2011届高考语文复习高考和模拟试题分类汇编14-高考语文试题 28页

第七节　选用、仿用、变换句式第一部分　三年高考题荟萃2010年高考题（10年全国卷Ⅰ）20．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。答：解析说明：仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时候，要求考生必须注意，答案必须要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问题，但在神似方面就有点力不从心了。分析示例所给的句子，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。答案示例：1、是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。2、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度。）（10年全国卷Ⅱ）20．仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。答：解析：要内容贴切，形成排比，句式相同。答案略。（10年广东卷）\n22、近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。蒙日的微分几何、蒙日学派牛顿的微积分、牛顿学派伽利略等人的天文计算18世纪大革命影响的法国17世纪资产阶级革命时期的英国文艺复兴时期的意大利从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心；A[数学活动中心。B22、这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移到了英国，它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就。其后，受18世纪大革命的影响，加上蒙日对微分几何的贡献和蒙日学派的研究成果，法国成为数学活动中心。（10年山东卷）17.请仿照给出的句子，别写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。【参考答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。（10年湖北卷）22.欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（4分）\n______________食物少煎烤住房环保型__________________________清蒸油烟少节能灯照明____________【答案示例】1（标准答案参考）（一）衣衫自己洗，小件不劳你。（四）急事你出马，平日你休假。2、（解析者提供答案参考）（一）洗衣不用电，手洗身体健。（四）拒绝小汽车，绿色自行车（10年陕西卷）17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。（10年辽宁卷）17．仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）情谊就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。答案：略。每写出一句给3分，其中比喻恰当给2分，句式相同给1分。解析：本题考查仿用句式。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。（10年四川卷）20．仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。（4分）树是水土的卫士，让它绿化大地山川。答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。2009年高考题1.（09年湖北卷）对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②\n句式相近，每句话补写的字数不超过30字。示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是（2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是答案示例：（1）（玛蒂尔德说：我的幸福就是）钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。（2）（水生说：我的幸福就是）家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。2.（09年重庆卷）在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，，；人要懂得尊重自然，，。答案尊重别人所以不狂妄不狂妄所以有修养尊重自然所以不胡为不胡为所以有理性3.（09年安徽卷）下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指；“会学”是指；“坚持学”是指。答案示例：学习者主观上有学习的动机，并且愿意付诸行动学习者具备一定的学习方法，并且会不断总结学习经验学习者有较强的学习意志，兵器能够持之以恒4.（09年四川卷）20.仿照下面这句话，另选一中景物进行描写。要求局势基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。答：答案示例：\n悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。5.（09年山东卷）请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物答案我是植物我把花朵翻译成果实我是果实我被父母翻译成生命我是生命我被衰老翻译成死亡我是死亡我被冬季翻译成雪我是雪我被太阳翻译成水6.（09年天津卷）阅读下列文字，按要求作答。旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；，，。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？（1）“大漠孤烟，长河落日”化用了唐朝诗人《使至塞上》的诗句。（2）“茂林修竹”出自晋人王羲之的《》（3）仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。答：答案（1）王维（2）兰亭集序（3）句意通顺，比喻修辞示例：路边的小花，纤蕊若斯，带露绽开。7.（09年北京卷）按照要求，\n把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语答：②以曹雪芹为主语答：答案①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。解析此题实际上考查短句→长句，看似简单，实则要注意三个短句除用作母版的那个，其余两个都得调正语序。8.（09年重庆卷）用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。　　世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。