高中语文一轮复习学案必修一 文言文 22页

高中语文一轮复习学案必修一文言文【高考目标导航】1识记A默写常见的名句名篇2理解B（1）理解常见文言实词在文中的含义。（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。（4）理解并翻译文中的句子。3分析综合C（1）筛选文中的信息；（2）归纳内容要点，概括中心意思；（3）分析概括作者在文中的观点态度。4鉴赏评价D（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。文言文必修一梳理《烛之武退秦师》第一课时总课时月日一、通假字1．今老矣，无能为也已   （已，通“矣”，语气词，了。）2．共其乏困             （共，通“供”，供给。）3．夫晋，何厌之有       （厌，通“餍”，满足。）4．若不阙秦，将焉取之   （阙，通“缺”，侵损，削减。）5．秦伯说，与郑人盟     （说，通“悦”，高兴。）6．失其所与，不知       （知，通“智”，明智。）二、古今异义1．贰于楚也             古：从属二主，动词；  今：“二”的大写，数词。2．若舍郑以为东道主     古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。3．行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人；   今：指外出之人随身携带的物品。4．微夫人之力不及此     古：那个人；          今：尊称一般人的妻子。三、词类活用（例句）（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出        （表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉  （表时间，在早上，在晚上）③既东封郑        （表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵/秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟          （名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）\n②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量）⑤共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.贰①“二”的大写。（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》）②副职（例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》）③不专一（例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》）④离心，背叛（例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》）⑤再，重复。（例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》）⑥从属二主。（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。）2.鄙①边邑，边远的地方（例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”）（本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋。（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”）③看不起，轻视。（例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”）3.许①准许       （同现代汉语）②答应，听从 （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”）③赞同       （例《愚公移山》：“杂然相许。”）④约数       （例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”）⑤表处所     （例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”）4.阙①què古代宫殿前两边的高建筑物。（虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》）②què城楼③què皇宫，引申为朝廷（诣阙上书，书久不报《汉书·朱买臣传》）④quē通“缺”，缺少，空缺（去年米贵缺军粮，今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》）⑤quē，缺点，过错（有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》）⑥jué侵损，削减。（本文：若不阙秦）⑦jué挖掘（若阙地及泉《左传·昭公二十年》）5.微①细小，轻微（同现义）②衰败（国势衰微）③卑贱（例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”）\n④幽微，精妙。微言大义（成语）⑤隐蔽，不显露。见微知著（成语）⑥假如没有。（例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）6.敝①坏，破旧。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”）②谦词敝人③疲惫（例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”）④损害，衰败。（本文：因人之力以敝之。）（二）重要虚词1.以①以其无礼于晋（因为，连词）②敢以烦执事（拿，用，介词）③越国以鄙远（表顺承，连词）④焉用亡郑以陪邻？（表顺承，连词）⑤若舍郑以为东道主（把，介词）2.而①今急而求子（才，连词，表顺承）②夜缒而出（表修饰，连词）③若亡郑而有利于君（表顺承，连词）④朝济而夕设版焉。（表转折，连词）3.焉①子亦有不利焉。（啊，句末语气词，表感叹）②焉用亡郑以陪邻？（疑问代词，为什么）③若不阙秦，将焉取之（疑问代词，哪里）④且焉置土石（疑问代词，哪里）⑤以俟夫观人风者得焉（代词，之）⑥永之人争奔走焉（兼词，于此）⑦朝济而夕设版焉（兼词，于之）4.