高考语文资料 3页

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对徜、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语五、记叔顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写环境描写分为：自然环境、社会环境十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注轻、总结、递进、话题转换、插说。3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点作文标题①运用修辞格。例如运用比喻手法的《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》等；运用反问的《诚信过时了吗》、《“卖狗肉“何必“挂羊头”》等；运用拟人的《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期天的面孔）等；运用双关的《牛命“诚”可贵》等；运用夸张的《花瓶能装下春天》等；运用对比的《“小人物”与“大道理”》等；运用词语冋环而意义相反的《防盗门不防盗》（以“门''为话题）。［1J相关联想,由桌子联想到椅子［空间关联］.12J相似联想，由春蚕联想到老师［奉献精神相似］.［3］相反联想，山安乐想到忧患［实质上的相反］开头解题开门见山引用名言巧用诗歌故事寓言排比反复设问対比映衬欲扬先抑抒情议论歌词开头作文素材第一章：太好了—改变心情就改变了世界1・血对得失——消极不如积极；2.血対痛苦——逃避不如奋起；3.面对主命——放弃不如珍惜；4.面对艰苦——痛苦不如痛快；\n5.面对生活——悲观不如乐观；第一•章：我能行改变态度就改变了命运6.血对挫折一有信心才有成功；7.面对自己—有梦想才有作为；&面对非议有胸怀才有气量；9.面对歧视有志气才有出息;1().面对理想—有追求才有希望；第二章：我帮你—改变情感就改变生活11.面对伙伴需耍帮助更需要真诚；12.面对快乐一一需要感受更需要分享；13.面对弱者需要同情更需要理解；14.面对恩情一需要知恩更需要感恩；15.面对冲突一需要谅解更需要奉献；第四章:你真棒改变角度就改变了关系16.面对他人一激励才能悦纳；17.面对陌生付出才能融入；18.面对评价宽容才能和谐；19.面对名人努力才能成功；20.而对长大一一有心才能长大；第五章：我要学改变内存就改变了未来21.面对学习乐学而不厌学；22•面对放弃慎重不轻率；23.血对青春一理智不盲动；24.面对阅读1坚持不间断；25.面对命运一认学不认命；第六章：我思考改变头脑就改变了人生26.面对选择思考比盲从重要；27.面对机会-经历比拟名次重要;2&面对攀比一人品比物品重耍；29.面对网络-冷静比沉迷重要；30.血对叛逆冷静比冲动重要。\n诗词鉴赏语言（一）风格1•激越高亢如苏轼VV念奴娇赤壁怀古＞＞等豪放派，其他象边塞诗屮反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作.2.清婉（新）秀丽如李清照vv声声慢寻寻觅觅＞＞等婉约派，其他彖山水HI园诗人3.语言绮丽（重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事）如温庭筠vv菩萨蛮小山重叠金明灭，鬓云欲度香鲍雪.懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟.照花前后镜，花面交相映.新帖绣罗襦，双双金鹅咅鸟。＞＞，其他象婉约派屮反映儿女情长的诗作.4.语言平易（浅显易懂，口语化,但含义隽永）如李绅vv悯农二首＞＞（二）特点形彖，凝练，富有表现力1.清新自然用语新颖，不落俗套•如王维的山水诗2.平淡质朴选用确切的词直接陈述，或用口描，不加修饰，真切深刻，平易近人.如陶渊明的诗，李煜的词。3.绚丽色彩绚丽，词藻华丽，渲染气氛，极尽铺陈Z能事.如李商隐的诗。4.明快斩钉截铁，一语中的.如白居易的新乐府诗。5.含蓄不直接叙述，意在言外，言此而意他，引而不发，欲说还休，让读者去体味.耐人寻味.如杜牧的绝句，李清照后期的词。6.简洁干净利落，言简意赅.如贾岛的诗。表达技巧（―）修辞1.比喻化平淡为神奇，深奥为浅显，抽象为具体，使诗歌所描绘的意象更加形象牛•动2.借代以简代繁，以实代虚3.比拟色彩鲜明，描绘形象，表意丰富.4.夸张提示本质，给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想，创造气氛5.对偶有音乐美，表意凝练，抒情酣畅6.反问加强语气7.设问引人注意，启发思考8.双关意在言外，言此而意他，含蓄蕴藉.（二）方法技巧1.情景交融间接而含蓄，景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。2.对比烘托从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出.3.联想想象想象犹如犬马行空，奇思遐想与自然天真相结合.4.用典使诗歌语言梢炼，乂可增加内容的丰富性，增加表达的纶动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。5.象征形象生动具体，化实为虚.6.使用叠词增强韵律感,起强调作用.7.托物言志感物抒怀，隐晦的表情达意，含蓄蕴藉.8.细节真实准确传神9.白描即不加渲染烘托，粗笔勾勒，真切深刻.