初中英语语法动词一教案 3页

第8单元　动词(一)（一）动词的种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。1．行为动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。『例』MoreandmorepeoplestudyEnglish.(vt)Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.(vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有be,get,turn,become,look,feel,grow,seem,sound,taste,smell等。『例』Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.Itfeelsdamp.3．助动词助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。『例』Howdoyouusuallycometoschool?Thechildrenareplayingyo-yonow.4．情态动词情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can(could),may(might),must,need,oughtto,dare等。『例』　CanIhelpyou?-Mustwegonow?–No,youneedn’t.a.can与beableto的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的“能”；beableto用于各种时态均可，指须经过努力而“能”。b.must与have/hasto的用法。must表示说话人主观认为“必须”，只用于一般现在时和一般将来时；have/hasto表示客观需要，意为“不得不”，它可用于各种时态。c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。（二）动词不定式动词不定式todo没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，但可以和助动词或情态动词构成谓语，又可以在句子中作宾语、宾语补足语、状语、定语、主语、表语等。但它毕竟是动词，因此，具有动词的许多特点，如它可以有自己的宾语或状语构成不定式短语。　　1．作主语：『例』TolearnEnglishisveryimportant.但实际上不定式作主语常用it\n来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。如上句可表达为：It'sveryimportanttolearnEnglish.2．作表语：『例』Myideaistoringhimupatonce.3．作宾语：『例』IhavedecidedtogotoBinjiangPrimarySchool.4．作宾语补足语：a.ask,want,teach,tell,know,wouldlike,allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。『例』Thepolicemenaskedhimtogetoffthebus.b.hear,see,lookat,feel,watch,notice,listento等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。『例』WeoftenseeMissLicleantheclassroom.c.let,make,have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。『例』Inthosedaysthebossesoftenmadetheworkersworkdayandnight.d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。『例』Canyouhelpme(to)carrytheheavybag?5．作定语。a.与被修饰词有动宾关系。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。『例』Maybetheyhavethreeroomstolivein.b.与被修饰词有主谓关系。『例』MrLiangisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.c.与被修饰之间只有修饰关系。『例』Ihavenotimetoplaycards.6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。『例』I'llgotomeetmyfriendattherailwaystation.7．不定式复合结构“forsb.todosth”作主语时，常用“Itis+adj+forsb.todosth”的句式。Itisinteresting(difficult,hard,easy,important,dangerous,important,possible,late,time)forsbtodosth.『例』It'sdangerousforyoutoridesofast.It'sverykindofyoutohelpme.Itisinterestingforustoreadthisstory.It’slateformetohaveclass.Itisimportantforhertostayatschool.形容词good,bad,polite,unkind,kind,ice,clever,right,wrong,careful等用“Itis+adj+ofsb.todosth.”Itiskind(nicegoodcarefulcareless)ofsbtodosth.其他形容词用for。『例』Itisverykindofyoutogivemeahand.Itiscarelessofhimtodoexercises.8．动词不定式与疑问句who,what,which,when,how,where,whether等连用。\n『例』Idon'tknowwhentostart.=Idon'tknowwhenwe'llstart.Hedidn'ttellmewheretogo.=Hedidn'ttellmewherehewouldgo.Idon’tknowwheretogo.Weknewwho(whom)toask.Hewantstoknowwhattodo.Iwanttoknowwhytostandthere.Ididn’tknowhowtowhentoleave.Doyouknowhowtoanswerthisquestion?注意：a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。如：enjoy,finish,keep,mind,miss(错过),bebusy,goon,keepon,beworth,practise等。『例』Thepeasantsarebusypickingapples.Wouldyoumindmyopeningthedoor?b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。『例』LuJianforgottoposttheletter.(该寄但还没做)LuJianforgotpostingtheletter.(已经寄过信了)Theystoppedtosingasong.(停止在做的工作而去做另一件工作)Theystoppedsinging.(停止正在做的工作)9.不定式的否定形式：在to前加not.(nottodosth.)『例』Askhernottospeakloudly.Wefoundpeoplenottothrowitabout.Tellthestudentsnottomakemuchnoise.10.let,make,have,hadbetter=’dbetter,willyouplease=wouldyouplease=couldyouplease(跟动词原形,否定式是在第二个动词原形前加not)『例』Let’sgo.Letmesee.LiFengmadethebabystopcrying.Don’thavethembeintrouble.Youhadbetterturntheradiodown.Willyoupleasesweepthefloor?Letusnottalk.Makehimnotshoutagain.You’dbetternotcomeback.Will(Would)youpleasenotfollowme?Couldyoupleasenottellmeaboutit?11.wish和hope的用法：希望做某事：hopetodosth.\wishtodosth.希望某人做某事：wishsbtodosth\hope+that宾语从句『例』IthopetogetanEnglishdictionary.Youwishtostayhere.（你希望留在这。）Wehope(that)wecanseeyouagain.=Wehopetoseeyouagain.