2021年【语文】高中语文必修2文言文 14页

高中语文必修2文言文高中语文必修2文言文《诗经·氓》|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.氓之蚩蚩，抱布贸丝；匪来贸丝，来即我谋；送子涉淇，至于顿丘；匪我愆期，子无良媒；将子无怒，秋以为期；乘彼垝垣，以望复关；不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言；尔卜尔筮，体无咎言；以尔车来，以我贿迁；桑之未落，其叶沃如；于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽；士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不行说也！桑之落矣，其黄而陨；自我徂尔，三岁食贫；淇水汤汤，渐车帏裳；女也不爽，士贰其行；士也罔极，二三其德；三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣；言既遂矣，至于暴矣；兄弟不知，咥其笑矣；静言思之，躬自悼矣；及尔偕老，老使我怨；淇就有岸，隰就有泮；总角之宴，言笑晏晏；信誓旦旦，不思其反；反为不思，亦已焉哉！《诗经·采薇》采薇采薇，薇亦作止；曰归曰归，岁亦莫止；靡室靡家，玁狁之故；不遑启居，玁狁之故；采薇采薇，薇亦柔止；曰归曰归，心亦忧止；忧心烈烈，载饥载渴；我戍未定，靡使归聘；采薇采薇，薇亦刚止；曰归曰归，岁亦阳止；王事靡盬，不遑启处；忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华；彼路斯何？君子之车；戎车既驾，四牡业业；岂敢定居？一月三捷；驾彼四牡，四牡骙骙；君子所依，小人所腓；四牡翼翼，象弭鱼服；岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏；行道迟迟，载渴载饥；我心伤悲，莫知我哀！《离骚》屈原第1页，共14页\n|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；余虽好修姱以靰羁兮，謇朝谇而夕替；既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷；亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔；众女疾余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫；固时俗之工巧兮，俪法规而改错；背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；忳郁邑余挓傺兮，吾独穷困乎此时也；宁溘死以流亡兮，余不忍为此态；鸷鸟之不群兮，自前世而当然；何方圜之能周兮，夫孰异道而相安；屈心而抑志兮，忍尤而攘诟；伏清白以死直兮，固前圣之所厚；悔相道之不察兮，延伫乎吾将反；回朕车以复路兮，及行迷之未远；步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息；进不入以离尤兮，退将复修吾初服；制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；不吾知其亦已兮，苟余情其信芳；高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离；芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏；忽反顾以游目兮，将往观乎四荒；佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章；民生各有所乐兮，余独好修以为常；虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉、兰泽多芳草；采之欲遗谁？所思在远道；仍顾望旧乡，长路漫浩浩；同心而离居，悲伤以终老；《短歌行》曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多；慨当以慷，忧思难忘；何以解忧？唯有杜康；青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今；呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙；明明如月，何时可掇；忧从中来，不行断绝；越陌度阡，枉用相存；契阔谈讌，心念旧恩；月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依；山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心；《归园田居·其一》陶渊明第2页，共14页\n少无适俗韵，性本爱丘山；误落尘网中，一去三十年；羁鸟恋旧林，池鱼思故渊；开荒南野际，守拙归园田；方宅十余亩，草屋八九间；榆柳荫后檐，桃李罗堂前；暧暧远人村，依依墟里烟；犬吠深巷中，鸡鸣桑树颠；户庭无尘杂，虚室有余闲；久在樊笼里，复得返自然；|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.《兰亭集序》王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也；群贤毕至，少长咸集；此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右、引以为流觞曲水，列坐其次；虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情；为日也，天朗气清，惠风和畅；仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也；夫人之相与，俯仰一世；或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外；虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感叹系之矣；向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！