高考文言文翻译教案免费 30页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高考文言文翻译教案免费　　篇一：高考文言文翻译教案　　高考文言文翻译教案　　一、教学目标　　1.第二轮文言文复习以翻译为切入口。　　2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。　　二、教学重点难点　　1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。　　2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句。.以翻译为切入口，让学生在练习中掌握方法技巧。　　三、教学课时：7课时　　第1课时　　一、教学目的：　　1、掌握翻译的一般目标及翻译的基本方法　　二、教学重点与难点：　　1、让学生从整体上了解文言文翻译的原则和技巧　　2、在学习中发现自己在翻译中碰到的困惑和不足　　一、复习巩固（请将下列句子译成现代汉语）　　1、举天下一切异状遍试之，无出其右者。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。　　3、望洋向若而叹曰：“野语有之曰，'闻道百，以为莫己若'者，我之谓也。我长见笑于大方之家。”　　4、奋六世之余烈，振长策而御宇内。　　5、杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。　　二、了解有关文言文翻译的常识　　1、标准　　简言之三个字：信（准确）、达（通顺）、雅（有文采）。高考中的翻译一般只涉及信和达。　　2、原则——直译为主，意译为辅。　　“直译”，就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。“意译”，则是按原文的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。一般说来，应以“直译”为主，辅以“意译”。高考文言文翻译也主要考“直译”。　　3、直译的方法——“对”、“换”、“留”、“删”、“补”、“调”六个字。　　①对――对译。把文言文中的单音词译成以该词为词素的合成词。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　例天下事有难易乎？（《为学》）――天下的事情有困难和容易（之分）吗？②换――替换。有些词在古书里常用，但在现代汉语里不用或不常用，或词义已经转移。在这种情况下，就要用现代汉语里的词去替换原文里的词。　　例先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）――先帝不认为我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到草庐来探望我。“卑鄙”一词古今汉语都常用，但词义已转移，所以译文用“地位低微、见识浅陋”来替换它。“顾”今天不常用，译文用“探望”来替换。　　对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时要换成现代通俗的词语。如：①齐师伐我。　　这句中的“师”，要换成“军队”；“伐”，要换成“攻打”。②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。　　这句中的“吾”，要换成“我”；“尝”，要换成“曾经”；“终”，要换成“整”；“思”，要换成“想”；“须臾”，要换成“一会儿”。　　③留――保留。古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等，以及古今词义相同的词，如“山、水、中、笑、有”等，都按原文保留不译。例庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）――庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。　　④删――删略。文言文中有些没有实际意义的虚词（或表示停顿，或表凑足音节，或表发语，或起语助、连接等作用），翻译时应删除。如：　　例1随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立夫战，勇气也。（《曹刿论战》）――作战，（是靠）勇气的。（夫，句首发语词）　　例2战于长勺，公将鼓之。（《曹刿论战》）――在长勺这个地方与齐军交战，鲁庄公将要击鼓（命令将士前进）。（之，句末语气助词）　　例3师道之不传也久矣。(这句中的“之”，用于主谓之间，取消句中独立性，不译)　　⑤补――补充。古书中的省略现象比较突出，为了完满的表达文章的内容，译文就应补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。　　[例]见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。（《桃花源记》）――（桃花源里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从哪里来，（渔人）详尽地回答了他。　　①触草木，尽死，以啮人，无御之者。　　这句中省略的主语分别是“蛇”、“草木”、“蛇”、“人”。　　②蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”这句中两个“曰”前分别省略了主语“蔺相如”和“舍人”。“不若”句省略了主语“廉颇”，省略了宾语“秦王”。　　⑥调――调整。对文言文中不同于现代汉语的特殊句式，翻译应进行必要的调整，使译文符合现代汉语的表达习惯。