精选初中作文：宽容他人 6页

精选初中作文：宽容他人　　　　宽容是一种设身处地的理解而不是盲目的容忍小编收集了宽容他人作文欢迎阅读　　　　第一篇：宽容他人　　　　记得通常在弥勒佛像旁也能看到这样的八个字“大肚能容天下难容之事”还记得曹操有一个诗句是这样写的“海纳百川有容乃大”这两句话正能体现宽容的真谛　　　　什么是宽容?宽容一种谅解是宽恕和容忍是一种力量它使人产生强大的凝聚力和感染力使人愿意团结在你的周围;宽容是一缕阳光化解干戈、冲突、仇恨、斗争;宽容是一种品德以宽厚仁爱之心待人会获得别人的宽容、信任、爱戴和帮助;宽容是一根灵验的魔术棒它可以改善自己与社会的关系使人与人之间融合在一起;宽容还是一种良药减小情绪的困扰加强身体健康……因此懂得宽容显得尤为重要　　\n　　古语云：“人非圣贤孰能无过”当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时我们应该“得饶人处且饶人”给予他们理解、关怀和帮助帮助他们改过自新那么世界上便会少了一份怨恨、斗争和陷害多了一对真心的朋友同时懂得宽容别人的人也同样会受到别人的尊敬、宽容、关怀与帮助据《后汉书?陈辅传》载：东汉某年河南一带饥荒严重一天夜里一个小偷溜进了陈辅的家躲了起来陈辅发现后装着没有看见小偷而是把子孙们都叫来对他们说：“你们要知道所谓坏人并不是他们天生就坏而是因为养成了习惯或是形势所逼才致于此”小偷听了非常惭愧于是他走到陈辅跟前毕恭毕敬地承认了自己的过错并决心改过陈辅的宽容不仅使小偷改过而且还减少了其他人财产受侵犯的可能据闻有一次宋太宗饮酒的时候有两个臣子侍奉酒宴但他们却喝得大醉互相争吵不休失去了臣下的礼节内侍请太宗将二人定罪但太宗不肯并命人送他们回家次日他俩一起跪在皇帝面前请罪太宗微笑着说：“昨晚朕也喝醉了”宋太宗装糊涂既宽恕了臣下表现了大度又收买了人心这两个故事告诉我们：做人要懂得宽容人与人间要如此在国际社会中更要如此如果没有宽容人们将会生活在一个战乱的世界里谁愿意过这种生活呢?所以懂得宽容实在是我们待人处世的一个重要学习课题　　　　然而宽容并不是绝对的若然一味地容忍、退让就失去了宽容的真正意义我们要分清“孰可忍孰不可忍”对于蓄意陷害、中伤或者污蔑个人人格的行为侵犯社会秩序、民族尊严、国家主权的举动都不可以采取宽容的态度去对待而要严厉打击社会才会长治久安　　　　在当今的社会人际关系越来越复杂竞争越来越激烈只有懂得宽容留给犯错的人一个改过自新的机会我们的生活将会更加美好　　　　第二篇：宽容他人　　　　野花被路人忽略但它依然芳香;花朵凋零但它依然甘做落红;昙花短暂但它依然惊艳;海棠深夜未眠但它依然让人感动让它们有了让人赞美的资格?是宽容因为它们宽容了世人对它们的不理不睬依然如故于是就有了华美诗篇对它们的赞赏　　　　佛陀之所以有超凡的境界即是因为他们可以与世无争宽待他人这就是佛陀的高明之处和一个一路都在谩骂你的人一起行走也许你会心中厌恶也许会采取同样的方式与他对抗可是佛陀只是对那个人讲：“假如有人送你东西而你拒绝那么这个礼物属于谁呢?”答案很简单当然属于那个送礼的人而佛陀也只是在告诉他只要我不理睬你的谩骂就等于那个被拒绝的礼物\n　　　　佛陀宽容了别人的侮辱也维护了自己的尊严这也许就是佛陀的何处惹尘埃吧　　　　野花被踩在了脚下但却把香味留在了它的鞋下这亦是宽容宽容了他人怎可以说不是一中美德?善待了自己怎可以说不是一中收获?　　　　无独有偶古哲学家苏格拉底在路上碰到讨厌自己的人那人对他说：“我从来不给愚蠢的人让路”而苏格拉底却平静地说道：“而我恰恰相反”说着偏过身子让那个人过去苏格拉底用宽容的心扞卫了自己的人格与自尊他没有用更加具有讽刺的的话去回击那人而是大度地说道而我正好相反　　　　宽容是种品德更是一种魅力而宽容也并不是去一度的忍让而是不仅原谅了他人的错误而且还维护了自身的利益这才是真正的宽容是的宽容他人就是善待自己　　　　因为蔺相如宽容了廉颇的无礼才换来了国家的太平与昌盛更换来了人们对他的钦佩人们在他的身上看到了“宰相肚里能撑船”的气度于是乎他的事迹千古传载任何人都可以成为佛陀成为苏格拉底成为蔺相如因为我们都可以学会宽待他人为何要对别人的错误深深怨恨本可以轻而处之为何不让自己他人都活的轻松自在?