其①行李之往来，共其乏困（代词，指代“行李”）②越国以鄙远，君知其难也（代词，指代“那件事”）③失其所与，不知（代词，自己的）④吾其还也（语气词，还是，表商量）5．之①子犯请击之（代词，他们，指秦军）②是寡人之过也（结构助词，的）③臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）④夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）⑤辍耕之垄上（动词，往、到）五、特殊句式（一）判断句1.是寡人之过也（用“也”表判断）2．因人之力而敝之，不仁/失其所与，不知/以乱易整，不武（通过语意直接表判断）（二）倒装句\n1．宾语前置句夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志，正常语序：有何厌）2．状语后置（介词结构后置）①以其无礼于晋 ②若亡郑而有益于君③佚之狐言于郑伯（三）省略句1.省主语①（晋惠公）许君焦、瑕②（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”③（烛之武）夜缒而出④（烛之武）许之⑤（秦伯）使杞子、逢孙、扬孙戍之2．省宾语①敢以（之）烦执事（省略介词宾语，指灭郑之事或退兵之事）②若舍郑以（之）为东道主（之：指郑国）3．省介词晋军（于）函陵，秦军（于）汜南（省略介词“于”）六、固定句式夫晋，何厌之有（何……之有：表反问的句式，译为：有……的呢）七、课外自己补充一词多义：“之、夫、以、而、焉、其、若、说、辞、鄙、微”。请自己整理到摘抄本上。练习巩固第二课时总课时月日一、  给加粗的字注音：１、  秦军汜南２、佚之狐３、夜缒而出４、许君焦、瑕５、若不阙秦　６、使杞子、逢孙、杨孙戍之二、  重点实词解释：１、  贰（１）    国不堪贰，君将若之何？（２）    其内任卿贰以上（３）    贰则疑惑（４）    夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。（５）    不迁怒，不贰过。（６）    以其无礼于晋，且贰于楚也。２、  鄙（１）    蜀之鄙有二僧（２）    肉食者鄙，未能远谋。（３）    我皆有礼，夫犹鄙我。（４）    越国以鄙远３、  许（１）    许之。许君焦、瑕。（２）    杂然相许。（３）    潭中鱼可百许头。（４）    先生，不知何许人也。４、  微（１）    参如微时，与萧何善。（２）    人微言轻（３）    桓公微服行于民间（４）    微斯人，吾谁与归？５、  敝（１）    使史更敝衣草屦（２）    敝人（３）    曹操之众，远来疲敝（４）    因人之力以敝之６、  说\n（１）    及郡下，诣太守，说如此（２）    故为之说，以俟夫观人风者得焉（３）    秦伯说，与郑人盟７、  辞（１）    辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”（2）停数日，辞去。（3）不辞劳苦。三、  掌握下列虚词：１、  以（１）    以其无礼于晋（２）    敢以烦执事（３）    越国以鄙远（４）    焉用亡郑以陪邻（５）    若舍郑以为东道主２、  而（１）    今急而求子（２）    夜缒而出（３）    若亡郑而有益于君（４）    朝济而夕设版焉３、  焉（１）    子亦有不利焉（２）    焉用亡郑以陪邻？（３）    若不阙秦，将焉取之？（４）    且焉置土石（５）    以俟夫观人风者得焉（６）    积土成山，风雨兴焉。四、  找出下列句子中的词类活用现象并解释。１、  晋军函陵２、  夜缒而出３、  若亡郑而有益于君４、  越国以鄙远５、  邻之厚，君之薄也。６、  共其乏困７、  且君尝为晋军赐矣８、  朝济而夕设版焉９、  既东封郑五、  找出下列句子中的通假字并解释。１、  共其乏困２、  无能为也已３、  秦伯说，与郑人梦。４、  失其所与，不知。六、  词语古今异义。１、  行李之往来２、  若舍郑以为东道主３、  微夫人之力不及此４、  亦去之。七、  特殊文言句式。１、  以其无礼于晋２、  佚之狐言于郑伯曰３、  夫晋，何厌之有？４、  是寡人之过也。５、  若亡郑而有益于君八、  文学常识填空：1、《烛之武退秦师》选自    又名     ，是我国历史上第一部叙事详细的      史书，相传为   末年   国史官   所做，主要记载了   前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。2、《左传》善于描写战争和外交辞令，记事条理清楚，叙述精确；写人简而精，人物形象栩栩如生。清代学者朱彝尊评价《左传》：“           ，           ，文采若云月，高深若山海。”因《左传》是解释《春秋》这部史书的，又和《      》《    》并称为“春秋三传”。《荆轲刺秦王》第三课时总课时月日一、通假字1．秦王必说见臣（通“悦”，高兴  yuè）2．使工以药淬火（通“焠”，淬火，烧刃使红，渍于水中cuì）3．日以尽矣（通“已”，已经）     \n4．而燕国见陵之耻除矣（通“凌”，凌辱）5．今日往而不反者（通“返”）     6．请辞决矣（通“诀”，诀别）7．燕王诚振怖大王之威（通“震”，震慑）8．设九宾（通“傧”，傧相[bīn　xiàng]，迎宾赞礼的人。傧，旧读bìn。）9．图穷而匕首见（通“现”）      10．秦王还柱而走（通“环”，绕）11．荆轲奉樊於期头函（通“捧”）  12．卒起不意（通“猝”）二、文言实词1．今行而无信，则秦未可亲也（动词，亲近，接近）2．秦之遇将军，可谓深矣（形容词，刻毒）3．可以解燕国之患（动词，解除，解救）4．人不敢与忤视（动词，有勇气做，敢于）5．壮士一去兮不复还（动词，回来）     6．秦王复击轲，被八创（动词，遭受）7．持千金之资币物（名词，资财、钱物） 8．乃骇而图之（动词，图谋，筹画）9．拔剑，剑长，操其室（名词，剑鞘）10．非有诏不得上（名词，皇帝下的命令，诏书）三、词类活用（一）名词的活用1．