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　例：忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）――邹忌不相信自己（比徐公美）。这是宾语前置句，译时要调为“动＋宾”语序。、　　①大王来何操？这句是宾语前置句，“何操”应为“操何”。　　②验之以事，合契若神。这句中的“验之以事”，是宾短语后置，现代汉语句式为“以事验之”。　　3、“蚓无爪牙之利”为定语后置句，现代汉语句式为“蚓无利之爪牙”，“利”是修饰“爪牙”这个词的。　　三、强化训练　　1、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。　　2、句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。　　3、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。4、为国者无使为积威之所劫哉！　　5、后事之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！　　6、余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉。　　7、前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。　　8、吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。　　9、人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流？　　10、石之铿然有声者，所在皆是也。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　第2课时　　一、教学目的：　　1、培养学生敏锐的语感，找准文言文句子中的主要采分点。　　2、学会怎么样才能使句子的翻译更准确。　　二、教学重点与难点：　　1、如何达到古文翻译"信"的要求。　　2、积累一定数量的文言文实词。　　一、知识链接　　1、请看看下列句子中划线词语的含义　　A　　组：　　行李之往来　　相如去　　可怜体无比　　出门B组：左右欲引复夜引兵　　不知有汉，无论魏晋相如引车避匿形容枯槁，颜色憔悴操军不利，引次江北　　（古今异义词）（一词多义）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　小结：文言文词汇的重要特点就是以单音词为主，而现代汉语词汇中大多数是复音词，主要是双音词。这是古今汉语的很大不同的地方。在古代汉语中，连用两个单音词恰好与现代汉语的某个双音词一样，或者一个词具有多个义项，或者词的意义、色彩发生了变化，都是我们在古文翻译中必须注意的地方，这样，才能使句子的意思忠实于原文，不凭主观好恶随意增减意思。实词是古文翻译时的一个重要踩分点，我们必须过好这一关。　　二、文言中意义变化的词　　1、注意古今词义、色彩的变化　　同一个词，因为时代不同，词义也有不同的含义。它包括以下几种形式：古今异义、词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、词语色彩的变化、一词多义等等。　　①先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中。（色彩变化）　　译：先帝不因为我低贱鄙陋，降低身份，委屈自己，三次到草房中来看望我。②璧有瑕，请指示王（单、双音节词的变化）　　译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。　　③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（词义变化）　　译：（我）派遣军队守住函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外变故。　　2、注意词类活用现象随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　根据一定语言习惯，把一般用作甲类的词，当作乙类的词来用，就是词类活用。　　①名词、形容词活用作动词。如：沛公欲王关中。（王：名作动，为王）赵王之子孙侯者。（侯：名作动，封侯）　　②名词活用作状语。如：箕畚运于渤海之尾。（箕畚：来形容动词“运”，名作状，用箕畚。）　　篇二：高考文言文翻译复习教案(最新)　　高考文言文翻译复习教案　　教学目的：　　1.落实高考阅读浅显文言文能力的训练，集中训练文言句子翻译的能力。　　2.培养对祖国语言文字的热爱之情，激发学习动力。　　教学设计：　　本课以学法指导和能力训练为重点，帮助学生归纳系统的文言句子的翻译方法，并指导其应用。教学步骤：　　一、考点阐释　　XX年辽宁《考试说明》对文言文翻译要求是：理解并翻译文中的句子，能力层级为B。这一考点要求考生具备两项能力：第一能正确把握句子在文中的意思的能力；第二，能准确把古文翻译成现代汉语的能力。　　二、文言文翻译好的译文的标准：信、达、雅　　“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。　　“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。　　三、文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅　　直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。　　意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于愿意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。　　