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文言文阅读与训练（一）\n阅读下面文字，回答问题春申君楚考烈王无子，春申君患之，求妇人宜子者进之，甚众，卒无子。\n赵人李园持其女弟，欲进之楚王，闻其不宜子，恐久毋宠。李园求事春申君为舍人，已而谒归，故失期。还谒，春申君问之状，对曰：“齐王使使求臣之女弟，与其使者饮，故失期。”春申君曰：“娉入乎？”对曰：“未也。”\n春申君曰：“可得见乎？”曰：“可。”于是李园乃进其女弟，即幸于春申君。知其有身，李园乃与其女弟谋。园女弟承闲以说春申君曰：“楚王之贵幸君，虽兄弟不如也。今君相楚二十余年，而王无子，即百岁后将更立兄弟，则楚更立君后，亦各贵其故所亲，君又安得长有宠乎？非徒然也，君贵用事久，多失\n礼于王兄弟。兄弟诚立，祸且及身，何以保相印、江东之封乎？今妾自知有身矣，而人莫知。妾幸君未久，诚以君之重而进妾于楚王，王必幸妾；妾赖天有子男，则是君之子为王也，楚国尽可得，孰与身临不测之罪乎？”春申君大然之，乃出李园女弟，谨舍而言之楚王。楚王召入幸之，遂生子男，立为太子，以李园女弟为王后。楚王贵李园，园用事。\n李园既入其女弟，立为王后，子为太子，恐春申君语泄而益骄，阴养死士，欲杀春申君以灭口，而国人颇有知之者。春申君相二十五年，楚考烈王病。朱英谓春申君曰：“李园不治国，而王之舅也，不为兵而养死士之日久矣，楚王卒，李园必先入据权而杀君以灭口。君置臣郎中，楚王卒，\n李园必先入，臣为君杀李园。”春申君曰：“足下置之，李园，弱人也，仆又善之，且又何至此！”朱英知言不用，恐祸及身，乃亡去。后十七日，楚考烈王卒，李园果先入，伏死士于棘门之内。春申君入棘门，园死士夹刺春申君，斩其头，投之棘门外。于是\n遂使吏尽灭春申君之家。而李园女弟，初幸春申君有身，而入之王所生子者遂立，是为楚幽王。是岁也，秦始皇帝立九年矣。嫪毐（làoǎi）亦为乱于秦，觉，夷其三族，而吕不韦废。（选自《战国策》）\n1．下列语句中加红词语的解释，不正确的一项是（）A．楚考烈王无子，春申君患之患：担忧，忧虑B．园女弟承闲以说春申君承闲：乘机C．恐祸及身，乃亡去亡：畏罪自杀D．夷其三族，而吕不韦废夷：灭门\n2．下列各组语句中加红的词，意义和用法都相同的一组是（）A．兄弟诚立，祸且及身仆又善之，且又何至此B．多失礼于王兄弟嫪毐亦为乱于秦C．春申君大然之谨舍而言之楚王D．诚以君之重而进妾于楚王不积小流，无以成江海\n3．下列句中括号内补充的文字，意思不符合原文的一项是（）A．已而谒归，（李园）故失期B．楚王召入幸之，（李园女弟）遂生子男C．（太子）恐春申君语泄而益骄D．于是（李园）遂使吏尽灭春申君之家\n4．下列各组中的两项分别能直接表明春申君利欲熏心、当断不断的一项是（）①楚考烈王无子，春申君患之②春申君曰：“可得见乎？”③春申君大然之，乃出李园女弟④王长而反政，不即遂南面称孤而有楚国⑤李园，弱人也，仆又善之，且又何至此⑥春申君入棘门，园死士夹刺春申君A．②③B．③⑤C．⑤⑥D．①④\n5．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．楚相春申君为楚考烈王无子而担忧，找了不少有生育能力的女子进献给楚王，未果。B．李园本想把妹妹献给楚王，又担心因无子而失宠，就主动把妹妹送给了春申君。C．春申君将李园妹妹献给了楚王，并为楚王生一子男，立为太子，李园妹妹也立为王后。D．春申君若听从了朱英的话，也许不至于惹得杀身之祸。“当断不断，反受其乱”啊！\n梁鸿梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，封修远伯，使奉少昊。后寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火，\n延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之，因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是始敬异焉，悉还其豕。鸿不受而去，归乡里。\n势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故，女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。女求作布衣、麻屦，织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答，妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高义，简斥数\n妇，妾亦偃蹇①数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟、傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻，著布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也，能奉我矣！”