高中文言文句式大归类 8页

--文言句式大归类（一）判断句：用名词或名词性短语表示判断的句子。【注：现代汉语一般在主语和谓语之间用判断词“是〞来表示判断，但在常见的古汉语里，“是〞多为代词，很少作判断词〔但不是没有的喔，这个要自己去积累了==。〕】常见的判断句式有以下几种：1.主语后面用“者〞表示停顿，在谓语后面用“也〞表示判断，即“……者……也〞。例子：廉颇者，之良将也。2.……者……例子：四人者：庐陵萧君圭君玉……3.……者也例子：沛公之参乘樊哙者也。4.……，……也例子：项脊轩，旧南阁子也。5.……为……例子：如今人方为刀俎，我为鱼肉。6.用“乃，即，那么，皆，必，本，系，是“等词，表示肯定判断，用〞非“表示否认判断。例子：臣乃市井鼓刀屠者。梁父即楚将项燕。此那么楼之大观也。予本非文人画士。山下皆石穴罅〔xià〕。【解释：山的下面都是石洞的裂缝。】臣本布衣……同行十二年，不知木兰是女郎。【注意：这个就是一个“是“表是判断的例子！自己琢磨！！一般如果能用代词翻译的，都不会是判断，而套不上代词的，可以尝试用判断句式去翻译，就看意思能不能通。】7.无标志的判断句，但一定有主语与名词性谓语。例子：备，天下枭雄。｛回归课本：经典篇章判断句｝【注意：下划线的字词代表判断。】死生亦大矣。固知一死生为虚诞。-.word.zl-\n--此非孟德之困于周郎者乎。固一世之雄也。是〔代词，这〕造物者之无尽藏也。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。今言“华“如〞华实“之〞华“者，盖音谬也。所谓前洞也。此予之所得也。此所以学者不可以不深思而慎取之也。非为织作迟，君家妇难为。邻之厚，君之薄也。是〔代词，这〕寡人之过也。此臣日夜切齿拊心也。今日往而不返者，竖子也。留者，待吾客与俱。此天子气也。楚左项伯者，项羽季父也。夺项王天下者，必沛公也。吾令人望其气，皆为龙虎。直不百步耳，是〔代词，这〕亦走也。非我也，兵也。假舆马者，非利足也。师者，所以传道受业解惑也。和氏璧，天下所共传宝也。南冥者，天池也。?齐谐?者，志怪者也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋，此大年也。非臣陨首所能上报。一人之心，千万人之心也。灭六国者六国也，非也。族者也，非天下也。燕虽小国而后忙，斯用兵之效也。梁，吾仇也。此三者，吾遗恨也。所在皆是〔代词，这样〕也。-.word.zl-\n--（一）被动句1.谓语+于……例子：夫强而燕弱，而君幸于王。六艺经传皆通习之，不拘于时。此非孟德之困于周郎者乎。1.见+谓语例子：城恐不可得，徒见欺。然那么将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。见犯死，重负国。3.……见+动词+于例子：吾长见笑于大方之家。臣诚恐见欺于王而负。4.被+动词例子：信而见疑，忠而被谤。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。今日被驱遣。5.受+动词+于例子：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。6.为+宾语+动词例子：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？父母宗族，皆为戮没。吾属今为之虏矣。7.……为……所例子：有如此之势而为人积威之所劫。为仲卿母所遣。最先为昌黎愈所知。8.……为所……例子：不者，假设属皆且为所虏。9.无任何标志，一般要根据上下文意思进展判断例子：锲而不舍，金石可镂。由此观之，王之蔽甚矣。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！虽体解吾犹未变兮。而天下诸侯已困矣。-.word.zl-\n--｛回归课本：各版本教材篇章经典被动句｝洎牧已谗诛。〔此种属于第9类。〕为国者无使为积威之所劫哉。而身死国灭，为天下笑……智勇多困于所溺。激于义而死焉者也。予犹记周公之被逮……或脱身以逃，不能容于远近。今是溪独见辱于愚。为婢仆所惑。百姓之不见保。暴见于王。西伯，伯也，拘于里。为倜傥非常之人称焉。屈原放逐，乃赋?离骚?。〔属第9类〕终不可用。下流多谤议。〔第9类〕惑于袖，外欺于仪。数十年，竟为所灭。方正之不容也。【解释：方正，形容词作名词，方正之人；之在主谓之间取消句子独立性；容，被动，被容纳。正直之人不为小人所容】不凝滞于物。而如姬最幸。嬴闻如姬父为人所杀。（一）宾语前置句1.疑问代词作宾语，宾语放在动词或介词前面。在古汉语中，疑问代词有：何，谁，孰，安，焉，胡，奚，曷等。例子：大王来何操？〔正常语序：大王来操何？〕沛公安在？〔正常语序：沛公在安？〕王问：“何以知之？〞〔正常语序：以何知之？〕微斯人，吾谁与归？〔正常语序：吾与谁归？〕2.否认句中，代词作宾语，宾语前置。-.word.zl-\n--所谓否认句是表示否认的句子，即句中只要有否认副词“不，弗，未，非，否，毋，无，莫〞等，就叫否认句。