[昆虫记复习资料]《昆虫记》复习资料打印版 25页

[昆虫记复习资料]《昆虫记》复习资料打印版篇一:《昆虫记》复习资料打印版《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。主要情节：将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。　　艺术特色：①既是科普著作，同时也是文学经典②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣ƒ透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。主题思想：表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景\n[昆虫记复习资料]《昆虫记》复习资料打印版篇一:《昆虫记》复习资料打印版《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。主要情节：将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。　　艺术特色：①既是科普著作，同时也是文学经典②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣ƒ透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。主题思想：表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景\n[昆虫记复习资料]《昆虫记》复习资料打印版篇一:《昆虫记》复习资料打印版《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。主要情节：将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。　　艺术特色：①既是科普著作，同时也是文学经典②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣ƒ透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。主题思想：表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景\n[昆虫记复习资料]《昆虫记》复习资料打印版篇一:《昆虫记》复习资料打印版《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。主要情节：将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。　　艺术特色：①既是科普著作，同时也是文学经典②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣ƒ透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。主题思想：表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景\n[昆虫记复习资料]《昆虫记》复习资料打印版篇一:《昆虫记》复习资料打印版《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。主要情节：将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。　　艺术特色：①既是科普著作，同时也是文学经典②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣ƒ透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。主题思想：表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景\n启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。1、法国有1个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔，他也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会““愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。