语文中考专题汇编——初中课外文言文汇编 45页

C——课外文言文专题中考【2008年】误认卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。7．解释文中加点的词语（4分）（1）幸至丞相府归．我（）（2）乃诣．丞相府归马（）8．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）()A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。9．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是。（2分）10．这件小事表现了卓茂的品质，表现了“马主”的品质。（4分）2008㈣（12分）⒎（4分）⑴还，归还（2分）⑵往，到……去（2分）⒏（2分）D⒐（2分）想确认马是谁的⒑（4分）仁厚（宽厚、宽容）（2分）诚实（2分）【2009年】福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。【注】五德：指仁、义、礼、智、信。12．解释下列句中加点词（4分）（1）而皆视为．己子矣（）（2）竟．复具一德（）13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）白者频来顾视之14．表现“二母鸡”和睦相处的句子是＿＿＿＿。（用原文语句回答）（2分）15．文中的“一德”指的是＿＿＿＿。（3分）200912.当做是具备具有13.白鸡时时的来看望黄鸡的幼雏\n14."晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者"15.慈及其相近意思的词语【2010年】顾亭林居．家恒服布衣，附身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实．勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。12、解释下列句中加点词（4分）（1）居．家恒服布衣（）（2）实．勉我也（）13、对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。14、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是。（用原文语句回答）（2分）15、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林的心态：“五易其稿”则表现了他的态度。（3分）201012.日常居家在家时其实13.A14.诗本音卷二稿再为鼠啮15.豁达勤奋好学【2011年】①②③④韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云．：“耕者入坏冢而得．，真绝宝也。”特设一卓，致玉盏其上。且将用之将酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”【注】韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官。中外亲：表兄弟。坏冢：荒墓。卓：同“桌”。12．解释上文中的加点词（4分）（1）云＿＿＿＿＿（2）得＿＿＿＿＿13．对文中画线句翻译正确的一项是＿＿＿＿＿＿（3分）A．（你）不是故意的，有什么罪呢？B．不是这个原因，（你）有什么罪呢？C．（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D．不是这个原因，何必怪罪你呢？14．“吏将伏地待罪”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）（用原文语句回答）15．本文表现了韩魏公＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品质。（3分）12、说获得，得到13、A14、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。”15、待下宽厚\n【2012年】太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”太祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远。或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后。信能尽忠于我也。”乃赐之币。【注】视事东阁：在东阁处理政务。浣濯：洗涤。参军：官名。12．解释文中的加点词（4分）（1）此言甚善．（2）而虑我不能行．于后13．对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。C．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。D．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。14．太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文语句回答）（2分）15．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是。（3分）A.赞扬太祖躬行节俭。B.表明对太祖的忠心。C.希望太祖始终节俭。D.暗示太祖给予奖赏。201212、好实行13、D14、喜赐15、C一模2010年尧诚海诺①有希氏之海诺越泰山，循谷而入，遇橐当道，庞然大也。遽举足而碾之，橐未裂而鼓胀。海诺忿然作色，引木之枝而击之。斯须之间，橐大胀如吹，堵道。尧诫之曰：“此乃‘恨橐’，天帝置之苦尔心志。故宜容之，忌犯之。”海诺俯首受命而去，绕道北溟。②越明年，海氏改励自新，贤而能容罢（罢，无能者），知而能容愚，粹而能容杂。国人咸敬之。③司工曰：“海诺宽而能容，尧以为忠臣，故天下仰之者众矣！”（《司工拾遗录》）12.请选出下列各项中，与其他三项的“之”用法不同的一项_________（2分）A遽举足而碾之．B引木之．枝而击之C天帝置之．苦尔心志D世仰之．者众矣13.解释下列加点的词。（共4分）⑴知．而能容愚____________⑵宜容之，忌犯．之_____________14.翻译句子：遽举足而碾之，橐未裂而鼓胀。（3分）_____________________________________________________________________________15.本文揭示的道理是：_____________________________________________________（3分）12B13⑴智⑵侵犯14他立刻举起脚去踩那个袋子，袋子没破裂反而鼓胀起来（主语1分，转折1分，“遽”1分）15人有宽容之心就会受到大家的尊敬。若答：我们要有宽容之心。给1分①晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请\n②③④去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”⑤其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。【注释】①御：马夫。②相：担任国相。③志念：志向和思考的东西。④自下：谦虚。⑤自损抑：克制自己，保持谦卑。12．解释下列句中加点的词语。(4分)(1)夫问其故．()(2)名．显诸侯()13．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)然子之意，自以为足。14．请用文中词语概括晏子及其马夫外出时的不同表现。(2分)晏子马夫15．结合上文，用自己的话说说晏子选用人才的标准是(3分)12.（1）原因（2分）（2）名声（2分）13.然而（看）你的意思，却自以为这样就足够了。（3分，关键词“为”“足”）14.晏子志念深矣马夫意气扬扬（或“甚自得也”）（2分）15.人难免犯错误，知错能改仍不失为人才。（3分）养鸟有道所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。欲养鸟，莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟①国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾，如《云门》、《咸池》之奏。及．披衣而起，洗面漱口啜茗，见②③④其扬翚振彩，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，⑤斯为大快!比之盆鱼笼．鸟，其钜细仁忍何如也！——选自郑板桥《致弟书》【注释】①《云门》、《咸池》：古乐曲名。②扬翚(huì)振彩：扇动五彩翅膀飞翔。③倏：极快地，忽然。④囿(yòu)：园林。⑤其钜细仁忍何如也：用心的仁慈或残忍，相差多么远啊!12.解释加点字。(4分)(1)及．披衣而起及()(2)比之盆鱼笼．鸟笼()13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义(3分)予又未尝不爱鸟，但养之．有道耳。14．从文中看，作者所认为的养鸟之“道”，具体指(可用文中语句表达)：(2分)15．本文给你的感悟启示是：（3分）12.（1）等到（2分）（2）用笼子养（2分）13.我从来不曾不喜欢过鸟，只是养鸟有养鸟的方法罢了。（关键词：尝、之、道）（3分）14.欲养鸟，莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。（2分）15.人要与自然和谐相处，要给自然界的动植物一片自由的天地。或家长、学校、社会注重孩子教育，则不能束缚他们，要给予孩子自由发挥的空间。（写出一项即可，有其它答案，符合文意亦可）（3分）赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝①其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵\n且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也。”惠王曰：“善。”乃止。（《战国策·燕策》）【注释】①箝：同“钳”。12.解释文中加点的词语。（4分）（1）赵且伐．燕（）（2）今日不雨．（）13.以下对文中划线句翻译正确的一项是（）（3分）A．两个动物不肯放弃，捕鱼的人得利把它们一起捉住了。B．两个动物不肯相互放弃，捕鱼的人看到并且把它们捉住了。C．两个动物不肯放弃，捕鱼的人得到并且把它们捉住了。D．两个动物不肯相互放弃，捕鱼的人把它们一起捉住了。14.从这个故事看，惠王对苏代的话欣然认同，除了王自身善于纳谏之外，也需要苏代。（2分）15.惠王最终认同了苏代的见解，停止伐燕，是因为他明白了（3分）12.（1）讨伐、进攻（2）下雨13.D14.善于进言15.双方争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利。纸上谈兵赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢①。不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢日：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括，即已；若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束③。秦将白起攻之，赵括出锐卒自搏战。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。【注释】①奢：赵国大将，赵括之父。②难：驳倒。③约束：指纪律号令等12．解释下列加点的词语。(4分)(1)使赵不将括使：(2)悉更约束更：．．13．用现代汉语翻译下列句子。(注意加点字的意义和用法)(3分)若必将．之．，破．赵军者必括也。14．赵括对待兵事的态度很狂妄轻率，其具体表现是。(用文中语言回答)(2分)15．下列理解不正确的是()(3分)A．就兵事而言，赵括的理论知识要高于其父赵奢。B．赵括“出锐卒”、亲自作战都没能抵住秦军，可见是他指挥有误。c．赵奢料事如神，但他没有劝阻赵括是想以此给他个教训。D．选文最后一句充分显示了赵括“纸上谈兵”的严重后果。12.（4分）（1）假使、假如（2）更改、改变13.（3分）如果非要让他担任大将，（那么）使赵军溃败的人一定是赵括。14.（2分）赵括既代廉颇，悉更约束。（答4"兵，死地也，而括易言之"得1分）15.（3分）C苟变食人二鸡子子思言苟变于卫侯曰：“其才可将五百乘。”公曰：“吾知其可将；然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。”子思曰：“夫圣人之官人，犹匠之用本也，取其所长，弃其所短；故把坪连抱而有数尺之朽，良工不弃。令君处战国之世，选爪牙之士，而以二鸡子弃干城之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣！”【注】①变：指苟变。②杞样：树木名称。\n12．解释下列句中加点词（4分）（l）其才可将五百乘（）（2）然烫也尝为支（）13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）夫圣人之官人，犹匠之用本也14．卫侯起初不愿重用苟变的原因是。（2分）15．子思用“匠人用木”打比方，目的是。（3分）12．“辆”或“量词”；担任（每格2分）13．圣人（有贤德的人）选拔宫吏／任命官员，就像木匠选用木材一样（3分）14．“变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子”或“听说他曾经做税吏时，白吃了老百姓两个鸡蛋”（2分）15、劝谏卫侯要任用苟变这样的人才，取其之长，弃其所短（切不因他的短处掩盖人的长处）（3分）越人患鼠越西有独居男子，结生茨以为庐，力耕以为食。久之，菽粟盐酪，具无仰于人。尝患鼠，昼则累累然行，夜则鸣啮至旦。男子积憾之。一旦被酒归，始就枕，鼠百故恼之，目不得瞑。男子怒，持火四焚之。鼠死，庐亦毁。次日酒解，伥伥然无所归。12.解释下列句中加点字（4分）（1）力耕以为食．（）（2）具．无仰于人（）13.对画线句“次日酒解，伥伥然无所归”翻译正确的一项是（3分）A.第二天酒喝完了，惆怅万分，不知怎样回家。B.第二天喝酒解忧，满怀愁绪，不知何去何从。C.第二天酒意虽解，仍恍恍惚惚，找不到回家的路。D.第二天酒醒了之后，无家可归，茫茫然不知所措。14.下列句子不是描写文中男子的一句是（2分）A.昼则累累然行B.无仰于人C.目不得瞑D.次日酒解，伥伥然无所归15.这则寓言的寓意是______________（3分）12.（4分）（1）食物，粮食（都）13.（3分）D14.（2分）A15.（3分）讽刺了因小失大的愚蠢行为（或：凡事要考虑后果，不能盲目行事；解决问题要注意方法，不能一概而论；做事不能冲动，否则后果不堪设想；解决问题要三思而后行，找到最佳方法）楚庄王伐陈荆庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“城郭高，沟洫①深，蓄积多也。”宁国②曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢③矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。[注释]①洫：护城河②宁国：楚国大臣。③罢：通“疲”。12.解释下列句中加点词（4分）（1）楚庄王欲伐．陈（）(2)何故．（）13.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）夫陈，小国也，而．蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。14.使者认为“陈不可伐也”的理由是。