2020高中语文必备知识点 文言文实词整合（2） 33页

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。文言文：高中语文文言文实词整合（2）　41．假，读音一：jiǎ（1）动词①借以是人多以书假余。（《送东阳马生序》）——因此人们多把书借给我。②凭借，借助君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）——君子本性并不是和别人有什么不同，只是善于借助外物罢了。③宽容愿大王少假借之，使毕使于前。（《荆轲刺秦王》）——希望您稍微宽容他一点，让他在您的面前完成他的使命。④给予汉人未可假大兵权。（《谭嗣同》）——对汉族人不能交给太大的兵权。（2）形容词①虚假，假装乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）——才明白前面的狼假装打瞌睡，原来是为了诱敌。②非正式的，代理的乃相与共立羽为假上将军。（《项羽本纪》）——就和一起共同推举项羽做代理上将军。（3）连词，相当于“如果”“假如”，多“假使”“假令”连用假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异。（《报任安书》）——假使我犯法被杀，如同九牛少了一毛，和蝼蚁死去有什么两样？读音二：jià名词，假期\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。府吏闻此变，因求假暂归。（《孔雀东南飞》）——府吏听说了这个变化，就请假暂时回家。42．间，读音一：jiān（1）名词①门缝，夹缝其御之妻从门间而窥其夫。（《史记·管晏列传》）——他车夫的妻子从门缝偷偷的看她丈夫。②中间驱中国士众远涉江湖之间。（《赤壁之战》）——驱使中原的士兵远途跋涉，来到这江湖沼泽之间。③期间奉命于危难之间。（《出师表》）——在危难期间接受了任命。（2）量词，房屋的最小单位安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（《茅屋为秋风所破歌》）——怎样才能得到千万间宽大的房子，把天下的贫寒之士都遮蔽起来，让他们都露出笑颜？读音二：jiàn（1）名词①空隙彼节者有间，而刀刃者无厚。（《庖丁解牛》）——那关节有空隙，而刀刃却没有厚度。②机会至京口，得间奔真州。（《〈指南录〉后序》）——到了京口，找到机会逃奔真州。③（不多）时间扁鹊见蔡桓公，立有间。（《扁鹊见蔡桓公》）——扁鹊见到蔡桓公，站立了一会儿时间。（2）动词①离间\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。谗人间之，可谓穷矣。（《屈原列传》）——谗佞小人离间他们，可以说是处境十分困难了。②参与肉食者谋之，又何间焉。（《曹刿论战》）——有那些当官的谋划这件事，你又何必参与其中呢？③间隔，隔断率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（《桃花源记》）——领着妻子儿女和同乡们来到了这个与世隔绝的地方，不再出去，于是就和外面的人断绝了联系。④夹杂中间力拉崩倒之声。（《口技》）——中间夹杂着噼里啪啦，房屋倒塌的声音。（3）副词①表时间，有时，偶然数月之后，时时而间进。（《邹忌讽齐王纳谏》）——几个月之后，时不时有人偶尔提意见。②表状态，从小路从骊山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》）——从骊山下来，取道芷阳抄小路行走。③表情态，秘密地，悄悄地侯生乃屏人间语曰。（《信陵君窃符救赵》）——侯生就屏退众人，悄悄地对信陵君说。43．见，读音一：jiàn（1）动词①看见，看到我见相如，必辱之。（《廉颇蔺相如列传》）——我见到蔺相如，一定要羞辱他。②会见项伯即入见沛公。（《鸿门宴》）\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——项伯立刻进去会见沛公。③谒见，拜见曹刿请见。（《曹刿论战》）——曹刿请求谒见（庄公）。④召见，接见秦王坐章台见相如。（《廉颇蔺相如列传》）——秦王坐在章台宫召见蔺相如。（2）名词①见识，见解汝真女子之见。（《失街亭》）——你真是女人的见识。②看见的东西入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（《游褒禅山记》）——进入的越深，前进就越困难，见到的景色也就越奇特。（3）代词，放在动词前，表示对自己有所动作君既若见录，不久望君来。（《孔雀东南飞》）——你既然这样惦记着我，就希望你不久前来（接我）。（4）介词，表被动，相当于“被”欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（《廉颇蔺相如列传》）——想（把宝玉）给秦国，恐怕得不到秦国补偿的城池，白白地被欺骗。读音二：xiàn动词①引见，使……见杀鸡为黍而食之，见其二子焉。（《荷蓧丈人》）——杀鸡做饭给他吃，并让自己的两个儿子来见他。②表现、出现、显露风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）——微风吹过，牧草低下身子，显露出草地上的牛羊。44．解，读音一：jiě\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。动词①剖开，特指解剖动物的肢体庖丁为文惠君解牛。（《庖丁解牛》）——庖丁替文惠君解剖牛。②解开，脱去毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。（《病梅馆记》）——毁掉那些盆子，（把梅）全都埋到地里，解掉那些绑缚的棕绳。③分开少年大骇，急解令休止。