答：答案①帕格尼尼是是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。②帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。2008年高考题1.(08全国卷Ⅱ)请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。答：答案　略。解析注意所仿写语句内容上要有一定联系，句式一致，字数和例句相近，仿写的三句话必须构成排比句式。2.(08江西)按照下面句子的结构和修辞方式(……有了……，好比……，是……)，另写一个句子。(字数不限，句意连贯)\n山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。答：答案　人生有了目标，好比浩瀚夜空中闪烁着耀眼的北斗，是茫茫大海上一盏熠熠闪光的航灯。解析要用“……有了……，好比……，是……”的句子结构，修辞上用比喻。3.(08四川)在下面空格线处，仿照前面加横线的句子，各补写两个例子。人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格，从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，，；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，，。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。答案　从马克思学得入世的激情　从托尔斯泰学得道德的执著拜伦《唐璜》的奋斗热情　歌德《浮士德》的睿智人生。解析填前两空应注意上文的“往哲先贤”“品格”等词语，明确文中“孔子”“鲁迅”是示例；故所填亦应是此类人物及其相关品格。填后两空，则应注意“古今中外的著述”，明确“司马迁《史记》”“文天祥《正气歌》”是示例；故所填亦应是此类作家作品，及其表现出的品格。4.(08四川)请以“小学、中学、大学、社会”为内容。仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。答：答案　略。解析仿写一是要形似——句式、辞格等与原句相同，二是要神似——形式与内容完美结合，而不是生拼硬凑。原句的喻体，都形象地表现了本体的特征，全句又恰构成人生完整的四个阶段。所给四个词语，体现了人生学习、工作的四个阶段。体会了上述精神，方能写出合乎要求的句子。5.(08重庆)用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。答：答案　每个人都是一根蜡烛，难道你不应该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？解析　题目要求用四个反问句重组，需要从所给的五个句子中选两个合在一起重新组合。6.(08福建)在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，然后加以解释。\n在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，形容襟怀坦白，行为正派；再如①。含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如②。答案　①“明镜高悬”比喻法官判案的公正严明。②“明哲保身”，指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。解析此题①处须填写一个含“明”字的成语，表褒扬、赞美；②处须填写一个含“明”字的成语，表批评、贬责。7.(08辽宁)请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。答：答案　知识，是蜜罐里的蜜，只要你不断地灌注，总会带来甘甜；知识，是仓库中的铁，如果你不经常用，总会生锈老化。解析仿写的两个句子必须用比喻，且语意上形成对比。8.(08安徽)按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。答案　示例：这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。解析　看清题干中的三项要求，进行扩展，设想合理情景。9.(08天津)以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞方法，不超过60字。  答：　答案　人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。解析以某种意象来表达一种感悟，应注意对此意象作形象的描绘，使读者如见其“形”；其次，要把握意象与感悟的相关性，使读者领悟其“神”；同时要注意题干的具体要求，如修辞格、字数等。\n10.(08宁夏、海南)仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。答：答案　略。解析本题要使用比喻的修辞手法，要注意句子间的关系是相对的，要使用“……对于……是……”的句式，内容贴切，语言通顺，形成排比。第二部分　二年模拟题汇编2010年模拟题题组一1．（福建省福州三中2011届高三期中考试）将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）①王力先生认为，中国旧诗以音步、平仄相间构成抑扬美。②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。答：答案王力先生认为中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。2.（甘肃省武威十六中2011届高三上学期期中考试）中国古典小说大多是章回体小说，每一章回之前都有一个用对联的形式写成的回目，以此来概括本回的内容。请你模仿这种形式，为高中第五册第四单元的外国小说和戏剧篇目拟写单元回目。要求：内容不突破单元篇目的范围，可任选一篇或两篇拟写，也可就整个单元拟写。字数不少于10个字。示例：《水浒》第三回的回目：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西第五册第四单元的篇目：《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》回目：答案示例：①马尔克斯铺开拉美屈辱史格里高尔品味人间炎凉情②人形变甲虫，卡夫卡痛陈怪异荒诞事斑点为中心，伍尔芙辐射缤纷意识流③伍尔芙用意识流手法揭开意识世界贝克特以荒诞派风格演绎荒诞剧情3.(甘肃省武威十六中2011届高三上学期期中考试)说话的方式有直言和婉言。参照示例，在空白处填上恰当的内容。示例：[公园入口处标语牌]直言：请勿乱扔果皮纸屑!婉言：不要让别人说，朋友，你没来之前，这儿的地面还是洁净的。（1）[某快餐店店堂告示]直言：衣衫不整，谢绝入内!婉言：__________________________________（2）[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝了]\n婉言：我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。