15.宁国对“陈可取也”的分析和曹刿认为“忠之属也，可以一战”的观点有何相似之处？请说说你的看法。（3分）12.（4分，各2分）（1）攻打（2）原因13.（3分）陈是一个小国，但（粮仓里）储备充足，说明赋税很重，那么百姓就会怨恨君王。（"夫……也"判断句1分，"而"表转折1分，"怨上"1分）\n14.（2分）陈国易守难攻（占据地利优势），而且储备多，备战充分。15.（3分）两人都认为只有得到人民的支持和信任，才有可能在战场上赢得胜利。（或"两人都认为没有人民的支持和信任，在战场上市难以取胜的"，意思对即可）副使失物李士衡①，使高丽②，一武人为副。高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使者以士衡所得丝帛藉船底，然后实己物，以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。副使仓皇，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点检所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一无所失。注释：[李士衡]北宋人，当时为官。[高丽]古国名。12．解释下列句中的加点的词（4分）（1）李士衡使高丽（）（2）副使者以士衡所得丝帛藉船底（）．．13．用现代汉语翻译下面句子（3分）既而，点检所投，皆副使之物。。14．文中表明李士衡对高丽人“赠遗之物”的态度是（用文中的话回答）（2分）15．短文讽刺了“副使者”（3分）12（1）出使（2）用、把、拿（任选一个即可）13一会儿，副使清点他投到海里的物品，扔的都是他自己的东西14士衡皆不关意，一切委于副使。15自私自利，聪明反被聪明误世传公冶长①能解百禽之语。一日，有鸱来报长，曰："冶长、冶长！南有死獐！子食其肉，我食其肠！"公冶长应而往，果得獐，然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何，鸱又来报如前。长复往，望见数人围一物而哗。长以为死獐，恐人夺之，遥呼曰：“我击死也！我击死也！”至，乃一死人。众人逮长见邑宰③。宰审问，长再三辩，宰曰：“尔自言‘我击死也’，何为诈？”冶长无以对。【注释】①公冶长：孔子的学生。②鸱：鹞鹰。③宰：县官。12。解释文中加点的词(4分)(1)公冶长应而往，果得．獐得()(2)下列与“子食其肉”的“其”用法相同的一项是()A．然其无意饲鸱以肠也B．其一人专心致志《孔盂论学》C．舍问，其奚决焉《问说》D．刻唐贤今人诗赋于其上《岳阳楼记》13。用现代汉语翻译文中画线的句子，注意句中加点词的含义和用法(3分)然其无意饲鸱以．肠也，鸱是以．怨之。14．公冶长遥呼“我击死也!我击死也!”是因为“”，从中可看出他是一个的人。(3分)15．公冶长的自食恶果给我们的启示是。（2分）12.（1）得到、获得（2分）（2）D（2分）13.但是公冶长并没有想把肠子喂给鹞鹰吃的意思，鹞鹰因此怨恨他。（3分）14."以为死獐，恐人夺之"（1分）贪得无厌或贪婪自私（2分）15．背弃诺言没有好下场。或：做人要诚实守信，不能欺骗他人，出尔反尔。（2分）狗恶酒酸宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，悬帜甚高，然不售，酒酸怪其故。问其所知，问长者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛，则酒何故不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱，挈壶瓮而往酤，而狗迓而齕之，此酒所以酸而不售也。”【注释】①酤酒：卖酒。②迓(yà)：迎接。③齕(hé)：咬。12．解释下列句子中加点的词语(4分)\n(1)为．酒甚美()(2)则酒何故．不售()13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)此酒所以酸而不售也。14．宋人酤酒不售的原因是(用原文语句回答)(2分)15．这则因“狗恶”而“酒酸”的故事，给我们的启示是：(3分)12.（共4分，每题2分）（1）制作（2）原因13.（3分）这就是你的酒卖不掉变酸的原因。14.（2）狗猛15.（3分）如果恶人当道，好的主张必定难以实行，贤人难受重用。（或如果环境险恶，人们也会裹足不前）（点到“环境”与“人”的关系即可）【译文】宋国有个卖酒的，给的量很足，待客殷情，酒又酿的香醇，而且店铺们前高悬酒幌，但是酒却卖不出去，变质发酸了。他感到很奇怪，就向知道（很多道理）的邻人杨倩老人请教。杨倩说：“你店铺里狗很凶恶吧？”他不解地问：“狗凶，酒为什么卖不出去？”杨倩说：“人们都害怕呀！有的人打发自己的小孩，装上钱，拿上壶，去打酒。而你的狗呲牙咧嘴窜出来咬人，谁还敢到你这里来买酒呢？这就是你的酒卖不掉变酸的原因。”长者子得沉香木昔有长者子，入海取沉香木。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。【注】长者子：年长有声望之人的儿子。12、解释下列句子中加点的词。（4分）①方．得一车（）②不如烧之作．炭（）13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（2分）诣市卖之，以其贵故，卒无买者。14．长者子“心生疲厌，以为苦恼”的原因是（2分）A、积有年载，方得一车。B、以其贵故，卒无买者。C、经历多日不能得售。D、诣市卖之，不得半车炭之价直。15、你从文中得到什么启示？(3分）答：12、（1）才（2）制作、做成13、到集市上去卖沉香木，因为价钱太贵的原因，始终（一直）没有买的人14、C15、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。原谷谏父原谷有祖①，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五。谷谏父日：“祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆③，捐祖于野。谷随，牧舆归。父日：“汝何以收此凶④具?”谷日：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。注释：①祖，父亲的上一辈，这里指爷爷奶奶。②捐，抛弃。③舆，车。④凶，不吉祥。12．解释下列句中加点词(4分)(1)是负义也()(2)父不从，作舆()13．用现代汉语翻译下面的句子(2分)无需更作此具，是以收之14．文中父亲悔过的原因是(用自己的话概括)(3分)15．“原谷谏父”的故事告诉我们的道理是：(3分)12.（1）违背；背弃（2分）（2）听从（2分）13.不需要重新再制造这个工具了，所以现在先把它收起来。（关键词：更是以）（2分）14.一是怕自己老了也被儿子仍于荒郊野外；二是听了儿子的话认识到自己的错误（写出前者给2分）\n15．为人子女一定要孝敬父母赡养老人（3分）马嘉海有鱼曰马嘉，银肤燕尾，大者视晬儿①。脔②，用火熏之，可致远。常潜渊③。不可捕，春夏乳子，则随潮出波上，渔者用此时帘而取之。帘为疏目，广袤数十寻④，两舟引张之，缒⑤以铁，下垂水底。鱼过者，必钻触求进，愈触愈束愈怒，则颊张鬣⑥舒，钩著其目，致不可脱。向使触网而能退却，则悠然逝矣。知进而不知退，用罹烹醢之酷⑦，悲！【注释】①晬(zuì)儿：婴儿满百日或满一周岁者称晬儿。③脔(lián)：切成碎块的肉。⑨潜渊：潜进深水。④寻；古代长度单位。八尺为一寻。⑤缒(zhuì)；用绳子拴着东西从上往下送。⑥鬣（liè)：鱼鳍。⑦罹烹醢（hǎi)之酷：遭到烹煮和制成肉酱的灾祸。12。解释下列加点的词(4分)(1)渔者用此时帘而取之()(2)致不可脱()13。用现代汉语翻译下面的句子(3分)两舟引张之，缒以铁，下垂水底。14。马嘉鱼不能“悠然逝矣”，其原因具体表现在。(2分)15。读了本文，你得到的启示是。(3分)12.（1）获得、捕捉（2分）（2）招致（2分）13.两艘小船牵引着将它张开，用绳子把铁块拴住，将网垂入水底。（3分）14.鱼过者，必钻触求进，愈触愈术愈怒，则颊张鬣舒，钩著其目，致不可脱。（或者用自己的话回答，2分）15.人生路上，要懂得该进则进，该退则退。（或：遇到困难或挫折，要学会换一种思维考虑问题。等等。3分）唐太宗论止盗上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民农食有余，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。选白司马光《资治通鉴》注释：①上：皇上，这里指唐太宗。②晒：微笑。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平：太平。12、解释下列句中的加点词(4分)(1)故．不暇廉肚耳故：(2)使．比农食有余使：13、用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义(2分)或请重法以禁之．，上哂之曰14、唐太宗“止盗”采用的方法是“、、”（3分)15、从唐太宗和群臣们不同的止盗方法中可看出他是个的君土。(3分)12.（1）所以（2分）（2）让（2分）13.有人请求使用重刑来禁止偷盗的行为，皇上微笑着说（关键字"或"、"之"）（2分）14."去奢省费、轻徭薄赋、选用廉吏"（3分）15.体恤民情、贤明、倡导廉洁（2分）任末①好学任末年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书每有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”【注释】①任末：人名。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。12、解释下列加点的词语。(4分)(1)负．笈从师()(2)常以净衣易．之()13、用现代汉语解释下列句子。(2分)\n夫人好学，虽死犹存。14、“门徒悦其勤学”是因为()(2分)A、门徒为有这样的老师而很开心。B、门徒为能够和老师换衣服而高兴。C、门徒感受到老师好学，以致到了乐在其中的境地。D、门徒对老师如此勤学而感到心悦诚服。15、(1)文中与“人若不学，则何以成”相呼应的语句是(2分)(2)文中画“”的部分中，既写了，也写了。(2分)12．（1）背（2分）（2）交换（2分）13.人如果喜欢求学，即使死了还像活着（一样）（2分）14.D（2分）15.（1）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳（2分）（2）任末艰苦条件下坚持学习（或任末的学习条件艰苦）任末学习时勤动脑，勤动手（或任末的学习习惯良好）（2分）2011年宝山区阅读下文，完成12——15题（12分）刘备纳贤司马光《资治通鉴》①初，涿郡刘备，中山靖王之后也。少孤贫，与母以贩履为业。长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少②③④语言，喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。常山赵云，为本郡将吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。【注释】①中山靖王：西汉景帝时刘胜被封为中山靖王。②公孙瓒：东汉末公孙瓒割据幽州与袁绍对抗，兵败后自焚而死。卢植：汉末名士。③徇：这里是夺取的意思。④平原：国名。在今山东平原县西南。12.解释下列加点的词语。（1）顾．自见其耳（）（2）喜怒不形．于色（）13.用现代汉语翻译下列句子，注意加点词的含义。因以．为平原相14.下列理解不正确的一项A、“少孤贫”中的“少”是小时候的意思。B、“少言语”中的“少”与“山多石，少土”中的“少”意思相同。C、“备少与河东关羽……”中的“少”与“而少时之岁月为可惜也”中的“少”意思相同。D、“但少闲人如吾两人者耳”中的“少”与“饮少辄醉，而年又最高”中的“少”意思相同。15.（1）从文中内容推测，刘备“纳贤”的目的是（2）刘备与关、张二人关系非同一般的具体表现有哪些？请用自己的语言分条回答。宝山区：12．(1)回头看(2)表现，表露（2分，每空1分）13．于是（“就”）用（或“让”“给”“使”）（他）担任平原相（2分，得分点：“以”、省略的部分）14.D(说明：前者是“缺少”之意，动词；后者是“少量”之意，名词)(3分)15．(1)实现自己的大志（2分）(2)一是晚上同寝；二是在众人面前，关、张对刘备十分恭敬；三是听从刘备指挥，\n不避艰险。（3分）长宁区阅读下文，完成第12-15题(12分)甘戊使于齐，渡河。船人曰：“河水狭耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。骐骥騄①駬足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧函，今持楫而上下随流，吾不如子，说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”（《说苑杂言》，有删改）注：①骐骥騄駬：指良马。②斤斧：刀斧12、解释下列句中加点词(4分)(1)甘茂使．于齐()(2)说．千乘之君()13、对文中划线句翻译正确的一项是（）（3分）A、假如它们捕捉老鼠，还比不上小猫B、假如它们捕捉老鼠，曾经比不过小猫C、让它们捕捉老鼠，还比不上小猫D、让它们捕捉老鼠，曾经比不过小猫14、根据文章，甘茂剑齐国去的任务是（摘录文中语句回答）（2分）15、甘茂的一需话说明了这样一个道理：。（3分）长宁区：12.（4分，各2分）(1)出使(2)说服（游说、劝说）13.C(3分)14．（2分）为王者之说（“说千乘之君，万乘之主”亦可）。抄错1字扣1分，至多扣1分；若答成“能为王者之说”，扣1分；只答“说千乘之君”不扣分。15.（3分）无论是人还是物都有长处和短处。或：尺有所短，寸有所长。（大致意思对即可）崇明县阅读下文，完成17-15题（12分）读书佐酒（元）陆友仁①②苏子美豪放不羁，好饮酒。在岳父杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密窥之。闻子美读③《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。”（选自《研北杂志》）【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。②率(lǜ)：标准。③副车：帝王外出时随从的车。12、解释下列句子中加点的词。（4分）(1)好．饮酒好：(2)遽抚掌曰遽：____．13、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）公深以为疑，使子弟密窥之．。14、下列选项中对文章理解最准确的一项是（3分）A、“读书佐酒”的意思是指边读书边喝酒。B、从子安读书习惯中看出他读书的全神贯注。C、从岳父“深以为疑”到“大笑”的变化中可看出他对苏子美饮酒的赞赏。D、从苏子美两次为张良“满饮一大白”的举动中看出他对张良的赞美之情。15、从文中看，苏子美是一个、____人。（2分）\n崇明县：课外文言文(12分)12．(1)喜欢(2)立即，赶快（每格2分，共4分）13．杜祁公很怀疑这件事，派家中的晚辈秘密偷看他。（关键词：使窥之）（3分）14．B(3分)15．豪爽（1分）爱喝酒好读书（1分，两者写到1点即可）奉贤区阅读下文，完成第12-15题(12分)银烛①②③明天顺间，丰庆为河南布政使，按部行县，县令某墨吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既④而执烛者以告，庆佯日：“试爇之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令日：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。【注释】①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇(ruò)点燃，焚烧12.解释下列加点的词。（4分）(1)丰庆为．