3、a《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。b它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。c法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。\nd法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。4、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举三个出来。5、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？6、腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。7、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的1个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。名著：《童年》、《昆虫记》、《水浒》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、答：情节：______________________________________________________________________________________________体验和感悟：________________________________________________________________________________________答案1．法布尔昆虫记昆虫物语昆虫学札记昆虫的史诗绿色蝈蝈2．杨柳天牛小甲虫小麻雀3．a清道夫b长腹蜂c黄蜂d西绪福斯虫?\n4．举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；……5．答：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足……6．答：1、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!2、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。7．能写出其中1个情节，并写出相应的体验和感悟就可以。2、《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。勤劳，如：钻在下面一呆就是2个小时。能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。\n3、《昆虫记》“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象1个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。1、《昆虫记》“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识？园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：空心；里面有粘液；粘液能从线壁渗出来，使线的表面有粘性。2、鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。1．在这几段文字中，作者探讨了哪2个问题？按文章顺序回答。金龟子为什么而歌唱？昆虫究竟为什么要叫？2．对这2个问题作者有没有得到圆满的解释？为什么？\n_前一问题解决了，金龟子是用歌声来表达痛苦的。后一问题没有解决，因为不同的昆虫会为不同的原因而叫。3．《昆虫记》被誉为”昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。