（《促织》）——那小伙子非常惊骇，急忙把它们分开，使它们停了下来。④解释，解答师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）——老师，是用来传播道理，讲授学业，解答疑难的。⑤理解惑而不从师，其为惑也，终不解矣。（《师说》）——有了疑难问题不向老师请教，那些疑难问题最终也不能理解。⑥解救，消除今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？（《荆轲刺秦王》）——如果有这样一句话，既可以解除燕国的灾祸，又可以报您的仇，（您将）怎么样？读音二：xiè动词，缓和，消减太后之色少解。（《触龙说赵太后》）——太后（愤怒的）神色稍微缓和了一些。45．就，jiù动词①趋，赴臣之欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。（《廉颇蔺相如列传》）——我知道欺骗大王的罪过应该处死，请让我走到汤锅里去。（意即“请让我受汤镬之刑”）②靠近，接近\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）——所以木料用墨线量过就能使它更直，金属的刀剑放到磨石上去磨就会锋利。③上（车、路）荆轲遂就车而去，终已不顾。（《荆轲刺秦王》）——荆轲于是上车离去，始终没有回头。④赴任举孝廉不行，连辟公府不就。（《张衡传》）——被推举为孝廉没有去，连续被官府征召也没有到任。⑤担任陈力就列，不能者止。（《季氏将伐颛臾》）——能施展才能就担任职务，不能施展才能就退下来。⑥成就然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中。（《信陵君窃符救赵》）——可是我想要成就您礼贤下士的名声，所以让您的车马长久的停留在市井中。⑦完成，成功更互用之，瞬息可就。（《活板》）——交替着使用它，很快就可以完成。46．举，jǔ（1）动词①举起，抬起吾力足以举百钧，而不足以举一羽。（《齐桓晋文之事》）——我的力量足以举起三千斤重的东西，却举不起一根羽毛。②拿吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》）——我不能拿着全吴的土地，十万军队，去被别人控制。③举出，提出聊举数人以训汝。（《训俭示康》）——姑且列举几人来教训你。④举行，施行\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。今亡亦死，举大计亦死。（《陈涉世家》）——现在逃跑是死罪，举行起义也是死罪。⑤攻克，占领戍卒叫，函谷举。（《阿房宫赋》）——陈胜吴广的一声喊叫，函谷关就被攻下来了。⑥推荐，选拔举孝廉不行，连辟公府不就。（《张衡传》）——被推举为孝廉没有去，连续被官府征召也没有到任。⑦升起中江举帆，余船以次俱进。（《赤壁之战》）——在江中升起船帆，其余的船按照次序一同前进。（2）形容词①全，合大喜，笼归，举家庆贺。（《促织》）——非常高兴，用笼子装回来，全家庆贺。②尽杀人如不能举，刑人如恐不胜。（《鸿门宴》）——杀人惟恐不能杀尽，对人用刑惟恐不能用尽酷刑。（3）名词，举动荣禄密谋，全在天津阅兵之举。（《谭嗣同》）——荣禄的密谋，全在于天津阅兵的举动。47．绝，jué（1）动词①断绝则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）——就请允许我立太子为王，来断绝秦国要挟赵国的野心。②绝交若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。（《赤壁之战》）——如果能够凭借江东的军队同中原的曹操相对抗，不如及早和他绝交。\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。③横渡假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）——借助舟船的，不是善于游泳，却能横渡江河。④停，止忽然抚尺一下，群响毕绝。（《口技》）——忽然听见醒木一拍，各种声音全都停止了。（2）形容词①达到极点以为妙绝。（《口技》）——认为（这段口技）妙到了极点。②陡峭的独与迈乘小舟至绝壁下。（《石钟山记》）——独自和儿子苏迈坐着小船来到这陡峭的岩壁之下。③隔绝的率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）——率领着妻子儿女和同乡来到这与世隔绝的地方。（3）副词①很，非常佛印绝类弥勒。（《核舟记》）——佛印很像弥勒佛。②全然而心目耳力俱穷，绝无踪响。（《促织》）——心力、眼力、耳力都用尽了，蟋蟀的踪迹和声音全都没有。48．堪，kān动词①经得起，受得住而境界危恶，层见错出，非人世所堪。（《〈指南录〉后序》）——可是处境是那样危急险恶，一个接一个出现，就不是在人世间所能忍受的了。②胜任\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。不堪吏人妇，岂合令郎君。（《孔雀东南飞》）——连作一个小官吏的妻子都不能胜任，怎能跟县令的公子相配。③能够可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）——不能回想，在敌人的祠堂前面，祭祀的香火旺盛，非常热闹。49．克，kè动词①战胜，攻下攻之不克，围之不继，吾其还也。（《殽之战》）——攻打它又攻不下来，包围它又没有后续部队，我们还是回去吧。②成功，完成前虞跋胡，后恐疐尾，三纳之而未克。（《中山狼传》）——前边怕踩到狼下巴上的垂肉，后面又怕压到狼的尾巴，装了几次都没有成功。③能够如其克谐，天下可定也。（《赤壁之战》）——如果这件事能够圆满成功，那么天下的格局就可以定下来了。