直言：_________________________________答案（1）婉言：嗨，打理肠胃之前何妨先打理一下您的仪表呢?（2）直言：我的作品很普通，不值得这样劳师动众地来研讨。4．(甘肃省武威五中2011届高三上学期期中考试)仿照例句中划线的部分,续写两句话。例句：只要热爱生活，一竿傲然的劲竹，也能让你品出铮铮的气节；一方嶙峋的瘦石，也能让你悟出不阿的风骨；答案（示例）一只凌空的苍鹰，也能让你看出不羁的理想一朵傲雪的梅花，也能让你叹出高洁的情操5．(广东省兴宁一中2011届高三上学期中段测试)把下面加横线句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行变换。　　要求：①原意不变，强调的侧重点可以不同；②要用复句表述。　　同学甲缺少科学的学习方法，针对这种情况，班主任老师对他说：“既要有刻苦的学习精神，又要有科学的学习方法。”(强调二者缺一不可)　　A．同学乙片面地认为只要学习方法科学，有没有刻苦的学习精神并不重要，于是班主任老师对他说：____________________。(强调刻苦的学习精神)　　B．同学丙学习非常刻苦，但学习方法不太科学，于是班主任老师对他说：____________________。(婉转地强调学习方法)答案A.当然要有科学的学习方法，但还要有刻苦的学习精神。B.固然要有刻苦的学习精神，但也要有科学的学习方法。6．(贵州省余庆中学2011届高三半期考试试卷（1）)在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，，，，范增无奈的心情。答案示例：张良机智的安排，刘邦圆滑的表演，樊哙忠勇的行为7．（贵州省余庆中学2011届高三半期考试试卷（2））在下面的横线处紧接上文，再写一个句子。（要求：①另举一对例子；②句式与画线部分相同）纵观宇宙万物，都包含着深刻的哲理。美人蕉一年能长一米多，但美人蕉经不起风霜，一年一枯；松柏一年只生长一寸左右，但松柏顶风冒雨，千年长绿。答案示例：冰雕雕刻起来比较省力，但冰雕享受不了温暖的阳光，一到春天就要融化，石雕雕刻起来艰难费力，但石雕经日晒雨淋，昂然矗立．8．（贵州省余庆中学2011届高三半期考试试卷（3））按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复句。只能删改个别词语，不得改变原意。\n①作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲。②乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡起双桨》之类。③清丽典雅的语言风格，如《青花瓷》，为方文山所喜爱。（1）分别介绍两位作家的所爱，保持语意的连贯。（2）突出介绍乔羽的所爱与方文山不同。答案（1）作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲，乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡起双桨>之类；方文山喜欢清丽典雅的语言风格，如《青花瓷》。（2）作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲，方文山喜欢清丽典雅的语言风格，如《青花瓷>；但是乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡起双桨》之类。9．（河北省唐山一中2011届高三上学期期中考试）请仿照下面的示例写两个句子。要求句式相同，使用比喻的修辞手法。示例：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性和良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。答案示例：一片嫩绿，是一份自然；成长于自然，你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁与恬淡。10.（河南省商水一中2011届高三上学期期中考试）仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清新；______________________________，___________________________________________；______________________________，___________________________________________。好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像.答案只给你一朵浪花，就能叫你去想像大海的浩渺；只给你一颗星星，就能叫你去想像星空的灿烂11．（湖北省武汉市武昌区2011届高三11月调研测试）下面这个长句子对中国女子的表述涉及到了哪几个方面的内容，试分条说明。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。答案三个方面：（1）赞扬她们在弹雨中互相救助，殒身不恤的精神；（2）指出了中国女子遭阴谋秘计，受压抑数千年的事实；（3）称赞中国女子的勇毅最终没有消亡。12．（湖北省武汉市武昌区2011届高三11月调研测试）请根据下列句子，也围绕“一”展开联想，仿写一段话。起跑线上迈出的第一步，种子绽出的第一个芽蕾，新生儿的第一声啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是荚的胚芽，美的根本。答案\n示例：人类在月球上迈出的第一步，麦哲伦船队的第一次环球航行，南极大陆上第一个考察站……13.（山西省晋中市2011届高三四校联考）请根据下面的例句，运用比喻，仿写两个句子。山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。边塞诗送别诗            答案边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。送别诗是陌头江边的一株杨柳，温柔而妩媚，古道、轻舟、晓风、残月，愁绪满怀14．（山西省山大附中2011届高三期中考试）学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。（注意：①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者。）（6分）示例：诗句：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。（陆游）理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。诗句：理由:诗句：理由：答案示例：诗句:问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）理由：它用比喻的手法说明，只有多读书，知识才会不枯竭，才思才会不间断。它鼓励人们努力学习，不断进取。诗句：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）理由：它告诉人们，只有站得高才能望得远，激励人们要勇攀高峰，不断进取。15．（山西省徐沟中学2011届高三第二次练兵考试）仿照以下例句，自选一个描写对象，另写一个句子。