4、法布尔根据亲自观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；善于建造巢穴，管理家务；在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能；善于利用“心理战术”制服敌人；能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。名家评价“无与伦比的观察家”——达尔文“昆虫学的荷马”——雨果“在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已。”——罗曼·罗兰“读起来也还是一部很有趣，也很有益的书。”——鲁迅“现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》那样的作品。”——茅盾\n名著导读《昆虫记》法布尔，1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。]《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。”作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对1种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是1个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同1个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是1个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样1个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。\n这些昆虫全都是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在所熟识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族。而且，假如我打算移动一下住处，大山离我很近，到处都是野草莓树、岩蔷薇和石楠植物，黄蜂与蜜蜂都是喜欢聚集在那里的。我有很多理由，使我为了乡村而逃避都市，来到西内南，做些除杂草和灌溉莴苣的事情。我注视着池水中的气泡，作了一番遐想：在许多许多年以前，陆地刚刚脱离了海洋，那时草是第一棵植物，它吐出第一口氧气，供给生物呼吸。于是各种各样的动物相继出现了，而且一代一代繁衍、变化下去，一直形成今天的生物世界。我的玻璃池塘似乎在告诉我1个行星航行在没有氧气的空间里的故事。我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在1个个枯枝做的小鞘中。石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田之际，常常看见1种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着1个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。　故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。一般它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成的，所以它就能够非常坚固地附着在上面。但是，泥水匠蜂的窠巢，只是用泥土做成的，没有加水泥，或者是其它什么更能让它坚固的基础。那么，它怎么解决这些问题呢？在南方有1种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有1种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。它身上有那么多的杀伤性很强的武器，还有那么凶恶的捕食方法，甚至它居然要以自己的同类为食。尽管如此，螳螂也和人类是一样的，不光有缺点和不足之处，还拥有很多自己的优点。比如，螳螂能够建造十分精美的巢穴，这便是螳螂众多优点中很突出的1个。确确实实地回来了。也许是因为它们怀念着巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜。凭借这种强烈的本能，它们回来了。是的，这不是1种超常的记忆力，而是1种不可解释的本能，而这种本能正是我们人类所缺少的。