注：①偃蹇：高傲。\n遂至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。伯通察而异之曰：“彼佣能使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。（《后汉书》）\n1.对下面加红词语的解释，不恰当的一项是（）A.使奉少昊奉：供奉B.邻家耆老见鸿非恒人恒：有恒心的C.乃共责让主人责让：批评指责D.多欲女之女：嫁女\n2.下面全都能直接表现梁鸿的节操的一组是（）①寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之②因为执勤，不懈朝夕③鸿不受而去，归乡里④多欲女之，鸿并绝不娶⑤居庑下，为人赁舂⑥使其妻敬之如此A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.①④⑥\n3.对这段文字的理解分析，不恰当的一项是（）A.梁鸿家境贫寒，却崇尚独特的节操，得到世人的称颂。B.梁鸿不小心失火，就去找蒙受火灾损失的人家，赔偿人家的损失。因为他的诚实，又与他熟悉，他的主人主动把猪还给他，可梁鸿并不接受。C.梁鸿因为孟氏之女的相知和仰慕，娶了孟氏之女，希望可以到深山过隐居生活。D.梁鸿的妻子对梁鸿充满敬意，每次吃饭举案齐眉，引起伯通的惊异。\n4.将划线的句子翻译成现代汉语。（1）博览无不通，而不为章句。答：（2）彼佣能使其妻敬之如此，非凡人也。答：\n参考答案：1.B（恒：“常”）2.A（⑤表现其隐逸生活⑥非直接表现，系侧面衬托）3.B（悉：全部。主人嫌不够，梁鸿以身代佣，在邻居的责备下，主人把猪全部还给梁鸿）\n4.（1）广泛阅读各种书籍，没有不通晓的，却不著述，不给古代典籍作分析解释。（2）那个仆人能让他妻子对他这样尊敬，不是一般人啊！（第一句要区别这几个词：览：看，阅读。博览：广泛的阅读。为，动词。第二句要注意：彼佣、敬、非凡人）\n张仪张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”\n苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之\n食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾秦幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因\n以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之”。乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。\n苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君\n明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”（选自《史记》）\n1．下列各项中加红词语解释不正确的一项是（）A．已而楚相亡璧　亡：丢失B．因而数让之曰让：谦让C．始吾从若饮若：你D．我顾且盗而城　而：你的\n2．下列各项加红字用法和意义都相同的一项是（）A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生与人方便，自己方便B．此在吾术中而不悟青出于蓝而青于蓝C．以子之材能作师说以贻之D．张仪之来也句读之不知\n3．下列各项中加红词语古今同义的一项是（）A．学术，苏秦自以不及张仪B．吾宁不能言而富贵子C．因而数让之曰D．子毋读书游说\n4．下列各项中加红字指代正确的一项是（）A．安得此辱乎此，掠笞数百B．赖子得显子，苏秦C．子为我阴奉之之，秦王D．今君已用君，秦王\n5．下列各项中对原文分析理解不正确的一项是（）A．楚相怀疑张仪盗璧并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。B．苏秦和张仪曾是同窗，苏秦用激将法让张仪求得秦国的职位，目的之一是为了让张仪助己保住“合从”结果。\nC．对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并深为叹服，同意苏秦在赵国用事时不会对赵国有所图谋。D．张仪为人坚忍，能屈能伸，虽经历坎坷，但还是被秦王重用。他既知恩图报，也会有仇必报。\n6．用“/”给文中划线句子断句。乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告\n7．翻译文中的句子：（1）张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱。（2）始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！