沪教小学数学二上《3.5 9的乘除法》 20页

9的乘除法 教学目标： 1 、能编出 9 的乘法口诀； 2 、熟练掌握 9 的乘法口诀；能熟练地口算 9 的乘除法； 3 、能够利用所学的知识，解决简单的应用问题。 练习一 练习二 故事引入 新课导入 二八（ ） 三六（ ） 五六（ ） 六六（ ） 练习一 把下面口诀补充完整 二三（ ） 八八（ ） 三九（ ） （ ）十二 得六 三十 六十四 十六 三十六 二十七 十八 三四 练习一 练习二 故事引入 3 的 3 倍是（ ） 填空： 练习二 3 的 2 倍是（ ） 6 9 练习一 练习二 故事引入 故事引入 你们知道唐僧师徒历经了多少磨难才取得真经的呢？ 练习一 练习二 故事引入 探索一 探索二 探索三 新课探索 探索一 18 2 个 9 27 3 个 9 4 个 9 5 个 9 6 个 9 7 个 9 8 个 9 9 个 9 10 个 9 36 45 54 63 72 81 观察数射线，想一想每次跳 9 格，小兔跳了几次？各是几格呢？ 探索一 探索二 探索三 探索二 1×9= 2×9= 3×9= 4×9= 5×9= 6×9= 7×9= 8×9= 9×9= 9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81 9 18 27 36 45 54 63 72 81 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 看算式，编口诀，并说出它的交换题。 探索一 探索二 探索三 探索三 根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。 三九二十七 （ ） × （ ） = （ ） （ ） × （ ） = （ ） （ ） ÷ （ ） = （ ） （ ） ÷ （ ） = （ ） 八九（ 　 　） （ ） × （ ） = （ ） （ ） × （ ） = （ ） （ ） ÷ （ ） = （ ） （ ） ÷ （ ） = （ ） 9 27 9 3 27 27 9 3 27 3 9 七十二 8 9 72 9 8 72 72 9 8 72 8 9 探索一 探索二 探索三 练习一 练习三 练习二 课内练习 练习四 练习五 练习一 4×9= 2×7= 21÷7= 18÷3= 7×7= 27÷9= 5×5= 24÷3= 6×7= 32÷8= 2×6= 16÷8= 6×8= 3×4= 5×8= 54÷9= 7×5= 72÷9= 8×8= 9×7= 9×8= 4×7= 56÷7= 12÷4= 45÷5= 14÷7= 18÷9= 36 14 3 6 49 3 25 8 42 4 12 2 48 12 40 6 35 8 64 63 72 28 8 3 9 2 2 熟练运用乘法口诀口答 练习一 练习三 练习二 练习四 练习五 练习二 9×6=54 （个） 装满６盒一共需要５４个苹果。 7×9=63 （颗） 它们一共背了６３颗红果。 1 、一盒装 9 个苹果，装满 6 盒一共需要多少个苹果？ 2 、 7 只刺猬背红果，每只刺猬背９颗红果，它们一共背了几颗红果？ 算式： 答： 算式： 答： 练习一 练习三 练习二 练习四 练习五 练习三 9 元 45 元 你能提出哪些问题？ 一盆水仙花卖９元，一盆玫瑰花卖４５元，一盆玫瑰花的价格是一盆水仙花的几倍？ 45÷9 ＝ 5 答：一盆玫瑰花的价格是一盆水仙花的 5 倍。 练习一 练习三 练习二 练习四 练习五 练习四 在一个正方形草地的四边都放上花，每边放 9 盆，最少共要放多少盆呢？（试着放一放） 4×9 － 4=32 （盆） 答：最少共要放 32 盆。 动动小脑筋，你能计算吗？ 你还有哪些方法？ 练习一 练习三 练习二 练习四 练习五 练习五 6× （ ） =2× （ ） = （ ） ×18 3× （ ） =2× （ ） = （ ） ×12 7×9= （ ） ×9 ＋ 9= （ ） ×9 － 9 3 9 1 4 6 1 6 8 （ ）里填几，使算式的结果相等？ 练习一 练习三 练习二 练习四 练习五 本课小结 本课小结 1 、 9 的乘法口诀每相邻两句口诀的结果相差 9 ； 2 、积的十位上的数比口诀中的第一个数小 1 ，并和个位上的数的和是 9 。 3 、运用口诀可以计算有关 9 的乘除法。 课后作业 口头作业 熟记 9 的乘法口诀