④克制，约束克已复礼。（《论语》）——克制自己，恢复周礼。⑤通“刻”，刀刻，雕刻更克画，平斗斛度量文章。（《史记·李斯列传》）——更改器物上的雕刻，统一度量衡和书奏文牍的格式。50．类，lèi（1）名词①种类世间沟壑中水凿之处，皆有植土龛岩，亦此类耳。（《雁荡山》）——世上的沟壑等水流冲刷的地方，都有直立的土层或上部凹陷的岩石，也是这一类情况罢了。\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。②事例其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（《屈原列传》）——它写的事情虽然细小，但主旨却十分重大，所举的事例虽说浅近，表现的意义却十分深远。（2）动词①类似，相似中绘殿阁，类兰若。（《促织》））——中间画的宫殿楼阁一类的东西，很像是寺庙。②类推义不杀少而杀众，不可谓知类。（《墨子·公输》）——你坚持道义，不肯杀少数人，却要去杀许多人，不能算是懂得类推事理。（3）副词。大都、大多近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。（《训俭示康》）——近年来风气尤其奢侈浪费，当差的人多穿上了士人的衣服，农夫穿上了丝织品做的鞋子。51．怜，lián（1）动词①哀怜，同情公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊耶？（《信陵君窃符救赵》）——您纵然轻视我赵胜，抛弃我，使我投降秦国，难道你就不怜惜你的姐姐吗？②疼爱，爱惜丈夫亦爱怜其少子乎？（《触龙说赵太后》）——男人也疼爱他的小儿子吗？③爱戴项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。（《陈涉世家》）——项燕做为楚国的将军，多次立功，爱护士兵，楚国人爱戴他。52．弥，mí（1）动词，满，遍夜雪初霁，荠麦弥望。（《扬州慢》）\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——一夜的大雪刚刚停止，满眼都是荠菜和野麦。（2）副词，更加，越发奉之弥繁，侵之愈急。（《六国论》）——奉送的越多，侵犯得就越厉害。53．莫，mò（1）名词，通“暮”，晚上（“暮”的本字）至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。（《石钟山记》）——到了晚上，月光明亮，独自和儿子苏迈坐着小船来到这陡峭的岩壁之下。（2）代词①没有（谁）非刘豫州莫可以当曹操者。（《赤壁之战》）——除了刘备没有谁能够抵挡曹操的。②没有（什么）如使人之所欲莫甚于生者，则凡可以得生者何不用也。（《鱼我所欲也》）——假如人想要得到的没有什么比生存更重要的，那么，凡是可以使人生存下去的方法有什么不能使用的呢？（3）副词①表否定，不成仓猝莫知所救，顿足失色。（《促织》）——成名在仓促之间不知用什么办法来解救，跺着脚，急得变了脸色。②表禁止，不要愿早定大计，莫用众人之议也。（《赤壁之战》）——希望及早确定对策，不要采纳那些人的意见。③表测度，或许其事体莫须有。（《宋史·岳飞传》）——那些事情或许有吧？54．乃，nǎi（1）代词，你（们），你（们）的\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。尔其无忘乃父之志。（《伶官传序》）——你一定不要忘记你父亲的意愿。（2）动词，表判断，相当于“是”无伤也，是乃仁术也。（《齐桓晋文之事》）——没关系，这是仁政之道啊。（3）副词①表承接，就、便、即好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）——好雨知道时令，到春天就会来临。②表时间间隔之长，才，再度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）——估计我到了军营之中，你再进去（见项王）。③表范围，只，仅仅至东城，乃有二十八骑。（《史记·项羽本纪》）——到了东城，（项羽身边）仅剩了二十八名骑兵。④表意外，竟然，却而陋者乃以斧斤考击求之，自以为得其实。（《石钟山记》）——可是那些见识浅薄的人竟然用斧头敲击（的方法）来寻找（石钟山得名之由），自以为找到了它的真实原因。（4）连词，表承接，于是，就刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（《曹刿论战》）——曹刿说：“那些做官的人见识短浅，不能深谋远虑。”就进入宫廷去见庄公。55．内，读音一：nèi（1）名词①里面少时，帘内掷一纸出。（《促织》）——不多会儿，帘子里面扔出一张纸。②皇宫，宫内近日士大夫家，酒非内法，……不敢会友。（《训俭示康》）\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——近来士大夫家庭，就如果不是按照宫内方法制造出来的，……不敢约会亲友。③内部，常指国内、朝廷内内立法度，务耕织。（《过秦论》）——内部订立法令制度，致力于农业生产。④内心今将军外托服从之名而内怀犹豫之计。（《赤壁之战》）——现在您表面上假托服从的名义，内心却怀着犹豫不决的打算。读音二：nà，通“纳”动词①让进距关，毋内诸侯。（《鸿门宴》）——把守住函谷关，不要让诸侯进来。③放进内狼于囊。（《中山狼传》）——把狼放进口袋里。③接纳，收容亡走赵，赵不内。（《屈原列传》）——（怀王）逃到了赵国，赵国不肯收容他。④交纳百姓内粟千石，拜爵一级。（《史记》）——老百姓缴纳一千石粮食，就授官一级。56．期，读音一：qī（1）名词①限定或约定的时间会天大雨，道不通，度已失期。（《陈涉世家》）——赶上天下大雨，道路不通，估计已经耽误了约定的期限。②日期，时候谁为我临期成此大节者？