高中地理 自然界的水循环ppt课件 33页

从宇宙中看\n第三章地球上的水\n一、相互联系的水体第一节自然界的水循环水圈各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。\n水圈不规则\n2、水体的划分水体固态水液态水气态水淡水咸水海洋水陆地水大气水性质空间分布相态\n水的三态数量特征分布特点气态水液态水固态水最少最多最广次之地球淡水的主体，水量约占淡水总量的2/3仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在\n海洋水96.53%2.53%湖泊咸水和地下咸水0.94%冰川水68.69%地下淡水30.06%其他水体永冻土底冰0.86%土壤水0.05%湖泊淡水0.26%沼泽水0.03%河流水0.006%生物水0.003%大气水0.04%各种水体的储量\n人类可利用全球水液态淡水\n探究一俗语说“井水不犯河水”，这句话对吗？“井水”与“河水”真的没有联系吗？思考：陆地上各水体是如何联系的？\n陆地水体的补给关系读图思考：1、河流补给就是河水的来源。图中河流可能涉及哪些水体？2、假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系。二、河水的补给来源\n湖泊水地下水大气降水冰雪融水河流枯水期丰水期蒸发降雨枯水期陆地水体的相互关系融化丰水期\n2、河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？1、河水与潜水相互补给取决于什么？水位丰水期枯水期\n案例分析黄河下游河水与地下水的补给关系如何？不管丰水期还是枯水期都只有河流水补给地下水\n洪水期枯水期1、湖水对河流有怎样的调蓄作用？洞庭湖长江削峰补枯，防洪抗旱\n1、陆地水体的最主要补给形式是。大气降水如：我国大多数河流的流量变化与降水量变化相一致。即夏季时，降水，河流水量大，水位高，处于期；冬春季节降水，河流水量小，水位低，处于期。多汛少枯水归纳：河水的补给来源例如：福建闽江思考：在地中海地区的河流夏季是否发生雨水补给？\n以降水补给为主的河流，河流流量变化与相一致降水量变化\n2.有季节性积雪补给的河流——时间在春季——东北、华北地区一年中有两个河流径流的高峰期（春汛和夏汛）如：黑龙江、松花江\n1471012200（月）流量（立方米）100030040050060070023568911思考：这条河流有哪几种水源补给形式？这类河流一般分布在我国。春汛：积雪融水补给雨水补给东北\n3、冰川融水补给的特点：河流流量变化与变化密切相关，在季时，气温高，冰川融化多，河流出现汛期，在冬季气温达到零度以下时，河流出现。这类河流在我国地区较多，如河。气温夏断流西北塔里木4、河流水、湖泊水和地下水之间，具有相互补给的关系。补给最稳定，枯水期补给稍多。人类对水循环的影响是通过改变地表径流来实现的。如，可以改变地表径流的季节变化；实施可以改变地表径流的空间分布。兴修水库跨流域调水\n冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与密切相关。这类河流主要分布在我国。气温西北地区\n“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”思考：如果河流水真的“奔腾到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？我国古代，人们看着无数江河滔滔之水日夜不息的奔向海洋，对此发出感慨，最具代表性的就是大诗人李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。请问这句话正确吗？探究二\n三、水循环的过程1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。2.类型：〈1〉海陆间循环〈2〉陆地内循环〈3〉海上内循环\n海陆间循环：是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。这种循环又称为大循环。意义：使得陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。\n陆地内循环：降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是内陆循环。发生的领域：陆地及其上空。\n海上内循环：就是海洋面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。发生领域：海洋及其上空。\n水循环的类型和环节ABC\n练习：1234(1)图中数字代表的水循环各环节是：1________2__________3________4__________.(2)图中水循环的类型是____________,该循环发生的领域是______和______之间。蒸发水汽输送降水地表径流海陆间循环海洋陆地\n结合课本阅读材料，谈谈人类对水循环的影响：目前人类活动对水汽输送、地表径流输送，下渗，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。主要措施：修建水库、跨流域调水等。可以改变水的时空分布，化害为利。活动题：\n四、水循环的意义1水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。2水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。（1）缓解了不同纬度之间热量收支不平衡；\n（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；\n3水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。\n课堂练习１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）A．滚滚东流的长江水B．天山山区的冰雪融水C．柴达木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陆的飓风2、下列四种陆地水的储量，从大到小排列正确的是（）A．冰川水、湖泊水、地下水、河水B．冰川水、地下水、湖泊水、河水C．河水、湖泊水、地下水、冰川水D．湖泊水、冰川水、地下水、河水AB\n1471012200（月）流量（立方米）100030040050060070023568911春汛：积雪融水补给雨水补给思考：这条河流有哪几种水源补给形式？3、我国东北的某条河流地下水