高中语文必修一文言文检测题 4页

高中语文必修一文言文复习专项检测题班级：姓名：分数：一、指出下列句子中的通假字并翻译：1.供其乏困。2.失其所与，不知。3.燕王诚振怖大王之威。4.图穷而匕首见。5.卒起不意，尽失其度。6.拒关，勿内诸侯，秦地可尽王也。7.旦日不可不蚤自来谢项王也。8.愿伯具言臣之不敢倍德也二、找出下面句子中活用的词并翻译：1.以其无礼于晋，且贰于楚也。2.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。3.秦伯说，与郑人盟。4.今行而无信，则秦未可亲也。5.于是，乃收盛樊於期之首，函封之。6.沛公军霸上。7.项伯杀人，臣活之。8.常以身翼蔽沛公。9.指出下列句子中古今异义的词并翻译：1.行李之往来，共其乏困。2.微夫人之力不及此。3.樊将军以穷困来归丹。4.樊於其褊袒扼腕而进曰。5.劳苦功高而如此，未有封侯之赏，而听细说。6.沛公居山东时，贪于财货，好美姬。7.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。8.诸郞中执兵皆陈殿下10.指出下列句式的特点并翻译：1.夫晋，何厌之有？2.燕国见陵之耻除矣。3.大王来何操？4.不然，籍何以至此？5.不者，若属皆且为所虏6.此臣日夜切齿拊心也。7.群臣侍（于）殿上者。8.晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。三、常见虚词、实词专项练习（一）将加点字正确词意的序号选入相应的括号内1、【而】（连词A、并列B、递进，可译为“并且”或“而且”C、承接，可译为“就”“接着”D、转折E、假设F、修饰，连接状语）⑴若亡郑而有益于君（）⑵朝济而夕设版焉（）今急而求子（）⑶丹不忍以己之私，而伤长者之意（）夜缒而出（）⑷可以解燕国之患，而报将军之仇者（）⑸偏袒扼腕而进（）⑹今日往而不返（）⑺荆轲和而歌（）⑻又前而为歌（）⑼荆轲遂就车而去（）⑽而得奉守先王之宗庙（）⑾图穷而匕首现（）⑿而为留待（）⒀伏尸而哭（）⒁秦王还柱而走（）⒂秦王必喜而善见臣（）⒃而燕国见陵之耻除矣（）⒄臣与将军戮力而攻秦（）⒅劳苦而功高如此（）立而饮之（）拔剑切而啖之（）2、【以】（A、介，表原因，译为“因为，由于”B、动，认为，以为C、介，用D、介，把E、介，在……的时候F、表依据，译为“按照，依照，根据”G、表处所、时间，译为“在、于”H、表示凭借，译为“凭，靠”I、表目的，译为“用来，以致”J、表修饰，相当于“而”K、通“已”已经）⑴以其无礼于晋（）⑵敢以烦执事（）⑶焉用亡郑以陪邻（）\n⑷若舍郑以为东道主（）⑸樊将军以穷困来归丹（）⑹丹不忍以己之私（）⑺可以解燕国之患（）越国以鄙远（）⑻愿得将军之首以先秦（）⑼使工以药淬之（）⑽日以尽矣（）⑾不敢兴兵以拒大王（）⑾以次进（）⑿而卒惶急无以击轲（）⒀而乃以手共搏之（）⒁遂拔以击荆轲（）⒂必得约契以报太子（）⒃寿毕，请以剑舞（）⒄军中无以为乐（）⒅阙秦以利晋（）⒆以试人，血濡缕（）3、【为】（A、做B、作为，当作（变为、成为）C、认为D、是E、如果，假如F、介，给、替G、介、因为（为了）H、介、被I、句末语气词）⑴且君尝为晋君赐矣（）⑵父母宗族，皆为戮没（）⑶嘉为先言于秦王（）⑷愿举国为内臣（）⑸使子婴为相（）⑹为击破沛公军（）⑺皆为龙虎（）客何为者（）⑻为之奈何（）⑼谁为大王为此计者（）（）⑽约为婚姻（）⑾若属皆且为所虏（）君王为人不忍（）⑿军中无以为乐（）⒀窃为大王不取也（）⒁如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为（）（）（）4、【之】（A、到……去B、第三人称代词，他、她、它（们）C、指示代词，这、此D、助，的E、助，用于主谓之间，取消句子独立性F、宾语前置标志G、助词，无实义）⑴是寡人之过也（）⑵邻之厚，君之薄也（）行李之往来（）⑶何厌之有（）⑷将焉取之（）⑸臣之壮也，犹不如人（）⑹亦去之（）⑺天下之利匕首太子迟之（）顷之未发（）⑻为之奈何（）⑼项伯乃夜驰之沛公军（）⑽珠宝尽有之（）⑾吾属今为之虏矣（）⑿愿伯具言臣之不敢倍德也（）5、【焉】（A、于何，在哪里B、疑问代词，怎么、哪里，什么C、语气助词D、形容词，副词词尾，“……的样子”）⑴子亦有不利焉（）⑵焉用亡郑以陪邻（）⑶朝济而夕设版焉（）⑷将焉取之（）⑸然郑亡，子亦有不利焉（）（二）解释下列加点词语的意思1、诚能得樊将军首（）燕王诚振怖大王之威（）2、不得持尺兵（）不及召下兵（）秦兵旦暮渡易水（）3、顾计不知所出耳（）终以不顾（）顾笑武阳（）4、樊将军以穷困来归丹（）图穷而匕首见（）5、微夫人之力不及此（）微太子言，臣愿得谒之（）6、然不自意能先入关破秦（）其意常在沛公（）闻大王有意督过之（）7、君安与项伯有故（）今事有急，故幸来告良（）8、不如因善遇之（）项王即日因留沛公与饮（）因击沛公于坐（）沛公起如厕，因招樊哙出（）因人之力而敝之，不仁（）9、沛公不胜杯杓（）刑人如恐不胜（）10、旦日不可不蚤自来谢项王（）哙拜谢，起，立而饮之（）乃令张良留谢（）张良入谢（）11、且为之奈何（）若属皆且为所虏（）臣死且不避（）以其无礼于晋，且贰于楚也（）12、臣死且不避，卮酒安足辞（）今者出，未辞也（）大礼不辞小让（）何辞为（）辞曰：“臣之壮也……”（）13、沛公起如厕（）固不如也（）刑人如恐不胜（）四、翻译下列句子，并掌握加点字词的意思1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。