（《梅花岭记》）——谁是到时候帮助我成就（殉国）大节的人？\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（2）动词①约会与老人期，何后也？（《留侯世家》）——和老年人约会，为什么落在后面？②约定期曰：“暮见火举而俱发。”（《孙膑》）——约定说：“晚上看到（树下）点起火就一齐放箭。”③期望，希望良剑期乎断，不期乎镆铘。（《察今》）——好的宝剑是指望用它砍断东西，不是指望他一定是镆铘剑。读音二：jī名词。一周年，一整月。期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）——满一年之后，即使有想要进谏的，也没有什么可说的了。57．奇，读音一：qí（1）形容词①奇特，罕见其进愈难，而其见愈奇。（《游褒禅山记》）——前进越是困难，见到的景物也越发奇特。②特殊，不平常的以事秦之心礼天下之奇才。（《六国论》）——拿事奉秦国的心思来礼待天下有特殊才能的人。③珍贵的，稀奇的里中游侠儿得佳者笼养之……居为奇货。（《促织》）——乡里那些游手好闲的年轻人捉到好的蟋蟀，就用笼子把它们养起来，当作珍奇的货物储存起来。④出人意料的（措施）（计谋）若兵来则出奇兵击之。（《失街亭》）——如果魏军到来，我们就派出他们意料不到的军队来攻打它。\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。⑤美好的，合宜的今日违情义，恐此事非奇。（《孔雀东南飞》）——现在如果违背了他的情意，恐怕这件事不太合适。（2）动词①惊异每闻琴瑟之声，则应节而舞，益奇之。（《促织》）——每当听到弹奏琴瑟的声音，就会按照节拍跳舞，（宫里的人）更加感到惊异了。②认为出众大将军邓骘奇其才。（《张衡传》）——大将军邓骘认为他才能出众。读音二：jī（1）形容词，命运不好，运气不好，常“数奇”连用以为李广老，数奇，毋令当单于。（《史记·李将军列传》）——认为李广老了，命运不好，不叫他与匈奴的单于对敌。（2）数词，表单数、零数或余数舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。（《核舟记》）——船从头到尾大约八分多一点，高约两个米粒左右。58．迁，qiān动词①由下面移至上面，泛指迁移时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。（《〈指南录〉后序》）——当时元兵已迫近京城门外，无论是迎战、拒守、迁都都来不及了。②调动官职，一般指升官安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。（《张衡传》）——安帝素常听说张衡擅长术数之学，派公车特意召请，任命他做郎中，后来又提升为太史令。有时也指降职感斯人言，是夕始觉有迁谪意。（《琵琶行（并序）》）——被此人的话所触动，这天晚上才有了被贬官的感觉。\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。③放逐，征发然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。（《过秦论》）——然而陈涉是以破瓮做窗户，用草绳拴门轴的穷人家的孩子，是农村中耕田为生的人，又是被征发戍边的人。④改变，改动齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）——齐国人没有贿赂秦国，结果还是在五国之后政权易主，为什么呢？59．请，qǐng（1）动词①请求。请人做某事。寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。（《廉颇蔺相如列传》）——我听说赵王喜欢音乐，请你弹瑟吧。②请人允许自己做某事老妪力虽衰，请从吏夜归。（《石壕吏》）——我老太婆虽然年老力衰了，还是请允许我跟你们连夜回去。③谒见，问候公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。（《信陵君窃符救赵》）——公子听说这个人，就前去问候他，想要送他厚礼，他不肯接受。④邀请，约请乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军。（《信陵君窃符救赵》）——就邀请门客，准备了百余辆兵车，想率领着门客前去与秦军拼命。⑤请教，请示既而以吴民之乱请于朝。（《五人墓碑记》）——之后又以苏州百姓作乱为名向朝廷请示。⑥说情文嬴请三帅。（《殽之战》）——文嬴为三个被俘的秦军将领说情。（2）副词，表示尊敬，不翻译五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。（《廉颇蔺相如列传》）\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——五步之内，我要用我颈上的血溅在您的身上。60．穷，qióng（1）形容词①处境困难，环境险恶穷饿无聊，追购又急。（《〈指南录〉后序》）——处境险恶，饥饿无所依靠，敌人悬赏追捕的又很紧迫。②不得志，不显贵穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）——在不得志的时候，则更加坚强，不放弃自己高远的志向。③贫困为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？（《鱼我所欲也》）——（是）为了住宅的华丽，妻妾的供养，所认识的穷困的人感激我的恩德吗？（2）动词①终了，穷尽，用尽穷予生之光阴以疗梅也哉。（《病梅馆记》）——用尽我毕生的时光来治疗病梅啊！②寻到尽头复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）——又向前走，想要走到那桃花林的尽头。