河南布政使()(2)易．可燃者()13．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）贮以故筐，明日尽还之14.县令“饰白银为烛以献”的目的是,“辄解印绶而去”的原因是。（2分）15.从本文故事看，丰庆是个______、________的人。（3分）奉贤区：12．(1)制作（2分）(2)换，更换（2分）13.把银烛装在先前的筐子里，第二天把它们全部还给县令。（3分）14.希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位（1分）自己的行径被丰庆警告，害怕受到惩罚（1分）15．清廉正直做事讲究方法策略（3分，答对一空即得2分）虹口区阅读下文，完成12-15题（12分）雏雀逐猫①②窗外有枣林，雏雀习飞其下，一日，猫蔽身林间，突出噬雀母，其雏四五，噪而逐猫，每进益怒，猫愤攫之，不胜，反奔入室，雀母死。其雏绕室啁啾,飞入室者三，越数日,犹望室而噪也。【注释】①出，出去。②攫，抓取。12.解释下列词语中加点词（4分）⑴每进益．怒（）⑵不胜，反．奔入室（）13.对文章划横线的句子翻译正确的一项是（）（3分）A、那些小麻雀绕着屋子哀愁地直在叫，每天三次飞进屋里寻找猫。B、那些小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停，多次飞进屋里去寻找那只猫。C、它的小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停，多次飞进屋里去寻找猫。D、它的小麻雀绕着房子啁啾的一直在叫，每天三次飞进屋里去寻找猫。虹口区：12．(1)上前(2)前进取胜／胜利／战胜13.B14.叫着向猫进攻不停地寻找猫报仇15.愤怒（痛恨、搏击）思念不舍（依恋）黄浦区阅读下文，完成第12-15题（12分）疑人窃履\n①昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆。仆私其直而以窃履进，楚人⑦不知也，他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵④楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而谬以疑子，吾之罪也，请为以如初。”【注】①直：价值。②过：探访。③踵：到，走到。12．解释下列句中加点的词（4分）(1)其仆窃友人之履以归．归()(2)仆私其直而以窃履进．进()13．对文中划线句翻译正．确．的一项是______（3分）A．恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去买东西。B．恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去找卖主。C．（楚人）恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋子。D．（楚人）派遣他的仆人到集市上去把鞋子卖掉。14.“友人”与楚人绝交的原因是____________（2分）15．文中的友人是个____的人，因为____________（3分）黄浦区：12.（4分。每空2分。）(1)返回(2)进献13.C（3分）14．楚人正穿着自己被人偷走的鞋子（答“见其履在楚人之足”得1分）（2分）15．知错就改当他了解了事情的真相后立即就主动上门向“楚人”道歉，请求对方原谅（3分。前空1分，后空2分。）嘉定区阅读课外文言文，完成第12-15题（12分）吴季子挂剑墓树①②延陵季子将西聘晋，带宝剑以过徐君。徐君观．剑，不言而心欲之。季子为有上国之使，未献也；然其心许．之矣。③④反，则徐君死，于是脱剑致之嗣君，不受。季子以剑带徐君墓树而去【注】①延陵：今江苏常州市。季子：春秋吴国的公子季里礼。西聘晋：出使西去晋国。②过徐君：拜访徐国的君主。③嗣君：徐君的儿子，继位为徐国国君。嗣，继承。④带：佩挂。12．解释文中加点的词语（4分）(1)徐君观．剑()(2)然其心许．之矣()13．对画线句翻译正确的一项是（）（2分）A、季子拿剑挂在徐君墓那棵树上就离开了。B、季子拿剑献在徐君墓前的树上就离开了。C、季子就把剑挂在徐君墓前的树上离开了。D、季子就把剑带到徐君墓前的树上离开了。14．徐君见到宝剑很想要，季子暂不给他是因为_。（用原文句子回答）（2分）15．这个故事说明了季子是一个的人，具体表现在。（用自己的话概括）（4分）嘉定区：12．（4分）(1)观赏（看）（2分）(2)答应（应允，许诺）（2分）13．（2分）C14．（2分）季子为有上国之使15．（4分）讲诚信（讲信用，诚信）心里答应过给徐君宝剑，出使归来后兑现了承诺\n金山区阅读下文，完成12-15题(12分)焚庐灭鼠①②③越西有独居男子，结茨为庐，力耕以为食。久之，菽粟盐酪具，无仰于人。尝患鼠，昼则累累然行，夜则鸣啮至旦。男子积憾之。④⑤一旦被酒归，始就枕，鼠百故恼之，目不能瞑。男子怒，持火四焚之。鼠死，庐亦毁。次日酒解，怅怅无所归。⑥龙门子唁之。男子曰：“人不可积憾哉！予初怒鼠甚，见鼠不见庐也，不知祸至于此。”【注】①结茨(cí)：编结茅草。②菽粟：指粮食③仰：这里有“靠”的意思④被：遭，受。这里是“醉”的意思。⑤伥伥：迷茫、失意的样子。⑥唁：对别人有不幸表示慰问。12．解释下列句中加点词(4分)(1)结茨为．庐()(2)菽粟盐酪具．()13．对文中画线句翻译正．确．的一项是（）（3分）A．从前老鼠成患，每天都成群结队地行动，夜晚又叫又咬直到早晨。B．曾经担心老鼠，白天就成群结队地行动，夜晚叫个不停直到早晨。C．曾经老鼠成患，白天都成群结队地行动，夜晚又叫又咬直到早晨。D．从前担心老鼠，每天成群结队地行动着，夜晚叫个不停直到早晨。14．文中男子“焚庐灭鼠”的根本原因是（用文中原句回答）（2分）15．这则故事给我们的启示是：（3分）金山区：12．(1)修建（2分）(2)具备（2分）13．C（3分）14.“男子积憾之”（2分）15．做事要学会克制，懂得三思而行。（鲁莽从事要不得）（3分）静安区阅读下文，完成12—15题（12分）（贾岛）尝跨蹇驴张盖，横截天衢。时秋风正厉，黄叶可扫，遂吟曰：“落叶满长安。”方思属联，杳不可得，忽以“秋风吹渭水”为对，喜不自胜，因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕，旦释之。后复乘闲蹇访李凝幽居，得句云：“鸟宿池边树，僧推月下门。”又欲作“僧敲”，炼之未定，吟哦，引手作推敲之势，傍观皆讶。时韩退之尹京兆，车骑方出。不觉冲至第三节，左右拥至马前。岛具实对，未定“推”、“敲”，神游象外，不知回避。韩驻久之，曰：“敲字佳。”遂并辔归。【注】①蹇：跛驴，②张盖：打伞，③横截：横穿，天衡：京都的大陆。④素：拘囚12.解释下列句中的加点字（4分）（1）方．思属联（）（2）后复乘．闲蹇访李凝幽居（）13.对文中翻译句子画线正确的一项是（）（3分）A．他伸出手作出一副仔细琢磨的样子，旁边的人看到都很惊讶。B．他伸出手作出推门和敲门的样子，旁边的人看到都很惊讶。C．他伸出手作出一副仔细琢磨的样子，看到旁边有人时很惊讶。D．他伸出手作出推门和敲门的样子，看到旁边有人时很惊讶。14.“因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕，旦释之”这句话在文中有何作用？（1）___________________________\n（2）___________________________15.请结合“韩驻久之，曰：‘敲字佳’”一句中具体的描写分析韩退之的人物形象。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________静安区：12．(1)正，正在（2分）(2)趁（2分）13．B(3分)14．(1)为琢磨诗文被关一晚，足见贾岛对治学的专注与痴迷。(2)与后文韩愈对贾岛的不同态度形成对比，表现出韩愈的宽容、惜才（答到任意一点得2分，两点得3分。第2点答到对比即可）15．“驻久”反映韩愈思考、琢磨了很长时间，“敲字佳”是他反复斟酌后得出的结论，可见他与贾岛一样，对于学问肯钻研又痴迷。（大意接近即可，结合关键词1分，结论1分）卢湾区阅读下文，完成第12-14题(12分)终不知车①②越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸③④⑤诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，犬败，终不知其车也，学者之患亦然。[注释]：①越：越国。②辐(fú)：与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：一个接着一个。⑤绐(dài)：欺骗。12．解释文中加点的词语(4分)(1)效．而为之者相属()(2)及．寇兵侵其境()13．对文中画线句解释正确的一项是（）（2分）A．但是想到他的家乡没有车，所以用船装回去就可以向别人夸耀了。B．然而认为他的家人从没见过车，（他就）可以用船运回向他们夸耀了。C．然而因为他的家乡从未曾有过车，（他就）用船运回家并向别人夸耀。D．因为他的家里从来都没有过车，所以用船装刚去并向他们夸耀。14．文中造成“终不知其车”的原因是____。作者认为“学者之患亦然”，是在告诫人们做学问应该。(6分)。卢湾区：12．（4分，每个2分）(1)模仿，仿效(2)到，等到……时13．（2分）C14．（6分，每空3分）不懂装懂，盲目模仿；自以为是，凭主观判断事物（答到一点，意对即可）要实事求是；要善于倾听他人的劝告，接受正确的建议；要清醒地认识事物的本质（说到一点，意到即可）闵行区阅读下文，完成第12-15题（12分）九石①弓②齐宣王好．射，悦人之谓己能用强弓也。其尝所用，不过三石。以试左右，左右皆试引．之，中关而止，皆日：“此不下九石，非王其孰能用是？”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉！注：①石，重量单位，一石为120斤。②关：同“弯”，指拉满弓。中关，指弓只拉了一半的弧度。12.解释下列句中加点词（4分）(1)齐宣王好．射()(2)左右皆试引．之()13.对文中画线句翻译正确的一项是（）(3分)A．这不是大王所能够使用的吗？\nB．除了大王还有谁能用这张弓？C．难道大王不能使用这张弓吗？D．莫非只有大王能够正确使用？14.大臣都说“此不下九石”，原因是。（用原文语句回答）（2分）15.齐宣王之“悲”在于。（3分）闵行区：12．（4分）(1)喜爱(2)拉13．（3分）B14．（2分）齐宣王好射，悦人之谓己能用强弓也15．（3分）被大臣们的美言所惑，没有自知之明浦东新区阅读下文，完成12—15题（12分）拾樵司马光①余见童子拾樵于道，约曰：“见樵先呼者得之，后毋得．争也。”皆曰：“诺！”既而行，相与笑语戏狎，至欢也。瞲②③④然见横芥于道，其一先呼，而众童子争之，遂相挞击，有伤者。余惕然，亟归而叹曰，“噫！夫天下之利大于横芥者多矣，吾不知戒而日与人游，恃．其欢而信其约。一旦有先呼而斗者，能无伤乎？”【注】①瞲：xuè，惊讶地看。②芥：小草。③挞：tà，用鞭子或棍子打。④惕：忧虑、恐惧。12．解释下列句中的加点词。（4分）（1）后毋得．争也（）（2）恃．其欢而信其约（）13．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）夫天下之利大于横芥者多矣14.在“吾不知戒而日与人游”这句话中,在作者看来与别人交往中应该“戒”怎样的人？(2分)15.这个小故事阐明的道理是（3分）浦东新区：12．（4分）(1)能够(2)依靠、仪仗13．（3分）天下的利益比横在路上（横着的）的一颗小草大多了。14．（2分）口头上许诺，行为上却不守信用的人。15．（3分）人和人之间交往不能仅仅为利，应该讲究信用。普陀区阅读下文，完成第12—15题(12分)以身居作梁鸿牧豕于．上林苑中，曾误遗火，延及他舍。乃寻访烧者，问所失财物，悉以豕偿之。其主犹以为．少。鸿曰：“无他财，愿以身居作。”主人许。因为执勤不解。邻家耆老察鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是，始敬鸿，还其豕，鸿不受。偿之方去．。12.解释下列句中加点词(4分)（1）其主犹以为．少（）（2）偿之方去．（）13.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义(3分)梁鸿牧豕于．上林苑中，曾误遗火，延及他舍。\n14.梁鸿赔偿“烧者”的方法是（1）；（2）(用原文语句回答)(2分)15.作者笔下的梁鸿是一个、、的人。（3分）普陀区：12．(1)认为(2分)(2)离开（2分）13.梁鸿在上林苑中放牧猪群，一次不慎遗留火种而致大火，殃及他人房屋。（3分）14．(1)以豕偿之(2)以身居作（2分）15.勇于担责、做事勤勉、信守诺言（3分）青浦区阅读下文，完成12-15题（12分）①○2康熙间，曹练亭为．江宁织造，每出，必携书一本，观玩不辍。人问：“公何好学？”曰：“非也。我非地方官，○3④○5而百姓见我必起立，我心不安，故借此遮目耳。”素与江宁太守陈鹏年不相中，及．陈获罪，乃密疏荐陈。人以此重之。（节选自《随园诗话》）【注释】①曹练亭：曹雪芹之父。②织造：清代的一种特殊官职，主要督理向朝廷供奉的纺织事务。③陈鹏年：任太守时曾遭人陷害入狱。④相中：合意。⑤荐：介绍。12．解释下列句子中加点的字。（4分）(1)曹练亭为．江宁织造()(2)及．陈获罪()13．正确翻译文中画线句子，注意加点词的含义(2分)公何．好学？14．“故借此遮目耳”中的“此”是指（用原文语句回答）（2分）15．从选文看，人们敬重曹练亭的原因是(1)(2)。（4分）青浦区：12.（4分，各2分）(1)（2分）担任(2)（2分）到，至13．（2分）您为什么（这样）喜欢学习呢？14.（2分）必携书一本，观玩不辍15.（4分，各2分）(1)对百姓仁厚(2)心胸开阔松江区阅读下文，完成第12-15题。（12分）赵简子举兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”对曰：“臣①②③有宿笑。”简子曰：“有以解之则可，无以解之则死。”对曰：“当桑之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追④之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。”简子日：“今吾伐国失国，是吾旷也。”于是罢师而归。【注释】①笑：笑话。②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。③桑：采桑。④旷：荒废，也指失职。12．解释下列句中加点词。(4分)(1)赵简子举．兵而攻齐()(2)臣邻家夫与妻俱之．田()13.对文中画线句翻译正确的一项是______。（2分）A．他的妻子愤怒地离开了丈夫。B．他的妻子愤怒地离开了女子。C．他的妻子愤怒地去追赶丈夫。D．他的妻子愤怒地去追赶女子。14.文中公卢的“宿笑”具体是指_________________________________________________________________。（用简洁的语言概括）（3分）15.你从这个故事中得到的启示是\n。（3分）松江区：12．（4分）(1)发动(2)到……去13．(2分)A14．（3分）邻人追桑女，既得不到桑女，又失去了妻子。15.（3分）要珍重眼前的真实的人与事，不要妄想得到不切实际的东西。（要善于听取他人的意见，从善如流；知错能改，善莫大焉！）徐汇区阅读下文，完成12—15题（12分）①华歆、王朗俱乘舟避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。【注释】①依附：投靠。12．解释下面加点的词语。（2分）俱．乘舟避难（）13．以下对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）A．既然已经接纳了他的托付，宁愿因为危机而抛弃他吗？B．既然已经接纳了他的托付，怎么可以在危急的时候抛弃他呢？C．既然已经接纳了他的托付，怎么可以急着抛弃他呢？D．