2、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。3、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。4、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。6、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。7、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。8、樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！9、秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。10、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？11、此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。12、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。13、秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑舞阳14、愿大王少假借之，使毕使于前。\n15、轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见16、群臣侍殿上者，不得持尺兵17、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也18、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事19、沛公今事有急，亡去不义，不可不语20、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。21、料大王足以当项王乎？22、沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”23、沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”24、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。25、不然，籍何以至此？26、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。27、臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。28、不者，若属皆且为所虏。29、夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。30、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？文言阅读：宋太宗学书太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。【注释】①太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。②听政：处理政务。③内侍：此指太监。④规：勉励。⑤益：得益。1、解释：（12分）①善②刻意③临④或⑤遽⑥绝2、翻译：（12分）①数遣内侍持书示著②又以问著③书固佳矣3、（4分）上文“学右军书”中的“右军”是指参考答案：二、1.供2.智3.震4.现5.卒6.拒、纳7.早8.背三、1.贰2.亡3.盟4.亲5.函6.军7.活8.翼四、1.行李2.夫人3.穷困4.褊袒5.细说6.山东7.婚姻8.郞中五、1.宾语前置句2.被动句3.宾语前置句4.介宾语前置句5.被动句6.判断句7.省略句六．宋太宗学书\n1．①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著（好不好）③（书法）本已经很好了。3.王羲之。