61．去，qù（1）动词①离开欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）——想要叫张良和他一同离开。②距离去北军二里余，同时发火。（《赤壁之战》）——距离曹军二里多时，同时点起火来。③除掉，去掉\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。为汉家除残去秽。（《赤壁之战》）——替汉室除去贼，清除污秽。④前往，到……去僧富者不能去，而贫者至焉。（《为学》）——富和尚不能前往，穷和尚却到了那里。⑤表示动作行为的趋向舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）——那舞榭歌台等昔日的豪华景象和英雄业绩全都被风雨吹打掉了。（2）形容词，过去的我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。（《琵琶行》）——我自从去年离开京城，被贬官到浔阳，疾病缠身。62．劝，quàn动词①劝勉，勉励果行，国人皆劝。（《勾践灭吴》）——正式出征的那一天，国内的百姓都互相勉励。②劝说，劝告时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还。（《赤壁之战》）——当时周瑜接受使命到番阳去了，鲁肃劝孙权召周瑜回来。63．却，què（1）动词①退相如因持壁却立。（《廉颇涵相如列传》）——于是蔺相如拿着宝玉退后站立。②使退，击退后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》）——后来秦国又两次进攻赵国，李牧连续打退了他们。③拒绝，排斥\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。王者不却众庶，故能明其德。（《谏逐客书》）——作王的不排斥百姓，所以能成就他的功业。④回头却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（《闻官军收河南河北》）——回头看妻子儿女的忧愁都到哪里去了？随手卷起诗书，大家都高兴得像要疯了。⑤去掉，消除医得眼前疮，剜却心头肉。（聂夷中《伤田家》）——医治了眼前的病痛，挖掉了心上的肉。（2）副词，表将要重复或继续。还，再何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）——什么时候能够（和你）一同坐在西窗下，剪烛夜话，再说说巴山夜雨时的情景。（3）连词，表转折无端更渡桑干水，却望并州是故乡。（《旅次朔方》）——没有来由的再次渡过了桑干河，却又希望并州就是自己的故乡。64．如，rú（1）动词①往，到……去遂绝齐，使使如秦受地。（《屈原列传》）——就和齐国绝交了，派使者到秦国去接受土地。②顺邂逅不如意，便还就孤。（《赤壁之战》）——万一遇到不顺心的情况，就回来找我。③如同，好像男女衣着，悉如外人。（《桃花源记》）——（桃花源中的）男女穿着都和外面人一样。④及，赶上沛公默然曰：“固不如也。”（《鸿门宴》）——沛公默然了，说：“本来就赶不上他啊。”⑤按照\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。先生如其指，内狼于囊。（《中山狼传》）——东郭先生依照老丈的意思，把狼装进袋子里。（2）连词①表假设，假如，如果王如知此，则无望民之多于邻国也。（《孟子·寡人之于国也》）——您如果知道这个道理，就不要指望您的百姓比邻国多了。②表选择，或者宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）——遇到祭祀，或者诸侯会盟，我愿穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的司仪。（4）助词，形容词词尾君子引而不发，跃如也。（《孟子·尽心》）——君子拉开弓不放箭，作出跃跃欲试的样子。65．若，ruò（1）动词①像，好像若寡人者，可以保民乎哉？（《齐桓晋文之事》）——像我这样的人，可以使百姓安定吗？②及，比得上徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》）——徐公不如您这么漂亮啊。（2）代词①表第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）——不然的话，你们这些人都要被他俘虏。②表近指，“这”“这样”“如此”以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（《齐桓晋文之事》）——凭这样的做法，去追求您想要得到的东西，就想爬上树去逮鱼一样。（3）连词，表假设，“如果”“假如”若止印二三本，未为简易。（《活板》）\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——如果只印两三本，不算简单易行。66．善，shàn（1）形容词①好的，善良的咨诹善道，察纳雅言。（《出师表》）——征求询问好的道理，考察采纳正确的意见。②好晋鄙听，大善；不听，可使击之。（《信陵君窃符救赵》）——晋鄙如果听从，很好；如果不听从，可以让（朱亥）击杀他。③友好的，亲善的不如因而善遇之。（《鸿门宴》）——不如借这个机会好好的对待他。（2）名词①好人，好事，好的行为积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《劝学》）——积累善行，成为美德，圣人的思想也就具备了。②好的方法不战而屈人之兵，善之善者也。（《谋攻》）——不必作战就使对方的军队屈服，这是高明中最高明的办法。