（6分）示例：茫茫荒漠中的仙人掌，傲然挺立，是黄沙中的碧玉，是大漠中的英雄，释放着顽强的生命活力。答案凛冽寒风中的梅花，秀美芬芳，是百花凋敝时的仙子，是皑皑白雪中的君子，绽放着坚强与高洁的光彩。（从描绘形象、特点设喻、揭示精神三个角度评判）题组二1.（安徽省皖南八校2010届高三第三次联考）李白、李清照、汤显祖、巴金、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的作家或诗人。请你仿照例句，为其中一位写一段话，评价其作品的意义和他在文学上的成就。示例：《罗密欧与朱丽叶》，一部个性解放的爱情呐喊，一部震撼世界的话剧巅峰；莎士比亚，捍卫人文，抨击封建，是无与伦比的辉煌的戏剧大师。答案\n《牡丹亭》，一部跨越生死的爱情传奇，一部浪漫绮丽的昆剧经典；汤显祖，彰显人性，反对束缚，是当之无愧的杰出的戏剧作家。2.（2010甘肃省河西各校高三第一次联考）写出你对熟语“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟语或名言警句，再简要地阐明你的看法。　　[示例]熟语：一言既出，驷马难追。　　反思：“人非圣贤，孰能无过？”一个人说话不可能一贯正确，说错了，改了就好。　　熟语：近朱者赤，近墨者黑。反思：答案①“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”世事再乱，总有一些人能坚持自己的信念，那才是社会的脊梁。②“常在河边站，就是不湿脚。”即使处在污浊的环境中也能自清自洁，保持美好节操，这是一种高贵的品德。3.（天津市耀华中学2010届高三模拟考试）仿写句子，注意除“它就是”外，不要用例句中的词语，要有寓意。例句：时间，抓住它就是黄金，抓不住它就是流水。答：。答案挫折战胜它就是财富，没战胜它就是恶魔。潜力发挥出来它就是珍宝，没发挥出来它就是废物。题组三1.（2010年甘肃省高三二诊试题）把下面的句子改写成一个长句。(文字可以适当删减，但不能改变句子原意)世界是每天在变动的，在进步的。在变动和进步中，世界给我们不断带来许多新道理、新知识、新问题，而这些新的东西往往不是前人留下的知识和道理所能包含的，有时甚至是彼此冲突的。答案每天在变动、在进步的世界，给我们不断带来许多往往不是前人留下的知识和道理所能包含的、有时是甚至彼此冲突的新道理、新知识、新问题。2.（山东省潍坊市2010年高考模拟训练）将下面一个长句，变成三个短句，不能改变原意，可适当增删个别词语。在2010年3月28日发生的山西华晋焦煤公司王家岭煤矿透水事故中被困井下的153名矿工的家属大多于4月2日前从各地赶到事发地点并对当地政府四天来的救援措施及救援进度感到满意。答案①2010年3月28日，山西华晋焦煤公司王家岭煤矿发生透水事故。②被困井下的153名矿工的家属大多于4月2日从各地赶到事发地点。③家属们对当地政府四天来的救援措施及救援进度感到满意。（3分。每句1分）3.（山东省潍坊市2010年高考模拟训练）如果你是李董事长的秘书小张，请把下面这份电话留言整理之后以书面形式呈送给李董事长，字数不超过45个（不含标点）。小张：您好！我们张董事长和你们李董事长约好明天上午在新湖区会议中心8号会议厅签约，他要确认一下具体时间：上午8点。请你向你们李董事长汇报并回我们电话：13905738088。广厦房产有限公司秘书小王，即日。答案李董事长（李董）：厂厦公司张董事长（张董）秘书来电，确认明天上午8点在新湖区会议中心8号议会厅签约。小张，即日。\n4.（2010年东北四校第三次高考模拟联考）下面这个长句读起来别扭，请将它改成三个短句，要求不改变原意。送财富，不应因其可爱得被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。（1）（2）（3）答案财富因其可爱而被人觊觎。这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为。财富本身不必对这些卑鄙行为负责。5.（重庆市重庆一中2010届高三4月月考）将下面的句子组合成一个长单句，要求：保留全部信息，可以增删个别词语。①美国总统奥巴马提出了2010年税率调整提案。②美国在2月27日公布了这一提案。③提案拟提高高收入者税率。④今天，美国国会通过了这个提案。答案今天，美国国会通过了2月27日公布的美国总统奥巴马提出的拟提高高收入者税率的2010年税率调整提案。6.（安徽省安庆一中2010届高三第三次模拟）把下面的句子改写成不用被动式，不用反语修辞格，不用指代词的句子。中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。改写：答案段祺瑞执政府屠杀学生的暴行，抹杀了中国军人屠戮妇婴的罪恶和八国联军惩创学生的残暴7.（甘肃省兰州七中2010届高三下学期五月诊断考试）牛年已至，学校拟制作“风俗文化里的牛”的展板。请依据下面的资料，用“以……为……”的句式写一个单句，作为牛被人们赞美的有关因素的文字说明。（不超过30字）我国自古就是一个以农业立国的国家，中华文明的形成是在农业充分发展的基础上完成的。而农业的充分发展离不开对牛耕技术的应用。能挽犁耕地使得原来仅靠人力难以做到的深翻土地、精耕细作成为现实，从而大幅度提高了生产效率，提高了人们的物质生活水平，也促进了手工业和其他行业的发展。难怪有人说，牛耕的发明和推广，在农业史上是划时代的大事，是社会生产力发展的里程碑。直到21世纪的今天，用牛耕田的现象还偶有所见。然而牛的用途绝不止于耕田，它拉车运输，有陆地之舟的美称，它的肉和奶是富含营养的优质食品，它的皮可以做船做衣服鞋帽，它的毛可以打绳子擀毡毯，甚至它的粪便也是很不错的燃料。答案牛以其气力和血肉之躯为人类的生产和生活作出了巨大贡献。8.（安徽省2010届高三模拟试卷（七））请在“秋日”和“追求”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。　　春天有意，意染万木之葱绿；春天有情，情钟水中之帆影；春天有梦，梦孕秋日之硕果。答案\n示例一：秋日有趣，趣在一鹤排云上九霄；秋日有心，心念千山层林染红紫；秋日有歌，歌唱九洲人民享盛世。示例二：追求有“道”，道在“己所不欲”勿施人；追求有“方”，方在“衣带渐宽终不悔”；追求有“境”，境在回首“灯火阑珊处”。9.（安徽省2010届高三模拟试卷（三））请仿照下列短诗，另选一个合适的话题，如孔雀、萤火虫、竹子等，写一首咏物短诗。　　流星____________　　有人惋惜：____________　　短暂的凋谢。____________　　有人艳羡：____________　　灿烂的归程。____________答案孔雀　　孔雀开屏，　　有人责备它爱翘尾巴。　　孔雀不开屏，　　有人怀疑它徒负虚名。题组四1.（东北三省四市长春、哈尔滨、沈阳、大连2010届第一次联合考试）阅读下面的文字，仔细揣摩划线句子的特点，仿写两个句子。时光如水，生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中，生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人世间的所有悲欢冷暖和人生的全部感悟，尽皆包含其中。有“生当作人杰，死亦为鬼难”的豪迈悲壮，有“侬今葬花人笑痴，他年脏侬知是谁”的断肠凄婉，，。答案有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨，有“捐躯赴国难，视死忽如归”的慷慨激昂。