既然已经接纳了他的托付，怎么可以因为情况危急而抛弃他呢？14．王朗救与不救他人的理由很简单，救人是因为；而要抛弃被救之人是因为。（用自己的语言回答）（4分）15．“世以此定华、王之优劣”，你认为华歆“优”在（3分）徐汇区：12．全，都13．D14．船上还有空余的地方可以让求救者上船强盗在追杀求救者害怕自己被牵累15．一诺千金（考虑问题比较周全）杨浦区阅读下文，完成12-15题（12分）詹懋举以工为师万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善．此①乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之。闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及．。——选自清朝王士祯《池北偶记》(注)①一过：一遍。12．解释加点字。（4分）(1)颇善．此乎？善．()(2)一时琴师莫能及．及．()13．对画线句“曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之”翻译正确的一项是()(2分)A．曾经见一个老人进城卖柴，肩上担着柴，头上常挂一个囊琴，于是请求看看。B．曾经见一个老人带着薪金进城，担心薪金，便放在常挂头边的琴囊里，于是请求检查一下。C．曾经见一个老人进城卖柴，常把琴装在口袋里挂在柴担的担头，于是请求看看。D．曾见一老人带薪金进城，担心薪金，便放在常挂头边的装琴的口袋里，于是请求检查一下。14．从文中看，詹懋举“大惊异”的原因是（用自己的话回答）：（3分）\n15．詹懋举的行为给我们的启示是：。（3分）杨浦区：12．(1)善于，擅长（2分）(2)如，比得上（2分）13．C(2分)14.此人虽是一个木工，却不仅懂得评价琴技，自己的琴技更是了得。（3分>~15.学习要虚心好学，不耻下问。（3分）闸北区阅读下文，完成第12-15题（12分）①吕僧珍为官，不私亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求．州官。僧珍日：“吾荷国重恩，无以报效；②③④汝自有常分，岂可妄求，但当．速返葱肆。”僧珍住市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨益其宅。僧珍怒日：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”【注释】①既至：指回故乡做官。②常分：正当职业。③肆：店铺。④督邮：官名。廨：官府的房子。12．解释下列句中加点的词语。（4分）(1)乃弃业欲求．州官()(2)但当．速返葱肆()13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）乡人咸劝徙廨益其宅。14．吕僧珍“不私亲戚”的根本原因是（用原文语句回答）（3分）15．从上文看，吕僧珍具有的美德。（用自己的话回答）（2分）闸北区：12．(1)谋求（2分）(2)应该（2分）13．吕僧珍的同乡都劝他把官府的房子迁走，扩大他家的宅院。（3分，关键词“徙”“益”）14.荷围重恩，无以报效。（3分）15.公而忘私公正廉明（2分）2012年宝山：曲突徙薪客有过①主人者，见其灶直突②，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突，远徙其薪；不者③且有火患。”主人嘿然④不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录⑤言曲突者。人谓主人曰：“乡⑥使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤⑦而请之。选自《汉书·霍光传》【注释】①过：拜访。②突：烟囱。③不者：如果不这样的话。④嘿然：不说话的样子。⑤录：邀请。⑥乡：通“向”，先前的意思。⑦寤：醒悟，觉悟。12.解释下列加点的词语。（4分）（1）今论功而请．宾（）（2）焦头烂额为．上客耶（）13.下列对文中画线句“余各以功次坐”翻译正确的一项是（）A．其余的人认为有功依次坐着。B．其余的人因为有功劳坐在其次。C．其余的人按照功劳大小依次就座。D．其余的人凭着功劳大小一次坐好。14.主人家“失火”的直接原因；火“幸而得息”的原因是（用文中词句回答）（2分）15.“人谓主人曰”的这番话是为了（3分）12．(1)邀请(2)当作，作为（4分，每小题2分）l3．C(3分)14.（其）灶直突，傍有积薪（1分）邻里共救之（1分）15.提醒主人既要善于听取别人正确的建议，也要明白“客”的功劳比救火者大，真正值得感谢的人是客（要懂\n得感恩）（3分）长宁：世祖光武皇帝讳秀①，字文叔，南阳蔡阳人，高祖②九世之孙也，出自景帝生长沙定王发……，光武年九岁而孤，养于叔父良。身长七尺三寸，美须眉，大口，隆准③。性勤于稼穑④，而兄伯升好侠养士，常非笑光武事田业，比之高祖兄仲。王莽天凤⑤中，乃之长安，受《尚书》，略通大义。（节选《后汉书·光武帝纪》）【注释】①世祖光武皇帝讳秀：即东汉开国皇帝刘秀②高祖：即西汉开国皇帝刘邦③隆准：高鼻梁④稼穑（sè）：泛指农业生产⑤天凤：王莽“新”朝年号（公元14—19年）13.解释加点的词语（4分）：（1）而兄伯升好．侠养士（）（2）乃之．长安（）14.翻译句子，注意加点的字（3分）：光武年九岁而．孤，养于．叔父良。15.刘秀的哥哥“非笑（非议嘲笑）”刘秀的根本原因是（用自己的话回答）（2分）：16.上文从、、等方面介绍了刘秀，让读者了解到他的皇族血统、不幸童年、性格爱好和学习成长经历。（3分）13.喜欢前往（爱好、喜好均可。到、往，到……去）14.光武（刘秀）九岁时就成了孤儿，被叔父刘良收养。（孤、于、养各一分。九岁失去父亲，也可。“而”可不翻译。“于”：被。叔父收养了他，扣一分）15.只知（在田间）辛勤劳作，安于现状而胸无大志。（只知一分，劳作一分，志向一分，任选两点。）16.名字籍贯身世（出身）外貌（肖像）（任意三点，一点一分，照抄后面词语不给分，写同义近义词也不给分）崇明：赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。书未发①，威后问使者日：“岁②亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，日：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者威后日：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？顾有舍本而问末者耶？”注释：①发，启封。②岁：年成，收成。12、解释下列句中的加点词（4分）①齐王使使者问赵威后使____②使者不说说____13、用现代汉语解释下面句子(3分)苟无民，何以有君？14、赵威后说的“本”和“末”在文中是指和。（2分）15、下列理解正确的一项是____（3分）A.从“书未发”赵威后即询问齐使看，她是一个热情、不懂礼仪的人。B.从“使者不说”并发问赵威后看，他是一个虽鲁莽怛能据理力争的人。C、从赵威后与使者对话中，可看出她是一个有民贵君轻思想的人。D.文章紧扣题目中“问”字，把一个咄咄逼人的赵威后形象跃然纸上。12.①派②高兴（2分，每格1分）13.假如没有老百姓的（存在），凭什么有君王的（存在）呢？（3分）14．民君（2分，每格1分）15.C（3分）奉贤：\n刘南垣开喻门生国朝①尚书刘南垣公,请老②家居.有直指使者③,以饮食苛求属吏,郡县患之.公曰：“此吾门生,当开谕之。”俟其来,款之,曰：“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具④,家常便饭能对食乎。”直指以师命,不敢辞。自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,唯脱粟饭⑤,豆腐一器而已。各食三碗,直指觉过饱.少顷,佳肴美酝,罗列盈前,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰：“可见饮馔⑥原无精粗,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳。”直指喻其训,后不敢以盘餐⑦责人。【注释】①国朝:指明朝。②老:告老。③直指使者:官名,亦称直指。④治具:下厨房,烧饭。⑤脱粟饭:即糙米饭。⑥饮馔:指酒肴。⑦盘飧:盘中之食物,亦称盘餐;在此引申为饮食。12.解释下列加点的词语（4分）(1)比．食至()(2)罗列盈．前()13.用现代汉语翻译下面的句子，注意文中的加点字的含义（3分）(1)直指以．师命,不敢辞14.直指面对“佳肴美酝”“不能下箸”的原因是。（用自己的话回答，2分）15.从本文中你得到的启示是。（3分）12．(1)等到（2分）(2)满（2分）13．直指因为是老师说的话，不敢推辞。（3分）14．直指已经用三碗糙米饭填饱了肚子，即使再美味的食物也吃不下了。（2分）。15．给别人提意见，要讲究方法，使他人心服口服。或者：待人要宽厚，不要在小事上苛责于人。虹口：张孝基仁爱许昌○1士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。后，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子能自力，颇驯谨○2，无他过。孝基知其能自新，遂以其父所委财产归之。【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。下文“同里”也是地名。②驯谨：顺从而谨慎。12、解释下列句子中加点词。(4分)（1）尽．以家财付孝基()（2）孝基博使．灌园()13、下面句子翻译正确的一项是()(2分)如得灌园以就食，甚幸!A.如果得到灌园来获得食物，就很幸福了!B.如果能够灌园来获得饮食，就很幸福了!C.如果能够灌园来获得食物，就很幸运了!D.如果得到灌园来获得饮食，就很幸运了!I4、文中“其子丐于途”的原因是(2分)15、从文中看，张孝基的仁爱具体表现在(1)（2）（4分）12．(1)全部(2)让，叫，令13．C14．不肖，被斥逐l5．(1)有恻隐之心，让他来家里灌园(2)考察富家子能改过自新之后，把（其父）财产给了他。黄浦：闵子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子。子骞为其父御，失辔，父持其手，寒，衣甚单。父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。即谓妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。”子骞前曰：“母在，一子寒；母去，四子寒。”其父默然，而后母亦悔之。（《韩非子·喻老》，有删改）【注释】①失辔：抓不住马缰绳。\n12．解释上文中加点词。(4分)(1)其父更．娶()(2)母去．()13．对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分)A．如今你欺负我，让我儿受冻B．如今你欺负我，我儿心寒C．现在你欺骗我，让我儿受寒D．现在你欺骗我，我儿心寒14．子骞“失辔”的原因是。（用原文语句回答）(2分)15．本文表现了子骞的品质。(3分)12.再离开（4分）13.C(3分)14.寒，衣甚单（2分）15.爱护兄弟顾全大局（3分）嘉定：隋主尝怒①一郎②，于殿前笞之。谏议大夫③刘行本进曰：“此人素清，其过又小，愿少宽之。”帝不顾。行本于是正当帝前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右，臣言若是，陛下安得不听；若非，当致之于理。岂得轻臣而不顾也？”因置笏④于地而退。帝敛容谢之，遂原所笞者。【注释】①怒：责备。②一郎：一位官员。③谏议大夫：官职名称。④笏（hù）：笏板，古代官员上朝时捧在前面，用于记录向皇上上奏的有关内容。12.解释上文中加点字。（4分）（1）此人素．清素（）（2）岂得．轻臣而不顾也得（）13.对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A．皇帝收敛了怒容感谢他，随后恢复了所鞭打的人的职位。B．皇帝收敛了怒容感谢他，随后原谅了所鞭打的那个人。C．皇帝收敛了怒容向他道歉，随后原谅了所鞭打的那个人。D．皇帝收敛了怒容向他道歉，随后恢复了所鞭打的人的职位。14.从文中看，刘行本要求隋主宽容部下的直接原因是（2分）（用原文语句回答）15.从刘行本进谏的过程中，可以看出他是个的人。（3分）12．（4分）(l)向来（一向）（2分）(2)能够（可能）（可以）13．（3分）C14.（2分）此人素清，其过又小。15．（3分）耿直明理（敢于直言劝谏）金山：谢安赴宴桓温伏甲①设馔，广延朝士，因此②欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰:“当作何计？”谢神意不变,谓王曰：“晋之存亡,在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色；谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，仿作洛生咏③,讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣④解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。选自《世说新语•雅量》【注释】①桓温、谢安、王坦之：均为人名。伏甲：埋伏士兵。②因此：趁此。③洛生咏：晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。④趣：通“促”，立即，赶快。12、解释下列句中加点的字。（4分）（1）当作何计．（）（2）相与俱．前（）13、对划线句“王之恐状，转见于色”解释正确的一项是（3分）A.王坦之非常惊慌，渐渐地在脸色上看出来。B.王坦之惊慌的模样，渐渐地在脸色上看出来。C.王坦之非常惊慌，渐渐地从脸色上显露出来。D.王坦之惊慌的模样，渐渐地从脸色上显露出来。\n14、桓温“伏甲设馔”的目的是（用原文语句回答）（2分）15、本文通过对谢安、王坦之两人赴宴中的不同表现的对比，生动地展现了谢安的气度和品质。（3分）12．(1)计策，计谋，谋略(2分)(2)一起（2分）13．D(3分)14．广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之（2分）15．处变不惊、旷达超远（3分）静安：唐刘仁轨为左仆射，戴至德为右仆射，皆多刘而鄙戴。时有一老妇陈牒，至德方欲下笔，老妇顾左右曰：“此刘仆射？戴仆射？”左右以戴仆射言。急就前曰。“此是不解事仆射，却将牒来。”至德笑，令授之。戴仆射在职无异迹，当朝似不能言。及薨后，高宗叹曰：“自吾丧至德，无所复闻，当其在时，事有不是者，未尝放我过，因索其前后所陈章奏盈箧，阅而流涕，朝廷始追重之。（选自《隋唐佳话》）【注】○1牒：诉状。○2解事：通晓事理。○3箧：小箱子。12.解释下列句中加点词（4分）（1）至德方．欲下笔（）（2）因索其前后所陈章奏盈．箧（）13.写“老妇陈牒”一事是为了印证这句话。（请用原文回答）（2分）14.本文以侧面描写为主、正面描写为辅的方式塑造了戴至这一人物形象，请根据要求，选择文中最典型的句子进行摘抄（每类一句）。（4分）侧面描写：正面描写：15.本文对戴至德其人最终给出了“重之”的定论，从全文看，他身上最值得我们敬重的一点是（用自己的语言概括）。（2分）卢湾：楚庄王莅政三年，无令发，无政为也。右司马与王隐①曰：“有鸟止南方之阜②，三年不翅，不飞不鸣，此为何名？”王曰：“三年不翅，长羽翼；不飞不鸣，观民则。来日飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。子释之，不谷③知之矣。”又半年，乃自听政。所废者十，所起者九，诛贪臣五，举处士④六，而邦大治。（《韩非子·喻老》，有删改）【注释】①隐：有所暗指的话，也指谜语。②阜：土山。③不谷：古代王侯自称的谦词。④处士：隐居的贤人。12．解释上文中加点词。(4分)(1)止()(2)举()13．