小学科学苏教版四年级上册第一单元《动物大家族》课堂作业新设计 10页

‎1.给动物分类 ‎【填空题】‎ ‎1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为______和______两大类。‎ ‎2、我国闻名世界的珍稀动物有扬子鳄、_____、东北虎等。‎ ‎3、金鱼、猫、青蛙等是______动物，蝴蝶、蜗牛、蜻蜓等是______动物。‎ ‎4、人的脊椎摸上去是________。‎ ‎【判断题】对的打√，错的打×。‎ ‎1、水里游的都是无脊椎动物。（ ）‎ ‎2、我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家。（ ）‎ ‎3、脊椎是弯曲的，能向不同方向倾斜。（ ）‎ ‎4、蚂蚁、孔雀、天鹅是脊椎动物。‎ ‎5、我国自然环境多样，动物资源丰富。（ ）‎ ‎6、我国动物种类很多，不需要保护它们。（ ）‎ ‎【选择题】将正确的序号填写在（ ）内。‎ ‎1、不属于我国珍贵动物的是（ ）‎ A、猫头鹰 B、金丝猴 C、宽尾凤蝶 ‎2、下列动物属于无脊椎动物的是（ ）‎ A、蛇 B、燕子 C、鼠妇 ‎3、下列动物濒临灭绝的是（ ）‎ A、麻雀 B、海豚 C、东北虎 ‎4、下列动物属于脊椎动物的一组是（ ）‎ A、家蚕和家鸽 B、蛇和兔子 C、青蛙和对虾 ‎5、如果把蝗虫、蚯蚓和蝴蝶分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类，它的分类依据是（ ）‎ A、陆生和水生 B、有腿和无腿 C、有脊椎和无脊椎 ‎【画图题】找找这些动物的脊椎，用彩色笔描绘出来。‎ 10‎ ‎【连线题】‎ 比目鱼 蚯蚓 脊椎动物 大象 蜗牛 蚊子 无脊椎动物 公鸡 大雁 ‎【实验探究题】‎ 将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向倾斜。‎ ‎1、实验发现：_____________________________________。‎ ‎2、如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是什么样的情况？‎ 答：_______________________________________________。‎ ‎3、脊椎是高等动物的特征。脊椎有什么作用？‎ ‎ ‎ 10‎ ‎2.鱼类 ‎【填空题】‎ ‎1、鱼在水中靠_____呼吸。‎ ‎2、鱼的体表大多长有_____，用_____游泳。‎ ‎3、鱼有脊椎，是_____动物的一种。‎ ‎4、鱼鳍包括_____、尾鳍、_____、腹鳍和臀鳍。‎ ‎【判断题】对的打√，错的打×。‎ ‎1、有的鱼不是脊椎动物，如鳐、河豚等。（ ）‎ ‎2、鱼拐弯时胸鳍起主要作用。（ ）‎ ‎3、鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。（ ）‎ ‎4、鱼生活在淡水中。（ ）‎ ‎5、水从鱼嘴进去再从鱼鳃出来。（ ）‎ ‎6、鲫鱼有1对胸鳍、1对腹鳍。（ ）‎ ‎【选择题】将正确的序号填写在（ ）内。‎ ‎1、下列动物中不是鱼类的是（ ）‎ A、海鳗 B、鲤鱼 C、鲸鱼 ‎2、鱼在水中向前游泳，起主要作用的是（ ）‎ A、胸鳍 B、尾鳍 C、背鳍 ‎3、鱼的背鳍共有（ ）‎ A、1对 B、1个 C、2对 ‎4、河豚是鱼，理由不正确的一项是（ ）‎ A、无脊椎 B、生活在水里 C、用鳃呼吸 ‎5、下面有关鱼的表述不正确的一项是（ ）‎ A、鱼是在水中进行气体交换 B、鱼都有鳞片 C、鱼鳍能保持运动平衡 ‎6、鱼缸里的金鱼，口和鳃盖一张一合，鱼的这种行为是为了（ ）‎ A、呼吸 B、喝水 C、取食 ‎7、鱼是怎么游泳的？