道考查基础知识的题目，包含了修辞手法、句子成分、词性。短语结构以及病句的辨析等知识点。B项有误，这个句子的主干是“我们看见毫毛”，这个句子的宾语部分应该是“毫毛”。故答案为：B【点评】修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等。学生在平时的学习中要把握各种修辞手法的特点及其表达作用。18．下列解说有误的一项是（）A.眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同）B.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）C.“休”“刃”“明”“本”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。）D.许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解说：“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。）【答案】C【解析】【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。A.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。B.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。C.“刃”和“本”都属于独体字，不属于会意字。D.“偏见”，主语；是，谓语；思考，宾语。故答案为：C【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。A项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词+动词属于主谓词组。B项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的开头部分。C项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。D项中，需要知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。19．下列表述有误的一项是（）A.新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。B.《小石潭记》的作者柳宗元，字\nC.“看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语D.小福子的死让祥子彻底绝望，最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉”。【答案】C【解析】【分析】C表述有误。“说清楚”是述补短语或动补短语。“清楚”是补语，不是宾语。故答案为：C。【点评】动宾、动补之别在于动宾中的宾回答的是动了谁，动了什么的问题，而动补中补回答的是动到什么程度，动的效果。因为“谁”和“什么”承载者是具体的人与物，所以常常是由名词来承接，而补要回答动的效果，能回答效果的词汇就要宽泛的多，趋向、数量、时间、处所、程度等都可能承接动的效果，说明动的效果者最多使用的是形容词。20．对下面的各组短语判断正确的一项是（）A.病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）B.靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）C.美丽动人每天上午家庭妻小（并列）D.静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）【答案】D【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。A项中“一排商店”是偏正短语；B项中的"日夜躺卧”是偏正短语；C项中的"每天上午”是偏正短语。故答案为：D.【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的短语类型。