宽容是最高尚的灵魂也是人最美好的品质　　　　不论是谁都请铭记：宽容他人就是善待自己……　　　　第三篇：宽容他人　　　　只要有人弄坏了我的东西我一定会气的大喊大叫　　　　有一次聪聪央求我：“借一下你的自动铅笔可以?”我想都没想就把自动铅笔借给了聪聪：“借给你吧反正我现在也不用”聪聪很感激地说：“谢谢”我客气地摆摆手：“不用谢”\n　　　　过了不久聪聪走了过来：“对不起我把你的铅笔弄坏了我一按笔头就飞了出去”“什么?”我一听气急了“你把我的自动铅笔弄坏了你把笔头找到要不然你就赔我一只自动铅笔”聪聪东找西找总算找到了笔头　　　　还有一次我急匆匆地走路“哎呦”我把一个小妹妹撞倒了“你没事吧?”我赶紧去扶小妹妹“没事”小妹妹摇摇头“对不起啊小妹妹”我一个劲地道歉“就这么点小事没事”小妹妹说我一直紧揪着的心才慢慢放松从这以后我懂得了宽容别人　　　　那次伙伴们羡慕我的跳皮筋便说：“我们一起来玩跳皮筋吧”“好啊”我答应了玩着玩着由于跳皮筋拉得太长了结果跳皮筋一下子就断了“对不起对不起我们把你的跳皮筋拉断了”我虽然心疼极了但还是把跳皮筋的断口处系了一个结：“这样不是就又能玩了?”说着我们继续玩了起来　　　　为了那么点小事就大喊大叫闹得大家都不愉快何必呢?　　　　生活让我懂得了宽容别人也学会了宽容别人宽容别人快乐自己我收获了友谊也收获了快乐何乐而不为　　　　点评：选取三个素材来反映一个中心,且三个材料看似相互独立其实有内在逻辑联系的关联第一个材料“我”不懂得宽容第二个材料“我”从小妹妹身上认识到宽容的重要性第三个材料“我”学会了宽容三个材料连成一条线体现了“我”的思想和认识的变化因此本文不但中心明确而且立意深刻呢　　　　第四篇：宽容他人　　　　宽容是一种设身处地的理解而不是盲目的容忍\n　　　　容是一种境界忍是一种态度宽容应像秋落叶枯黄春百草初生的般自然而不是用尺度去强迫自己容忍某事不是一种忍受痛苦的历程而是一种理解他人的境界　　　　坦白说我不喜欢容忍别人但渐渐的我学会了宽容别人的错宽容与容忍我让为是不同的如果你对一个人的行为语言十分愤怒但你没有表现出来那么只能说明你在容忍他这只会使你本身抑郁而如果你了解他思考他的错误为何会发生站在他人的角度上平静的去看这才是宽容　　　　宽容与容忍的不同正如芦苇节再像竹节它也不是竹子被动的容忍再怎样也不会成为内心给予的无私而自然的宽容我不认为容忍多了会酝酿成一种肚量相反只会使人更锱铢必较消极来讲如果你真的看不开那么就说出来大多数抑郁病症人正是因为容忍太多到最后封闭自我　　　　一些人总是一味地强迫别人宽容自己让别人的宽容渐渐变成最大限度的容忍这种人本身就是不懂得宽容的宽容也应是有度的否则就会变成一种纵容而这种“宽容”将会成为一种畸形的状态而真正的有容人之量的人往往都有其自己的“真知灼见”正如“我不一定同意你说的话但我誓死捍卫你说话的权利一样　　　　在广阔的大千世界里善于求同存异容不得异于自己理想世界中的事物的人正是少了一颗宽容之心　　　　懂得宽容的人不会强求别人认同自己的观点因为您因该在有了一个想法的同时也认识到千千万万个人也有了千千万万个想法世间路千千万万道不同那便不相为谋罢了何须强留\n　　　　真正的宽容是理性于容忍的少了那一份盲目与强迫感对于犯罪来说我们可以宽容他重新做人但不可以容忍他所犯下的罪恶更不能用所谓的“宽容”去包弊他犯罪宽容他的过往应是为了他的自新每一个人都有被宽容的权利因为你还活着　　　　一份宽容是你未来之路上的一盏灯感谢别人给予你的宽容也记得不要让自己的宽容变质