两者的关系是，要求古文翻译以直译为主，并保持语意通畅。只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。　　四、文言句子翻译的方法：　　（一）判断下列粗体字的翻译是否正确　　1.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。《烛之武退秦师》　　译文：晋国的侯王和秦国的霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。　　2.（虎）断其喉，尽其肉，乃去。《黔之驴》　　译文：老虎咬断了驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到树林中去。　　3.师道之不传也久矣。《师说》随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　译文：从师学习的风尚也已经很久不存在了。　　4.今刘表新亡，二子不协。《赤壁之战》　　译文：现在刘表刚刚死亡，两儿子不团结。　　5.求人可使报秦者，未得。《廉颇蔺相如列传》　　译文：寻找人可以出使回报秦国的，却没有找到。　　（二）方法指津　　1．指定学生翻译下面一个句子：　　至和元年七月某日，临川王某记。——《游褒禅山记》　　至和元年七月某一日，临川王安石记　　课堂练习：①元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。　　②德佑二年二月十九日，余除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。　　③得楚和氏璧。　　④明年，复攻赵，杀二万人。　　人名、器物名、书名、度量衡单位等　　2、指定学生翻译下面一个句子　　先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。——《出师表》先帝不因我地位低、见识浅，委屈了自己降低了身份（前　　来拜访我）。　　课堂练习：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　①苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣②侣鱼虾而友麋鹿。___________________________　　③愿伯具言臣之不敢倍德也。____________________________________________________　　④更若役，复若赋，则如何？________________________________________________________　　中，应换这些古语为今语。古汉语中还有一些词类的活用现象，也应该用现代汉语的相应的词语加以置换。　　3．指定学生翻译下面的一个句子：　　师道之不传也久矣。　　课堂练习：　　①夫战，勇气也。②生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之___________________________________________________________________________　　③句读之不知，惑之不解。　　④备他盗之出入与非常也。___________________________________________________　　⑤蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。_____________________________________随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　⑥少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。___________________________________　　译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。　　4．指定学生翻译下面的句子：　　私见张良，具告()以事______________________________________________________　　课堂练习：　　①轩凡四()遭火，得不焚，殆有神护者。——《项脊轩志》　　②沛公军()霸上____________________________________________________________　　③吾妻美我者，私我也；()妾之美我者，畏我也；()客之美我者，欲有求于我也。　　____________________________　　④永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死。_____　　⑤夫战，勇气也。一鼓作气，再()而衰，三()而竭。___________________________随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　⑥然力足以至焉()，于人为可讥，而在己为有悔。——《游褒禅山记》　　可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显得通顺。数词后面增加量词，省略句中应补充的主语、谓语、宾语和介词等；补充行文省略的内容，如关联词语分句等。　　５．指定学生翻译下面句子：　　蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——《劝学》　　课堂练习：①甚矣，汝之不惠！______________________________________________　　②古之人不余欺也。　　