（3）动词①交好，亲善楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（《鸿门宴》）——楚军的左尹项伯，是项羽的叔父，一向与留侯张良交好。②长于，善于京中有善口技者。（《口技》）——京城里有（一个）善于表演口技的人。③做好，处理好工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）——工匠想要做好他的工作，一定先使他的工具锋利。\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。④喜欢，羡慕善乃物之得时，感吾生之行休。（《归去来兮辞》）——羡慕世间万物遇到了大好时节，感叹我的生命已经快要走到尽头。⑤通“缮”，修治，引申为擦拭为之踌躇满志，善刀而藏之。（《庖丁解牛》）——因此感到心满意足，把刀子擦拭干净，收藏起来。（4）表示应答之词。王曰：“善！”（《邹忌讽齐王纳谏》）——齐威王说：“很好！”67，少，读音一：shǎo（1）形容词，数量少，不多生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？（《论积贮疏》）——生产（粮食）的人很少，而浪费（粮食）的人却很多，天下的财产怎能不枯竭呢？（2）动词①缺少遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》）——遥想在今天兄弟们登高的时候，每个人身上都插上茱萸，却少了我一个人。②削减，减少欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。（贾谊《治安策》）——想要使天下政治安定，不如多封一些诸侯国，以削弱他们的力量。③瞧不起，轻视议者以此少之。（《晋书·陈寿传》）——评论的人因此瞧不起他。（3）名词，少数人义不杀少而杀众，不可谓知类。（《公输》）——你坚持道义，不肯杀少数人，却要去杀许多人，不能算是懂得类推事理。读音二：shào（1）名词，青年，少年群贤毕至，少长咸集。（《兰亭集序》）\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——众多名流贤者都来到这里，老老少少全聚集在一起。（2）形容词①年少，年轻衡少善属文。（《张衡传》）——张衡年轻的时候就善于写文章。②小老臣贱息舒祺，最少，不肖。（《触龙说赵太后》）——我的儿子舒祺，年龄最小，没有出息。读音三：shāo副词，表程度，稍微，略微断头置城上，颜色不少变。（《五人墓碑记》）——被砍下的首级挂在城门上，脸色一点也没有改变。68．涉，shè动词①徒步渡水澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。（《察今》）——澭水猛涨，楚国人不知道，还按照原来的标记趁夜晚过河。②乘舟渡水楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。（《察今》）——楚国有一个过江的人，他的剑从船中掉到水里。③进入，到驱中国士众远涉江湖之间。（《赤壁之战》）——驱赶着中原的士兵远征，进入江湖地带。④经过，经历今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季冬。（《报任安书》）——现在您又遭受意外之罪，过一个月，就临近十二月了。⑤漫步，散步园日涉以成趣，门虽设而常关。（《归去来兮辞》）——天天到庭院中散步自有乐趣，虽然设有小门却常常关闭。\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。⑥阅览幼而读书，好《楚辞》，诸子及经史多所涉猎。（顾炎武《复庵记》）——幼年时读书，喜欢《楚辞》，阅读过很多诸子的文章和经典、史籍。69．胜，读音一：shèng（1）名词，胜利此五者，知胜之道也。（《谋攻》）——这五条，就是预知胜利的方法。（2）动词，战胜，取胜夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。（《六国论》）——六国和秦都是诸侯国，他们的实力比秦国弱，还有不用贿赂就可以战胜秦国的趋势。（3）形容词①优美的予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（《岳阳楼记》）——我看那岳州的优美景色，全在一个洞庭湖上。③盛大的童子何知，躬逢胜饯。（《滕王阁序》）——我年少无知，却荣幸地亲逢这盛大的宴会。读音二：shēng（1）动词，禁得住，忍得住沛公不胜桮杓，不能辞。（《鸿门宴》）——沛公经不起多喝酒，不能亲自来告辞。（2）副词，尽，完斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（《寡人之于国也》）——如果按照一定的季节进入山林砍伐树木，木材也就用不尽了。70．识，读音一：shí（1）动词①懂得，知道识众寡之用者胜。（《谋攻》）\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——懂得兵多和兵少的不同用法的一方能取胜。②认识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（《琵琶行》）——同样是沦落天涯的人，相见何必一定要曾经互相认识？③识别，觉察新妇识马声，蹑履相逢迎。（《孔雀东南飞》）——刘兰芝听出了（焦仲卿）马叫的声音，急忙穿着鞋子出来迎接他。（2）名词，知识，见识非学无以致疑，非问无以广识。（刘开《问说》）——除了“学”，没有办法发现疑问，除了“问”，没有办法增加知识。读音二：zhì，通“志”（1）名词，标记，记号公拆袄，出珠授之，封识宛然。（《记王忠肃公翱事》）——（王）公拆开大氅，拿出珍珠交给他们，（当初）封装的记号还和原来一样。