二年级上册数学课件－第1课时--平均分　冀教版(共10张PPT) 10页

课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 平均分的 含 义 1 课堂探究点 2 课时流程 第 1 课时 平均分 上面的三种分法，哪一种最公平？为什么？ 探究点 平均分的含义 分一分。 （ 1 ）两只小松鼠分 10 颗松果，每只小松鼠可能分得 几颗松果？ （ 2 ）要使两只小松鼠分得同样多，怎么分呢？ 每份分得“同样多” ，就是 平均分 。 2 ．看图填一填。 表示把 ( 　　 ) 把 平均分成 ( 　　 ) 份，每份有 ( 　　 ) 把 。 6 3 2 1. 有 12 块糖，每人分（ ）块。 夯实基础 （选题源于教材 P37 练一练） 4 摆一摆略。 2. 把 8 把椅子摆成 2 行，每行同样多，每行摆（ ）把。 4 3. 先动手摆一摆，再填（ ）。 （ 1 ）把 6 个 平均分成 3 份，每份是（ ）个。 （ 2 ）把 15 个 平均分成 5 份，每份是（ ）个。 2 3 摆一摆略。 把 20 根小棒平均分成 2 份、 4 份、 5 份或 10 份，每份各 是多少根？ 平均分成 2 份，每份是 10 根；平均分成 4 份，每份是 5 根；平均分成 5 份，每份是 4 根；平均分成 10 份，每份是 2 根。 （ 动手分一分略，交流略 ）