③权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”　　④居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。⑤冰，水为之而寒于水。　　按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：主谓倒装、宾语前置、定语后置和介词短语后置等。　　五、练习　　1、先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。------欧阳发《欧阳公事迹》随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（1）太夫人以荻画地，教以书字　　译文：太夫人用芦苇秆在沙地上写画，把书上的字教给他　　(2)以至昼夜忘寝食，惟读书是务　　译文：就这样夜以继日废寝忘食，一味专心致志地读书，　　2、将下面的文言语段翻译成现代汉语　　（王冕）七八岁时，父命牧牛垄上，入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上。执策映长明灯读之，琅琅达旦。　　（王冕）七八岁时，父亲让他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，听学生们读书；听完，就默记在心。晚上回家，忘了牵牛。------父亲愤怒地打了他，但不久又像以前一样了，母亲说；“儿子是这样一心一意，何不听凭他去干想做的事！”于是王冕离开家投靠和尚庙而居住。晚上偷偷出来，坐在佛的膝盖上，用佛像前昼夜不熄的灯照着书读，响亮的读书声一直到天亮。　　3、黎丘丈人随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子，曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣！无此事也！昔也往责东邑人，可问也。”其父信之，曰：“譆！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其子恐其父之不能反也，遂迎之。丈人望见其子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀其真子。　　（1）邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。　　译文：乡村的一个老人到街市上喝醉酒回家，黎丘的鬼装扮成他的儿子的样子，扶他却在路上折磨他。　　(2)明旦之市而醉，其子恐其父之不能反也，遂迎之。　　译文：第二天前往街市上喝醉了，他真的儿子担心父亲不能回家，就前去接他　　4、翻译画线句子客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。　　——《韩非子·外储说左上》　　（1）夫犬、马上所知也，旦暮罄于前，不可类之　　译文：狗、马是人们所熟悉的，早晚都出现在你面前，不可仅仅画得相似而已，随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立（2）鬼魅无形者，不罄于前，故易之　　译文：鬼怪是无形的，不会出现在人们面前，所以容易画。　　5、翻译画线句子　　武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。咸刈阙敌，使摩有余，何如？”王曰：“不可！”太公出，召公入，王曰：“为之奈何？”召公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如？”王曰：“不可！”召公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，无变旧新，惟仁是亲，百姓有过，在予一人??”　　(1)臣闻爱其人者，兼屋上之乌。　　译文：我听说谁如果喜欢一个人，那么他连那个人屋上的乌鸦都喜欢。　　(2)有罪者杀之，无罪者活之，何如？　　译文：有罪的人杀掉，无罪的人释放，怎么样？　　6、（XX辽宁）阅读下面的文言文，完成11题。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　韩擒字子通，河南东垣人也，后家新安。少慷慨，以胆略见称，容貌魁岸，有雄杰之表。性又好书，经史百家皆略知大旨。周太祖见而异之，令与诸子游集。后以军功，稍迁仪同三司，袭爵新义郡公。武帝伐齐，齐将独孤永业守金墉城，擒说下之。进平范阳，拜永州刺史。陈人逼光州，擒以行军总管击破之。高祖作相，迁和州刺史。陈将频寇江北，前后入界。擒屡挫其锋，陈人夺气。开皇初，高祖潜有吞并江南之志，以擒有文武才用，夙著声名，于是委以平陈之任，甚为敌人所惮。及大举伐陈，以擒为先锋。擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。进攻姑熟，半日而拔，次于新林。江南父老素闻其威信，来谒军门，昼夜不绝。陈人大骇，其将相继降之。晋王广上状，高祖闻而大悦，宴赐群臣。陈叔宝遣领军蔡征守朱雀航，闻擒将至，众惧而溃。任蛮奴为贺若弼所败，弃军降于擒。擒以精骑五百，直入朱雀门。陈人欲战，蛮奴之曰〔注〕：“老夫尚降，诸君何事！”众皆散走。遂平金陵，执陈主叔宝。时贺若弼亦有功。乃下诏于晋王曰：“此二公者，深谋大略，东南逋寇，朕本委之，静地恤民，悉如朕意。九州不一，已数百年，以名臣之功，成太平之业，天下盛事，何用过此！闻以欣然，实深庆快。平定江表，二人之力也。”赐物万段。先是，江东有歌谣曰：“黄斑青骢马，发自寿阳涘，来时冬气末，去日春风始。”皆不知所谓。擒本名虎，平陈之际，又乘青骢马，往反时节与歌相应，至是方悟。其后突厥来朝，上谓之曰：“汝闻江南有陈国天子乎？”对曰：“闻之。”