初中优秀作文：留给明天 7页

初中优秀作文：留给明天　　　　导语：留给明天一个空间去展现那样你会感觉自己的灵魂永远迈着大步走向未知美好的将来小编收集留给明天的作文欢迎阅读　　　　第一篇：留给明天　　　　为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉　　　　小桥流水人家　　　　江南美　　　　无论是歌咏“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”还是赞叹“水光潋滟晴方好山色空氵蒙雨亦奇”亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风”都是说的江南的美那美落在无数人的心坎上化出水样柔情　　　　你看见了?江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈在热爱者的梦里流淌　　　　那就把杜牧的江南苏小小的江南留给明天吧那就把柳永的江南孔尚任的江南留给明天吧让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁或许那旖旎的江南美会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动　　　　枯藤老树昏鸦　　　　不是这怎是我魂牵梦萦的江南?枯黄的藤蔓在哭泣不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌我的超脱岁月的梦也碎了……碎了\n　　　　难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞留给明天?难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天?为什么乱花迷人眼浅草没马蹄的江南留不到明天?　　　　江南不再是人间的四月天了……　　　　能不忆江南?　　　　孤村落日残霞　　　　草原美　　　　马头琴声里听“天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊”洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑曲溪流水潺潺”瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还月明羌笛戍楼间”难怪人称“塞上江南”呢　　　　那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧听听腾格尔的《天堂》看看德德玛歌声中草原的夜感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈让明天的草原仍有奔腾的骏马让明天的草原仍有朴实的毡包任岁月流逝却不能在它身上留下任何痕迹造就一个永恒美丽的传奇　　　　古道西风瘦马　　　　不这怎是我心心念念的草原?　　　　里还有健壮的骏马?里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们只剩下到处都是的鼠洞只剩下漫天的黄沙连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠　　　　我的草原你做错了什么就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去\n　　　　难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……　　　　草原我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地　　　　断肠人在天涯　　　　其实何止江南和草原?　　　　我不知道说什么我早已肝肠寸断但我不哭我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原我年少无力很渺小可我仍要奔走于大地向人们呼告我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝　　　　第二篇：留给明天　　　　感谢落日让那片沉醉的夕阳显得异常珍贵西子湖畔两位已过半百的老人依偎在一起目视前方他们的眼神充满了对眼前景物的迷恋但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本质　　　　“夕阳无限好只是近黄昏”留给两位老人的明天是无可预知的也许明日的太阳不会在生命中升起;也许明日还能成为生命的短暂停泊于是当黎明的曙光如期而来时多了一份欣慰与暗喜他们总想把自己寄托给明天如果可以真希望将一年要做的事全都放置在明天期盼着明天是漫长的将自己的身影留给明天　　　　听说过一位学者的个人原则作风他每天都辛勤忙碌于自己的工作每当夜幕降临时别人就会问：“你今天的工作完成了?”