科研设计复习资料 6页

实验设计的基本原理例题1：某药预防肠道传染病的效果观察显示：甲幼儿园100名儿童服药后发病率下降，乙幼儿园100名儿童不服药发病率上升，于是得出结论：该药有预防效果错误！因为两个幼儿园的卫生条件不一定相同，应该分别设计对照：甲幼儿园50名儿童给药50名不给药乙幼儿园50名儿童给药50名不给药例2：四种处理后，受试者皮肤温度恢复的冷水实验　实验日期　受访者数　　处理第一天　　８　　A第二天　　８　　B第三天　　８　　　C第四天　　８　　D把室温这个非处理因素分层，见下表：实验日期　　　　　　　处理　A　B　C　D第一天２２２２第二天２２２２\n第三天２２２２第四天２２２２分别求出四种处理的实验效应再比较例3：医大一教授长期从事蛇毒研究，于1987年在医大一院、二院、瑞金医院给100名脑血栓患者服用了蛇毒，一个月后，86%患者有改善，因此认为蛇毒对治疗脑血栓有显著疗效，建议科研处尽快组织专家予以认定。请问：从实验设计方面考虑一下该实验研究有无缺陷？（1）受试对象100名患者的同质性差（年龄，病程等不一定相同）（2）处理因素蛇毒未经标准化（成分，剂量，类型，是否需经灭活）（3）实验效应不准确，不具有客观性（4）没有设立对照组（5）不符合随机原则（6）不符合均衡原则（7）不符合重复原则例4：有人设计某杀虫剂对粮食污染的动物实验，观察污染因素对某些指标的影响，效应指标是动物体重：1组：污染米作饲料，2组：污染米带糠皮，3组：非污染米，请问:这样设计的缺陷1，2组有差异可说明糠皮有作用2，3组有差异不能说明问题1，3组有差异说明污染的作用\n应增加一组非污染带糠皮的饲料例5：为研究某药的催眠作用，应如何进行实验设计及资料分析方法一：成组设计实验组：20名患者，给某药对照组：20名患者，给安慰剂然后进行两个样本均数的t检验方法二：配对设计安眠药：给药前，给药后，求出d1值，然后进行t检验安慰剂：给药前，给药后，求出d2值，然后进行t检验如果已经进行了配对t检验，得到这样的结论：安眠药服用前后相比，差别显著，安慰剂服用前后相比，差别也显著。此时难以说明究竟是安眠药还是心理作用影响了睡眠时间，因此需要设立平行对照！失眠患者服药后的睡眠时间（h）：　　　安眠药　　　安慰剂　前　后差值　前　后差值３.５４.７１.２２.４３.８１.４３.２５.６２.４３.７４.５０.８４.３５.６１.３４.３４.９０.６４.５４.５０.０４.６４.８０.２２.５３.５１.０２.８５.１２.３３.８５.６１.８３.２４.５１.３\n４.０４.８０.８４.０５.２１.２２.２６.８４.６４.７４.５-０.２３.９５.３１.４３.３４.１０.８４.７６.０１.３３.９６.０２.１合计１５.８１０.５将d1和d2进行方差分析安眠药延长的睡眠时间安慰剂延长的睡眠时间Ni1010∑xi15.810.5Xi平均值1.581.05∑x238.5816.51SS总=∑x2－（∑x）2/N=38.5+16.51－（15.8+10.5）2/20=20.4255γ总=20－1=19SS组间=∑（∑xi）2/ni－（∑x）2/N＝24.964+11.025－34.5845=1.4045γ组间=2－1=1MS组间=1.4045SS组内=SS总－SS组间=19.021γ组内=20－2=18MS组内=1.0567F=MS组间/MS组内=1.3291，查表得F（1，18）=4.41，故P>0.05，差别无统计学意义。\n例6：50年代用E治疗婴儿晶状体后纤维增生症，治愈率为75%，治疗前后比较差别显著，但后来证实此病与高氧环境有关，不做治疗也可康复，请问：应如何进行实验设计才具有可比性？实验一：有效无效高氧+E7525高氧7030进行x2检验实验二：有效无效高氧普通氧进行x2检验实验三：治愈未治愈E安慰剂进行x2检验例7：欲比较三种抗癌药物对小白鼠肉瘤抑瘤效果,如何进行实验设计?(考虑配伍因素)\n配伍A药B药C药合计12345进行方差分析：变异来源自由度SSMSFP总变异处理间配伍间误差