对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分)A．三年翅膀没有生长，不会飞也不会叫，这只鸟叫什么？B．三年不长翅膀，不愿意飞也不愿意叫，这是什么鸟呢？C．三年不挥翅膀，不学飞也不叫，这只鸟为什么出名呢？D．三年不展翅，不飞翔也不鸣叫，这只鸟叫什么名字呢？14．后人由楚庄王的这段故事，提炼出的一个成语是。(2分)15．楚庄王是否理解了右司马的用意？请简述理由。(3分)12．（4分）(1)停，停住(2)选用，推荐13．(3分)D14．（2分）一鸣惊人（一飞冲天）15．(3分)说明：右司马想借谜语来提醒楚庄王担起一国之君的责任，楚庄王借谜面含蓄地道出自己的打算和宏伟抱负。示例一：楚庄王理解了右司马的用意（1分），因为楚庄王用“长羽翼”“观民则”(1分)来解释自己三年无为的真\n实意图（1分）。示例二：楚庄王理解了右司马的用意（1分），因为楚庄王以“来日飞必冲天，鸣必惊人”（1分）来表达自己的抱负（1分）。示例三：是的（1分），因为楚庄王紧接着就道出了自己的意图和抱负（2分）闵行：王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军③书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重④，皆此类也。【注释】①棐（fěi）几：用榧木做的几案。②真草：楷书、草书。③王右军：指王羲之。④重：看重，推崇。12.解释文中加点字。（4分）（1）诣：_________（2）类：______________13.对文中画线句子翻译正确的一项是（2分）A.但是说是王右军书写的，就可以得到一百钱。B.你只要说是王右军的书，就可以得到一百钱。C.但是这是王右军书写的，就可以用它卖一百钱。D.你只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。14.“姥又持扇来”的原因是。（用原文的语句回答）（3分）15.本文通过王羲之的这两件事，表现了。（3分）12．（4分）(1)到……去(2)像13．(2分)D14．（3分）姥如其言，人竞买之15．（3分）王羲之的书法受到世人的推崇浦东：农夫耕田农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之,曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月③不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而去。【注释】①息：呼吸。②哂（ｓｈěｎ）：讥笑。③竟月：满一月，整整一个月。１２.解释下列加点词。（４分）（１）气竭．汗雨（）（２）行者服而去．（）１３.用现代汉语翻译此句：甚矣，农之惰也。（３分）１４.行者服而去中“服”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）１５.对文章内容理解正确的一项是：（）（３分）Ａ.农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是个懒惰的人。Ｂ.行者解衣下田，最后累倒在田里，表现出他劳动非常卖力。Ｃ.“乃子之术谬矣”中的“术”具体指耕作的方法技术等。Ｄ.这个故事告诉我们，只要方法正确，再难的事也变得容易了。12.（4分）(1)尽，完了(2)离开13．（3分）你这样做农活太懒惰了！14．（2分）行者认识到“欲速则不达”的道理（或行者认识到了自己当初对农夫耕田的看法是错误的）15.(3分)C普陀：郢①书燕说郢人有遗相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书举烛。举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大悦，国以治。治则治矣，非书意也！今世学者，多\n类此。①郢（yǐng）：楚国的都城，在今湖北江陵县北。12、解释下列句中加点词（4分）（1）举．（）（2）类．（）13、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）治则治矣，非书意也！14、郢人谓持烛者“举烛”的原因是__________________。（用原文语句回答）（2分）15、作者写作本文的目的是（）（3分）A、指出郢人做事粗枝大叶，贻笑大方。B、肯定燕王善于采纳谏言，治理国家。C、表明治国的根本在于举贤而任之。D、批评今世学者牵强附会，曲解原意。12．(1)推荐，推举（2分）(2)类似，像（2分）13．（3分）治理国家是治理好了，但不是书信的本意。14.（2分）夜书，火不明。15．(3分)青浦：投辖留宾汉哀帝时，遵①为校尉，居长安中。遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖②投井中。虽有急，终不得去。尝有部刺史奏事，过③遵，值其方饮，刺史大穷，侯遵沾醉④时，突入见遵母，叩头自白当对尚书有期会状，母乃令从后阁出去。遵大率常醉，然事亦不废。（选自《汉书·游侠传》有删改）【注释】遵：①陈遵，西汉杜陵人。②车辖：古代车上的一种零件，插在轴端，以免车轮脱落。③过：访，探望。④沾醉：大醉。12．解释上文中的加点词（4分）（1）居（）（2）得（）13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A．碰上他正在喝酒，刺史（却）非常穷困。B．碰上他正在喝酒，刺史大为困窘。C．碰上他大方地喝酒，刺史（却）非常穷困。D．碰上他大方地喝酒，刺史大为困窘。14．客“虽有急，终不得去。”的原因是_______________（用原文语句回答）（2分）15．成语“投辖留宾”就源于这个故事，谈谈你对“投辖留宾”的看法。（3分）12．（4分）(1)居住(2)能够13．（3分）B14．（2分）辄关门，取客车辖投井中15．（3分）热情好客是好的，但投辖留客的作法过于勉强别人，是不可取的松江：粲，字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕（1）见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷（2），宾客盈坐。闻粲在门，倒屣（3）迎之。粲至，年既幼弱，容状短小。一坐皆惊。邕曰：“此王公（4）孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读到边碑，人问曰：“卿能诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。性善算，做算术，略尽其理。善属文，举笔能成，无所改定。【注释】（1）蔡邕：东汉末年文学家（2）车骑填巷：意思是到蔡邕家的人很多。（3）倒屣：把鞋子穿倒了。（4）王公：特称王粲的祖父王畅12.解释下列加点词。（4）\n（1）宾客盈．坐（）（2）尽当．与之（）13.对文中画线句翻译正确的是______（2）A.于是就让他背诵碑文B.于是就让他背出并吟诵诗文C.于是那人就背着他让他吟诵诗文。D.于是就让他背对着石碑背诵碑文14.蔡邕是个爱才之人，在文中具体表现为__________________（用自己的话概述）（3分）15.蔡邕说王粲有异才，是因为王粲_______、_______、_______（分别用短语表述）（3分）12.（4分）(1)满(2)应该13．（2分）D14．（3分）迎接王粲时心情急切得把鞋子都穿倒了，还要把家里的书籍文章全部给他。（答出一点给2分）15（3分）记性好、性善算、善属文徐汇：楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明。”【注释】①庄跻：人名。12、解释下列加点的词语。（４分）（1）楚庄王欲．伐越（）（2）政乱兵．弱（）13、以下对文中划线句翻译正确的一项是（）（2分）A．我智慧有问题就像我的眼睛，能看到百步之外的事物却不能看到自己的睫毛。B．我担心人的智慧像睫毛一样有病，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。C．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的事物却看不到自己的睫毛。D．我担心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。14、“庄王乃止”的行为可用文中“”一句话加以评价。（３分）15、这个故事引申出成语“目不见睫”，可用来讽刺那些的人。（12．（4分每小题2分）(1)想要(2)军队13．（2分）C14．（3分）自见之谓明15．（3分）没有自知之明杨浦：夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜，六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席，食不贰昧，琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。【注】①夏后伯启、有扈：古代人名②浅：糖，窄小。③教：这里指教化④张：乐器上弦⑤修：设置⑥饬：通“饰”，修饰12．解释加点字。(4分)(1)是吾德薄而教不善．也善()(2)尊贤传使．能使()13．画线旬“夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜，六卿请复之，”翻译正确的一项是()(2分)A．夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利，大臣们请求再次出兵攻打。B．夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利，六位大臣请求再次出兵攻打。C．夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利，大臣们请求再次出兵攻打。D．夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利，六位大臣请求再次出兵攻打。14．夏后伯启打仗不胜，他认为原因是：(2分)15．请用简洁的语言概括选文的内容。（3分）12．(1)好(2分)(2)任用（2分）13．C(3分)\n14．因为他德行浅薄，教化不好（的缘故）。（或德薄而教不善）（2分）15.夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从（3分）闸北：何易于尝为益昌①令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即自腰笏②，引舟上下。刺史惊问状，易于日：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。【注释】①益昌：县名。②腰笏：腰里插着笏板。笏，笏板，古时大臣上朝时用来记录君王旨意的物品。12．解释下列句中加点的词语。（4分）(1)多从．宾客歌酒()(2)引．舟上下()13．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）易于为属令，当其无事，可以充役。14．何易于没有“索民挽舟”的原因是____（用原文语句回答）（3分）15．对何易于亲自引舟这一行为，理解最恰当的一项是（2分）A．表现他“俯首甘为孺子牛”，时刻为百姓的精神。B．他身先士卒，希望能对百姓起模范带头作用。C．这是他为了讨好上司而故意做出的姿态。D．他身为属令，无所事事，火材小用，未尽其责。12．(1)让……跟从（2分）(2)牵，拉（2分）13．我是县令，在我没事的时候，可以来充当奴役。（3分，关键词“为”“当”）14．方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。（3分）15．A(2分)二模2010年一．鹦鹉噪虎女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居者也，何以噪为？”注释：①朴簌：小树。②木末：树梢12．解释下列句中加点词（4分）（1）虎行．地者也（）（2）故．噪而去之（）13．用现代汉语翻译下面的句子（3分）问于鹦鹉，鹦鹉无以对。14．鹊“集而噪之”的原因是。（用原文语句回答）（2分）15．这是一则寓言，其寓意是。（3分）一．12.行走（2分）；所以（2分）13.（寒鸦）问鹦鹉，鹦鹉没有话来回答它。（3分）14.是啸而生风，吾畏其颠吾巢，（故噪而去之。）（2分）15.凡事不要人云亦云（东施效颦），盲目跟风，要有自己的主见；凡事要根据实际情况采取相对的策略。（3分）二．陈章侯蔑视显贵陈章侯性诞僻○1，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦○2笔也。有一龌龊○3显者，诱之入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯头裸体○4，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去。\n托他人代求之，终一笔不施。○1诞僻：怪僻○2搦（ｎｕò）握○3龌龊：肮脏，引申为品行卑劣○4头裸体：不戴帽子12（1）下列“之”的解释与文中加点词“诱之．入舟”相同的一项是（4分）A.何陋之有？B.今或闻无罪，二世杀之C．言之，貌若甚戚者D.属予作文以记之（2）下列“去”的解释符合文中加点词“乃自先去．”意思的一项是A.除掉、去掉B.失去、损失C．距离D.离开13．用现代汉语翻译下面的句子（3分）显者不听，遂欲自沉于水。14．文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是（用文中的话回答）（2分）15．短文赞扬了陈章侯。（3分）二．12（1）B（2）D（4分）13．那个显贵者不听从他的，于是陈章侯想自己从船上跳入水中（以示抗议）（3分）14.章侯头裸体，谩骂不绝。托他人代求之，终一笔不施。（2分）15.陈章侯扶贫济困，刚正不阿，蔑视权贵的品格（大意即可）（3分）三．夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。乃命羿曰：“子射之，中，则赏子以万金之费；不中，则削子以千邑之地。”羿容无定色，气战于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”傅弥仁曰：“若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。人能遗其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。”注①：羿，即后羿，传说中的人物，擅长射箭。12．解释下列句中加点词（4分）（1）乃命．羿曰（）（2）更．射之，又不中（）13．用现代汉语翻译下面的句子（3分）斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？14．文中有一个地方预示了后羿难以射中，请摘录出来。（2分）15．本文是一则寓言故事，其寓意是(用自己的话回答)（3分）三．12．命令再（次）13．这个后羿，射箭没有射不中的，但是给他定下赏罚的要求，就射不中靶子的原因是什么呢？（大致意思对即可。重点词“斯”、“发”、“的”）14．羿容无定色，气战于胸中15．一个人无论水平有多高，只要患得患失，就难以成功。或：做事情不能患得患失。如果答“做事情必须保持良好的心态才能成功”也可。如果仍然在谈射箭，不给分。四．刘羽冲,性孤僻，好讲古制。偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将②兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫甫③成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”[注]①经年：经过若干年。②将：率领。③甫：刚刚，才。12．解释下列句中的加点词。（4分）（1）会．有土寇（）（2）州官使．