初中道法9.1.-法律保障生活教案 3页

1111课题9.1.法律保障生活授课者教学课时：1教学目标1.了解并牢记法律的特征。2.知道法律的作用。教学重点、难点1.了解并牢记法律的特征。2.知道法律的作用。教学步骤个案修改一、自主学习1.法律的特征有哪些？（1）法律是由国家____________的。（2）法律是由国家________保证实施的。（3）法律对全体社会成员具有普遍________。2.法律的作用是什么？（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的_________。（2）法律规定我们享有的______，应该履行的______。（3）法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了______，指引、教育人向善。（4）在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的______。二、课堂探究1.法律的特征。2.法律与道德等其他行为规范的相同点和不同点。3.法律的作用。111\n1111三、整理归纳四、课堂检测1.（2016·江苏南京）关于道德或法律的认识，正确的是（）。A．道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们行为B．法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛C．法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范D．只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力2.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语的寓意是()。①法律鼓励的积极去做②法律要求的必须去做③法律禁止的坚决不做④公民只履行义务不享有权利A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④111\n1111111