我急忙跑到园子里，拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。只占有这其中的一项，是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹，对于它只谈了简单的几句，仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了1种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两3个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。当我们观察着园蛛，尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时，我们会发现它的网并不是杂乱无章的，那些辐排得很均匀，每对相邻的辐所交成的角都是相等的；虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的，可这个规律适用于各种蜘蛛。这根线之所以要从网的中心引出是因为中心是所有的辐的出发点和连接点，每一根辐的振动，对中心都有直接的影响。一只虫子在网的任何一部分挣扎，都能把振动直接传导到中央这根线上。所以蜘蛛躲在远远的隐蔽处，即可从这根线上得到猎物落网的消息。这根斜线不但是一座桥梁，并且是1种信号工具，是一根电报线。不久，小虫就要尝尝绿色植物了。卷心菜的灾难也就此开始了。它们的胃口多好啊！我从一颗最大的卷心菜上采来1大把叶子去喂我养在实验室[］的一群幼虫，可是2个小时后，除了叶子中央粗大的叶脉之外，已经什么都不剩了。照这样的速度吃起来，这一片卷心菜田没多少日子就会被吃完了。在这些默默地埋头苦干的蜜蜂和黄蜂中间，还夹杂着一些别的虫，那些我们称之为寄生虫。它们匆匆忙忙地从这个家赶到那个家，耐心地躲在门口守候着，你别以为它们是在拜访好友，它们这些鬼鬼祟祟的行为决不是出于好意，它们是要找1个机会去牺牲别人，以便安置自己的家。篇二:昆虫复习资料41一、名词解释1、物种：生物中具有统一的构造和一定的地理分布，能够交配、产出可育后代，与其它种存在生殖隔离的群体。2、优先原则：生物命名法的一项重要规定，在属级和种级的可用名中，惟有最早命名的名称是有效名。3、模式标本：当一个分类阶元被作为新种描述并发表时，描述者必须指定1个或多个标本。4、有效积温法测：在适温区内，昆虫生长、发育速度与温度的关系。5、耐害性：昆虫耐受或抵御低于其正常生活适温下限的温度的能力。6、双名法：一种昆虫的种本名是由两个拉丁词构成，即属名+种名，第1个词是属名，第2个词为种名。7.种群：是在同一生境内生活、生殖、繁衍的同种生物个体的集合。\n8.过冷却点：当环境温度过低时，昆虫的体温随之下降；当体温降至0°C，体液仍不结冰，开始进入过冷却过程，当体温下降到一定温度时，组织细胞开始释放潜能，体温以跳跃式上升，该温度被称为过冷却点。9.病症：常见的病症是体液液化浑浊、无臭味；或腹部膨胀、排出垩白色粪便；或是体出现蓝、紫等晕色及彩虹色。三填空题：1、世界陆地昆虫分为：古北界、东洋界、非洲界、澳洲界、新北界、新热带。2、种群的空间分布：随机分布、聚集分布、均匀分布。3、按寄主的发育阶段有卵期寄生、幼期寄生、蛹期寄生和成虫期寄生。4、寄生性天敌昆虫的寄生现象有四种类型:单寄生、多寄生、共寄生、重寄生。四。简答题：1.昆虫纲可分为几个亚纲？各自分为几个目？答：由两个亚纲组成，分别是无翅亚纲；有翅亚纲2.什么是模式标本？模式标本有哪些种类？各自使用什么标签？答：模式标本：当一个分类阶元被作为新种描述并发表时，描述者必须指定1个或多个标本。正模式标本是指真正成为模式的一份标本，即指由发表者鉴定，并已发表的那份标本。附有正模字样的红色鉴定标签。副模式标本是指与正模式标本同时被引用的标本，也就是指正模式标本重复份以外的那些标本。附有副模字样的黄色鉴定标签。\n3.温带地区昆虫的温区是怎样划分的？昆虫在各温区区中的反应怎样？答：将适合某昆虫生存的温度范围称为温区，据昆虫在温区内发育及反应特点，将温区由低到高划分如下：I致死低温区：原生质结冰，组织破坏死亡II亚致死停育低温区：代谢过程很慢，引起生理功能失调，死亡决定与低温强度和持续时间。III适温区：昆虫的生命活动正常进行。IV亚致死停育高温区：死亡决定与高温强度和持续时间V致死高温区：部分蛋白质凝固，酶系统遭受破坏，短时间造成死亡。