试于一村（）13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）古人岂欺我哉？\n14．用自己的话概括刘羽冲的两次失败：（1）（2）（4分）15．下列各项与本文主旨最接近的是（2分）A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。B．向来枉费推移力，此日中流自在行。C．非学无以致疑，非问无以广识。D．敏而好学，不耻下问。四．12．（4分）（1）正好（恰巧）（2）派遣（命令）13．（2分）古人怎么会欺骗我呢？14．（4分）（1）训练乡兵与土匪战斗，结果一败涂地。（2）修建水渠，大水一来，把人都淹了。15．（2分）A五．郑板桥开仓济民郑板桥曾任范县令，案无留牍，爱民如子。迁①潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴②，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】①迁：指调动官职。②谴：责问、责备。12．解释下列句中加点词（4分）（1）我任．之（）（2）去．任之日（）13．用现代汉语翻译下面的句子（3分）即发谷与民，活万余人。14．联系上下文，“或阻之”的理由是（用自己的话回答）（2分）15．文中的郑板桥是一个的人。（3分）五．12．（4分。各2分）（1）承受、承担（2）离开13．（3分）（郑板桥）立即发放谷子给灾民，救活了一万多人14．（2分。各1分）没有申报上级，自己决定开仓放粮，\会被追究责任15．（3分。仅写出其中一点得1分）爱民敬业（或关心百姓疾苦；或爱民如子）、敢于负责六．迂公修屋有迂氏者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注。妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟①，诘曰：“吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财？”【注】①诟，责骂。②适，指女子出嫁。12．解释下列句中加点词（4分）⑴篱败不修．修＿＿＿＿＿⑵妻且号且诟号＿＿＿＿＿．13．用现代汉语翻译下面的句子（2分）旦日，延人治屋＿＿＿＿＿14．文中直接表现迂公“性吝啬”的言行有：（4分）⑴＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿15．“迂公修屋”故事的寓意是＿＿＿＿＿（2分）六．12⑴整治修理⑵大声叫13第二天，迂公请人整修屋子14⑴篱败不修，瓦裂不葺⑵适葺治，即不雨，岂不徒耗资财15讽刺了缺乏远见的人，批评了一种目光短浅,看不见长远利益的人七．周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁①主簿②。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”\n部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。【注释】①分宁:地名。②主簿：官名。③委：抛弃，扔弃。④手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。12.解释下列句中加点的词语。（4分）⑴有狱．久不决狱（）（2）囚得．免得（）13.用现代汉语翻译下列句子。（2分）有囚法不当死，王逵欲深治之。14.敦颐“将弃官去”的原因是。（用自己的语言表述）（3分）15.联系全文，对“王逵最终所明白的道理”理解最恰当的一项是。（3分）A.周敦颐善于断案，才智在自己之上。B.周敦颐为人正直，刚正不阿，自己拗不过他。C.做事不能一意孤行，要根据实情来断案。D.为人不能太残酷凶悍，要善意待人。七．12．（2+2分）（1）案件（2）得到、获得、得以13．（2分）有个囚犯按法律不应该死，王逵想要严厉地惩办他。（关键字：法、深）14．（3分）王逵对囚犯的量刑不公正，还不听取周敦颐的意见。15．（3分）C斗牛与飞雁有藏戴嵩①“斗牛”②者，以锦囊系肘自随，出于客观。旁有牧童曰：“斗牛力在前，尾入两股间，今画斗而尾掉，何也？”黄荃③画“飞雁”，头足皆展。或曰：“飞鸟缩头则展足，缩足则展头，无两展者。”验之，信然。【注释】①戴嵩，又作戴松，唐代名画家。②斗牛：戴松所画的斗牛图。③黄荃：唐末宫廷画师，擅长花鸟画。12、解释下列加点的词语。（4分）（1）尾入两股间．（）（2）信．然（）13、用现代汉语解释文中画线句。（3分）飞鸟缩头则展足，缩足则展头，无两展者14、下列选项中，理解正确的一项是()（3分）A、黄荃与戴嵩都是著名画家，与作者是同一时代的人。B、藏“斗牛”图者将“斗牛”图带在身边，是怕图画丢失。C、牧童认为“斗牛”图与真实情况不符，所以发出“何也”的疑问。D、“信然”一词，是作者赞叹黄荃的“飞雁”图画得十分逼真。15、本文告诉我们的道理是（2分）12、（4分，每小题2分）（1）之间（2）确实13、（3分，得分点“则”、“展”、“者”）飞鸟缩头的时候就会把脚伸出来，缩脚的时候就会把头伸出来，没有两个部位同时伸展的情况14、C（3分）（说明：A不是同时代的人；B不是怕丢失，是为了炫耀自己有名画；D不是赞叹逼真，而是说“确实”如真实的情况那样，画得不正确）15、（2分）观察事物要细心（或细小的错误也会影响真实性；深入生活，才能获得真正的知识等）商汤见伊尹昔者汤①将往见伊尹②，令彭氏之子御③。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人④也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善\n也!”因下⑤彭氏之子，不使御。【注释】①汤：商朝建国君主。②伊尹：商朝初年的贤相。③御：驾车。④贱人：普通百姓。⑤下：使……下车。12.解释下列加点的词。（4分）（1）非汝所知．也（）（2）譬之良医善．药也（）13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。（3分）则吾必说而强食之．。__________________14．从文中看，“子不欲我见伊尹”的原因是__________________（用自己的话回答）（2分）15．从商汤去见伊尹的行动，可见他是一个_________________的国君。（3分）12.（1）知道，懂得，明白（2分）（2）好，好的（2分）13．那么我一定会喜欢它并努力吃这个药（3分）14．彭氏之子认为伊尹只是个普通百姓，商汤不必降低身份去见他。（2分）15．敬重人才，思贤若渴，礼贤下士（3分，如写贤明、谦虚、心系国家等得1分）诗画皆以人重①②予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金；章惇、京、卞岂不工书，后人粪土视之，一钱不③直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远．，使颜鲁公书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属．莫不皆然。选自《明清闲情小品赏析》【注释】①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。②章惇(dūn)、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法，都被《宋史》列入《奸臣传》。③颜鲁公，即颜真卿。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。11．“永叔”，晚年号“六一居士”，就是指北宋的__________，我们学过他的经典散文名篇_________。（2分）12．解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）独其人之贤者传遂远．（）（2）诗文之属．莫不皆然（）13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）章惇、京、卞岂不工书，后人粪土视之．，一钱不直。14．画线句属于_________论据，其作用是_________。（3分）15．下列对文章的理解与分析错误的一项是（2分）A．作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。B．作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。C．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。D．本文标题表明了作者的观点，就是本文的论点。12、（4分，各2分）（1）久远（2）类13、（3分）章惇、蔡京、蔡卞难道不擅长书法吗，但是后世的人把他们的作品当粪土一样看待，一钱不值。14、（3分）事实以历史事实，从正反两方面来论证诗画作品是否受重视都与人的品格有关的观点。15、（2分）C人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还①而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾②。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。【注释】①还：通“环”，环绕。②贾：通“价”，价钱。12．为下列加点词选择恰当的解释项。（6分）（1）比．三旦立市（）A．比较B．紧靠C．接连D．等到\n（2）人莫之知．（）A．知道B．了解C．知识D．通“智”，智慧13．那人为了卖出自己的马，恳请伯乐做出的举动。（用自己的话回答）（3分）14．这个故事本意用来讽刺这一类人。（3分）12．（1）C（2）B13．到市场上去，环绕着那匹马前前后后地看，离开的时候还要回头看14．盲目崇拜迷信权威，没有自己主见傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇①老儒。一日，雅②步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹③，倦而假寐④。小儿嬉戏井旁，相距三、五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。【注释】①偃蹇（yǎnjiǎn）：迂腐萎靡的样子。②雅：美好不粗俗。③针黹（zhǐ）：针线活。④假寐：不脱衣服小睡。12．解释下列句中加点的词语。（4分）（1）比．相见（）（2）故走．觅兄（）13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”14．下列各句不．能．表现傅显性情迂缓的一句是（2分）A．颇知文义，亦稍知医药。B．望之如偃蹇老儒。C．或指所在，雅步以往。D．男女有别，不便呼三嫂使醒。15．这个故事的寓意是（3分）12.（1）等到（2分）（2）跑（2分）13．傅显踱着优雅的步子在集市上行走，遇到人就问：“看见魏三兄没有？”（3分，关键词“行”“见”）14．A（2分）2011年2011年螳螂捕蛇张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇②围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊③无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以剌刀攫其者④，攧⑤不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。【注】①觇（chān）：探看。②围：此处指蛇的身围。③殊：完全。④以剌刀攫其者：正用刺刀一样的前足在割蛇的头⑤攧（diān）：跌，意为“任由蛇怎么翻滚”。12．解释下列句中加点词（4分）（1）渐近临之（）（2）攧不可去（）．．13．对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）．．A．过了很久，蛇终于死了。（姓张的）看到蛇上的皮肉已经被割破了。B．过了很久，蛇终于死了。（姓张的）看到蛇头上的肉已经被割破了。C．过了很久，蛇竟然死了。（姓张的）看到蛇头上的皮肉已被割破了。\nD．过了很久，蛇竟然死了。（姓张的）看到蛇上的皮已经被割破了。14．螳螂凭借“”这一举动杀死了蛇。（2分）15．读了上文后，你悟出的道理是（3分）（四）课外文言文（共12分）12．（1）靠近（2分）（2）离开（2分）13．C（3分）14．“（螳螂）据顶上，以剌刀攫其者，攧不可去”（2分）15．只要以已之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。（或：弱有所长，强有所短，弱者要相机而动，善于斗智，就能战胜强敌。）（3分）2011年华隆好弋①猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋②蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝委地。载归家，二日乃苏。隆未苏之间，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。（选自《太平广记》）【注】①弋（yì）：射。②咋（zé）：咬。12.解释下列句中加点词（4分）（1）华隆好．弋猎（）（2）如同于亲．戚．焉（）13.对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A．家人对它如此反常感到奇怪，于是跟着它去了江边。B．家人责怪它如此反常，于是跟着它去了江边。C．家人对它如此反常感到奇怪，于是随便它去哪里都不管。D．家人责怪它如此反常，于是随便它去哪里都不管。14.华隆一家后来会如此爱怜这条狗，是因为它的那些举动？（请摘录原文）（3分）（1）（2）（3）15.请用一个字来概括一下本文中“犬”的形象：。（2分）阅读下文，完成12—15题（12分）12．（1）喜欢，爱好（2分）（2）亲属（2分）13．A（3分）14．（1）犬遂咋蛇死焉。（2）犬彷徨嗥吠，往复路间。（3）隆未苏之间，犬终不食。（一句1分，共3分）15．义/忠（2分。如答“智”、“勇”得1分）2011年金壶丹书《晏子春秋》景公游于纪①。得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反②，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鱢③也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言，注④之壶，不亡何待乎？”［注释］①纪：地名，原为一个诸侯国，在今山东省寿光县南，后为齐所灭。②反：同“翻”。吃鱼只吃一面，不翻过来吃。③鱢（sāo）：鱼腥味。④注：记载。13．解释文中加点的词语（4分）\n⑴恶其取．道不远也（）⑵毋尽．民力乎（）14．对画线句“得金壶，乃发视之，中有丹书”解释正确的一项是（2分）A．发现一只金壶，于是打开看，里面藏着一本红色的书。B．得到一只金壶，就打开一看，里面有红笔写成的文字。C．发现一只金壶，就仔细地观赏，壶的正中刻有红色的字。D．得到一只金壶，于是仔细观察，发现里面有红色的字。15．文中景公和晏子对“食鱼无反，勿乘驽马”的理解截然不同，造成这种不同的原因是；根据上文，晏子认为纪灭亡的原因是。（6分）。（四）（12分）⒔（4分，每个2分）⑴选取⑵完（耗尽，用完）⒕（2分）B（对“得”、“发”、“丹书”等须正确理解。）⒖（6分，每空3分）景公只考虑到自身的享受和需要，而晏子考虑的则是国家大事纪虽有国书，但只放在金壶中而不加宣传执行，制定了政策法规而不实施导致其灭亡养柑蚁广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊浮脂其中，张口置蚁穴旁，蚁入中，则持之而去，谓之养柑蚁。12.解释下列句中加点词。（4分）（1）故．园户之家（）（2）则持之而去．（）13.对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A.