上命左右引突厥诣擒前，曰：“此是执得陈国天子者。”擒厉然顾之，突厥惶恐，不敢仰视，其有威容如此。俄征还京，上宴之内殿，恩礼殊厚。无何，因寝疾，数日竟卒，时年五十五。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立（节选自《隋书·韩擒虎传》）　　【注】（huī）：挥手呵斥。　　11.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)　　(1)陈人欲战，蛮奴之曰：“老夫尚降，诸君何事！”众皆散走。　　译文：陈国人想要应战，任蛮奴挥手呵斥说：“我尚且投降了。各位要做什么！”众人都四散逃跑。　　(2)擒厉然顾之，突厥惶恐，不敢仰视，其有威容如此。　　译文：韩擒严厉地瞪着他，突厥使者恐惧，不敢抬头看他，韩擒就是这样极有威容。　　7、（10年辽宁卷）阅读下面的文言文，完成7题。　　赵良淳，字景程，丞相乳愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁，知立身大节。及仕，所至以干治称，而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿，三迁至淮西运辖，浮沉冗官二十余年。考举及格，改知分宁县。．．　　分宁，江西剧邑，俗尚哗讦，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝，身亲尊礼之，至甚桀骜．．随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　者，乃绳以法，俗为少革。咸淳末，除知安吉州。良淳至，日与僚吏论所以守御之备，悉举行之，时岁饥，民相聚为盗，所在蜂起。或请以兵击之，良淳曰：“民岂乐为盗哉？时艰岁早，故相率剽掠苟活耳。”命僚属以义谕之，众皆投兵散归，其不归者众缚以献。有掠人货财诣其主谢过而还之者。良淳劝富人出粟振之，尝语人曰：“使太守身可以济民，亦所不惜也。”其言恳恳，足以动人，人皆倒囤以应之，已而范文虎遣使持书招降，良淳焚书斩其使。大兵至，军其东西门。先是，朝廷遣将吴国定援宜兴，宜兴已危，不敢往，乃如安吉见良淳，愿留以为辅。良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。已而国定开南门纳外兵，兵入城呼约：“众散，元帅不杀汝。”于是众号泣散去，良淳命车归府，兵士止之曰：“事至此，侍郎当为自全计。”良淳叱去之。命家人出避，乃闭閤自经。有兵士解救之，复苏，众罗拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之犹可求生。”良淳叱曰：“我岂逃生者邪？”众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈为乱邪？”众涕泣出，复投缳而死。　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）　　（1）良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。　　译文：赵良淳见吴国情绪激昂地高谈阔论，料想他可以任用，向朝廷请示后，留下他来防守安吉。　　（2）众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪？”众涕泣出，复投缳而死。　　众人仍守在四周不走，赵良淳太声呼喊说：“你们想作乱吗?”众人流着泪出去，他再次上吊而死。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　篇三：教学设计：《高考文言文翻译》(修改版)　　《高考文言文翻译》教学设计　　阎良区西飞第一中学高三语文备课组张长院　　【内容概要】　　1.翻译策略：学会“踩点”翻译。　　2.理解掌握高考文言文翻译的标准、原则与方法。　　标准：信、达、雅。　　原则：直译为主，意译为辅。　　方法：留、补、删，换、调、贯　　【关键词】　　“踩点”翻译。翻译的标准、原则与方法。　　【教学理念】　　1.着眼学生，瞄准高考，有的放矢，解决实际问题。　　2.明确目标，一课一得。　　3.突出学生主体、教师主导地位，以学生学会、会学为目标。　　4.以多元理论为指导，赏识学生，鼓励学生。　　【学习目标】　　1.翻译策略：学会“踩点”翻译。　　2.理解掌握高考文言文翻译的标准、原则与方法。　　标准：信、达、雅。　　原则：直译为主，意译为辅。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　方法：留、补、删，换、调、贯　　【学习重点、难点】　　1.学会“踩点”翻译。　　2.理解掌握高考文言文翻译的标准、原则与方法。并能运用相应的方法会翻译浅显的课外文言文。　　【学情分析】　　高三学生对文言文翻译有一定的基础，但从前三次质量检测考情来看，分数偏低，得分率为30℅左右。究其原因，不外乎两点：一是读不懂文章，不能理解，就不能翻译；原因在于阅读量少，积累不够。二是不懂必要的翻译常识，没有真正掌握高考文言文翻译的标准、原则与方法。“踩点”翻译意识不强。需要讲一讲翻译常识，使同学们能够熟练翻译,规范翻译。　　【课时安排】　　1课时　　【教学方法】　　讲练结合，精讲细练。　　【教学步骤】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　导入：多年以来，高考文言文翻译备受出题人青睐，两道小题，共计10分，题型高度固定。估计XX年高考肯定会有。同学们对文言文翻译有一定的基础，但从前三次质量检测考情来看，分数偏低，得分率为30℅左右。究其原因，不外乎两点：一是读不懂文章，不能理解，就不能翻译；原因在于阅读量少，积累不够。二是不懂必要的翻译常识，没有真正掌握高考文言文翻译的标准、原则与方法。“踩点”翻译意识不强。