2.（2010年吉林市高三上学期期末统考）在下面横线处，仿照前面的两个句子再写两个句子，形成整齐的排比句式。欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达；欣赏蓝天，自然会在蓝天的辽阔中拓宽视野和胸襟；，；，。答案欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望；欣赏大树，自然会在大树的茂盛中发现高大与挺拔。（或“欣赏雄鹰，自然会在雄鹰的矫健中获得坚强和勇敢”等）3.（安徽省合肥市2010届高三第一次教学质量检测）对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过50字。翻开《水浒传》，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”翻开《史记》，项羽说：“。”翻开《三国演义》，诸葛亮说：“。”答案\n（翻开《史记》，项羽说）英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用。但当我无视范高增高举的玉玦，任攀哙闯帐、刘邦逃走时，我就是英雄。（翻开《三国演义》，诸葛亮说）英雄要有信念。虽然我事必躬亲，但当我守着先帝遗命，六出祁山、五伐中原，喋血五丈原时，我就是英雄。4.（广东省惠州市2010届高三第一次高考模拟考试）请根据上下文仿写句子。语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书……答案是皎洁的汉宫秋月/是曹雪芹的梦中泪5.（广东省茂名市2010年第二次高考模拟考试）汉语中有些为人熟知的名句或俗语，只要略作调整，就能别出新意。请仿照示例，另选二句名句或俗语进行改写。示例：原句：酒逢知己千杯少，话不投机半句多。改写：酒逢千杯知己少，话不半句投机多。①原句：改写：②原句：改写：答案原句：礼轻情义重。改写：礼重情义轻。原句：天涯若比邻。改写：比邻若天涯。原句：不要谈钱，谈钱伤感情。改写：不要谈感情，谈感情伤钱。6.（贵州省银河中学2010届高三下学期3月月考）有些文学人物评论，虽片言只语，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如老葛朗台——被金钱吞噬的灵魂；诸葛亮——忠臣的典范、智慧的化身……请参照以上示例，从下列文学人物形象中任选一位写一句简短的评语。保尔·柯察金林黛玉别里科夫周朴园答案保尔•柯察金——用行动诠释生命意义的钢铁战士。林黛玉——大观园中一束清高孤傲的空谷幽兰。别里科夫——专制制度的卫道士。周朴园——伪善的外表，自私的灵魂。7.（河北省正定中学2010年高三年级一模模拟（二））学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子，构成排比。例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。答案苏轼在赤壁矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满生命的黄昏。8.（河北省正定中学2010年高三年级一模模拟（三））仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上写出合适的句子。让我怎样感谢你让我怎样感谢你让我怎样感谢你当我走向你的时候当我走向你的时候当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花（1）（2）你却给了我银色的世界答案我原想掬起一簇浪花你却给了我湛蓝的大海；我原想采撷一枚红叶，你却给了我燃烧的枫林\n9.（四川省成都市龙泉中学2010届高三3月月考）仿照下面的句子形式，另写一组句子。要求句式一致，字数相等，意蕴相合。天空中没有翅膀的痕迹，但我知道，鸟已飞过；目光里没有白发在飘飞，但我知道，母亲一直在我身侧。答：答案田野里没有花朵的芬芳，但我知道，花已开过；黑板十没有粉笔在挥洒，但我知道，老师始终在我心头。题组五1.（江西省六所重点中学2010届高三第二次联考）对“梦想”的追求因人而异，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“梦想”的追求。要求：（1）符合人物的思想性格；（2）句式相近，每句话补写的字数不超过30字。示例：《我有一个梦想》中的马丁·路德·金说：我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。《陈焕生上城》中的陈焕生说：我梦想有一天，。《边城》中的翠翠说：我梦想有一天，。答案示例：（1）城市畅游，宾馆闲居，繁华舒适之享慰平生。（2）翠竹满山，虎耳在手，柔软缠绵之歌传爱情。2.（山东省聊城一中2010届高三期末考试）仿照下面的修辞手法和句式特点，另写两组句子。山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏；，；，。答案示例：夜空的流星，并不因为明月及在眼前而收敛光辉；深秋的枫叶，并不因为秋天的萧杀近在眼前而放弃展示它的艳美；隆冬的青松，并不因为积雪的打压而弯下它高傲的身躯。3.（河南省许昌市2010届高三上期期末考试）请仿照下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。时间时间是夹卷着冰雪的风暴，会染白我们青春的额头；时间是一道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案友情：友情是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪痕；友情是一抹明媚的阳光，会照亮我们孤寂的心房。4.（河南省驻马店市2010届高三上学期期末考试）仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话，使上下语意连贯。倾听是一种亲近自然的方式。你能听到风儿吹过，可你能听到彩云舒畅的鼾声吗？你能听到小雨淅沥，可你能听到月光轻叩窗棂的声音吗？①\n②答案①你能听到流水潺湲，可你能听到花儿绽开笑脸的声音吗？②你能听到小鸟啁啾，可你能听到嫩芽悄悄钻出泥土的声音吗？5.（重庆八中2010届高三上学期第四次月考）仿照画线的句子，续写一个句子。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时，答案它既是一把裹挟风沙的尖刀，会刮蚀我们美丽的心田；又是一道污浊的水流，会浸垮我们思想的堤岸。6.（山西省太原市2010届高三上学期期末调研考试）依照下面画线的句子，再写一句。高三是紧张与匆忙的结合体。正因如此，我们才积蓄了太多的渴望。我渴望，渴望在绿意盎然的春季，放飞我幽囚一冬的思绪。那时我会肆意地想：久违了，柔柔的轻风；久违了暖暖的阳光；久违了，我梦里的那娇艳妩媚的百花园。答案示例一：我渴望，渴望在热闹奔放的夏季，高歌我积淀一‘春的欢乐。那时我会用心的听：久别了，滚滚的雷声；久别了，花开拔节的声音；久别了，我梦里的匀Ⅸ梵阿玲奏着的名曲。示例二：我渴望，渴望在硕果累累的金秋，感受我蓄藏一夏的惬意。那时我会纵情地唱：久念了，铺满了落叶的小路；久念了，如蝶的银杏叶；久念了，我梦里的那骄艳似火的枫叶林。7.（福建省东山二中2010届高三第五次月考）仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。