每览昔人兴感之由，如合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀；固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作；后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也；后之览者，亦将有感于斯文；《前赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下；清风徐来，水波不兴；举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章；少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间；白露横江，水光接天；纵一苇之所如，凌万顷之茫然；浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙；第3页，共14页\n于为饮酒乐甚，扣舷而歌之；歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方；”客有吹洞箫者，倚歌而和之；其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇；苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞；’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.武昌；山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳〕舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊〕赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿；驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟〕；哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以漫游，抱明月而长终；知不行乎骤得，托遗响于悲风；”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也；盖将自其变者而观之，就天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，就物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主；苟非吾之全部，虽一毫而莫取；惟江上之清风，与山间之明月；耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭，为造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适；”客喜而笑，洗盏更酌；肴核既尽，杯盘狼籍；相与枕藉乎舟中，不知东方之既白；《游褒禅山记》王安石于为余有叹焉：古人之观于天地.山川.草木.虫鱼.鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也；夫夷以近，就游者众；险以远，就至者少；而世之奇伟.瑰怪.特别之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也；有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也；然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！高中语文必修2文言文学问点《氓》第4页，共14页\n1.通假字：【1】士之耽兮，犹可说也；（说，通脱，摆脱，脱身）【2】淇就有岸，隰就有泮；（泮，通畔，岸边）【3】于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息；无，通勿，不要）【4】匪来贸丝（匪通非，不为）|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.【5】将子无怒（无通毋，不要）2.古今异义：【1】泣涕涟涟【古】眼泪，【今】鼻涕）【2】三岁食贫【古】多年，【今】三岁的年龄【3】送子涉淇【古】：你【今】：孩子）【4】将子无怒【古】：请，期望【今】：将要；将军【5】总角之宴【古】：团聚，欢乐【今】：宴会【6】至于顿丘【古】：到达【今】：连词，说完一事，要说另一事时用至于）3.词类活用：夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）4.一词多义夙【1】夙兴夜寐（早）【2】夙夜忧叹（日）【3】夙志已酬（素有的，旧有的）5.特别句式：秋以为期（宾语前置）《采薇》第5页，共14页\n1.通假字：【1】岁亦莫止（莫通暮）【2】彼路斯何（路通辂，大车）【3】孔棘（棘通急）|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.【4】彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）【5】维常之华（华通花）【6】彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣）2.古今异义【1】薇亦作止【古】：句尾语气词【今】：停止【2】不遑启居【古】：臂部离开脚后跟的叫启【今】：启示；（居：【古】：臂部贴在小腿上叫居【今】：居住）【3】岁亦阳止【古】：指农历十月【今】：阳光.太阳等）【4】今我来思【古】：语气词，无实意【今】：摸索，想）3.词类活用【1】岂不日戒（日：名词作状语，每日.每天）【2】雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）《离骚》1.通假字：【1】偭法规而改错（错通措，施行）【2】忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷）【3】何方圜之能周兮（圜通圆）【4】芳菲其能弥章（章通彰，明显）【5】进不入以离尤兮（离通罹，遭受）第6页，共14页\n【6】延伫乎吾将反（反通返，返回）2.古今异义;【1】怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势宽阔而壮大）【2】偭法规而改错（改错，古义转变措施，今义改正错误【3】吾独穷困乎此时也（穷困，古义境况窘迫，今义经济困难）|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.