今天，我们讲一讲翻译常识，使同学们能够熟练翻译,规范翻译。取得好的成绩。　　一、翻译策略：学会“踩点”翻译。　　展示：高考文言文翻译评分细则：按点赋分　　XX年普通高等学校全国统一招生考试课标全国卷Ⅰ语文（陕西卷）　　原文：孙傅，……（节选自《宋史·孙傅传》)　　（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。(5分）　　【参考答案】我只知道我的君主可以在中国称帝而己，如果另立异姓，我将为此而死。　　【评分细则】“帝”（称帝，主宰）1分；“苟”（如果，假使）1分，“死之”（为……而死，因此自尽，以死报国）1分：句意:“吾唯知……尔”，1分；“立异姓，吾当死之”，1分；　　（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。(5分）　　【参考答案】金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　【评分细则】“不吾索”（没有点名要我，没有索要我)，1分；”面责”（当面指责，面对面斥责)，1分；“庶或”（或许，可能),1分；句意：答对任两句1分，四句2分。　　XX年普通高等学校全国统一招生考试课标全国卷Ⅱ语文（陕西卷）　　原文：陈登云，……（《明史·陈登云传》）　　（1）其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉[jǔyǔ]，多不能安其身。(5分）　　【参考答案】其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。　　【评分细则】胜，禁得住，1分；安，安身，1分；龃龉，抵触，排挤，1分。译出大意给2分　　（2）副使崔应麟见民啖[dàn]泽中雁矢，囊[náng]示登云，登云即进之于朝。（5分）　　【参考答案】副使崔应麟见到百姓吃湖中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。　　【评分细则】啖，吃，1分；矢，通“屎”，此处指雁粪，1分；囊，名词作动词，用袋装，1分。译出大意给2分。　　小结：文言文“踩点”翻译　　1.重点翻译“得分点”。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　文言文翻译虽为考查句子翻译，实为考查字词与句式翻译。是按点赋分的。考生要通过训练，识别出句中的得分点，然后重点译好这些得分点。　　2.得分点有：　　（1）重要的文言实词（120个。尤其是一词多义和古今异义词）　　(2)重要的文言虚词（《考试说明》中规定的18个虚词）；　　(3)文言句式（省略句、判断句、被动句、倒装句和固定句式）　　(4)文言特殊用法（通假字、互文句式、偏义复词，词类活用）　　二、我班文言文翻译答题考场样卷分析　　例1：西飞一中XX～XX学年第一学期第二次质量检测文言文翻译答题情况分析（XX-10-14）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）　　1.左冯[píng]翊[yì]以霸入财为官，不暑右职，使领郡钱谷计（5）　　译文：左冯翊因为黄霸是捐财为官，不给他高职，让他负责掌管郡里的钱、谷出入工作。　　【解析】得分点：“以”“右职”“领”各1份，语句通顺2分。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.鳏[guān]寡孤独有死无以葬者，乡部书言，霸具为区处（5分）　　译文：郡中若有鳏寡孤独的人死了没钱安葬的，由乡吏上书报知，黄霸都能为他们分别妥善处理。　　【解析】得分点：无以”“书言”“区处”各1分，语句通顺2分。　　展示：考场样卷　　答题情况分析：　　得分：1+3+1+2+2+1=13平均：13÷6≈　　得分率：13÷60≈21%结论：得分偏低　　小结二：文言文翻译得分偏低的原因　　客观原因：　　1.试题文本有一定难度。2.阅卷稍严。　　主观原因：　　1.没读懂文章----不理解，不会翻译。文言文阅读少，实词、虚词积累不够，文言句式不熟。　　2.专项训练少，“踩点”翻译意识不强。　　三、翻译指导　　1.文言翻译的标准信、达、雅　　信：真实。要求译文忠实于原文，准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，不随意增减意思。原文和译文必须是一一对应的关系。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　达：通达。要求译文通顺明白，符合现代汉语的表达习惯，语言通畅,没有语病。　　雅：典雅。侧重于译文本身的提炼，要求译文选用的词语比较考究，规范得体，简明优雅，文笔优美，富有表现力。　　注：高考中的翻译一般只涉及信和达　　2.文言翻译的原则　　直译为主---字字落实。　　意译为辅---文从句顺。　　直译为主：对于大多数词句，严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。　　意译为辅：对于少数难以直接翻译的词句，按原文的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。　　注：高考重点考查直译能力。　　3.文言翻译的方法　　“六字”经：留、补、删，换、调、贯　　①留：凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。　　例：庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）　　译文：庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。　　