中考物理 第7章 力与运动复习课件 32页

\n一、牛顿第一定律1.一切物体在①__________________的时候，总保持②_____________状态或③__________状态。这就是著名的牛顿第一定律，也叫④___________定律。2.我们把物体保持______________________________的性质叫惯性。惯性是物体固有的一种属性。没有受到外力作用匀速直线运动静止惯性原来的静止或匀速直线运动状态\n二、力的合成1.如果一个力产生的____________跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。作用效果\n2.同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的①____________，方向跟这两个力的方向②__________。同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的③______________，方向跟④______________的方向相同。大小之和相同大小之差较大的那个力\n三、力的平衡1.物体处于①________状态或②__________________状态，叫做物体处于平衡状态。物体在受到几个力作用时，如果保持处于平衡状态，则这几个力互称为③________________。静止匀速直线运动平衡力\n2.二力平衡的条件：作用在①___________物体上的两个力，大小②_________、方向③_________、作用在④____________。彼此平衡的两个力合力为⑤_____。同一相等相反同一条直线上零\n考点1牛顿第一定律\n例1正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将()A.立即停下来B.慢慢停下来C.改变运动方向D.做匀速直线运动\n解析：牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。小球在外力消失之前是运动的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的运动状态就不会发生改变，只能沿直线永远地匀速运动下去。答案：D解题技巧：如果物体所受的外力同时消失，满足牛顿第一定律的条件，即物体将保持静止或匀速运动状态不变。\n1.秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列猜想正确的是()\n2.我们在学习物理过程中会采用很多研究方法。在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱，通过实验加推理的方法得到“真空不能传声”的探究结论。研究以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是()A.用磁感线描述磁场B.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系C.探究动能跟哪些因素有关D.通过实验与事实，进一步得出牛顿第一定律\n考点2惯性与惯性现象因为惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，因此要解释惯性现象，必须明确原来的状态，步骤如下：\n例2（2014山东济南）在汽车急刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒；这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒;②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动;③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动;④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。以上四句话最合理的排列顺序是()A.④①②③B.④②③①C.④③②①D.④②①③\n解析：结合惯性知识，正确的解释顺序为：④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车；②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动；③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动；①乘客猝不及防，向前倾倒。答案：B解题技巧：本题考查了运用惯性的知识解释相关的现象。解释惯性现象要注意其中的逻辑关系，即以研究物体为对象，首先确定物体原来的运动状态，其次明确发生了什么变化，其中物体由于具有惯性，仍保持原来的运动状态不变，最后得出结论。\n3.(2013山东济南)沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话揭示了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。这四句话最合理的排列顺序是()A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.②④③①\n4.（2015黑龙江齐齐哈尔）如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于________状态。等于静止\n考点3力的合成例3如图是小明同学在“探究同一直线上同方向的两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题。\n(1)图(a)、(b)、(c)中力F的作用效果和F1、F2共同作用的效果______(选填“相同”或“不相同”)。(2)如果图(b)两拉力都为5N(即F1=F2=5N)，则图(c)中F=_______N。\n解析：(1)力的作用效果是使弹簧伸长，根据弹簧的伸长情况判断力F的作用效果和F1、F2共同作用效果间的关系。(2)力F的作用效果与力F1、F2共同作用效果相同，则力F的大小等于力F1、F2的大小之和。答案：(1)相同(2)10解题技巧：如果一个力的作用效果和几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。\n5.用绳子系住水桶，手拉绳子匀速地从井中向上提一桶水。已知桶重30N，水桶受到绳子的拉力是230N，则桶内水重为()A.260NB.200NC.30ND.230N\n6.有两个力在同一直线上，下列关于合力的说法中正确的是()A.若两个力都不为零，则合力不为零B.合力大小一定比其中任何一个都大C.若两个力大小不同，合力的方向一定跟其中较大的力的方向相同D.合力的大小等于两个力的大小相加\n考点4二力平衡根据二力平衡的四个条件判断两个力是否是平衡力时，要按照下列顺序进行判断：\n例4用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是()A.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B.酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C.手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变D.手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大\n解析：瓶子处于平衡状态，所受合力为0，所以手对瓶子的摩擦力等于瓶子的重力；瓶子所受摩擦力等于酒瓶的重力，所以当手握酒瓶的力增大时，摩擦力不变。答案：C解题技巧：用手握住酒瓶保持静止，处于平衡状态，受到的力为平衡力；再根据二力平衡条件，即作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上进行解答。\n7.如图所示，物体所受的两个力彼此平衡的是()\n8.（2015广东）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是()A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力\n9.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。\n(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________，并通过调整____________来改变拉力的大小。相反钩码的数量\n(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____________________________________。不能不在同一条直线上的两个力能否平衡\n(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是________________。(4)实验中选择小卡片的目的是________(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力，原因是此实验是探究______________二力平衡的条件。把小卡片剪成两半不考虑水平方向上的\n(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是__________。A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转\n(6)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在____________(选填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动，根据观察到_____________________现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。任意方向弹簧测力计示数不变的