十一、高考名词 3页

七、名词趋势：随着课程改革的加深，高考对名词的考察将集中在对名词辨析的考察上；1.名词辨析⑴cause,reason,excuse⑵mistake,error,fault,weakness⑶journey,trip,travel,voyage⑷sight,view,scene,scenery⑸award,prize,reward⑹condition,incident,event⑺signal,sign,symbol,mark⑻signal,sign,symbol,mark2.名词的基本用法⑴单数名词变复数名词①以-o结尾名词通常加-s，除了negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes等。②以-f或-fe结尾一般直接加-s，但以下以以-f或-fe结尾的名词需把f或fe去掉，再加-ves，它们是：selves，lives，thieves，wives，knives，leaves，shelves，wolves，halves。③合成名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。3.冠词的基本用法\n4.冠词的习惯用法⑵常见单复数同行的名词Chinese；Japanese；sheep；deer；series；means；works；fish；fruit；crossroads；horsepower；jin，其中fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits。⑶名词所有格的含义①表示所属。如：Tom’scar②表示类别。如：awomen’scollege③表示动作的执行者或承受者。如：theteacher’spraise⑷名词所有格不同的形式①“名词-s”形式：一般与表示人或其他有生命的名词连用。②“…+of+名词”形式：一般与无生命的名词连用。③“…of+名词-s”形式：即双重所有格形式。名词所有格注意事项⑸在名词末尾加’s构成，多用来表示有生命的东西，但有时也可以表示无生命的东西；①表示时间、距离、价格等的名词。②表示国家、城市、天体等的名词。\n③表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。⑹由and连接的两个或多个名词，表示共同拥有时，只将最后一个名词变为所有格形式；如果是各自所有，则每个名词均需变为所有格形式。⑺双重所有格的概念及用法①表示部分概念，of短语所修饰的名词前通常有表示数量的限定词。②表示赞赏或厌恶等感情色彩时，of短语所修饰的名词前通常有指示代词this，that，these，those等。⑻名词作定语①当名词作定语时，一般用单数形式，即使总是用作复数的名词（如trousers）也是如此。但也有例外，它们是：sports，customs，arms，clothes，sales和accounts。②“man/woman+n.”变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变复数。