泥人张初中语文课件 16页

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  • 2022-07-30 发布

泥人张初中语文课件

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俗世奇人冯骥才\n12月16日,为纪念毛泽东同志诞辰110周年,天津“泥人张”彩塑工作室高级工艺美术师、“泥人张”第四代传人张铭弟子傅长圣在雕塑毛泽东蜡像的前期泥塑造型。\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n蒋门神\n蔫()怵()抠()绰()骥()侵()荤()大书特书:天衣无缝;阔绰:大名鼎鼎:地地道道:对意义重大的事情特别郑重地加以记载。比喻事物完善周密,找不出什么毛病。排场大,生活奢侈。形容名气很大。形容名气很大。niānchùkōuchuòjìqīnhūn读一读,练一练:\n1、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。(这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?)2、这一套可不是说家定的,它地地道道是码头上的一种活法。(“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?)3、手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一,没第二,第三差着十万八千里。(你怎么理解这种夸张的作用?)4、海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。(你怎么理解“找”?)品一品:\n为你周围有绝活的人,比如能一笔画出一个圆的数学老师,能生动模仿各种声音的同学等,写一篇人物速写,要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。练练笔:\n作者说:“手艺人靠的是手,手上就必须有绝活,手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?“从这两句话可以看出作者对手艺和手艺人持怎样的态度?在今天的社会环境下,按作者的观点做事、做人行得通吗?想一想,说一说:

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