五问答题：1、写出步甲与拟步甲的主要鉴别特征步甲科:步甲科:体型大小变化大，颜色较暗,有的鞘翅上有点刻、斑点或条纹，头前口式，比前胸狭，眼小，下颚内颚叶上无端钩，跗节5—5—5式。拟步甲科:体烟黑色，不光滑，外形似步甲，第一节腹板不被后足基部分割，跗节5-5-4式，而步甲的跗节为5－5－5式。2、同翅目和半翅目的区别是什么？答：同翅目：身体小到大型，口器刺吸式，触角短，呈刚毛状或丝状。单眼2-3枚，前后翅质地相同，膜质或革质，静止时常呈屋脊状置于体上或竖立于体上。渐变态。半翅目：半翅目昆虫体小至大型，体扁平。口器刺吸式。胸部具两对翅，后翅膜质，前翅基半部坚硬，端半部膜质，称半鞘质。身体腹面常具臭腺开口，渐变态。3写出螟蛾科和夜蛾科的主要鉴别特征。\n螟蛾科:体细长，下唇须发达，常伸向体前，前后翅M2脉基部靠近M3脉，后翅第一条翅脉与第二条在中室前相平行或在中室外接近，足细长，翅三角形。夜蛾科:体色一般较深，有单眼与毒蛾区别，前翅中室后缘一般有4条脉后翅Sc+R1脉基部与Rs有一小段接触后即远离。3、写出蛾类与蝶类的主要鉴别特征。蛾类多在夜间活动，为夜出性。多数有趋光性，尤喜紫外光，所以能用黑光灯来诱杀成虫和测报成虫发生期、发生量.蝶类成虫多在白天活动，为昼出性。成虫为完成性腺发育，常需补充营养：取食花蜜，因此能为植物传粉。4、写出肉食亚目与多食亚目的主要鉴别特征？肉食亚目:a前胸有背侧缝；后翅具小纵室；后足基节固定在后胸腹板上，不能活动;第1腹板中央完全被后足基节窝所分开；幼虫蛃型；上颚无臼齿区；胸足5节；大部分种类具分节的尾突。包括1总科―步甲总科9科。绝大多数捕食性，仅少数植食性。多食亚目:前胸无背侧缝；后翅无小纵室；后足基节可动，不固定在后胸腹板上；第1腹板不被后足基节窝完全分开，其后缘横贯整个腹部。分为18总科。5、写出叶蝉和飞虱的主要鉴别特征？叶蝉科:小型，活泼跳横走，触角刚毛状，2单眼，前翅革质，后足胫节有2列刺状毛；一年发生多代，多食性，分16亚科。飞虱科:小型善跳，后足胫节末端有一扁平大距，触角短，锥状；翅透明，有长翅型和短翅型。\n6、螨类与昆虫有哪些不同？答：前者头、胸、腹愈合不易区分，后者明显分为头、胸、腹三个体节；前者无触角和翅，后者均有触角，绝大多数有两对翅；前者有足4对，后者有足3对。农业螨类属动物界节肢动物门蛛形纲蜱螨亚目，它是一群形态、生活习性和栖息场所多种多样的小型节肢动物。7、简述昆虫分类学的地位、作用及与昆虫学其他分支学科的关系？答：昆虫学分类学能区别异同、鉴定名称还能研究物种的渊源、自然位置，借以阐明自然界物种间以及类群间的亲缘关系，建立符合客观的分类系统。并以种群的观点，研究物种起源、分布中心、昆虫进化的过程和趋向，以及整个昆虫区系的形成、发展和演替，使我们能够更有效的控制有害昆虫和利用有益昆虫。昆虫分类是整个昆虫学研究的基础，但也要求昆虫形态学、解剖生理学、生物学和生态学等只是作为它的基础。8、什么叫双名法和三名法？举例说明双名法的特点。答：双名法：一种昆虫的种本名是由两个拉丁词构成，即属名+种名，第1个词是属名，第2个词为种名，即“双名”。如菜粉蝶PierisrapaeL.三名法：一个亚种的学名由3个拉丁词组成，即属名+种名+亚种名，即在种名之后再加上1个亚种名，。如东亚飞蝗Locustamigratoriamanilensis。9、简述膜翅目的分类依据？答：翅膜质，后翅前缘有翅钩列与前翅连锁；口器一般为咀嚼式或嚼吸式；雌虫产卵器发达，锯状、刺状或针状。\n膜翅目可分为哪几个亚目？分亚目的主要依据是什么？每一个亚目举一个科说说与生产的关系？广腰亚目:腹部第1、2节不缩小；足的转节2节；后翅至少有3个基室；产卵器锯状或管状。幼虫有胸足，有的还有腹足，植食性种类。1.叶蜂科2.茎蜂科细腰亚目：腹基缢缩呈细腰型；原始第一腹节并入后胸；前翅无臀室；后翅至多有2个闭室；后足转节1~2节；产卵器为针状或鞘管状。幼虫为原足型或无足型。茎蜂科：植食性，幼虫蛀食柳树、浆果植物或草本植物的茎干。蜜蜂科：成虫和幼虫均为植食性，取食花粉和花蜜，是著名的传粉昆虫。针尾亚目10、简述鞘翅目成虫和幼虫的分类依据？答：前翅强烈骨化、坚硬，为鞘翅；口器咀嚼式，上颚发达；前胸背板发达，中胸仅露出三角形的小盾片11、鞘翅目可分为哪几个亚目？分亚目的主要依据是什么？每一亚目举一个科说说与生产的关系？答：原鞘亚目：前胸有背侧缝；后翅有小纵室；后足基节不固定在后胸腹板上，能活动；第1腹板不被后足基节完全切开。