2009中考初中话题作文专题辅导4 23页

中考话题作文写作探讨\n作文题型改革历程1．命题作文2．半命题作文3．看图作文4．材料作文5．话题作文\n话题作文解说话题作文：是用有关材料和提示语启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的一种作文题型。话题作文考查点：发散思维话题作文示例\n发散思维思考时围绕有关材料和提示语(某一触发点),展开丰富想象,全面拓展思维空间。\n树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，“树”就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与“树”有关，都算切题。话题作文示例一\n有一次在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时，有人提出用一句话描述、赞美世界。文学家赞叹说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说：这世界充满了商机。哲学家没说话，沉思后在纸上画了个“？”和“！”。请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。以上这个例子也是话题作文。试一试：请你根据以上例子自己出几个话题作文的题目。话题作文示例二\n广州：请以“智慧·简单·勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。深圳：请以“留下”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。佛山：请以“瞬间”为话题，自拟题目，立意自定，写一篇不少于500字的文章。中考话题作文示例一\n肇庆：以“数字”为话题，题目自拟，文体不限，写一篇不少于600字的文章。梅州：以“沟通”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇不少于500字的文章。阳江：请以“合作”为话题，题目自拟，文体不限，写一篇600字左右的文章。中考话题作文示例二\n话题作文的特点1、相关性：话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。2、自由性：这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。\n话题作文的特点(自由性)1）题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。2）选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。3）文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4）想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。\n●并列法：以相关或不相关的并列词语做标题。如：《诚信·人生》。●引用法：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告词等。如《得失寸心知》、《横看成岭侧成峰》、《爱拼才会赢》。●修辞法：用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问等修辞方法做标题。如：《灵魂美丑的试金石》、《刹刹吃喝风》。●观点法：直接以文章的观点做标题。如：《诚信，万万丢不得》、《诚信——立业之本》。话题作文拟题方法\n●在已给出的话题中的关键词的前面或后面加上修饰、限制词。例如：1、一生走不出您浓浓的爱、爱就一个字、真正的爱。（话题：爱）2、路的联想、走在路上、我在路上学语文。（话题：路）3、自己开门、敲门、心中的那一扇门。（话题：门）话题作文拟题方法\n话题作文拟题创新技法热门话题《跟陌生人说话》象征双关《白杨礼赞》数字入题《1+2>3》引经据典《走自己的路》巧用修辞《马路的舞蹈》\n一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。小女孩的心情顿时开朗起来。老人对外孙女说：“孩子，你原来开错了窗户。”生活中，我们不也常常开错“窗户”吗?根据以上材料，结合自己的生活经历和见闻，以“窗户”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。请你拟出你认为最好的题目。限时拟题赛试一试，看谁最棒：\n如何写好话题作文（一）一、把握话题，确立主题。依据所给话题，结合自己知识储备，兴趣爱好，扬长避短，确立写作中心（思想健康，乐观向上）1、“化大为小”，缩小范围。要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。2、“以小见大”，深化主题。如果仅限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。“一滴水虽小，却要能折射生活的七彩斑斓”！\n如何写好话题作文（二）二、依据主题，确立文体。话题作文虽不限文体，但我们在构思时必须明确自己要写什么文体，否则缺少约束，将导致所写文章“四不象”而“脱体”。所以加强“文体意识”非常重要。例如：可供借鉴以下文体。记叙文；议论文；散文；日记体；书信体；剧本式；对话式；摄影式；证明题；诊断书。\n如何写好话题作文（三）三、独辟蹊径、表现个性。1、要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。2、要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。3、要选择新颖的、独特的材料体现主题。4、要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”（与众不同）。\n话题作文写作要注意避免出现以下问题：1、没有主题或主题不明确。话题作文虽不限制写作主题，但我们在构思、写作中一定要明确主题，否则就会造成“文意散漫”、多头指向、“东扯西拉”、不知所云。2、文体不明。不限文体，并不是没有文体，写成“四不象”文体的文章显然也是不行的。话题作文注意事项（1）\n3、偏离话题。写作不能紧扣所给话题，造成“偏题”。通常有以下几种表现形式：A、转移话题。把握话题必须做到从头至尾牢牢把握，不能开篇尚能把握话题，而在行文当中逐渐偏离话题，横生枝杈，然后沿着枝杈斜着生长，最后反偏为主，造成转移话题甚至严重偏离题意。B、歪曲话题。主要原因是考生不能把握原话题的涵义，或缺乏牢牢把握原话题本意的意识，把自己主观构思的文章或材料往上硬搬，理解错误，歪曲话题而严重偏离题意。C、另起炉灶。写作时不是按试题规定的话题写，而是把话题抛到一边，自己“自由式作文”，在内容上和试题没有关系。原因之一是事先“死背”下了一篇文章，而看到考题后虽感不符话题，但又不愿或无力按试题写出新作来，于是照搬原先背好的文章，造成“另起炉灶”；原因之二是对试题没仔细看明白或看不明白，写出的文章自然“驴唇不对马嘴”。话题作文注意事项（2）\n4、复制话题（“克隆”原材料）在写作中不能引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒发新的感情；而只是在原处饶圈，列举与话题相同或十分相近的材料，没有什么新的论述，不能写“起点以外的东西”（自己的东西）这难道不是“克隆”原材料吗？这样的“原地徘徊”显然也是写作的大忌了。5、套用“给材料作文”写法。好多同学好象已习惯了写“给材料作文”，一上来就自觉不自己地“引”、“提”、“联”、“论”、“结”，把话题作文当作“给材料作文”来写。其后果可想而知，是吗？6、思想感情格调低。话题作文虽不明确限制思想感情的发挥，但低调的、颓废的思想感情终是不好的。我们应象孔雀开屏一样，把最美好的一面展现在读者面前。当然也不是要求同学唱高调，这同样是不可取的。只是希望大家不要表达不正确、不健康的思想感情。话题作文注意事项（3）\n本课小结话题作文形式自由，范围宽广，不限主题，不限文体。极利于极大地调动学生的想象力，发挥考生的创造性。所以它成为近年各类考试命题者的首选对象。要写好话题作文，必须要紧扣话题确立蕴涵乐观健康思想情感的主题，确定明确的文体，扬长避短，发扬个性。同时要注意避免“偏离话题”，“复制话题”，套用“给材料作文”写法等问题。当然还要多写多练，认真听作文讲评，吸取别人长处，克服自己不足。衷心希望大家写好话题作文，获得自己理想的成绩！\n课后训练欣赏自己,就是善于发现自己的闪光点,为自己感动、为自己喝彩、使自己的人生充满希望。有人说，不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只有充满希望的心才能扬帆远行，请结合自己的生活感受和经历，以“欣赏自己”为话题，自拟题目，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。\n同学们，相信你自己是最棒的！请用你自己灵巧的双手去描绘出你多彩的内心世界吧！寄语