如果这样的句子当中作宾语的是代词，这个代词一般放在动词前面。例子：忌不自信，而复问其妾曰……古之人不余欺也。时不我待。然而不王者，未之有也。自书典所记，未之有也。莫我假设也。1.用“之〞或“是〞把宾语提到动词前面，以加重语气。例子：句读之不知，惑之不解。夫晋，何厌之有？唯利是图。惟命是从。无乃尔是过与。〔过：责备，责难〕2.介词宾语是方位名词，放在介词前面。例子：项王项伯东向坐，亚父南向坐。顺流而东〔方位名词作状语，向东〕行，至于，东面而视，不见水端。3.介词宾语不是疑问代词，但为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见的是介词“以〞的宾语。例子：余是以记之。一言以蔽之。夜以继日6.“相〞字解释为“动作偏指一方〞时，可译为“我，他，她〞，这是“相〞用在动词谓语之前。例子：吾已失恩义，会不相从许。〔你〕勤心养公姥，好自相扶将。〔她〕儿童相见不相识，笑问客从何处来。〔我〕7.“见〞字解释为“动作偏指一方〞时，可译为“我〞，这时“见〞字也常常放在动词谓语之前，表示“对自己怎么样〞。例子：府吏见丁宁。生孩六月，慈父见背。望见恕。除此以外，还有现在常用的“诚请见教〞“望见谅〞“请勿见笑，都属于这用法。“见〞可译为“我〞，即“诚挚地请求教诲我〞“希望原谅我〞“请不要嘲笑我〞。8.“自〞字解释为“自己〞时，也常常放在动词谓语之前。如现代汉语中自制、自杀、自刎、自救、自信、自焚、自律等词语，可以说都是古代语法构造遗留在现代汉语里的合成词。-.word.zl-\n--例子：举贤以自佐。何故怀瑾握瑜，而自令见放为。{回归课本：各版教材例句}何为其然也。而今安在哉而又何羡乎何以解忧？不然，籍何以至此？何辞为？客何为者？何以知之？君会何以知燕王？何功之有？即谋单于，何以复加？子卿尚复谁为乎？之二虫又何知？比且奚适也？比且恶乎待哉？奚以知其然也？以为莫己假设者。我之谓也。惟兄嫂是依。子何苦而自辱如是？洞庭君安在哉？臣未之闻也。牛何之？〔之：到。〕何以能鼓乐也？惟弈秋之为听？〔为：无实意。〕(四)定语后置句：定语是用来修饰或限制名词性短语的，一般放在中心词之前。在文言文中，有时可放在中心词之后，我们把这种情况叫“定语后置〞。常见定语后置句的几种格式：1.中心词+定语+者例子：计未定，求人可使报者。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。-.word.zl-\n--客有吹洞箫者。群臣侍殿上者，不得持尺兵。匈奴使留在汉者。1.中心词+之+定语+者例子：石之锵然有声者，所在皆是也。马之千里者，一食或尽粟一石。2.中心词+之+定语例子：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。凌万顷之茫然。〔五〕状语后置句：在古汉语中，很多介词构造常放在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在动词前作状语，所以翻译时就把它作状语，也因此常常把这类句子叫“状语后置〞或“介宾短语后置〞。例子：氏子蟠……不拘于时，学于余。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。故临崩寄臣以大事也。客之美我者，欲有求于我也。不念居安思危，戒奢以俭。虽董之以严刑，震之以威怒。{回归课本：教材例句}悟言〔于〕一室之。会于会稽山音之兰亭。当其欣于所遇。不能喻之于怀。亦将有感于斯文。子与客泛舟于赤壁之下。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。况吾与子渔樵于江渚之上。唐浮图慧褒始舍于其址。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。以其无礼于晋，且贰于楚也。夫今樊将军，王购之〔以〕金千斤，邑万家。燕王拜送于庭。-.word.zl-\n--沛公居时，贪于财货。良曰：“长于臣。〞蜀道难，难于上青天。树之以桑。申之以孝悌之义。颁白者不负戴于道路已。青，取之于蓝，而青于蓝。余威震于殊俗。师不必贤于弟子。其闻道也亦先乎吾。饰以篆龟鸟兽之形。验之以事，合契假设神。翱翔蓬蒿之间。〔六〕省略句常见省略句句式：1.省略主句例子：沛公谓良曰：“……〔公〕度我至军中，公乃入。〞2.省略谓语例子：军中无以为乐，请以剑舞〔为乐〕。3.省略宾语例子：生乎吾前，其闻道也亦先乎吾，吾从〔之〕而师之。4.省略兼语“使，命，令，让〞这类动词的宾语常常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称为兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，文言文里的兼语却往往被省略，所省的多为代词“之〞。例子：以相如功大，拜〔之〕为上卿。不如因而厚遇之，使〔之〕归。5.省略介词：文言文中常常省略介词“于，以，自〞等。例子：沛公军〔于〕霸上。沛公居〔于〕时。晋军〔于〕函陵，军〔于〕氾南。-.word.zl-