幼虫无尾突。肉食亚目：前胸有背侧缝；后翅具小纵室；后足基节固定在后胸腹板上，不能活动;第1腹板中央完全被后足基节窝所分开；幼虫蛃型；上颚无臼齿区；胸足5节；大部分种类具分节的尾突。多食亚目：前胸无背侧缝；后翅无小纵室；后足基节可动，不固定在后胸腹板上；\n第1腹板不被后足基节窝完全分开，其后缘横贯整个腹部。菌食亚目：体微型，成虫前胸具背侧缝，后翅具小纵室，后足基节不与后胸腹板愈合，不把第一腹板完全分开。足5节；第9腹节背板有或无尾突。12、缨翅目分亚目、分科的依据是什么？每个亚目举一个科说明与农业生产的关系？答：根据有无产卵器，分为2亚目：锯尾亚目,管尾亚目分科主要根据触角，尤其是触角节数和第3、4两节上的感觉器、翅脉、产卵器形状等。管尾亚目：腹部末端呈圆管状，称“尾管”。雌虫无产卵器。有翅或无翅，有翅型前后翅相似，翅脉消失，翅面无微毛。管蓟马科：主要分布林区，多数为菌食性或捕食性，少数为植食性。锥尾亚目：雌虫有锯状产卵器，腹部末端呈圆锥形。雄虫腹部末端阔而圆。通常有翅，前翅大，翅脉发达，至少前缘脉和1条纵脉伸到翅顶。翅面有微毛。蓟马科：是农林作物、园林观赏植物害虫。13、双翅目可分为几个亚目？分亚目的主要依据是什么？答：长角亚目：触角7节以上，鞭节各节相似，6~18节，多可达40节。下颚须4~5节。前翅一般无中室，如有中室则肘脉室开张。短角亚目：触角短，一般3节，第3节有时呈现分节痕迹，或延成1端突。幼虫半头型离蛹，羽化时背面纵裂。环裂亚目：触角3节，第3节背面有触角芒。幼虫无头型。蛹为围蛹。14、绘夜蛾科、舟蛾科、毒蛾科和灯蛾科的后翅脉序图，并注明翅脉名称绘叶蝉、沫蝉、飞虱后足图，并注明各名称\n15、绘姬蜂前翅脉序图，并注明各部分名称：绘泥蜂、姬蜂、胡蜂、小蜂前胸背板并注明各部分的名称16、区别下面同翅目昆虫成虫：木虱和粉虱：前者触角10节，复眼发达，单眼3个，喙3节；后者单眼2个；触角7节；跗2节叶蝉和沫蝉：前者触角刚毛状，前翅革质，后足胫节有2列刺状毛；沫蝉科：前胸背板大，触角针状，3节。叶蝉和飞虱：飞虱科：触角刚毛状，长在复眼的内侧；后足胫节上有1-2排刺。叶蝉科：触角锥状，着生在复眼的外下方；后足胫节端部有一膨大的锯。蜡蝉和沫蝉：蜡蝉科：中或大型；触角3节，短大，末节针状；翅膜质，翅脉多分支，后翅臀区有网脉。沫蝉科：体小型，卵形，极隆起；2单眼，前胸背板大，但不盖住中胸小盾片；触角针状，3节。第7、8腹节有发达的泡沫腺，能分泌胶质与呼出气体相混成泡沫。绵蚧、盾蚧和蚧：绵蚜科：翅及翅脉简单，腹管全缺或退化；触角除基部2节外，多有大形感觉孔；有性生殖个体很小，无翅，无口器，17、区别下面双翅目昆虫成虫：寄蝇和麻蝇、寄蝇科：触角芒光裸或具微毛。后胸后小盾片发达。麻蝇科：后小盾片不明显，下侧片有成行的鬃，触角芒裸或基部一半呈羽状。\n实蝇和食蚜蝇、实蝇科：小至中型，触角卧倒而短，中足胫节有距；食蚜蝇科：中至大型，触角3节，芒状，翅大，外缘有与边缘平行的横脉，果蝇和潜蝇、果蝇科：体小型、浅黄色，复眼常红色。触角第3节椭圆或圆形，触角芒羽状。中胸背板有2～10列刚毛。C脉有缘折2个，有臀室。潜蝇科：体小或微小，翅阔，有臀室，C在Sc末端处中断，，R脉3分支直达缘。蝇和花蝇、蝇科：触角芒着生于第3节基部，羽毛状。胸背具黑色纵条纹。花蝇科：体小型至中型，常为灰黑色。触角芒光裸或有羽毛。中胸背板被盾间沟分为前后2块；前翅M1+2端部不向前弯曲，与R4+5端部平行或远离，Cu2+2A伸达翅的后缘；可见腹节4～5节摇蚊、瘿蚊和蚊子、蚊科：体小，细长，多毛及鳞片，复眼大，肾形，无单眼，口器各部分转化成6根口针，触角细长，有轮生毛——环状触角，翅狭长，边缘和翅脉上都有鳞片，各3分支。摇蚊科：蚊状，头小，触角细，多毛，5~14节；瘿蚊科：体小而纤弱，足细长，胫节无距，复眼发达，触角细长，念珠状，10~36节，有明显的毛，常有环状毛，前翅阔，翅脉少，只3~5条，很少横脉。虻和盗虻虻科：头大，半球形，复眼，触角角状，口器适于刺吸，胸部大，有毛，翅大，有发达的腋瓣；足粗，中足胫节有2距；跗节5节，有3重垫。盗虻科：体多毛鬃。触角鞭节端部1～3节形成端刺；雌雄虻的复眼均为离眼；前翅脉多伸达翅的外缘；爪间突刚毛状或缺。\n18、区别下面膜翅目昆虫成虫：姬蜂和茧蜂、姬蜂科：小至大型，细长，触角长，多节，丝状，前胸背板两侧延伸，与翅基片相接触，前翅无缘室，有小室和第二回脉，转节2节。茧蜂科：体微小至小型，似姬蜂科，但脉序简单，无第二回脉，小室通常无姬蜂和泥蜂、泥蜂科：一般黑色，有斑纹，体光滑或有毛。