名词作状语①进兵北略地（方位名词作状语，向北）②函封之（名词作状语，用匣子）③发尽上指冠（名词作状语，向上）④箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样）⑤秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词①前为谢曰（方位名词作动词，走上前）②樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前）③左右既前（方位名词活用为动词，走上前）④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽）⑤乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服）（二）动词的活用使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到）（三）形容词的活用1．形容词作名词其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟）②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪）\n四、古今异义1、仰天太息流涕（古义：眼泪。今义：鼻涕）2、樊将军以穷困来归丹（古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难）3、丹不忍以己之私，而伤长者之意（古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人）4、将军岂有意乎（古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意）5、秦之遇将军，可谓深矣（遇，古义：对待。今义：遇到，碰到。深，古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对）6、于是太子预求天下之利匕首（古义：在这时，今义；表顺承关系或另提一事）7、终已不顾（古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌）8、左右乃曰（古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义）9、今有一言，可以解燕国之患（古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可）10、秦王购之金千斤（金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金）11．持千金之资币物（古义：礼物今义：货币）12．樊於期偏袒扼腕而进（古义：袒露一只臂膀今义：袒护双方中的某一方）13．诸郎中执兵（古义：宫廷的侍卫今义：中医医生）14．乃引其匕首提秦王（古义：投击今义：拿着）五、特殊句式（一）判断句1．此臣日夜切齿拊心也（判断句）2．今日往而不反者，竖子也（判断句）3．仆所以留才，待吾客与俱（判断句）4．事所以不成者，乃欲以生劫之……（判断句）（二）省略句5．秦王购之(以)金千斤(省略介词“以”)（省略句）6．取之(以)百金(省略介词“以”)（省略句）7．欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)（省略句）8．待吾客与(之)俱(往)(同上)（省略句）9．其人居远未来，而为(之)留待(省略介词宾语)(省略句)10．嘉为(之)先言于秦王曰(同上)(省略句)11．乃(穿)朝服，设九宾(省略谓语)(省略句)12．见燕使者(于)咸阳宫(省略介词)(省略介词)13．使(之)毕使于前(省略兼语)(省略介词)(省略句)14．群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵(省略介词)(省略句)15．献(于)秦王(省略介词)(省略句)16．比(于)诸侯之列(省略介词)(省略句)17．而(按)秦法……(根据文意省略)(省略句)18．皆陈(于)殿下(省略介词)(省略句)（三）被动句19．父母宗族，皆为戮没（被动句）20．燕国见陵之耻除矣（被动句）（四）倒装句\n21．常痛于骨髓(状语后置句)22．嘉为先言于秦王(状语后置句)23．燕王拜送于庭(状语后置句)24．使毕使于前(状语后置句)25．太子及宾客知其事者(定语后置句) 26．群臣侍殿上者(定语后置)27．秦王购之(以)金千斤，邑万家(介宾短语后置，数量词作定语后置)六、固定结构1．臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来……的办法)2．而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来……的办法)3．将奈何（表疑问，怎么……。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同。4．荆轲有所待（意为：有……的人〔东西〕。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语）5．将军岂有意乎（表揣度，是否……呢）6．荆卿岂无意哉（表反问，难道……吗）7．仆所以留者（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因）8．事所以不成者……（同上）七、成语典故1．切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。2．一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”3．发上指冠：语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。4．图穷匕首见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。5．无可奈何：语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。6．悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。7．变徵之声：语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，读zhǐ。八、一词多义（一）实词1．亲今行而无信，则秦未可亲也动词，亲近，接近。臣所以去亲戚而事君者名词，父母。每得降卒，必亲引问委曲副词，亲自。我有亲父母，逼迫兼弟兄形容词，亲生的。2．深秦之遇将军，可谓深矣形容词，刻毒。以其求思之深而无不在也形容词，深刻。夜深忽梦少年事形容词，(时间)久。桃花潭水深千尺名词，深度。一说，形容词。子布、元表诸人各顾妻子，深失所望副词，很，十分。3．解可以解燕国之患动词，解除，解救。庖丁为文惠君解牛动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。