浅谈初中英语记忆技巧 1页

孝武。科教论坛浅谈初中英语记忆技巧史春花(河南省周口一高初中部河南周口466000)【摘要】英语学习离不开词汇学习，因为词汇是英语语言三要素之一。不掌握大量的词汇，阅读、翻译、听说都无法顺利进行。而对于初学英语的中学生来说背单词却费时、枯燥，易忘，如何解决英语学习中的单词记忆问题，能否将单词记忆之苦变成乐事、趣事，这是英语学习者和教学者经常思索和探讨的问题。笔者在英语学习中总结了几种记忆单词的方法，用在教学中，颇有收益，学生也反映良好。【关键词】英语学习英语单词轻松记住【中图分类号lG612【文献标识码】A【文章编号】1006—5962(z013)03(a)一0l02-011找到记忆规律，合理安排学习时间2．同(近)义词联想。如：family-home-house，look-see-watch，我们通过大量的记忆研究发现，找到适合自己的单词记忆规speak—say—tell等。律至关重要。给自己设定记忆目标并合理地安排学习时间是高效3．反义词联想。如：come—go，big—small，new—old，light～学习的根本保证。大家可以根据自己的记忆速度，安排好每天的heavy，light-dark，open—close等。学习内容。单词背诵的过程比较乏味，需要同学们一鼓作气，三天4．搭配联想。如：lookat-lookafter-looklike—lookthesame打鱼两天晒网非常不利于记忆，花了更多的时间，却难以达到预等。期的效果。另外，事物联想的方法也很有效。看到某事物马上就联想到这2掌握一套行之有效的记忆技巧种事物的英语单词，如看到教师，马上联想~1]teacher；看到吉普(1)在对话或短文中学习单词，切忌死记硬背词汇表。单词只车，马上联想~1]jeep等。有的词可以用形想义，如：eye把两个e看成有在句子中，才能赋予其生命力，才能体现明确的意义和用法，有两个眼睛，bird把b；f~d看成两个翅膀。有的词可以用声想义，如：助干更好的理解。脱离词汇赖以生存的土壤一句子和文章而死记gong(锣)，coo(咕咕声)。音译词更是如此，如吉普(jeep)，酷(coo1)，词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。因为这只能学得单词的摩登(modern)等等。个别意义，而不能对之总括了解，虽对阅读有些帮助，但很难把它(4)逻辑记忆法。通过词本身的内部逻辑关系，词与词之间的准确地用于说写中。比如说，一个学生在背得单词happy有“高兴”外部逻辑关系记忆单词。这种方法避免了一个字母一个字母记忆的意思后，在阅读中能明白“Ihopeyouarehappyeveryday!”单词的弊病，应该在有一定词汇量以后使用。的意思，但若要他把“我希望你天天快乐”这句话口头或笔译成英1．把几个字母看作一个单位来记忆。这里所说的几个字母主语时，他很可能会译成“Ihopeyouhappyeveryday!”没有掌握要指字母组合。如：以字母组合“ight”为单位，可以记]Llight，happy一词的词性用法。而且，很多单词的汉译一样，但在地道的right，fight，night，might，sight，tight等等。这种方法网上有英语实际运用中意义用法却不相同。因此要在学习中借助于英汉介绍。双解，在阅读中全面理解，积极积累。2．新中有旧。如：cambridge可以看成cam+bridge，cleave可以(2)口诀记忆法。口诀读起来朗朗上口，像中国的诗歌，合辙压看成c+leave。韵，很容易记忆。像名词复数中以。结尾的词有Negro、hero、3．字母加减记忆法。以某个单词为基础，加、减、换、调一个字tomato、potato这四个词的复数变化需加一es，我们可按其义编排母或几个字母就成了另一个新单词。成口诀：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。又如以f或fe结尾的名词(5)卡片记忆法。卡片记忆法是一种应用广泛、简单易行的方变复数时，需把f或fe改为v再hies，这些单词我们可以编成这样法。将每课出现的生词写在一张张小卡片上，正面写词形、词性、的口诀来记忆：小偷(thief)之妻(wife)生活(1ife)难，自己(self)采叶音标、搭配、冽句等，背面写汉语。这种方法的好处是可以利用一(1eaf)做早饭，忽见恶狼(w01f)到眼前，架(shelf)上取刀(knife)劈两切零散的时间，如课间、坐车、等人、睡觉前等时间。记忆时可以看半(half)，转眼狼命(1ife)就玩完。再如基数词变序数词，我们可根据着汉语想英语，也可以看着英语想汉语。把记过的单词卡片积累口诀这样记忆：基变序，有规律；一二三，特殊记；结尾字母t、d、d。起来，隔一段时间将它们分门别类进行归纳，暂时记不起来的挑八去t，九去e，ve要用f替。ty结尾y变i，th之前再jJle，几十几，也容出来个别记忆，效果特别好。易，只变个位记仔细。通过编排这样的口诀，既方便了记单词，又总之，记单词重在反复，以上的记忆方法都是建立在反复记忆增添了学习的乐趣。的基础上。比如今天背50个单词用了30分钟，明天复习一下只要几(3)联想记忆法。利用词与词的类似之处进行对比，利用其差分钟，再过一个星期复习时也只需几分钟，复习的时间间隔逐渐异之处进行分析，不仅能加深对新词的印象，同时又复习巩固了延长，单词就记得越牢。旧词。1．同音异形异义词联想。如：I-eye，no-know，for-four，to-too-two，there-their等。l02考试EXAMINATIONS