初中英语阅读教学 1页

初中英语阅读教学在英语教学中，阅读教学是比较难教的部分，也是极为重要的部分，其目的是培养学生快速准确地理解和获悉外语语言的能力。在各种英语考试中，也都把阅读理解当作主要测试项目（大约占题40%），这就要求在教学中应该注重培养学生的阅读理解技能。英语的五大基本功包括：听、说、读、写。读包括朗读与阅读。阅读又分为泛读与精读。快速浏览，了解文章大意，找出文章所给信息点为泛读；在此基础上掌握重点单词，短语及句型。能概括文章段落大意及中心思想，能翻译文章为精读。教师在平时的教学中，既要注重培养他们的泛读能力，更应该培养他们的精读能力，注意两种能力相结合。目前，英语学习两级分化比较严重，学校附近一部分农村孩子的英语教学又成了初中英语教学的新问题。学生底子薄、习惯差、这就更要求教师在教法和对学生学习的指导上进行探索和研究。以下是我对阅读教学的一些看法：阅读前：1.教师可适当介绍与阅读内容有关的社会、历史、人文、自然背景，特别是与我国不同的英美等西方国家的历史地理和风俗习惯资料；2．摘要介绍部分有碍于课文理解的生词。3．引导学生根据文章标题、插图和有关问题讨论并预测文章内容；4．让学生带着问题去阅读。阅读时，可分为计时阅读，快速阅读和细节阅读。1.快速阅读（scan）指定的内容（用眼读而不是用嘴读，逐句读而不是逐字读）；２．提问好、中、差各层次的学生，问题要围绕中心思想（mainidea）；1