（2）动词，记住因笑谓迈曰：“汝识之乎？”（《石钟山记》）——于是笑着对苏迈说：“你记住了吗？”71．使，shǐ（1）动词①命令，派遣怀王使屈原造为宪令。（《屈原列传》）——怀王命令屈原制定宪法。②叫，让试使斗而才。（《促织》）——试着让它（同别的蟋蟀）咬斗，结果获胜。③主使是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也。（《五人墓碑记》）——这时凭着大中丞的身分作苏州巡抚的是魏忠贤的心腹，逮捕周顺昌先生的事就是由他主使的。\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。④使唤人皆得以隶使之。（《五人墓碑记》）——人人都能够像使唤奴仆一样使唤他。⑤致使使天下之人，不敢言而敢怒。（《阿房宫赋》）——致使天下的人，口里不敢说，心中却充满了愤怒。⑥出使王必无人，臣愿奉璧往使。（《廉颇商相如列传》）——您实在找不到人的话，我愿意捧着宝玉前去出使。（2）名词①使命愿大王少假借之，使毕使于前。（《荆轲刺秦王》）——希望您稍微宽容他一下，让他在您的面前完成他的使命。②古代官名予除右丞相兼枢密使。（《〈指南录〉后序》）——我被任命为右丞相兼枢密使。③使者大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。（《廉颇蔺相如列传》）——您派一个使臣到赵国，赵国立刻（派人）捧着宝玉来了。（3）连词，假使，如果使人所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？（《鱼我所欲也》）——假使人们所憎恶的没有比死亡更可怕的，那么，一切能够用来逃避祸患的手段还有什么不能采用的呢？72．是，shì（1）形容词，正确实迷途其未远，觉今是而昨非。（《归去来兮辞》）——实际上我走上迷途并不太远，已经觉悟到现在退隐是正确的而以前的做法是错误的了。（2）动词①认为……正确\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。是己而非人，俗之同病。（《问说》）——认为自己正确，别人错误，这是世俗人的共同的毛病。②是，表判断问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）——问现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不要说魏晋了。（3）代词，这，这个，这样然是说也，余尤疑之。（《石钟山记》）——然而这种说法，我更加怀疑。（4）助词。作宾语前置的标志。求！无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）——冉求！这恐怕该责怪你吧？73．适，读音一：shì（1）动词①往，到余自齐安舟行适临汝。（《石钟山记》）——我从齐安坐船到临汝去。②女子出嫁贫贱有此女，始适还家门。（《孔雀东南飞》）——（我们这）贫贱人家有这么一个女儿，刚出嫁不久，就被休回家门。③顺从，适合处分适兄意，那得自任专。（《孔雀东南飞》）——怎样处理都顺从哥哥的意思，我哪能自作主张。（2）形容词，舒适，满足向晚意不适，驱车登古原。（李商隐《乐游原》）——傍晚心情不舒畅，驾着车登上了这个古原。（3）副词①恰好从上观之适与地平。（《雁荡山》）——从上面看雁荡山，（最高峰）恰好和地面相平。\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。②刚刚，刚才适得府君书，明日来迎汝。（《孔雀东南飞》）——刚刚得到太守的书信，明天就来迎娶你了。读音二：zhé动词。通“谪”，被流放或贬职。发闾左适戍渔阳九百人。（《陈涉世家》）——征调贫民九百人，强迫他们到渔阳去戍边。74．书，shū（1）动词。书写，记载。相如顾召赵御史书曰。（《廉颇蔺相如列传》）——蔺相如回头叫赵国御史写道。（2）名词①文字卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（《陈涉世家》）——士兵买鱼烧煮来吃，见到鱼肚子里的字条，本来就已经觉得很奇怪了。②书信一男附书至，二男新战死。（《石壕吏》）——一个儿子捎信回来，说另外两个儿子最近打仗死了。③文书，名册军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》）——征兵的名册一卷又一卷，每一卷都有父亲的名字。④书籍家贫，无从致书以观。（《送东阳马生序》）——我家贫困，没有办法买到书来看。⑤特指《尚书》，也可泛指一切经书而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训。（《五人墓碑记》）——然而这五个人生在民间，平时也没有受到诗书的教导。75．孰，shú\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（1）动词①煮熟宰夫胹熊蹯不孰，杀之。（《晋灵公不君》）——厨师炖熊掌未熟，便被杀掉了。②成熟寒暑和节，而五谷以时孰。（《荀子·富国》）——冷热适合节气，五谷就会按照时令成熟。（2）形容词，仔细，周详唯大王与群臣孰计议之。（《廉颇蔺相如列传》）——希望您和您的群臣仔细商量这件事。（3）疑问代词，谁、什么、哪一个人非生而知之，孰能无惑？（《师说》）——人不是生来就懂得道理的，谁能没有疑难问题呢？76．属，读音一：shǔ（l）名词①类忠之属也，可以一战。（《曹刿论战》）——这是尽了本职的一类（事情），可以凭借（这个条件）打一仗。②等，辈不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）——不然的话，你们这些人都将成为他的俘虏。