\n少年大骇，急解令休止动词，分开。后经吾婉解，虽不谓吾言为是……动词，解释。毁其盆，解其棕缚动词，解开。土崩瓦解动词，分裂，涣散。师者，所以传道受业解惑也动词，解答。谓颜太师以兵解动词，解脱躯壳而成仙，解脱。缉捕使臣已将秋公解进动词，解送，读jiè。解元乡试中第一名为“解元”，读jiè。4．教乃今得闻教名词，指教，jiào。曲罢曾教善才服动词，使，让，jiāo。乃修教三年，执干戚舞名词，教化。读jiào。十三教汝织动词，传授知识技能，读jiāo。5．敢人不敢与忤视动词，有勇气做，敢于。进止敢自专副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词。6．还壮士一去兮不复还动词，回来。秦王还柱而走动词，通“环”，绕。居十日，扁鹊望桓侯还走动词，通“旋”，掉转身。计日以还动词，归还。一尊还酹江月副词，还是，hái。忽过新丰市，还归细柳营副词，通“旋”，马上，立即，读xuán。7．资持千金之资币物名词，资财、钱物。若据而有之，此帝王之资也名词，资本，依据。此殆天所以资将军动词，资助。孤当续发人众，多载资粮名词，费用，物资。唯是脯资饩牵竭矣名词，通“粢”，谷类总称，粮食。如姬资之三年动词，为动用法，为……蓄积(准备)。8．振燕王诚振怖大王之威动词，通“震”，害怕，恐惧。振长策而御宇内动词，挥动。大命将泛，莫之振救通“赈，赈济。执敲扑而鞭笞天下，威振四海动词，通“震”，震动。且迁我如振落叶耳动词，振动。振奋作声动词，振作奋起。9．图乃骇而图之动词，图谋，筹画。图穷匕首见名词，地图。不图子自归动词，想，反复考虑。10．室拔剑，剑长，操其室名词，剑梢。斯是陋室，唯我德馨名词，居所。\n今其室十无一焉名词，家。11．诏君臣固守以窥周室名词，朝廷。非有诏得不上名词，皇帝下的命令，诏书。诏赐抚臣名马衣缎动词，皇帝下令。12．被秦王复击轲，被八创动词，遭受。盖当蓼洲周公之被逮介词，表被动。被明月兮佩宝璐动词，通“披”，戴。13．得微太子言，臣愿得谒之/非有诏不得上   能够诚能得樊将军首/愿得将军之首以献秦   得到14．诚诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦果真，如果燕王诚振怖大王之威  的确，确实15．顾顾计不知所出耳  过、只是终已不顾/荆轲顾笑武阳  回头看16．就于是荆轲遂就车而去靠近，登上轲自知事不就 成功17．见图穷而匕首见       通“现”，显现而燕国见陵之耻除矣 介词，被（二）虚词【之】①使工以药淬之/愿大王少假借之   第三人称代词，“他（们）”/“它（们）”②于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首     结构助词，“的”/不译③秦之遇将军，可谓深矣    助词，主谓间取消句子独立性，不译【而】①今行而无信，则秦未可亲也   连词，表转折②今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？/荆轲和而歌   连词，表并列③伏尸而哭/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑  连词，表修饰④臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见  连词，表承接⑤然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣    连词，表递进【以】①樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲介词，因②使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲  介词，用③以次进  介词，按照④日以尽矣  已经⑤皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲  连词，表目的，“来”/不译⑥箕踞以骂曰   连词，表修饰【为】①乃为装遣荆轲   动词，做，整治\n②父母宗族，皆为戮没   介词，被③嘉为（之）先言于秦王曰  介词，替【其】①第三人称代词，他（们）（的），它（们）（的）尽收其地/疑其有改悔/剑长，操其室②指示代词，那其人居远未来 重要词义【略】掠夺，夺取  进兵北略地【至】到，到达    至燕南界/至易水上【乃】于是、就     太子丹恐惧，乃请荆卿曰/臣乃得有以报太子【岂】①表反问，怎么、难道  则虽欲长侍足下，岂可得哉      ②表揣度，是否、大概  将军岂有意乎【微】表示否定的假设或条件，（如果/即使）没有  微太子言，臣愿得谒之【得】①能够  微太子言，臣愿得谒之/非有诏不得上      ②得到  诚能得樊将军首/愿得将军之首以献秦【谒】请      微太子言，臣愿得谒之【信】信物    今行而无信，则秦未可亲也【诚】①果真，如果 诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王      ②的确，确实 燕王诚振怖大王之威【说】同“悦”，喜欢，高兴 秦王必说见臣【更】改变    愿足下更虑之【遇】对待    秦之遇将军，可谓深矣【涕】眼泪    樊将军仰天太息流涕曰【顾】①不过、只是  顾计不知所出耳     ②回头看       终已不顾/荆轲顾笑武阳【就】①靠近，登上  于是荆轲遂就车而去      ②成功        轲自知事不就【去】离开          于是荆轲遂就车而去【遗】赠送          厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉【唯】句首语气词，表示希望      唯大王命之【次】顺序                      以次进【陛】殿前的台阶                至陛下，秦武阳色变振恐【色】脸色                      至陛下，秦武阳色变振恐【谢】谢罪、道歉                前为谢曰【少】稍微                      愿大王少假借之【发】打开                      轲既取图奉之，发图【见】①通“现”，显现    图穷而匕首见     ②介词，被         而燕国见陵之耻除矣【还】通“环”，绕        荆轲逐秦王，秦王还柱而走【走】跑                 荆轲逐秦王，秦王还柱而走【卒】通“猝”，突然      卒起不意，尽失其度/卒惶急不知所为【意】意料               卒起不意，尽失其度【陈】排列               诸郎中执兵，皆陈殿下\n【方】正、正当           方急时，不及召下兵/秦王方还柱走【被】受                 秦王复击轲，被八创 高中语文必修一《荆轲刺秦王》知识点梳理第四课时总课时月日一.