现如今，“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言时尚。其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；；。当个性化为一种精神、一份力量，当个性成为一种气质、—种风度时，你能不快乐地接受并享有吗?答：；。答案示例：个性就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱；个性就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。8.（福建省莆田五中2010届高三第五次月考）在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。　　　　　　　　　　溪流　　　　　　没有江河奔腾的浪花，　　　　　　也没有大海壮阔的波澜，　　　　　　但山石间的那点叮咚，　　　　　　是你欢快的旋律。答案星星沙砾蜡烛\n没有太阳耀眼的光芒没有金子夺目的光芒没有华灯炫目的瑰丽也没有月亮皎洁的银辉也没有雨花石古朴的典雅也没有星光迷人的柔情但是夜空里的那点闪烁但风雨中那声声的沙沙但烛光中的那点摇曳便是你迷人的笑脸。是你心曲的流淌是你人生不懈的追求沙砾                    星星                       蜡烛  没有高山巍峨的身躯，       没有夜空浩瀚的胸怀，       没有旭日耀眼的光芒，也没有怪石嶙峋的姿态。     也没有明天圣洁的光辉。     也没有夕阳绚丽的余晖。但路基下那份坚定，         但苍穹中的那点闪烁，       但黑暗中的那点火光，是你沉默的奉献。           是你跳跃的足迹。          是你燃烧的希望。9.（广东省深圳市2010届高三第一次调研）南朝梁简文帝说：“立身之道与文章异，立身先须谨慎，文章且须放荡。”脂砚斋说：“为人要老实，为文要狡猾。”请仔细揣摩划线例句的形神特点，然后用“……要……，……要……”这种句式，再仿写两组句子。答案做人要直，作文要曲；做事要高调，做人要低调；做事要精明点，做人要糊涂点；男人要粗犷，女人要细腻；春天要播种，秋天要收获；高山要争峰，大海要虚怀。题组六1.（天津一中2010届高三上学期第二次月考）以“月”或“X”为对象,仿照示例扩写，要求有意蕴，有文采。示例：栏　倚栏　倚栏远眺　倚栏远眺，烟波江上使人愁月（或）答：答案望月望月把酒望月把酒，苍茫往事付东流2.（湖北省武汉市第二十六中学2010届高三高考模拟）仿照下边的句式再写三句与其结构相似的句子，构成相互照应的一组排比句，最后做出结论。未来的春，可以有鲜花飘香，也可能有荆棘丛生；___________________________；_______________________；___________________________________。因此我说，______________________________。答案未来的夏，可以有绿树成阴，也可能有烈日曝晒；未来的秋，可以有金色的收获，也可能有荒芜的田园；未来的冬，可以有洁白的雪花，也可能有肆虐的寒风。因此我说，不要沉湎于回顾过去，也不要太希望未来，只要拥有现在。3.（江西省九江一中2010届高三上学期第四次月考）依照给出的句子，再写两个句子，使每句前后分句的句意、句式前后呼应。\n不是所有的宽容都表示懦弱，就像不是所有的固守都表示坚强；；。答案不是所有的撤退都表示失败，就像不是所有的征服都表示胜利；不是所有的谎言都表示恶意，就像不是所有的承诺都表示真诚。4.（四川省绵阳南山中学2010届高三1月月考）仿照《小屋》，以“母亲”为话题写一首短诗。小屋母亲我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点；在快乐与幸福之间往返，生活怎不完满？答案略5.（安徽省望江二中2010届高三上学期第二次月考）依照示例．按要求回答问题。学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。(注意：①必须是比较有名的诗句；②一定要写出作者)示例：______________________________________________________________诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)理由：它提醒师生。从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。诗句：______________________________________________________________理由：______________________________________________________________诗句：______________________________________________________________理由：______________________________________________________________答案示例：诗句——问渠哪得清如许，唯有源头活水来。（朱熹）理由：鼓励人们努力学习，不断进取。诗句——山不厌高，海不厌深。（曹操）理由：这个比喻可用来激励同学们永不满足,永不懈怠,永不停步，以求百尺竿头，更进一步。诗句——会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）理由：它告诉人们，站得高才能望得远，可以激励人们勇攀高峰，不断进取。2009年模拟题1．（安徽省怀远县第三中学2009年高三第七次月考）某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为—个长句，可以适当增删词语。①贾宝玉是个贵族公子。②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。\n⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。整合的长句：____________________________________________________________________________答案示例：贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。2．（甘肃省2009届高三一模考试语文试题）以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成一个单句。在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。在中国传统中，“读书”是答案（在中国传统中，“读书”是）指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的学习行为。3．（广东梅县高级中学2009届高三第二学期第二次调研考试）阅读下面的语段，依照画线句的句式和内容仿造两个句子，组成一组排比句。真诚的爱意味着爱所有的人，爱世界，爱生活。爱意味着无须山盟海誓的承诺，意味着把自己毫无保留地奉献于人。爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；，________________________；_________________________，______________________。答案爱是一种体会　即使心碎也会觉得甜蜜　爱是一种经历　即使破碎也会觉得美丽4．（广东省澄海中学2008～2009学年度高三语文下学期模拟考试卷）将下面的长句改写为4个语意连贯的短句，使句意更清楚，行文更流畅。（不能改变原意，可以增删、调换个别词语）以“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”为主题的由中国非物质文化遗产保护中心、北京市政府、国务院文化部承办的我国为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动——首届中国国际非物质文化遗产节5月23日在北京拉开帷幕。①②③④\n答案①首届中国国际非物质文化遗产节5月23日在北京拉开帷幕，②它的主题是“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”，③它由中国非物质文化遗产保护中心、北京市政府、国务院文化部承办，④这是我国为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动。5．（深圳市教苑中学2009届高三年级第三次月考）在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；，。当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履；,;,。答案示例：你如果是月亮　就不要抱怨不能发出太阳的光辉假如你是一只鲲鹏　就决不能满足于燕雀的志趣假如你是一尊金佛　就决不能满足于门神的位置6．（河南省洛阳市2008～2009学年高中三年级统一考试）将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。中国律师团首席律师刘洋表示，对巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会19日提出的要求制止佳士得拍卖行25日举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动的诉讼请求的结果不感到意外。答：答案(1)佳士得拍卖行25日将举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动。(2)欧洲保护中华艺术联合会19日提出诉讼要求制止这一拍卖活动。(3)巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会的诉讼请求。(4)中国律师团首席律师刘洋表示对此结果不感到意外。7．（山东省滨州市2009届高三一模试卷）按照示例的形式，另选对象，仿写一个句子(正面反面立意都可以)。示例：妄自菲薄是一条毒蛇，它啮噬着我们的心灵，将厌世和绝望的毒液注入生命。仿写：___________________________________________________________________答案示例：①孤芳自赏是一杯浓酒，它麻痹着我们的灵魂，将自负与狂妄的酒精植入身体。\n②固步自封是一根锁链，它窒息着我们的思想，将保守与落后的铁锈嵌进肌肤。(符合题干要求即可)8．（山东省外国语学校2009届高三年级统练语文卷）将下面的材料整合成一个单句，为“人道主义”下定义。①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系③它是当时反封建和反宗教的武器④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心答：人道主义是答案　（人道主义是）欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反封建和反宗教，提倡关怀人、尊重人、以人为中心一种思想体系。9．（山东省日照市2009届高三上学期教学质量检测）仿照下面的句式和修辞，另写一组句子。要求选择新的事物，结构、情境相似。（不要求与原字数相同）路虽然被踩在脚下却牵引着人们一直向前走答案示例：风/虽然被困在帆后/却推动着帆船劈波斩浪10．（山东省实验中学2008～2009学年度高三期末模拟考试）仿照下面例句，另选两组花卉，写两句有一定寓意的文字。例句：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？答：                                                                      答案示例：昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？梅花——你面对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了？\n菊花——你盛开在百花凋零、蜂蝶无踪的季节，是不是要自己来点缀装扮这个肃杀寂寞的秋天？2009年9月更新1．（河北省石家庄市2008～2009年高中毕业班模拟考试）将下面的句子变为被动句，可适当增减个别词语，要保留全部信息。经北京奥组委授权，于2005年1月5日正式创刊的人民日报海外版《北京奥运特刊》，将让全世界人民发现和了解中国这个令人神往的国度，特别是北京这个城市及中国的历史、文化。  答：                                                                   答案中国这个令人神往的国度，特别是北京这个城市及中国的历史、文化，将通过由北京奥组委授权的，于2005年1月5日正式创刊的人民日报海外版《北京奥运特刊》，被全世界人民了解和发现。2．（2009届河北省清河一中高三语文第二次月考试题）在下面横线上仿写，要求举出两个以“一”开头的熟语，并对其中蕴涵的情趣或理趣，作简要的说明。“一”字是汉字中笔画最简单的一个字，也是使用极广的字。在生活中带有“一”字的熟语，往往言简意赅，形象生动，富有情趣或理趣。比如，“一帆风顺”形象地表现出做事非常顺利，毫无阻碍与挫折；再如，，形象地表现出；再如，　　　　，形象地表现出。答案示例：“一触即发”　势态十分紧张，突显紧迫和危险“一蹴而就”　事情很容易做，没有困难与悬念3．（河北区2009届高三年级总复习质量检测〈一〉）提取或删减下面的文字，整合成一个单句，为“太阳风暴”下定义。①太阳风暴是这样一种太阳活动现象。②这种现象产生的原因是太阳大气中产生局部爆炸。③爆炸后，在太阳表面出现耀斑和黑子就形成了这一现象。④科学家形象地将太阳风暴比喻为“太阳打喷嚏”。答：答案太阳风暴是太阳大气中产生局部爆炸，从而使其表面也出现耀斑和黑子的一种太阳活动现象。(或：由于太阳大气中产生局部爆炸，\n而使太阳表面出现耀斑和黑子的一种太阳活动现象叫太阳风暴。)4.（安徽省示范高中皖北协作区2009年高三联考）在汉语的歇后语中，人们经常利用多义词造成语义双关。请找出下面各个歇后语中语义双关的地方，仿照示例简要说明。（任选两个作答）示例：驴拉磨子——上了圈套“圈套”的本义是套在驴身上的套子，比喻使人上当受骗的计策。