他总会笑眯眯地回答：“还没有我要把它放到明天去做”其实剩下的工作只要花一点点工夫就能完了　　\n　　从这位学者身上映射出了对明天的信任他坚信自己拥有明天将今天的事延续到明天永远不要让明天的扉页留有空白他留给明天的不仅仅是未完成的任务而是一份坚定的信念与执着的期待使心灵的港湾寄托于明天　　　　生命中有多少个明天在飘移你稍不抓住你的今天就再也不能动弹留点什么给你的明天吧这样它才会觉得自己在支撑着一股生命力每当拖着深深的倦意躺在床上时应该庆幸自己又拥有了一个明天你在那里留下了许多：你生命的延续梦醒的实现成长中的自己的缩影　　　　不是每一束阳光都能照射到床头的生命真的很短暂不要以为昙花一现是吝啬的她每天都在奋斗着用今天酝酿出更崭新的自己于是她有了留给明天的舞台;不要以为太阳的东升西落是循环他每天都在记录着用日落的余晖残留于天空于是他有了留给明天的痕迹　　　　“今天的事今天做”这对明天太不公平了倘若起床后你却像游魂般无所去从那就失去了方向在潜意识中有了前一天留下的事才有了目的性有了灵魂依附的延续支撑着船只前进的动力　　　　独自漫步于海平面的尽头你永远看不到今天与明天的界线但当你畅想着你的明天将呈现怎样一幅画你将改变着什么?你就会自信自己可以想象无数个明天不要让翻卷的波浪打消你对明天的幻想留给明天一个空间去展现那样你会感觉自己的灵魂永远迈着大步走向未知美好的将来　　　　第三篇：留给明天　　　　十七年了,无论是成功的喜悦,还是失败的痛苦;无论是鲜花的芳香,还是泪水的苦涩,都那么自然而然地经历了.回头时,猛然发觉,岁月真的不会重来.所以,我们应为明天添上一点色彩.那么,我们应把什么留给明天呢\n　　　　窗外的雨淅淅沥沥地下个不停.突然,一股莫名的伤感油然而生.不知道,今天又该把什么留给明天.屋外一声响亮而又亲切的呼叫,使我来不及撑伞就冲入了那绵绵的细雨中.可当我站稳抬起头时,首先映入眼帘的却是老师手中那几张显眼的紫红色的纸.我突然哆嗦了一下,该不会是高中的录取通知书吧,再仔细看一下老师,该不会是二中的录取通知书吧.不要轻言放弃,在事情还没得到认可之前;不要轻言失败,在事情还没结束之前,这种坚定的信念促使我无法接受这个残酷的事实.还没等我回过神来,老师就告诉我,你被二中录取了.顿时,脑中如放电影般闪现了那个数字——647.难道这就是647所体现的价值容不得我再一次疑惑,老师就告诉我:你因生物,地理不达标,所以无法上七中.　　　　一番话犹如晴天霹雳,使我的心为之震惊.望着老师远去的背影,我泪流满面.周围的雨还在跳跃,在我颤颤的肩上跳出一串湿湿的音符,勾出一副湿湿的画面,失望的心痛一阵阵从心中腾起.此刻的我仿佛站在死亡的悬崖上徘徊,差那么一步就会掉入万丈深渊.　　　　梦想破碎的失望,仿佛一个孩子眼睁睁的望着阳光下的肥皂泡沫无声无息地没了.七中的门槛太高了,以致我跨不过去.一切的一切,都事与愿违.　　\n　　正当我伤心绝望之时,岌岌可危之时,突然雨中闪现一个背影.慢慢地,这个身影在向我逼近,突然,一把雨伞撑在我的头上方.刹时间,仿佛所有的一切都已经被遮盖,包括那无形的痛苦,包括那分不清是泪水,还是雨水的东西.她拍着我的肩膀,对我说:有时世间的确一点也不公平,但世间的一切无论什么都须自己去争取;没有什么不可能的,重要的是自己努力去做了,就有可能达到目标;一次的失败并不代表永远.我相信你,有朝一日定能达到胜利的彼岸.听了这番话,天地间仿佛豁然开朗.　　　　我知道,我曾跌倒过,却是硬撑着站了起来,尽管有时被摔得头破血流,双眼迷蒙,但我相信流过泪后的世界是清晰的,的,所以我感到庆幸.曾听说过,成长岁月的无数选择,究竟是获得,还是失去,我无法权衡;究竟是满载而归,还是一无所有,我无法定义.所以我顺其自然.　　　　人生路上的无数次坎坷与挫折,使我体会到了我们应留给明天什么.我们应舍弃今天的失望,舍去今天的懦弱,舍去今天的……我们应把希望,应把信心,应把拼搏,应把今天的这份觉悟留给明天,那么明天就一定会更好.　　　　第四篇：留给明天　　　　人生之途并非坦途途中难免有成功和失败自信与失落幸福和痛苦……关键在于你的心境是否如水般静是否已为明天做好准备留给明天的阴云密布还是锦绣前程全看你自己的了　　　　留给明天的我――自信生活坎坎坷坷需要自信的明灯点亮心窗需要自信的源泉浇灌心田刘翔因为自信打破中国的记录超级女生因为自信展放歌喉勇敢追求理想唱红整个中国乃至风靡全球我因为自信走进了市一中于是留给明天的我――自信要自信地告诉所有人;我要将“不可能”变成“不可能”　　　　留给明天的我――乐观乐观是失败之后的镇静;乐观是平凡中的旷达;乐观是挫折后的不屈退一步是为了进两步失败是为成功所做的铺垫就像是高潮前的低潮乐观是在100次失败后又开始了101次你的尝试乐观使心里的阴霾散去使我的心情爽朗愉快\n　　　　留给明天的我――真诚真诚是感情的纽带人与人之间交往的桥梁倾听他人的真心回给他一个真诚的微笑你收获的是友情真诚待人用心感悟用行动付出让真诚之水浇灌理解之花　　　　留给明天的我――勤奋机会总是留给有准备的头脑高考永远垂青勤奋的学生天才都不曾只因为天赋而成就伟大天赋还需要勤奋作伴才能使一个人成为人上人　　　　朋友们那迷人的明天在向我们招手迈开步伐站稳脚跟带着你的自信乐观真诚以自己的勤奋努力向理想起航　　　　流星雨的光辉来自天体的摩擦珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪美好的明天来自今天的创造　　　　留给明天一个蜕变的美丽……