初中美术《用线条表现》课件ppt课件 23页

欢迎进入美术课堂\n用线条表现\n感受生活和自然中的充满线感的图像，根据你的感觉，画画它们。\n·生活中的线\n那么你们还能想到那些线或者和线有关系的东西呢\n\n各种不同的线\n线的性质：线的主要性质是长度，具有方向感和运动感。在造型上，可以通过线的粗细、曲直、刚柔、浓淡、断续、闭合等变化，表达情感、限定形状，表现质地和描绘阴影等。\n其实在自然和生活中存在着各种各样的线条，艺术家从中获得灵感，画出了形态各异、丰富多变的线条。\n瞧瞧他们的杰作《阮修沽酒图轴》陈洪绶（明代）《兰花图》文彭（明代）\n线是最基本的视觉传达和交流的手段之一，在原始美术、儿童美术和民间美术中运用非常广泛，中国历代画家更是将线条作为自己的基本造型手段，并由此形成了中国传统绘画独特的造型特征。\n《和平的面容》毕加索（西班牙）《星空》梵·高（荷兰）\n要求：尝试用不同的线条表现手的不同触感。说说画面触感的形成，与线条的哪些因素有关？\n线的表现效果由以下因素决定：形态色彩质感线的组合形式\n将你对线的感受，如：稳重的、狂躁的、温和的、纤细的、粗犷的、漫无目的的等，选择合适的词语填在书的括号中。\n学生作品\n线条柔和细腻\n线条粗犷线条柔而软\n线条在设计中的运用\n练习要求：1.用不同的线条组合，表现鲨鱼和小金鱼，力求表现出你对它们的不同感觉。2.画一组抽象线条，尽量恰当地表现出自己的欢快、轻松或者生气、烦恼时的不同心情。\n课堂小结通过学习，我们对线的表现形式和实际运用都有了一定了解。那么，请同学们课后也多多关注线在生活中的运用，发现更多线的表现形式，发现它们的美。\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全