找出下列各句中的通假字并解释。1.今日往而不反者，竖子也    ________ 通________，________________2.秦王还柱而走    ________ 通________，________________3.秦王必说见臣    ________ 通________，________________4.燕王诚振怖大王之威        ________ 通________，________________5.卒起不意，尽失其度        ________ 通________，________________二. 给下列加线字注音。拜谒（    ）督亢（    ） 戮没（    ）淬火（    ）忤逆（    ）拊心（    ）瞋目（    ） 箕踞（    ）目眩（    ）创伤（    ）三. 解释下列词在文中的含义。（参考课后习题二）（1）偏袒（2）郎中（3）穷困（4）涕（5）币（6）提（7）股（8）左右既前，斩荆轲（   ）四.解释下列句中加线词。① 乃遂收盛樊於期之首，函封之  （   ）② 又前而为歌曰（   ）③ 乃朝服，设九宾    （   ）④ 顷之未发，太子迟之（   ）⑤ 使使以闻大王      （   ）⑥ 箕踞以骂曰（   ）⑦ 今行而无信，则秦未可亲也    （   ）⑧ 皆白衣冠以送之（   ）⑨ 进兵北略地         （   ）五. 翻译下列句子。（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（3）人不敢与忤视（4）荆轲有所待，欲与俱六．“以”的用法（部分）。（1）表示动作、行为的工具、方法，可译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”等。（2）表原因，可译为“因为”。（3）表目的，前一个动作行为是后一个动作行为的目的或结果，可译为“来”“用来”“以便”。（4）同“已”，相当于“已经”。（5）表修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”。1．臣乃得有以报太子（       ）      2．樊将军以穷困来归丹（       ）3．丹不忍以己之私（       ）4．愿得将军之首以献秦（       ）5．使工以药淬之（       ）   6．日以尽矣（       \n）7．皆白衣冠以送之（       ）8．不敢兴兵以拒大王（       ）9．使使以闻大王（       ）  10．以次进（       ）11．以故荆轲逐秦王（       ）       12．而卒惶急无以击轲（       ）13．而乃以手共搏之（       ）       14．夏无且以其所奉药囊提轲（       ）15．遂拔以击荆轲（       ）16．箕踞以骂（  ）17．乃欲以生劫之（       ）18. 必得约契以报太子也（       ）19．以其无礼于晋（       ）20．敢以烦执事（       ）21．越国以鄙远（       ）    22．焉用亡郑以陪邻（       ）      23．阙秦以利晋（       ）    24．以乱易整（       ）七．填空。①至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，________________，为变徵之声，士皆________________。又前而为歌曰：“______________________，壮士一去兮不复还！”复为________________，士皆瞋目，________________。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。 ②《战国策》是西汉末年_________根据_________时期的材料编订的。全书共_________篇，反映了战国时期各国的政治军事外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了_____________的策略和言论。写人叙事十分生动，语言流畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。八．翻译下文。于是，秦大怒燕，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。十月而拔燕蓟城。燕王喜、太子丹等，皆率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王，王急，用代王嘉计，杀太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。五岁而卒灭燕国，而虏燕王喜。秦兼天下。其后荆轲客高渐离以击筑见秦皇帝，而以筑击秦皇帝，为燕报仇，不中而死。（《战国策•燕策三》）《荆轲刺秦王》知识点梳理答案一.找出下列各句中的通假字并解释。1.反通返，回来。 2.还通环，环绕。 3.说通悦，高兴。  4.振通震，恐惧。 5.卒通猝，突然。二. 给下列加线字注音。（略）三. 解释下列词在文中的含义。（参考课后习题二）（1）偏袒（2）郎中（3）穷困（4）涕（5）币（6）提（7）股（8）左右既前，斩荆轲（皇帝周围的侍卫人员）四.解释下列句中加线词。①函（用匣子）名当状 \n②前（上前）名当动       ③朝服（穿起上朝的衣服）名当动 ④迟（认为……迟缓）意动用法   ⑤闻（使……听到）使动   ⑦亲（亲近）形当动  ⑧衣冠（穿衣戴帽）名当动   ⑨北（向北）名当状补：其人居远（远方）群臣怪之（认为……奇怪）五. 翻译下列句子。（1）这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。（2）事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊!（3）人们不敢同他正眼相看（4）荆轲等待着一个人，想同他一起去。六．“以”的用法（部分）。1．（有办法，有机会） 2．（因为） 3．（因为）    4．（而，来）    5．（用）      6．（已）7．（而，来）   8．（而，来） 9．（而，来）10．（按） 11．（因为） 12．（没有用来……的）13．（用14．（用） 15．（而，来）    16．（而，表修饰）      17．（用）  18.（而，来）19．（因为） 20．