经常害怕小虫，损失其实（很多）。B.常常遭受小虫的侵害，使柑橘的果实受损。C.经常以小虫为祸患，损失实际上（不多）。D.常常害怕小虫，其实是担心柑橘受损失。14.老百姓买蚂蚁的原因是_________（用原文语句回答）。（2分）15.“养柑蚁”的现象说明了_________的道理。（3分）（四）（12分）12.（1）所以（2）离开（4分）13.B（3分）14.惟树多蚁，则虫不能生（2分）15.如：生产实践是认识的来源，正确的认识能指导实践（3分田子为相田子为相，三年归休①，得金百镒②，奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物，不入于馆③，为人子不可不孝也！子其去之。”田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。注解：①归休：休假回家。②镒：二十两。③馆：这里指“家”。12．解释下列句中加点的词语。（4分）（1）田子为．相（）（2）说．其义（）13．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）治官如此，非吾所欲也14．从“造朝还金，退请就狱”可以看出田子是怎样的一个人?（2分）15．仔细体会田母的话，请你概括出做孝子的标准（3分）\n（四）课外文言（12分）12．（4分）（1）担任（2）通“悦”（这里可以解释为“为……而高兴”，欣赏）。13．像这样做官，不是我所希望的。（3分）14．田子是一个知错就改的人。（意对即可）（2分）15．事亲致诚，取财尚义。（也可以用自己的话组织答案，意对即可）（3分）结绳而治昆山归庄先生，狂士也。家贫甚，扉破至不可合，椅败至不可坐，则俱以纬萧①缚之,遂书其匾曰“结绳而治”②。又除夕尝署其门云:“一枪戳出穷鬼去，双钩搭进富神来。”其不经多此类，众人呼为归痴云。选自清·王应奎《柳南随笔》①纬萧:用蒿草编成的绳子。②结绳而治：原指上古没有文字，用结绳记事的方法治理天下。后也指社会清平，不用法律治国的空想。12、解释下列句中加点词（4分）（1）则俱以纬萧缚之()（2）众人呼为归痴云()．．13、对文中画线句翻译正．确．的一项是（）。（3分）A、他有很多像这样的不合常情的作品。B、他有很多像这样的不合常情的言行。C、他有很多像这样的特别突出的作品。D、他有很多像这样的特别突出的言行。14、文中“”具体描写了归庄先生家贫的状况。（1分）15、请用自己的语言简洁概括表现归庄先生“狂”的两件事：（4分）（1）；（2）。（四）阅读下文，完成第12-----15题（12分）12、（1）全，都（2分）（2）一般的，普通的（2分）13、B（3分）14、扉破至不可合，椅败至不可坐。（1分）15、用草绳固定门椅，称其为“结绳而治”（2分）；除夕在门上写对联求富，语出惊人（2分）。晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。适值帝御试进士③，便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前已作此赋，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。（节选自沈括《梦溪笔谈》）【注释】①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②阙下：此指朝廷。③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。12．解释下列句子中加点的字。（4分）（1）晏元献公为．童子时（）（2）上极．爱其不隐（）13．正确翻译文中画线句子，注意加点词的含义（2分）张文节荐之．于．朝廷14．晏元献“乞别命题”是因为（用自己的话回答）（2分）15．晏元献是一个、的人。（4分）（四）阅读下文，完成12—15题（共12分）12．4分，各2分。⑴2分。是⑵2分。很、非常13．2分。张文节向朝廷推荐他（晏殊）。\n14．2分。晏元献十天前已做过这个题，草稿也在。15．4分，各2分。诚实、有才、自信等于令仪济盗成良曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物①，晚年家颇裕。一夕盗入其室，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡过，何苦而为盗邪？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千②足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大愧，卒为良民。乡里称君为善士。【注释】①长厚不忤物：为人忠厚不得罪人。②十千：指一千铜钱。12.解释下列句中加点的词语。（4分）⑴得十千足以衣食足（）（2）至明使去使（）13.对文中画线句翻译正确的一项是。（2分）A.你向来很少路过我家，何苦要当强盗呢？B.你向来很少犯错，何苦要做小偷呢？C．你向来很少犯错，何苦要当强盗呢？D．你清白、少过错，何苦要做小偷呢？14.于伶仪的“善”在文中具体表现为。（用自己语言概述）（3分）15.这个故事给我们的启示是。（3分）（四）（12分）12．（4分）（1）足够（2）让13．（2分）B14．（3分）对待小偷，以资助代替惩罚，并设身处地地为他着想，让他到天明再离开。（答到一点得2分）15．（3分）有时用善良和宽容来感化身边有错误的人，或许会更有效。宋王谓其相唐鞅曰：“寡人所杀戮者众矣，而群臣愈不畏，其故何也？”唐鞅对曰：“王之所罪，尽不善者也。罪不善，善者故为不畏。王欲群臣畏也。不若无辨其善与不善而时罪之，若此则群臣畏矣。”居无几何，宋君杀唐鞅。唐鞅之对也，不若无对。12.解释下列加点词。（4分）所杀戮者众．矣（）其故．何也（）13.对文中画线句翻译正确的一项是（2分）A．王的罪行都是不好的。B．王的惩处都是不好的。C．王犯了罪行是不好的人。D．王惩处的都是不好的人。14.从宋王的言行中可以知道他的特点是：（1）（2）（4分）15.唐鞅的结局可以用成语来形容。（2分）（四）阅读下文，完成12—15题（12分）12.（4分，每空2分）多，众多缘故，原因13.（2分）D14.（4分，每空2分）（1）残酷/暴虐（2）愚蠢/不明事理（3）偏听偏信（写出两点即可）15.（2分）自食其果自掘坟墓作茧自缚作法自毙唐太宗怒斥敬德吏部尚书唐俭与太宗棋，争道，上大怒，出为潭州。蓄怒未泄，谓尉迟敬德①曰：“唐俭轻我，我欲杀之，卿为我证验有怨言指斥。”敬德唯唯②。明日对仗，敬德顿首曰：“臣实不闻。”频问，确定不移。上怒，碎玉珽③于地。奋衣入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日利益者各有三：唐俭免枉死，朕免枉杀，敬德免曲从，三利也；\n朕有怒过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉，三益也。”赏敬德一千段④，群臣皆称万岁。【注释】①尉(yù)迟敬德：唐初大将。②唯唯：谦卑地答应。③玉珽(tǐng)：天子所持的玉板。④段：通“缎”。12．解释加点字。（4分）（1）臣实．不闻实（）（2）三益．也益（）①13．下列对画线句“吏部尚书唐俭与太宗棋，争道，上大怒，出为潭州。”翻译正确的一项是（3分）A．吏部尚书唐俭与唐太宗下棋，和太宗争执辩论，发怒犯上，（后来）出走潭州。B．吏部尚书唐俭与唐太宗下棋，他争着把棋布于有利位置。唐太宗大怒，把他贬为潭州刺史。C．吏部尚书唐俭与唐太宗下棋，他争着把棋布于有利位置，太宗一怒之下，出走潭州。D．吏部尚书唐俭与唐太宗下棋，和太宗争执辩论，发怒犯上，（唐太宗）出走潭州。14．请用自己的话概括划浪线“上怒”的原因。（2分）15、文中的尉迟敬德是个、、的人。（3分））（四）课外语段阅读（8分）12、（1）实在，确实等（2分）（2）好处，利益（2分）13、B（3分）14、尉迟敬德先前恭恭敬敬答应太宗要指正唐俭的过错，但第二天却始终不肯作证，因而太宗大怒。（2分）15、机智或聪慧或有策略正直、不谄媚奉迎忠诚（3分）2012年【2012宝山、嘉定】（四）阅读下文，完成12-15题（12分）若石之死若石居冥山之阴．，有虎恒窥其藩①。若石率家人昼夜警：日出而殷钲②，日入而举辉③，筑墙掘坎以守。卒岁虎不能有获。一日，虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。于是弛其弩，撤其备，墙坏而不修，篱决而不葺。无何，有貙④闻其牛羊禾之声而入食．焉。若石不知其为貙也，斥之不走，投之以石，貙人立而爪之毙。人曰：若石知其一而不知其二，其死也宜。【注释］①藩：篱笆。②殷钲：敲响金属。③举辉：点起篝火。④貙：（chu）一种凶猛的野兽，形似狸。12．解释下列加点的词语。（4分）(1）若石居冥山之阴．（）(2）有疆闻其牛羊泵之声而入食．焉（）13.下列对文中画线句“卒岁虎不能有获”翻译正确的一项是（3分）A．终于过了年，老虎不能有所捕获。B．到了年底，还是不能将老虎捕获。C．终于死了，老虎还不能够有捕获。D．一年结束了，老虎不能有所捕获。14．若石“于是弛其弩，撤其备……”的原因是＿（用文中语句回答）；其结果是＿（用自己语句概括）(3分）15.文末“人曰……”一句作者既道出“若石之死”的原因，还揭示出写作意图是＿(2分）（四）课外文言文阅读理解（12分）12．（4分，每小题各2分）(1)山之北(2)吃13．（3分）（此句翻译要点：卒、岁、“获”的对象）D\n14．（1分）自以为虎死无毒己者矣（2分）被貍用爪子打死15．（2分）警示后人不能只知其一不知其二【2012奉贤】（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）锡饧①不辨明名医戴原礼②尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎求溢户③，酬应不暇。偶一求药者既去，追而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，叩其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！【注释】①饧：同“糖”。②戴原礼：人名③迎：迎接他出诊的人。溢：满12、解释下列加点的词（4分）（1）偶一求药者既去．（）（2）原礼心异．之（）13、用现代汉语翻译下面的句子（3分）闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。14、文中的“庸”的具体表现是____________。（用自己的话回答，2分）15、读了这个故事，你得到的启示是___________。（3分）（四）（12分）12．(1)离开（2分）(2)对……感到奇怪（2分）13．（戴原礼）听说有一个医生医术非常高明，治病立即见效，于是亲自去察看情况。（3分）14．分不清医书的“锡”和“饧”两个字，指导病人煎药时将“加糖”说成“加锡”。（2分）15．我们在工作和学习中不能自以为是、一知半解、不懂装懂，否则就会造成工作和学习的失误。我们不能不辨是非、听信传言、盲目从众，否则会给自己带来重大损失。（3分）【2012虹口】（四）阅读下文，完成12——15题（12分）王安石待客王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔②。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔③数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇娇纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁，公取自食之。其人愧甚而退。①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②馔（zhuàn）：准备食物。③脔(luán)：切成小块的肉。12、解释下列句中加点词（4分）（1）觉饥甚而不敢去．()（2）公取自食．之()13、下列对文中画线句子翻译正确的一项是（）（2分）A.又过了一会，才命令他坐下，菜肴都没准备，那人心里责怪他。B.又过了一会，才让他入席，菜肴也没准备，那人心里责怪他。C.又过了一会，才命令他坐下，菜肴也没准备，那人心里感到奇怪。D.又过了一会，才让他入席，菜肴都没准备，那人心里感到奇怪。\n14、“其人愧甚而退”的原因是。（用原文语句回答）（3分）15、从这件小事可以看出王安石是一个、的人。（3分）（四）（12分）12．(1)离开(2)拿13．D14．认为王安石是宰相（高官），自己又是和他有亲戚关系，理应大摆酒席招待他。15．崇尚节俭、反对浪费，对待自家亲友也是如此．（意到即可）【2012黄埔】(四)阅读下文，完成第12-15题（12分）王文正①在相府日，未归第②。上遣使赐御酒十器，其兄丞令人首取二壶，其妇曰：“上赐也，俟相公归视。”即欲持去。兄怒，擎梃击壶皆碎，酝③流盈地。夫人恶之，不令扫却④。公归见之，问其故，左右具道所以然。公徐语曰：“人生光景几许时？其间何用较计。”余无他言。【注释】①王文正：北宋名相王旦，谥号文正。②归第:回家。③酝;酒。④却：去掉。12、解释上文中加点的词语（4分）（1）上遣使．赐御酒十器（）（2）酝流盈．地（）13、对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）A王文正从左到右地来回打听这样的原因。B王文正向全部近旁侍者打听这样的原因。C近旁侍者全部向王文正讲述这样的原因。D近旁侍者向王文正详细讲述这样的原因。14、其妇“即欲持去”的理由是“”。(用原文语句回答）（2分）15、本文表现了王文正的品质。（3分）（四）（12分）12．(4分，各2分)(1)使：使者(2)盈：满13．（3分）D14．（2分）上赐也，俟相公归视15．（3分）为人豁达（宽宏大量）【2012金山】（四）阅读下文，完成12-15题。（12分）三人越谷今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉?要在以势驱之耳。选自苏洵《谏论》12、解释下列句中加点词。（4分）（1）有与之临．乎渊谷者（）（2）顾．见猛虎（）13、对文中画线句翻译正确的一项是（）A.那个勇敢的人认为胆怯可耻，一定会跳并且超过它的。B.那个勇敢的人感到羞怯可耻，一定会跳并且能够越过去。C.那个勇敢的人感到羞耻胆怯，一定会跳并且超过它的。D.那个勇敢的人认为胆怯可耻，一定会跳并且能够越过去。\n14、那个怯之人，其“越之如康庄”是因为“____________________”（2分）15、作者用三人越谷的故事阐明的观点是________________________________（用自己的语言回答）（四）阅读下文，完成12-15题（12分）12．(1)来到（2分）(2)回头看（2分）13．D（3分）14．顾见猛虎，暴然向逼（2分）15．人没有勇怯之分，只是需要用某种形势去驱使他们。（3分，语言表达不够简练但意思对，酌情扣1分）【2012静安】（四）阅读下文，完成12—15题（12分）魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及②翟黄，翟黄曰：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”文侯喜曰：“可反欤？”翟黄对曰：“奚为不可？臣闻忠臣毕③其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。（选自《吕氏春秋》）【注释】①燕：通“宴”，宴请。②次及：依次轮到。③毕：竭尽。12.解释下列句中加点词（4分）（1）皆令诸大夫论．己（）（2）文侯不说．（）13.下列对文中画线句翻译正．确．的一项是（3分）A.您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。B.您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。C.您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。D.