例：⒈赵惠文王十六年随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　⒉庐陵文天祥　　⒊左司马曹无伤使人言于项羽曰　　②删：把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义复词中无实意的一方等删去。　　例：1.夫赵强而燕弱（发语词）　　2.城北徐公，齐国之美丽者也（语气助词）　　3.师道之不传也久矣（结构助词）　　4.“其闻道也固先乎吾”（句中停顿助词）　　5.备他盗之出入与非常也（偏义副词）　　③换：古代词汇换成现代汉语。主要是把单音节词换成双音节词，通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。　　例：1.至莫夜月明：到了晚上月亮明亮（单换双）　　⒉先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）身世卑微、见识短浅（古今异义）⒊天下云集响应，赢粮而景从。如同云一样（名作状）　　小结：字字落实留删换　　④调：调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装等，要按照现代汉语的语法规范调整语序。　　例：1.古之人不余欺也。（宾语前置苏轼《石钟山记》）　　译文：古代的人没有欺骗我呀！随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.青出于蓝，而青于蓝。（状语后置《劝学》　　译文：靛青是从蓝草中提取的，但它的颜色比蓝草更青。　　3.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置《劝学》）　　译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强硬的筋骨。　　4.“甚矣，汝之不惠。”应为：“汝之不惠，甚矣!”（主谓倒装《愚公移山》）　　译文：“你太不聪明了。”　　⑤补：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等）　　例：⒈沛公谓张良曰：“(你)度我至军中，公乃入。”（省略主语）　　⒉夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（省略谓语）　　⒊竖子，不足与（之）谋。（省略宾语）　　⒋晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。（省略介词）　　⑥贯：指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。“贯”即“意译”。意译，既是一种翻译的原则，也是一种翻译的方法。使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辞手法的句子，宜用意译。　　例1：黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（“黄发”和“垂髫”分别是老人和孩子的特征，借指老人和孩子）译文：老人和孩子一同过着自得其乐的生活。（借代）　　例2：秦时明月汉时关。（互文)　　译文：秦汉时的明月（依然高悬），　　秦汉时的关隘（依然留存）。　　例3：生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。　　译：我生下来六个月，慈爱的父亲就离开我去世了；到了四岁，舅父强迫母亲改变守节的志愿，把她嫁给了别人。（婉曲、避讳）　　例4：臣生当陨首，死当结草。（用典）　　直译：我活着应当掉脑袋，死后应当编草。　　意译：我活着应当以不惜性命，死了应当报恩。　　（结草与衔环都是古代报恩的传说。《左传》：讲一个士大夫（魏颗）将其父的爱妾另行嫁人,不使殉葬,爱妾已死去的父亲为替女儿报恩,将地上野草缠成乱结,绊倒恩人的敌手而取胜;《续齐谐记·华阴黄雀》（杨宝）：讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命,黄雀衔来白环四枚,声言此环可保恩人世代子子洁白,身居高位。后将二典故合成一句,比喻受人恩惠,定当厚报,生死不渝。也说“衔环结草”）　　小结：文从句顺调补贯　　四、总结：文言文翻译　　1.策略：“踩点”翻译。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.标准：信、达、雅。　　原则：直译为主，意译为辅　　方法：留、删、换、调、补、贯　　五、课堂练习　　1.翻译文中画横线的句子。（先踩点，后翻译）　　张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；①今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？②”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”③张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。④日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”（《鸿门宴》）　　（四位同学板书）　　①张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；　　【译文】　　②沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”　　【译文】　　③沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”　　【译文】　　④所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起