【4】宁溘死以流亡兮（流亡，古义随着流水而消逝；今义因灾难或政治缘由被迫离开家乡或祖国）【5】长余佩之陆离（陆离，古义修长的样子，今义形容颜色纷杂）【6】固时俗之工巧兮（工巧：古：善于投机取巧今：技艺奇妙）3.词类活用【1】步余马于兰皋兮（步：使步行，使动用法，可译为“赶着走在”）【2】高余冠之岌岌兮（高，使.加高，形容词使动用法）【3】长余佩之陆离兮（长，使..加长，形容词使动用法）【4】余虽好修姱以几羁兮（几羁：名作动，约束）【5】固前圣之所厚（厚，推重，形容词作动词）【6】鸷鸟之不群兮（群：名作动，合群）【7】屈心而抑志兮（屈.抑：使动用法，使受委屈，使受压抑）【8】伏清白以死直兮（死：为动用法，为而死）4.一词多义【1】长长太息以掩涕兮（副词，长期）长余佩之陆离（使加长【2】以为制芰荷以为衣兮（用.做）余独好修以为常（认为）第7页，共14页\n【3】善亦余心之所善兮（以为为好的）谣诼谓余以善淫（善于）【4】虽余虽好修姱以革几羁兮（唯，只为）虽九死其犹未悔（即使，纵然）【5】修余虽好修姱以革几羁兮（美好）退将复修吾初服（整理）余独好修以为常（美，美好）|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.5.虚词【1】余虽好修姱以革几羁兮〔虽，唯〕【2】既替余以蕙纕兮（以，由于）【3】驰椒丘且焉止息（焉，兼词，于彼，在那里）【4】苟余情其信芳（苟，只要）6.特别句式（1）倒装句【1】不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（不吾知：不知吾，宾语前置）【2】高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（岌岌.陆离分别作定语，后置）（2）被动句余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替虽体解吾犹未变兮《孔雀东南飞》并序1.通假字【1】终老不复取（“取”通“娶“）【2】箱帘六七十（“帘”通“奁”，嫁妆）【3】蒲苇纫如丝（”纫“通”韧“）【4】摧藏马悲伤（“藏“通”脏“）第8页，共14页\n【5】合葬华山傍（”傍“通旁”）【6】府吏见丁宁（”丁宁”通”嘱咐“）【7】虽与府吏要（要通邀）【8】槌床便大怒（槌通捶）|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.【9】感吾区区怀（区区通拳拳）2.古今异义【1】泣涕涟涟（古义：眼泪今义：鼻涕）【2】可怜体无比（古义：可爱；今义：怜悯，怜悯）【3】千万不复全（古义：无论如何；今义：一再嘱咐）【4】叶叶相交通（古义：交叉相通；今义：各种运输和邮电事业的总称）【5】感吾区区怀（古义：真挚的情义；今义：数量少，事物不重要）【6】汝岂得自由（古义：自作主见；今义：不受拘谨和限制）【7】本自无教训（古义：教养；今义：从错误失败中取得学问）【8】共事二三年（古义：一起过日子；今义：在一起工作）【9】处分适兄意（古义：处理支配；今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出惩罚打算）【10】便利此月内（古义：吉利；今义：便利）【11】多谢后世人（古义：多多劝说；今义：多多感谢）【12】便可白公姥（白：古：告知，今：常指一种颜色）【13】槌床便大怒（床：古：坐具今：睡觉的地方）【14】蹑履相逢迎（逢迎：古：迎接今：常指奉承.拍马）第9页，共14页\n【15】再拜仍入户（再：古：两次今：下一次）【16】自可断来信（来信：古：使者，指媒人今：书信）【17】渠会永无缘（渠：古：他今：常指人工开凿的河道）3.词类活用①名词作状语孔雀东南飞（方位名词“东南”作“飞”的状语；朝东南）手巾掩口啼（名词“手巾”作“掩”的状语；用手巾）卿|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.当日胜贵（名词“日”作“胜”的状语；一每天）晚成单罗衫（名词“晚”做“成”的状语；在晚上）昼夜勤作息（昼夜：在白天黑夜里，名词作状语）②名词作动词仕宦于台阁（名词“仕”作动词；任官）头上玳瑁光（名词“光”作动词；发光）府吏马在前，新妇车在后（马，车：名作动，骑马，乘车）事事四五通（事事：每试穿一件衣服，名词做动词）③动词作名词留待作遗施（动词“遗施”做名词；遗施之物，纪念品）④形容词作动词千万不复全（形容词“全”作动词；保全）兰芝惭阿母（惭，形容词做动词，惭愧地说）⑤使动.意动用法足以荣汝身（“荣”形容词使动；使—-荣耀）以此下心愿（“下”名词使动；使—-委屈）戒之慎勿忘（“戒”，动词意动用法，“以—为戒备”）逆以煎我怀（煎：使煎熬，使动用法）4.偏义复词便可白公姥（公姥：偏姥）昼夜勤作息（作息：偏作）5.一词多义①适：始适仍家门：适，出嫁处分适兄意：适，适合，依照适得府吏书：适，刚才适彼乐土：适，往.到②为为诗云尔（做；动词）非为织作迟（为；动词）始尔未为久（算；动词）阿母为汝求（替；介词）时时为劝慰（作为；介词）自名为鸳鸯（叫做；动词）第10页，共14页\n③感谢家来贵人（辞别；动词）阿母谢媒人（辞谢；动词）多谢后事人（劝说；动词）④如今如谴此妇（假如；连词）腰如流纨素（像；动词）君既如见录（如此；代词）⑤故大人故嫌迟：故，仍然故作不良计：故，有意知为故交来：故，旧的君何以与项伯有故：故，旧交情.老交情|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.⑥得幸复得此妇：得到汝岂得自由：能够⑦应汝可去应之：答应六合正相应：合适零泪应声落：随着以我应他人：应许⑧举举动自专由：动作莫令事不举：胜利举手长劳劳：举起举言谓新妇：开口，发言举身赴清池：跃身，纵身⑨区区何乃太区区：愚蠢感君区区怀：情意真挚〔10）相誓不相隔卿（副词，表示一方对一方的动作）叶叶相交通（副词，相互）儿已薄禄相（名词，命相）至于幽暗昏惑而无物以相之（动词，帮忙）6.文言虚词【1】.相准时相谴归（代“我”；副词，表示一方对另一方有动作）会不相从许（代“你”；副词，表示一方对另一方有动作）好自相扶将（代“她”；副词，表示一方对另一方有动作）登既相许和（代“它”；副词，表示一方对另一方有动作）誓不相搁卿（代“你”，与“卿”复指；衬词，无意）儿已薄缘相（xiang相貌，名词）相间常日稀（相互.彼此；副词）六合正相应（相互.彼此；副词）叶叶相交通（相互.彼此；副词）枝枝相掩盖（相互.彼此；副词）黄泉下相见（相互.彼此；副词）【2】.