您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。14.本文中任座的人物形象可以概括为□和□两个字。（请用原文回答）（2分）15.请具体分析一下“或言君仁，或言君义，或言君之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。（3分）（四）阅读下文，完成12-15题（12分）l2．(1)评定(2分)(2)同“悦”，喜欢，高兴（2分）13．C（3分）14．忠直（2分）15．（说明：这句话主要写群臣谄媚之态，用以反衬任座和翟黄两人。）答案①要点：这句话通过写群臣的阿谀奉承来反衬出任座的耿直。答案②要点：这句话通过写群臣的只知阿谀奉承反衬出翟黄巧借赞美魏侯之名救下任座的机智。（3分写到反衬或对比1分，概括出任座或翟黄的形象1分，概括出群臣形象1分）【2012闵行】（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）乳母费氏，先祖母蔡太孺人之侍婢也。燮四岁失母，育于费氏。时值岁饥，费自食于外，服劳于内。每晨起，负燮入市中，以一钱市一饼置燮手，然后治他事。间有鱼飧瓜果，必先食燮，然后夫妻子母可得食也。数年，费益不支，其夫谋去。乳母不敢言，然常带泪痕。日取太孺人旧衣溅洗补缀，汲水盈缸满瓮，又买薪数十束积灶下，不数日竟去矣。燮晨入其室，空空然，见破床败几纵横；视其灶犹温，有饭一盏，菜一盂，藏釜内，即常所饲燮者也。燮痛哭，竟亦不能食矣。注：本文节选自郑燮《乳母诗序》。乳母，又称奶妈，是雇用来以母乳喂哺婴儿的妇女。12．解释下列句中加点词。（4分）（1）负．燮入市中（）（2）间．有鱼飧瓜果（）13．文中画线句翻译正确的一项是（3分）\nA．费家的收益不抵支出，费家夫人打算离去。B．浪费很多，不能支出，费氏的丈夫计划离开这个地方。C．费家的生活越来越维持不下去，费氏的丈夫打算离开这个地方。D．浪费更加厉害，入不敷出，费家夫人计划离去。14．乳母便舍不得离开这个家，从文中句子“”可以看出。（2分）15．联系全文，简要概括作者“痛哭”、“竟亦不能食”的原因。（3分）（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）12．（4分）(1)背(2)间或，偶尔13．（3分）Cl4．（2分）乳母不敢言，然长带泪痕15．（3分）费氏对郑燮视如己出，郑燮对费氏感情至深，费氏的突然离开使郑燮伤心难抑【2012浦东】（四）阅读下文，完成12－15题。（12分）宗世林为人南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交。及魏武作司空①，总朝政，从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松柏之志犹存。”世林既以忤旨见疏②，位不配德③。文帝兄弟每造④其门，皆独拜床下。其见礼如此。【注释】①司空：官名，曹操在汉献帝建安元年（公元196年）为司空。②疏：疏远，这里是指曹操后来只是在礼节上厚待宗世林，但是压低他的官职。③位不配德：地位和德行不相配。④文帝兄弟：指曹操的儿子曹丕、曹植等。造：前往；到。12、根据要求完成下列两题（1）解释下列句中加点的词语：及魏武作司空及（2分）（2）下列“见”与“世林既以忤旨见疏”中的“见”意思相同的一项是（）（2分）A.斗折蛇行，明灭可见．B.此鼠之见．闭而不得去也C.吾不得而见．之D.于是入朝见．威王13、用现代汉语翻译下面句子，注意加点词的含义和用法（３分）而．甚薄其．为人，不与之交14、“其见礼如此”是作者对宗世林的肯定，肯定的内容是：（2分）15、对文章内容理解正确的一项是：（）（3分）Ａ.宗世林不愿和曹操交往，是因为他们都是同时代。Ｂ.曹操做了高官后，央求宗世林和他交往，说明曹操的谦虚大度。Ｃ.文中曹操与文帝兄弟的行为形成对比，以突出宗世林的为人德行。Ｄ.宗世林是一个孤傲、固执和不可一世的人。（四）课外文言文阅读（12分）12．（4分）(1)等到（2分）(2)B（2分）13．（3分）但是宗世林很瞧不起（看轻）曹操的为人，不肯和他（曹操）结交。14．（2分）德行好，不畏权贵；或坚持做人原则，不轻易改变自己的品性和志向（“松柏之志犹存”）15．（3分）C【2012青浦】阅读下文，完成12—15题（12分）左思，齐国临淄人也。欲赋三都①，遂构思十年，门庭籓溷②，皆著③笔纸，遇得一句，即便疏之。及赋成，时人未之重。司空张华④见而叹曰：“班、张⑤之流也。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机⑥欲为此赋，\n闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父⑦，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒甕耳。”及思赋出，机绝叹伏⑧，以为不能加⑨也，遂辍笔焉。（选自《晋书·左思传》）【注释】①赋三都：指作《三都赋》。②溷：hun，厕所。③著：搁置。④张华：西晋文学家。⑤班、张：东汉的班固、张衡，分别以《两都赋》、《二京赋》称著当时。⑥陆机：西晋文学家。⑦伧父：粗野鄙贱的人。⑧伏：通“服”。⑨加：超过。1.解释上文中加点的词。（4分）及（）作（）2.对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A．必须在他写成之后用它来封盖酒瓮呢。B．等他写成之后，应当用它来封盖酒瓮呢。C．等他写成之后，应当把酒瓮翻过来呢。D．必须在他写成之后，把酒瓮翻过来呢。3.陆机最终“遂辍笔焉”，与前文中_____________一句相照应。（2分）4.选文从张华赞叹、______、陆机辍笔等侧面表现了《三都赋》的成就。（3分）（四）（共12分）12．（4分）等到创作13．(3分)B14．（2分）陆机欲为此赋15．（3分）洛阳纸贵【2012普陀】（四）阅读下文，完成第12—15题。（12分）曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：“请以此修衣①。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”【注释】修衣：添置衣服。12．解释下列句中加点词（4分）（1）使人往贻．邑（）（2）足．以全其节（）13．对文中划线句翻译正确的一项是（3分）A.虽然国君赏赐了我土地，也不对我显露骄色，（但）我能不害怕吗？B.虽然国君赏赐了我土地，我也不骄傲地待人，（但）我能不害怕吗？C.纵使国君赏赐了我土地，也不对我显露骄色，（但）我能不害怕吗？D.纵使国君赏赐了我土地，我也不骄傲地待人，（但）我能不害怕吗？14．文中表现曾参生活异常艰苦的一句话是“__________________”。（2分）15．从曾参拒绝赏赐的行为中，你得到了怎样的启示？（3分）（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）12．(1)赠给（2分）(2)足够（2分）13．（3分）C14．（2分）曾子衣敝衣以耕15．（3分）曾参拒绝赏赐的行为启示我们无功不受禄。【2012松江】（四）阅读下文，完成12—15题（12分）赵襄王学御\n赵襄王学御于王子期①，俄而与子期逐，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安②于车，人心调③于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱④道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”[注释]（1）王子期：战国时期善于驾车的人，即王良（2）安：安稳（3）调：协调（4）诱导：引诱。此处“道”同“导”，不作道路解释。12.解释下列句中的加点词。(4分)（1）三易马而三后（）（2）而后可以进速致远（）13.对划线句子翻译正确的一项是（）。（3分）A.技术已全交给你了，你在运用这些技术时错了。B.我已经尽力了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。C．技术已全交给你了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。D.我已经尽力了，但你在运用这些技术过分了。14.赵襄王“三易马而三后”的根本原因是________________________.(用文中语句回答)（2分）15.读了文章后，我们应该努力戒除赵襄王身上所暴露的_____________________的缺点。（3分）（四）（12分）12．（4分）(1)交换(2)到达13．（3分）A14．（2、分）先后心皆在于子期15．（3分）急于求成（或：急功近利、不以平常心对待比赛）【2012徐汇】（四）阅读下文，完成第12—15题。（12分）鲁人烧积泽，天北风，火南倚，恐烧国，哀公惧，自将众趣①救火者。左右无人，尽逐兽而火不救。乃召问仲尼，伸尼曰：“夫逐兽者乐而无罚，救火者苦而无赏，此火之所以无救也。”哀公曰：“善，”仲尼曰：“事急，不及以赏；救火者尽赏之，则国不足以赏于人。请徒行罚。’哀公曰：“善。”于是仲尼乃下令曰：“不救火者，比降北②之罪。”令下未遍，而火已救矣。【注释】①趣：同“促”，督促。②比降北：等同降敌。12.解释下列加点的词语。(4分)(1)不及．以赏()(2)请徒行．罚()13.以下对文中画线句翻译正确的一项是()（2分）A．（如果）救火的人都要赏赐，那么不值得把国家赏给他们。B．（如果）救火的人都要赏赐，那么国都不足够用来赏赐他们。C．救火的人尽可能赏赐他们，然而不值得把国都赏赐给他们。D．救火的人尽可熊赏赐他们，然而国家不足够用来赏赐他们。14.文中哀公两次说“善”，前者是同意___________________________________；后者是同意___________________________________。（4分）15．这个故事警示当权者要___________________________________（2分）（四）阅读下文，完成12-15题（12分）12．（4分，每空2分）(1)赶得上(2)实施13．（2分）B14．（4分）孔子对众人不救火的原因分析孔子提出的让众人救火的方案15，（2分）赏罚得当【2012杨浦、崇明】（四）阅读下文，完成12—15题（12分）人有负盐负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉背①之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，顾州纲纪②曰：“拷此羊皮可知主乎？”群下③咸无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以\n杖击之。见少盐屑，惠曰：“得其实矣！”使争者视之，负薪者乃服而就罪。[注]①藉：垫衬；背是披背之用。②州纲纪，州府的主簿。纲纪：随从人员。③群下：部下，属员。12．解释加点字。（4分）(1)二人同释．重担释()(2)顾．州纲纪顾()13．画线句“少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藕背之物。”翻译正．确．的一项是()A．不一会儿，两人边走边争一张羊皮，各自都说是自己垫肩的东西。B．不一会儿，将要走了，两人争一张羊皮，各自都说是自己垫肩的东西。C．不一会儿，两人边走边争一张羊皮，各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。D．不一会儿，将要走了，两人争一张羊皮，各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。14．请用自己的语言概述李惠断案经过。（2分）____________________________________________________________________________15．读了这则故事后，你从中明白了怎样的道理？（3分）_______________________________________________________________________________（四）课外语段阅读（12分）12．(1)放下（2分）(2)回头看或看（2分）13．B（3分）14．李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见（发现）有少许盐末，从而得到实情。（2分）15．①天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，才能透过现象看到本质。②人与人交往之中？定要友善对待，不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，做出不良的行为。（写出一点即可，3分）【2012闸北】（四）阅读下文，完成第12-15题(12分)郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎①，既已狼②噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论，唯超曰：“是必济事。吾尝与共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐之间③，亦得其任，以此推之，容必能立勋。”元功④既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。【注】①问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。②狼：像狼一样。③履屐之间：原指距离很小，此处指小事。④元功：首功，大功。12．解释下列加点的词语（4分）(1)郗超与谢玄不善．()(2)人间颇有异同之论．()13．下列对文中画线句翻译正确的一项是__________（2分）A．虽然是小事，也能得到他的信任。B．即使是小事，也能得到妥善的处理。C．虽然是小事，也能得到妥善的处理。D．即使是小事，也能得到他的信任。14．郗超认为“遭玄北讨”将会是□□□□的结果。（用原文语句回答）（3分）15．本文主人公郗超具有__________的品质。（3分）【2012长宁】（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）材料一：陈胜已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门日：“吾欲见涉。”宫门令①欲缚之。自辩数②，乃置，不肯为通③。陈王出，遮道④而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客日：“伙颐⑤！涉之为王沉沉⑥者！”客出入愈益发舒⑦，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言⑧，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去⑨，由是无亲陈王者。（《史记·陈涉世家》有删节）材料二：陈胜为王，妻之父兄往焉。胜以众宾待之。妻父怒曰：“怙⑩强而傲长者，不能久焉。”不辞而去。是其事类也。（《索隐·顾氏引孔丛子云》）\n【注释】①宫门令：守卫宫门的官。②辩数：反复解说。③为通：即“为之通”，替他通报。④遮道：拦路。⑤伙颐：语气词，表惊叹。⑥沉沉：同沈沈。形容宫室高大深邃，富丽堂皇。⑦发舒：放肆，随便。⑧颛：通“专”。妄言：胡说。⑨引去：自动离开。引，退。⑩怙（hù）：依仗、凭借。12.解释加点的词（2分）（1）其故人尝．与佣耕者闻之（）（2）或说．陈王曰（）13.翻译句子，注意加点的词（3分）胜以．众宾待之。14.陈胜斩杀“故人”的原因是（用“材料一”中的语句回答）（3分）15.上面两则材料分别从陈胜对待和的态度上，表现了他的个性特点，导致他的结局，为他最终失败做了注脚。（4分）（四）课外文言文（12分）12．(1)曾经(2)劝说13．陈胜用对待一般客人的礼节招待他们。14．（故人）出入愈益发舒，言陈王故情。15．友情（故人、朋友）亲情（亲人、家人）无情无义（寡情少恩）众叛亲离