下面表述正确的一项是（ ）‎ A、只靠尾鳍的摆动 B、各种鳍互相配合 C、靠鳃的一张一合 ‎8、鱼能生活在水中的主要原因是（ ）‎ A、身上有鳞片 B、用鳃呼吸，用鳍游泳 C、必须在水中繁殖 10‎ ‎9、下列动物中用鳃呼吸的是（ ）‎ A、蚯蚓 B、蝗虫 C、黑鱼 ‎【填图题】‎ 写出鱼鳍名称 ‎ ‎ ‎【材料问答题】‎ 小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“ ‘旱鸭子’，你敢把头没在水中一个小时吗？”‎ 小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”‎ 鲫鱼想了想说：“敢！”心理却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”‎ 青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙的抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。‎ 青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死了。‎ 请你回答：‎ ‎（1）鲫鱼失败的原因是什么？‎ ‎（2）岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多，鲫鱼为啥还会憋死？‎ ‎【实验设计】‎ 请你设计一个实验：鱼是用鳃呼吸的。（只写出实验步骤）‎ ‎ ‎ 10‎ ‎3.鸟类 ‎【填空题】‎ ‎1、_____是覆盖在鸟身体上的大型羽片。‎ ‎2、鸽子的_____和_____都长有正羽。‎ ‎3、绒羽紧贴鸟的身体，_____而_____。‎ ‎4、鸟类共同的特点有________、________等。‎ ‎【判断题】对的打√，错的打×‎ ‎1、鸟是用鳃呼吸的。（ ）‎ ‎2、鸡不会飞，所以不是鸟。（ ）‎ ‎3、鸟是卵生的。（ ）‎ ‎4、鸟的正羽长、轻、薄，适合飞行。（ ）‎ ‎5、生活在不同环境中的鸟足形状不同。（ ）‎ ‎6、鸟喙的形状与取食有关。（ ）‎ ‎【选择题】将正确的序号填写在（ ）内。‎ ‎1、下列鸟类动物中，趾间具有蹼的是（ ）‎ A. 天鹅 B. 啄木鸟 C. 丹顶鹤 ‎2、下列动物中（ ）不是鸟。‎ A、鸵鸟 B、鸭子 C、蝙蝠 ‎3、老鹰足的特点是（ ）‎ A、趾间有蹼 B、趾端有爪钩 C、细长 ‎4、下列动物中不属于鸟类的是（ ）‎ A、鸡 B、麻雀 C、大熊猫 ‎5、老鹰的喙属于下图中的（ ）‎ ‎ ‎ A B C ‎6、下面的（ ）鸟足适合鸟在浅水啄小鱼小虾。‎ ‎ ‎ A B C 10‎ ‎7、如图所示，蜂鸟的喙适合（ ）‎ A、吸取花蜜 B、吃坚果 C、吃小鱼 ‎8、有关鸽子羽毛表述不正确的一项是（ ）‎ A、正羽的羽根是空的 B、绒羽是一片一片的 C、羽毛会被雨水打湿 ‎【连线题】‎ 将鸟喙和相适应的食物连线 ‎【实验探究题】‎ 观察家鸽的羽毛，填写下表。‎ 我的发现 对鸽子的作用 观察正羽 剪短正羽羽根后 在正羽上滴水后 放大镜观察绒羽 10‎ ‎4.哺乳动物 ‎【填空题】‎ ‎1、哺乳动物是一类_____脊椎动物。‎ ‎2、当环境温度发生变化时，______（填动物名）的体温始终保持相对稳定。‎ ‎3、哺乳动物的脂肪有_____的作用。‎ ‎4、哺乳动物的运动方式有_____、_____、飞行和_____等。‎ ‎【判断题】对的打√，错的打×。‎ ‎1、哺乳动物都生活在陆地上。（ ）‎ ‎2、猎豹不仅擅长奔跑，还能行走。（ ）‎ ‎3、蝙蝠是唯一能飞行的哺乳动物。（ ）‎ ‎4、狗熊要冬眠，不是恒温动物。（ ）‎ ‎5、人是哺乳动物。（ ）‎ ‎6、北极熊凭借皮下脂肪保持体温。（ ）‎ ‎【选择题】将正确的序号填在（ ）内。