（用）   21．（而，来） 22．（而，来）      23．（而，来）     24．（用）七．填空。①略 ②（西汉末年）（刘向）（战国时期）(三十三篇)（策士谋臣）八．翻译。在这时，秦王更恨燕国，他增派兵力开往赵国，下令王翦部队进攻燕国。十月，攻下燕都蓟城。燕王喜、太子丹等都率领精兵往东退过辽东。秦将李信追击燕王，燕王急迫，便采用赵国代王嘉的计策，杀了太子丹，准备把头献给秦王。秦兵还是继续攻打燕国。五年以后，终于灭了燕国，并俘虏了燕王喜，于是秦国统一了天下。后来，荆轲的朋友高渐离借击筑的机会见到秦始皇，又用筑去打秦始皇，想为燕国报仇，没有击中，被秦始皇杀了。（《战国策•燕策三》）《鸿门宴》第五课时总课时月日一、通假字1．距关，毋内诸侯（距通“拒”，把守；内通“纳”，接纳）2．张良出，要项伯（要通“邀”，邀请）3．愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”，违背）4．旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”，早早地）5．令将军与臣有郤（郤通“隙”，隔阂，嫌怨）6．因击沛公于坐（坐通“座”，座位）7．交戟之士欲止不内（内，通“纳”，使……进入）二、古今异义1．约为婚姻            古：儿女亲家；  今：指因结婚而产生的夫妻关系。2．所以遣将守关者　      古：……的原因；今：表因果关系的连词　3．备他盗之出入与非常也   古：意外的变故；今：很，十分4．将军战河北　          古：黄河以北； 今：河北省　\n5．臣战河南　            古：黄河以南；  今：河南省6．沛公居山东时            古：指崤山以东地区。今：山东省。7．未有封侯之赏，而听细说  古：小人的谗言。今：详细地讲述。8．今人有大功而击之        古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对。三、重点文言实词释义(12个)1．军沛公军霸上：             名词作动词，驻扎。从此道至吾军：           名词，军营。初一交战，操军不利：     名词，军队。勇冠三军：               名词，军队的编制单位。2．击急击勿失：                 动词，攻击，攻打。因击沛公于坐：             动词，杀。秦王不肯击缶：             动词，敲打，敲击。相如持其璧睨柱，欲以击柱： 名词，碰撞。3．内毋内诸候：            内，通“纳”，动词，接纳。帘内掷一纸出：            名词，里面，与“外”相对。内无法家弼士：            名词作状语，在内部。色厉内荏：                名词，内心，心里。4．如劳苦而功高如此：          动词，像。沛公起如厕：              动词，往、去。固不如也：                动词，及、比得上5．倍愿伯具言臣之不敢倍德也：   动词，通“背”，违背。每逢佳节倍思亲：          副词，愈加。6．谢旦日不可不蚤自来谢项王：  动词，道歉，谢罪。乃令张良留谢：            动词，辞别。哙拜谢，起，立而饮之：    动词，感谢。7．意然不自意：                动词，料想、意料、估计。其意常在沛公也：          名词，心意、意图。臣观大王无意偿赵王城邑：   名词，意思。宾客意少舒，稍稍正坐：    名词，神态，神情。8．坐项王、项伯东向坐：       动词，坐下。因击沛公于坐：      坐，通“座”，名词，座位。坐北朝南：           动词，坐落，指位置所在。停车坐爱枫林晚：         介词，因为。9．举杀人如不能举：           副词，尽。举所佩玉以示之者三：    动词，举起。\n今亡亦死，举大计亦死：    动词，举行、施行。举不胜举：               动词，列举、举出。10．胜沛公不胜杯杓：               动词，禁得住。刑人如恐不胜：               副词，尽。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖： 形容词，优美的。此时无声胜有声：             动词，胜过、超过。11．斗玉斗一双，献与亚父：          名词，酒器。仅凿斗大一池，植数茎以塞责：  名词作状语，像斗一样……潭西南而望，斗折蛇行：        名词作状语，像北斗星。今两虎共斗，其势不俱生：      动词，争斗。12．置沛公则置车骑，脱身独骑：      动词，放弃、丢下。置之坐上：                    动词，安放，放置。乃置酒大会宾客：              动词，摆、设。四、词类活用1、名词用作动词道芷阳间行（道，取道）沛公军霸上（军，驻军）沛公欲王关中（王，称王）籍吏民，封府库（籍，登记名册）范增数目项王（目，使眼色）若入前为寿（前，上前）2、形容词用作名词此其志不在小（小，小的方面）3、形容词用作动词    素善留侯张良（善，对……友善）4、名词用作状语项伯乃夜驰之沛公军（夜，在夜晚）吾得兄事之（兄，像对待兄长一样，表对人的态度）日夜望将军至（日夜，每日每夜，日日夜夜）常以身翼蔽沛公（翼，像鸟张开翅膀一样）沛公已去，间至军中/道芷阳间行（间，从小道，抄小路，表方式）头发上指（上，向上）5、使动用法项伯杀人，臣活之（活，使……活下来）沛公旦日从百余骑来见项王（从，使……跟随）先破秦入咸阳者王之（王，让他为王）。交戟之卫士欲止不内（止，使……止步）五、特殊句式1、判断句    吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。   沛公之参乘樊哙者也。\n    此亡秦之续耳。   楚左尹项伯者，项羽季父也。    亚父者，范增也。    夺项王天下者必沛公也。   所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。    人方为刀俎，我为鱼肉。   