且吾今且报府（将要；副词）且暂仍家去（暂且；副词）四体康且直（又；副词）【3】.自自可断来信（既；副词）本自无教训（为；副词）好自相扶将（亲自；副词）物物给自异（无意；助词）不图子自归第11页，共14页\n（自己；介词）自君别我后（自从；介词）我自不驱卿（原来；副词）【4】.何何乃太区区（怎么；疑问代词）隐隐何甸颠（何等；副词）何意致不厚（哪里；疑问代词）言何复来仍（什么；疑问代词）|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.7.特别句式：（1）判定句1.汝为大家子（判定句）2.非为织作迟，君家难为妇（2）被动句今日被驱谴（被动句）[以“被”为标记]为仲卿母遣（被动句）[以“为----所”为标记]（3）倒装句何言复来仍（宾语前置）仕宦于台阁（状语后置）誓天不相负（宾语前置）君既如见录（宾语前置）亦自缢于庭树（状语后置）（4）省略句【1】省略主语十三能织素（省略主语吾）相见常见日稀（省略主语吾）便可白公姥（省略主语汝）结发同枕席（省略主语吾与汝）玩耍莫相忘（省略主语汝辈）仍部白府君（省略主语某人）勿复怨神鬼（省略主语汝）摧藏马悲伤（省略主语人）命如南山石，四体康且直（省略主语吾愿母）愁思出门蹄（省略主语兰芝）转头向户里（省略主语府吏）【2】省略介词出置（于）南窗下窈窕艳（于）城郭长叹（于）空房中严霜结（于）庭兰我命绝（于）今日徘徊（于）庭树下自挂（于）东南枝文学常识：【1】.《诗经》为我国最早的诗歌总集；收录了从周初到春秋时期约500年间的诗歌305篇，分为“风”.“雅”.“颂”三大类；“风”指十五国风，绝大部分为民间歌谣；“雅”分大雅小雅，诗宫廷乐歌；“颂”有“周颂”“鲁颂”“商颂”，为宗庙祭奠的第12页，共14页\n乐歌；《诗经》的表现手法有：赋.比.兴；《诗经》开创我国文学现实主义传统，与屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”；成为文学的代名词；本只称《诗》，后又以“诗三百”为代称；闻名篇目《关雎》《氓》.《伐檀》.《硕鼠》.《七月》；【2】.屈原，名平；我国第一位爱国主义.浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人；主要作品为《离骚》《九歌》|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.（包括《山鬼》《国殇》等11篇〕《天问》《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）；西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主；因具有深厚的楚国地方颜色，故称“楚辞”，后世因称这种诗体为“楚辞体”.“骚体”；【3】.乐府诗；主要作品《陌上桑》《长歌行》《十五从军征》出自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，《孔雀东南飞》见南朝徐陵编的《玉台新咏》，为我国古代最早最长的叙事诗，与北朝乐府《木兰诗》合称“乐府双璧”；【4】.曹操，字孟德，“三曹”之首；代表作有《苦寒行》.《龟虽寿》.《短歌行》《观沧海》等；属乐府歌辞；开创“建安风骨”新风；鲁迅称他为“一个改造文章的祖师”；【5】.陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人；有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》.《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等；【6】.《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》，为东汉末年文人五言诗的选辑；并非一人所作，从内容看，主要写的为作者的失意和哀伤，写游子.思妇的离愁和相思；由于作者文化素养较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸取了汉乐府的养分，所以不但善于运用比兴，而且制造出一种特殊的风格，艺术成就很高，被称为“五言之冠冕”；9.名句名篇【1】.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏；【2】.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；第13页，共14页\n【3】.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔；【4】.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也；【5】.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩；【6】.举手长劳劳，二情同依依；|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*||欢.|迎.|下.|载.【7】.奄奄黄昏后，寂寂人定初；【8】.暧暧远人村，依依墟里烟；【9】.青青子衿，悠悠我心；【10】.山不在高，水不在深，周公吐哺，天下归心；温馨提示【1】.复习时仍要留意反复吟咏，体会其中的思想感情；要留意不同的作品在创作手法上的特殊性；明确现实主义风格和浪漫主义风格在内容和表达形式上的异同；【2】.在识记名句名篇的同时肯定要和重要的作家作品结合在一起记忆，要设计肯定的情形记忆；例如：《离骚》中表现屈原忧国忧民.喜爱祖国的句子为“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；表现其坚持真理.献身抱负的句子为“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”；表现疾恶如仇.不同流合污的句子为“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”；【3】.留意积存必要的鉴赏学问；例如：鉴赏作品的表达技巧多种多样，从修辞角度来看，有比如.对偶.对比.双关.反问.夸张.互文等；从表达方式看，有抒情.描写.记叙.谈论；其中抒情为重点，它包括：直抒胸臆.借景抒情.用典抒情.借古讽今.叙事抒情；从表现手法看，有以动衬静.乐景写哀.小中见大.卒章显志.衬托.渲染.比兴.白描.联想想象等；[高中语文必修2文言文]第14页，共14页