①老鼠进风箱——两头受气②骑驴看唱本——走着瞧③狗咬乌龟——找不到头④墙上挂竹帘——没门儿答：答案①“气”的本义指的是因推拉风箱产生的气流，引申义市欺负、欺压；②“走着瞧”的本义是边走边阅读唱本，引申义是等过段时间再下结论，再见分晓；③“头”的本义是乌龟的脑袋，比喻义市指事情没有头绪，或找不到解决问题的办法；④“门”的本义是指房屋的出入口，比喻义指解决问题的门路、办法。5.（湖北石首博雅高中2009—2010学年上学期高三语文测试）下面是散文《学会宽容》中的一小段，请你紧扣文意，顺着它的思路，发挥想象，模仿它的写法，以“你看那天空”开头，续写一段类似的文字。你看那海洋，囊括着几十万种生物，仅鱼类就达二千多种，大大小小，善善恶恶，纵有许多墨斗喷墨，大海还不是一样的清？答：答案容纳着多少自然的骄子，风雨、雷电，性格多变，喜怒无常，纵有哪一个发威还能改变四季进程？6.（2009～2010学年度(上)沈阳市第二十中学模拟考试）仿照下面加点的句子，在横线处续写一个句子，使上下文句语意连贯。一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更获益。有的人，在下雨的时候愿意把伞借给你，而在阳光明媚的日子里却悄悄地离开。有的人，_________________________，__________________________。答案在辛勤播种的时候愿意默默帮助你，而在收获的日子里却把果实留给你。7.(云南省牟定一中2010届高三上学期9月月考）仿照示例，请从所给的四个词中选出一个进行仿写。示例：时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。词语：光明青春机遇生命答：________________________________________________________________________________________答案示例:①光明最不偏爱,给每个热爱生活的人都点亮星星；光明也最偏爱,给阴郁的人都不是星星。②青春最不偏爱，给每个懂得珍惜的人永远年轻；青春也最偏爱，给庸碌的人都不是年轻。③机遇最不偏爱，给每个有准备的人留着灿烂的灯火；机遇也最偏爱，给等待的人都不是灿烂的灯火。④\n生命最不偏爱，给任何人都是日夜不停的奔流；生命也最偏爱，给挥霍生命的人不都是不停的奔流。8.（湖南省长郡中学2010届高三第一次月考）请以春蚕和孔雀为主体进行仿写。要求句式基本相同，符合该物的特征并寄寓一定的思想或哲理。例：蚯蚓——开拓者，并非都惊天动地。(1)春蚕——(2)孔雀——答案(1)孔雀——漂亮者，并非都人前人后一个样。(2)春蚕——辛勤者，并非都有所企图。9.（安徽省合肥168中学2010届高三9月月考）参照例句，以数学和英语老师的身份分别给同学写一则毕业赠言。例句：语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不可以有句号。答：答案英语老师——人生要多想现在式、进行式、将来式，不能总想过去式。数学老师------人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。10.（江苏省泰兴市2010届高三开学初调研测试）续写下面的一首诗，要求句式相近、想像合理、衔接自然。我赞美每一株挺拔的树木/你们是大地上的爱、奋斗和成功。我是一条蚯蚓，在泥土里一次次接近你们的根/接近你们爱的深度。我是。我是。答案是一只雄鹰，在蓝空中一次次靠近你们的枝头/接近你们搏击的高度。我是一只蚂蚁，在阳光中一次次靠近你们的果实/体验你们成功的份量。2009年10月更新1.（重庆一中高2010级高三上期第一次月考）根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，就像林荫里静静反刍的卧牛；我憧憬一种生活状态，叫做，，。答案潇洒，潇洒就似明月下舞剑的侠客，就似天空中舒卷自如的云朵。2.（安徽省马鞍山七中2010届高三语文摸底测试）根据所给例句仿写一句新语句。（两例任选一例进行模仿）(1)盛唐的边塞诗格调悲壮，像雄浑的号角，一声声吹得历史都热血沸腾。(2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台，他以他的人格演绎了变幻莫测的世态。答：\n答案（1）北宋的婉约词意境优美，像清雅的荷花，一朵朵开得人生都芳香飘逸。（2）老舍的一生就像一部长篇小说，他以他的情感诠释了善恶更迭的人情。3.（广东省梅州市曾宪梓中学2010届高三10月月考）2008年9月27日下午16：43分，中国神七航天员翟志刚在队友的协助下爬出飞行窗进行太空漫步，他挥动国旗对着宇宙喊道：“我已出窗……向祖国人民问好，向全世界人民问好”，那一刻令全国人民震撼并激动。有网友留言：“虽然只是翟志刚的一小步，却是中国航天技术的一大步。”请你也用两句“虽然……却”的句式来表达你此时的感想。答：答案虽然只有十几分钟，却是中华儿女五千年梦想的实现。虽然只有短短几句话，却向全世界宣告了中国的强大。2009年11月更新1.（河北省正定中学2010届高三上学期期中考试）请你仿照例句，以“人们习惯上以为……其实……”的句式，写一句话，字数要求与例句完全相等。例句：人们习惯上以为“班门弄斧”是讽刺“弄斧”者卖弄本领，自不量力，其实不是，它也可以用来赞美“弄斧”者的胆魄与智慧。答：答案示例：人们习惯上以为“对牛弹琴”是讽刺“听琴”者不谙音律，蠢笨如牛，其实不是，它也可以用来讽刺“弹琴”者的盲目与愚蠢。2.（四川省成都石室中学2010届高三10月月考）认真阅读下面短诗第一、第二小节，请仿照诗歌这两节的格式，续写第三、第四节。注意保持上下连贯。）我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物________________________________________________________________答案我是植物我是果实我把花朵翻译成果实我被大地翻译成生命解析每节3分。其中每组选择三个对象（注意对象连贯而不重复），内容上与上下连贯3分。每一小节保持“对象”“连贯”两个标准才得3分，判分从第三节开始评分，不连贯部分不得分，并且下面小节不再评分。诗歌形式，字数估计没有难度，不赋分（但是如果完全不符合诗歌形式要求，最多得一半的分）。2009年12月更新\n1.（广东省深圳高级中学2010届高三上学期第二次模拟）根据下面提示，请仿写句子。语文是什么?语文是眩目的先秦繁星，；是珠落玉盘的琵琶，；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的四库全书．．．．．．答案是皎洁的汉宫秋月是高山流水的琴瑟2.（贵州省贵阳二中2010届高三第一学期11月月考）现在中国教育网的“文学天籁”论坛以“我最喜爱的课文”为话题向网友征集感言。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。要求保留示例中加点的词语，内容中肯恰当，不超过60字（4分）示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。感言：答案参考示例一：初读《祝福》，觉得祥林嫂愚昧可怜；再读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心；多次阅读，发现《祝福》就像一幅生活速写，从中可以看到旧社会的人情冷暖。参考示例二：初读《范进中举》，让人忍俊不禁；再读，既为范进喜，也为范进悲，喜他终于中举，悲他为了地位发疯；再次阅读，发现范进其实就是古代封建社会文人的一个缩影。