今人有大功而击之，不义也/亡去不义2、倒装句    具告以事(介词结构后置)    长于臣（介词结构后置）        得复见将军于此(介词结构后置)    籍何以至此(宾语前置)    客何为者（宾语前置）    大王来何操(宾语前置)    沛公安在(宾语前置)3、被动句    若属皆且为所虏(“为所”表示)    吾属今为之虏矣（“为”表示）4、省略句    为击破沛公军(省介词宾语“吾”)    樊哙覆其盾于地，加彘肩上(省略状语“于其”)六、固定结构1、财物无所取，妇女无所幸(“……无所……，……无所……”，“……没有被……，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)2、孰与君少长(“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“与……比，哪一个……”)3、何辞为(“何……为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“还要……干什么呢”，“为”是语气词。)七、成语1．秋毫不敢有所近（秋毫无犯）2．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）3．劳苦而功高如此（劳苦功高）4．大行不顾细谨，大礼不辞小让5．如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉）八、古代文化常识（一）坐席：古代君王、诸侯临朝听政，或各级官员治理民事，皆面南而会，即以此称君。而以北面为卑，或以之称臣。东西坐席一般以东为主，以西为客。但汉代刚好相反，本文即如此。（二）古代“座次”问题：1、官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”2、车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”3、室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。4、堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）    左为贵，右为轻。5、四面环坐：由尊到卑，依次排列。西——北——南——东\n项羽（伯）——亚父——沛公(张良)九、疑难提示1、字音亡去不义，不可不语（语，yù，告诉）谁为大王为此计者（wèi，替，给；wéi，提出，做出）料大王士卒足以当项王乎（当，dāng，抵挡，阻挡，如：锐不可当，以一当十，螳臂当车）奉卮酒为寿（奉，fèng，献。为，wèi，替，给）靳强、纪信（jìn，jǐ）沛公则置车骑，脱身独骑（骑，jì，qí）2、停顿所以遣将守关者，备他/盗之出入与非常也举所佩玉玦以示之者/三3、词义籍吏民，封府库，而待将军（而，表承接关系）臣与将军戮力而攻秦（而，表修饰关系）哙拜谢，起，立而饮之（而，表修饰关系） 不如因善遇之/因击沛公于坐（因，趁机）项王因留沛公与饮（因，于是）沛公起如厕，因招樊哙出（因，趁机）  ①因公等碌碌，所谓因人成事者也(《毛遂自荐》)           依靠、凭借我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月(《梦游天姥吟留别》) 顺着、根据不如因而厚遇之《(廉颇蔺相如列传》)                乘机后因伐木，始见此山(《梦溪笔谈·雁荡山》 )          因为、由于因合纳斗盆(《促织》)                      于是、就陈陈相因   (成语 )                               沿袭留待作遗施，于今无会因(《孔雀东南飞》)            原因、理由②如闻妻言，如被冰雪(《促织》)              如同、像天时不如地利(《得道多助》)              比、及如扬州，过瓜州扬子桥(《〈指南录〉后序》) 到、往、去万事如意(成语)                          顺、随如其离违，宜别图之(《赤壁之战》)        如果、假如杀人如不能举，刑人如恐不胜(《过秦论》)   好象方六七十如五六十(《子路、曾……侍坐》)  或、或者如其礼乐，以俟君子(同上)                至于空空如也(成语)          形容词词尾……的样子  ③意帘内掷一纸出，即道人意中事(《促织》)        意图、意愿其诗以养父母，收族为意(《伤仲永》)         意思宾客意少舒，稍稍正坐(《口技》)             \n意态、神情意北亦尚可以口舌动也(《〈指南录〉后序》)    意料已而楚相亡璧，门下意张仪(《史记·张仪列传》) 怀疑、猜疑④举举头望明月，低头思故乡(《静夜思》)         举起、抬起举其一不计其十，究竟旧不图其新(《屈原》)  提出、举出举兵伐徐，逐灭之(《韩非子·五蠧》)发起、发动戌卒叫，函谷举(《阿房宫赋》)      攻下、占领举贤任能(成语)                            推荐有儒生柳意者，应举下第(《柳毅传》)    科举考试杀人如不能举(《过秦论》)                  全、尽举世无双(成语)                            全部、整个 ⑤谢秦王恐其破璧，乃辞谢(《廉颇蔺相如列传》)    道歉阿母谢媒人“女子先有誓……”(《孔雀东南飞》)推辞、谢绝往昔初阳岁，谢家来贵门(《孔雀东南飞》)      辞别尝有所荐，其人来谢(《汉书·张安世传》)       感谢多谢后世人，戒之慎勿忘(《孔雀东南飞》)      告诉、劝告乃花既谢，亦可无罪于主人矣《芙蕖》        凋落、衰亡《鸿门宴》练习第六课时总课时月日一、根据拼音写出汉字zōushēngyǜjuéliánmèijuézéjuébiéfánkuàikuàizhìrénkǒuguìzǐshǒuhuìcuìqínhuì二、课内文言现象1．对下列各句中词语解释不正确的一项是A．秦时与臣游游：交往B．君安与项伯有故故：缘故C．沛公起如厕如厕：上厕所D．再拜献大王足下再拜：拜两次2．下面句中加点的词语，跟现代汉语意义相同的一项是A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。B．沛公居山东时，贪于财货，好美姬。C．今者有小人之言。D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。3．下列各句句式特点与例句相同的一项是例：亚父者，范增也A．得复见将军于此B．项王则受璧，置之坐上C．此天子气也D．吾属今为之虏矣4．下列句子不属于倒装语序的一项是\nA．客何为者？B．然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。C．项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。D．张良是时从沛公。5．下列句中加点字的用法，与例句不相同的一项是例句：君为我呼入，吾得兄事之。A．于是项伯复夜去B．哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。C．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。D．项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。6．对下列加点的人称代词按所指代对象分类正确的一项是①会其怒，不敢献②不者，若属皆且为所虏。③秦时与臣游，项伯杀人，臣活之④若入前为寿，寿毕，请以剑舞⑤公为我献之⑥吾属今为之虏矣！A．①⑤/②④/③⑥B．①②③/④⑤/⑥C．①/②④⑥/③⑤D．①/②④⑤/③⑥三、联系学过的其他课文1．下列加点字解释相同的一组是A．备他盗之出入与非常也B．项伯夜驰之沛公军非常之谋难于猝发佯狂不知所之者C．请以剑舞，因击沛公于坐D．沛公已去，间至军中因宾客至蔺相如门谢罪间以诗记所遭2．下列加点字解释相同的一组是A．所以遣将守关者师者，所以传道受业解惑也B．此其志不在小且夫，天下非小弱也C．人为刀俎，我为鱼肉，何辞为吾所以为此者D．度我至军中，公乃入度道里会遇之礼毕3．下列加点字解释相同的一组是A．具以沛公言报项王还军霸上，以待大王来B．今者有小人之言昔者先王以为东盟主C．故遣将守关者君安与项伯有故D．沛公默然曰：固不如也蔺相如固止之4．下列加点字解释相同的一组是A．劳苦而功高如此夫秦强而赵弱B．良曰：长于臣故燕王欲结于君C．良乃入，具告沛公陋者乃以斧斤考击而求之D．秦伯说，与郑人盟范增说项羽曰5．下列加点字解释相同的一组是A．今者出，未辞也辞曰：臣之壮也，犹不如人B．数吕师孟叔侄为逆范增数目项王C．会其怒，不敢献会使辙交驰，北邀当国者相见D．沛公军在霸上，相去四十里去京口，挟匕首以备不测四、阅读下面的文段，完成后面的题目。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时，独沛公与张良得入坐，樊哙居营外，闻事急，乃持盾入。初入营，营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙也。”项羽曰：“壮士！”\n赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾哙去。既出，沛公留车骑，独骑马，哙等四人步从，从山下间道走归霸上军，而使张良谢项羽。项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公几殆。明日，项羽入屠咸阳，立沛公为汉王。汉王赐哙爵为列侯，号临武侯。迁为郎中，从入汉中。（选自《史记·樊郦滕灌列传》）1．下列句中加点字解释不正确的一项是A．暴师霸上，以待大王暴（ｐù）：指（军队）露宿。B．沛公如厕，麾樊哙去麾：通“挥”，指挥C．而使张良谢项羽谢：辞谢D．项羽既飨军士飨：用酒肉款待2．下列各组中加点字意义和用法完全相同的一项是A．乃持铁盾入到营／今君乃亡赵走燕B．暴师霸上，以待大王／至军中，具以沛公言报项王C．哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之／相如既归，赵王以为贤大夫D．无诛沛公之心矣／项伯乃夜驰之沛公军3．下列各句编为四组，能体现出樊哙“有勇”和“有谋”的一组是①闻事急，乃持铁盾入到营②营卫止哙，哙直撞入③拔剑切肉食之④臣恐天下解，心疑大王也⑤从山下间道走归霸上军⑥迁为郎中，从入汉中A．①②④B．①④⑤C．②③④D．②④⑥4．下列对选段内容的理解和分析不正确的一项是A．樊哙心急如焚闯军门，奋不顾身救主人，充分显示了他与刘邦生死与共的手足之情、君臣之谊。B．生性率直坦荡而又胸无城府的西楚霸王乍见樊哙刚烈威猛之势，无端喜爱，不仅称其为“壮士”，而且赏给他酒和肉。C．项王放虎归山、养痈遗患，而刘邦转危为安、化险为夷，这一切都是因为樊哙舍生忘死的斗争，机智巧妙的应变。D．在司马迁的笔下，樊哙不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、足智多谋的智者。5．翻译选段中划线的句子（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。（2）臣死且不辞，岂特卮酒乎！（3）是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。附答案一鲰生玉玦联袂抉择诀别樊哙脍炙人口刽子手荟萃秦桧二1、B．（故：老交情）2、C指人格卑下的人（婚姻此指儿女亲家，现一般指嫁娶的事或男人和女人结为夫妻/\n山东此指崤山以东，现在为山东省/非常此指意外变故，现为表程度的副词：很，极，特别3、C．（C和例句都是判断句，A句是介词结构后置句，B句是省略句，省略了介词“于”，D是被动句）4、D5、C（例句为名词作状语，此句为动词的使动用法）6、D（依次指代：第三人称，第二人称，第一人称）三1、B（意外事故/不同寻常；到；趁机/通过，经由；从小路/有时）2、D（的原因/用来……的；小的方面/变小；呢/做；估计）3、B（把/来；……的时候；特意/老交情；本来/坚决）4、A（并列；比/和；于是，就/竟；高兴/劝说）5、C（告辞/推辞；列举罪状/多次，屡次；恰好，适逢；距离/离开）四1．B．（麾：挥手，招呼）2．C．（两个“既”都是副词，可译为“……之后”，A项的“乃”都是副词，但意思分别是“于是，就”和“却，竟然”；B项的“以”一个是连词，译为“来，用来”，一个是介词，译为“把”；D项的两个“之”一个是结构助词，可译为“的”，一个是动词，到……去）3．C．（①主要体现出其“忠”）4．D．（“足智多谋”不恰当，可改为“能言善辩”）5．（1）沛公带领一百多骑兵通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。（2）我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！（3）这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。附《樊哙传》翻译：项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。出营之后，沛公把随从车马留下，独自骑一匹马，让樊哙等四个人步行跟随，从一条山间小路跑回霸上的军营。却命令张良代替自己向项羽辞谢。项羽也就至此了事，没有诛杀沛公的念头了。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。第二天，项羽带领军队进入咸阳，大肆屠戮，立沛公为汉王。汉王也就封樊哙为列侯，号临武君。后又升任郎中，跟随汉王进入汉中。