腹部纺锤形，具有明显的腹柄。足细长，前足适于开掘，中足胫节有2距。后翅具臀叶，多数有闭室小蜂科：体微或极微小，头横阔，眼大，单眼，触角多膝状，前胸背板不伸达翅基片，转节小，后足腿节膨大，翅脉极退化，只一条。小蜂和细蜂、胡蜂和蝶赢蜂、胡蜂科：中至大形，头、胸等阔，眼大，前胸背板向后延伸到达肩板，前翅有3个亚缘室，第一盘室狭长，腹部无柄，第一、二节间通常无收缩木蜂和熊蜂熊蜂18、区别下面鳞翅目昆虫：刺蛾和夜蛾、细蛾和麦蛾刺蛾科：体中型，触角♀线状，♂双栉齿状，翅阔，M主干及Cu2均存在，但无副脉。前翅R3、R4、R5共柄，后翅翅僵发达，Sc+R1与Rs从基部分开。\n夜蛾科：体中至大型，粗壮，多毛，色深暗，前翅狭，三角形，密被鳞毛，形成色斑；后翅比前翅阔，[前翅]：M2、M3从中室后角附近分出，Cu脉似为4支。[后翅]：Sc+R1在基部与中室接触又复分开，造成一小形基室，Cu脉似为4支或3支。细蛾科：翅窄，具长缨毛，前翅色彩鲜艳，常有指向外的V形横带；下唇须无侧鬃，中室闭，无副室。麦蛾科：体小型，下唇须发达，向上弯曲，呈镰刀状，末端尖，前翅狭，末端尖——披针形，R4与R5共柄，A只1条，后翅阔——菜刀形，后缘常凹，翅的后缘具长缘毛。19、区分下面鞘翅目昆虫成虫：叶甲和瓢虫、叶甲科：小至中型，椭圆形，体色鲜艳或有金属光泽。触角短于体长之半，第2节不特别短；复眼圆形。瓢虫科：身体半球形，头后部被前胸背板所覆盖；触角棒状；跗节4－4－4，为隐4节；色彩鲜艳，并常有斑点。天牛和叶甲、天牛科：触角线状，能向后伸，超过体长的2/3，着生在额突上；触角第二节特别短，长度仅为第一节的1/5；复眼肾脏形，环绕触角基部叩头虫和吉丁虫、吉丁甲科：体长，常有金属光泽；头嵌入前胸；后胸腹板有1明显的横沟；鞘翅长，侧缘向末端渐狭；可见腹板5节，第1、2节腹板愈合。叩头甲科：前胸背板后角锐刺状，前胸腹板突长刺状，伸入中胸腹板的凹窝内；后胸腹板上无横沟；前胸和鞘翅相接处凹入豆象和象甲、豆象科：体卵圆形；头向前延伸，形成短的阔喙；复眼下缘具深的“V”形缺刻；前胸背板近三角形；鞘翅短，末端截形，腹末臀板外露；第1腹板等于2-4腹板之和。\n拟步甲和步甲、龙虱和水龟、天牛幼虫和吉丁虫幼虫、拟金针虫和金针虫象甲科：额和颊向前延伸形成明显的喙，口器位于喙顶端；触角膝状，其末端3节膨大呈棒状；前足基节窝闭式；可见腹板5节，第1、2腹板愈合拟步甲科：头前口式，前唇基明显；触角棍棒状或丝状；鞘翅有发达的假缘折，后翅退化；前足基节窝闭式；跗节5-5-4，爪不分叉步甲科：体色较暗；头前口式，比前胸窄；触角着生在上颚基部和眼的中间；唇基不到达触角的基部。虎甲科：体色具有鲜艳的色斑和金属光泽；头下口式，比胸部略宽；触角着生在上颚基部的上方；唇基宽达触角基部。龙虱科：水生，体光滑，长卵圆形，后足为游泳足；后足基节很大，与后胸腹板占据腹面之大半，雄虫前足跗节膨大，抱握足。水龟虫科：形似龙虱，但腹面平坦，中胸腹面有中脊突。水生，可捕食小鱼天牛幼虫和吉丁虫幼虫、拟金针虫和金针虫\n20、区别下面脉翅目昆虫成虫：草蛉和蝎蛉:草蛉科：体细长，柔弱，中等大小，一般多绿色，触角丝状，鞭状，口器咀嚼式，下口式，复眼发达，有金属光泽，无单眼，2对翅膜质透明，前后翅的形状及脉纹相似，脉细且多呈网状，边缘分叉多。。蝎蛉科：一般褐色，有金属闪光，无单眼。触角长形，念珠状。前后翅相似，无翅痣。Rs有3条以上分支，其中2支以上直接从R脉分出，前缘区横脉多分叉。蚁蛉和豆娘、蚁蛉科：体大细长，似蜻蛉。触角短棒状。翅狭长，前后翅形状大小及脉序相似，Sc与R1平行并在近端部1/4处愈合，无明显翅痣，但有长形的翅痣下室。蜻蜓和蝶角蛉、蝶角蛉科：大型，触角长，末端膨大而扁，复眼，前后翅形状脉序相似；Sc与R1紧相平行，近端部愈合，翅痣明显，翅痣下室短，常在空中飞翔捕食小虫。鱼蛉和蛇蛉五。区别题：用1~3个分类特征区分下列成对类群白蚁与蚂蚁:白蚁属于等翅目，白色柔软；触角念珠状；足的腑节4或5节；蚂蚁属于膜翅目，触角线状、锤状；腑节5节。昆虫与螨类蜉蝣和石蝇虱子和羽虱同翅目与半翅目同翅目：口器从头后方长出，喙常3节。触角短，鬃转状，或长而线状。单眼2至3个。前翅膜质或革质，不呈半鞘翅，休息时常在背上呈屋脊状放置。跗节1~3节。无臭腺。半翅目：口器从头前方长出，触角3~5节，线状。单眼2至无。前翅前半部加厚成鞘翅，后半部膜质。发达的前胸和小盾片，有臭腺\n实蝇和食蚜蝇叶蜂和茎蜂叩头虫和吉丁虫绵蚧和粉蚧鱼蛉和蛇蛉