‎ ‎1、下列动物中，不是哺乳动物的是（ ）‎ A、海豹 B、绵羊 C、企鹅 ‎2、2、下列表述中，不属于哺乳动物特点的是（ ）‎ A、喂乳 B、胎生 C、身上有羽毛 ‎3、最擅长奔跑的动物是（ ）‎ A、蝙蝠 B、猎豹 C、袋鼠 ‎4、生活在海洋中的鲸鱼属于（ ）‎ A、哺乳动物 B、鱼类 C、鸟类 ‎5、下面属于鸟类和哺乳动物共同特点的是（ ）‎ A、用鳃呼吸 B、体温恒定 C、身上有毛 ‎6、下列动物的繁殖方式是胎生的有（ ）‎ A、哺乳动物 B、鸟类 C、鱼类 ‎7、北极熊的皮下有着一层厚厚的脂肪，其作用是（ ）‎ A、伪装 B、保护 C、保温 ‎8、关于下列几种动物的表述，错误的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎① ② ③ ④‎ 10‎ A、②和③都是恒温动物 B、②是胎生的，①③④是卵生的。‎ C、②③是脊椎动物，①④是无脊椎动物 ‎【连线题】‎ 将动物和它们的运动方式连线 豹子 跳跃 蝙蝠 游泳 鲸鱼 飞行 袋鼠 奔跑 ‎【综合题】‎ 生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图是他们根据照片画出的几种动物，请回答下列问题。‎ ‎ ‎ ‎1、鱼适应在水中生活的呼吸器官是________。‎ ‎2、其中属于具有胎生哺乳特征的是__________（只填序号）。‎ ‎3、按体内是否有脊椎，它们可以分为______和______。鱼属于______动物。‎ ‎4、青蛙的运动方式是_______.‎ A、跳跃 B、飞行 C、奔跑 ‎ ‎ 10‎ 附：部分参考答案 ‎1.给动物分类 ‎【填空题】‎ ‎1、脊椎动物 无脊椎动物 ‎2、答案不唯一。熊猫 ‎3、脊椎 无脊椎 ‎4、一节一节的 ‎【判断题】‎ ‎1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、×‎ ‎【选择题】‎ ‎1、A 2、C 3、C 4、B 5、C ‎ ‎【实验探究题】‎ ‎1、脊椎可以向不同的方向倾斜。‎ ‎2、身体不能灵活运动。‎ ‎3、①支撑身体 ②保护内脏 ③能让身体在一定范围内运动 ‎2.鱼类 ‎【填空题】‎ ‎1、鳃 ‎2、鳞片 鳍 ‎3、脊椎 ‎4、背鳍 胸鳍 ‎【判断题】‎ ‎1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√‎ ‎【选择题 ‎1、C 2、B 3、B 4、A 5、B 6、A 7、C 8、B 9、C ‎【填图题】‎ ‎①背鳍 ②尾鳍 ③臀鳍 ④腹鳍 ⑤胸鳍 ‎【材料问答题】‎ ‎（1）鲫鱼必须生活在水里。‎ ‎（2）鲫鱼用鳃呼吸的。‎ ‎【实验设计】‎ ‎①把鱼放在一个狭小的水槽里。‎ ‎②在一个小烧杯里装上清水，用红 色食用色素把清水调成红色液体。‎ ‎③用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。‎ ‎④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。‎ ‎3.鸟类 ‎【填空题】‎ ‎1、正羽 ‎2、翅膀 尾部 ‎3、细小 柔软 ‎4、答案不唯一。喙和足 有翅膀会飞 ‎【判断题】‎ ‎1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、√‎ ‎【选择题】‎ ‎1、A 2、C 3、B 4、C 5、A 6、B 7、A 8、C ‎【实验探究题】‎ ‎ 我的发现 对鸽子的作用 10‎ 观察正羽 大、轻、薄 便于扇动翅膀 剪短正羽羽根后 羽根空的 减少飞行重量 在正羽上滴水后 不会湿 防止羽毛变形 放大镜观察绒羽 细小柔软 保护体温 ‎4.哺乳类 ‎【填空题】‎ ‎1、恒温 ‎2、答案不唯一。北极熊 ‎3、保温 ‎4、奔跑（行走） 跳跃 游泳 ‎【判断题】‎ ‎1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、×‎ ‎【选择题】‎ ‎1、C 2、C 3、B 4、A 5、B 6、A 7、C 8、C ‎ ‎【综合题】‎ ‎1、鳃 ‎2、C D ‎3、脊椎动物 无脊椎动物 脊椎 ‎4、A 10‎