③亲属常愿天下有情人都成眷属。（《与妻书》）——总是希望天下的有情人都能成为夫妻。（2）动词①隶属十三学得琵琶成，名属教坊第一部。（《琵琶行》）——十三岁就学成了弹琵琶，名字隶属于教坊的第一部。②管辖，掌管\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。在骨髓，司命之所属，无奈何也。（《扁鹊见蔡桓公》）——（病）在骨髓里，那就是主管生命的神所掌管的了，（我）就没有什么办法了。③系，是而营哨各官，亦多属旧人。（《谭嗣同》）——而且营、哨的各级军官，也大多是（荣禄的）老部下。读音二：zhǔ动词①接连然亡国破家相随属。（《屈原列传》）——然而亡国破家的事情一件连着一件。②跟随项王渡淮，骑能属者百余人耳。（《史记·项羽本纪》）——项王渡过淮河，能够跟随他的骑兵只有一百多人了。③连缀，撰写衡少善属文。（《张衡传》）——张衡年轻时就善于写文章。④嘱托属予作文以记之。（《岳阳楼记》）——嘱托我写文章来记述这件事。⑤邀请，劝请举酒属客，诵明月之诗。（《赤壁赋》）——举起酒杯劝客人喝酒，吟诵“明月”的诗篇。77．数，读音一：shù（1）名词①数目，数量愿令得补黑衣之数，以卫王宫。（《触龙说赵太后》）——希望能让他补充黑衣卫士的数目，来保卫王宫。②算术三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数。（《周礼》）\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——第三叫作六艺，包括礼、乐、射、御、书、数（六种知识和技能）。③法则，规律，命运则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（《六国论》）——那么谁胜谁负的命运，谁存谁亡的道理，在和秦的较量中，或许还不容易估量。④技艺、方术今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。（《孟子·学弈》）——下棋作为一种技艺，是一种很小的技艺，如果不专心致志，也还是学不会。（2）数词，表示约数数口之家，可以无饥矣。（《寡人之于国也》）——几口人的家庭，就可以不饿肚子了。读音二：shǔ动词①点数，计算刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数。（《赤壁之战》）——刘表训练水军，大小战船多得竟然用千来计算。②列举罪状，加以斥责数吕师孟叔侄为逆。（《〈指南录〉后序》）——列举吕师孟叔侄叛逆的罪状。读音三：shùo副词，屡次范增数目项王。（《鸿门宴》）——范增屡次给项王使眼色。读音四：cù形容词，密，与“疏”相对数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。（《寡人之于国也》）——不用细密的鱼网到池塘里去捕鱼，鱼鳖也就吃不完了。78．率：shuài（1）动词①率领，带领\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。（《过秦论》）——率领着疲惫的士兵，带领着几百人的队伍，转过身来攻打秦朝。②遵循，沿着其不率教者常有一二。（《治平篇》）——其中不听从教导的常有一两个。（2）副词①表约略或测度。大约、大概、大都、大体。有时“大率”连用。大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采。（《采草药》）——大致说来，用根的草药，如果有隔年的老根，必须选择没有茎叶的时候采摘。②表范围，一律、都、全或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”（《六国论》）——有人说：“六国相继灭亡了，都是因为贿赂秦国吗？”79．说，读音一：shūo（1）动词①说明，解释欲遍布之，恐不可户说，辄以是疏先焉。（《甘薯疏序》）——想要广泛传播这种做法，又恐怕不能挨家挨户去解说，就先用这篇疏来倡导一下吧。②讲，谈低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（《琵琶行》）——低头随手不停地弹奏，（好像要）说完那心中无限（伤心的）往事。（2）名词①说法，言论是说也，人常疑之。（《石钟山记》）——这种说法，人们常常怀疑。②文体的一种，侧重议论。故为之说，以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》）——因此写了这篇“说”，以便让考察民情的官吏能读到它。读音二：shùi（1）动词，劝说，说服\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯。”（《鸿门宴》）——有个浅陋无知的小人劝我说：“守住函谷关，不要让诸侯进来。”读音三：yuè，通“悦”，喜欢，高兴。学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）——学习并时常复习，不也是很高兴的事情吗？80．私，sī（1）形容词①私人的，自己的吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）——我这样做的原因，是把国家的急难放在前面，把私人的仇怨放在后面啊。②私下，不公开的燕王私握臣手曰“愿结友”。（《廉颇蔺相如列传》）——燕王私下握着我的手说“愿意和我结为朋友”。（2）名词，私利，私事丹不忍以己之私，而伤长者之意。（《荆轲刺秦王》）——我不忍心因为个人的私事，伤害了忠厚老实人的心意。（3）动词，偏爱吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）——我的妻子认为我长得漂亮，是因为她偏爱我。