班主任资料：班主任工作经验交流 16页

爱之深，责之严， 严中有爱，严爱相济， 使每一位学生健康成长 艰苦的办学条件 井然的教学秩序 整齐划一的穿着 朝气蓬勃的面貌 学 生 特 点 面对信息时代，现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的初中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋等，你想得到的想不到的都有可能发生，与以前相比，其知识水平和认知能力都有了较大的提高。自我教育和自我完善意识都增强了，他们有自己的想法和处事原则。如果我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑他们的思想，引起他们的反感并产生负面效应。因此，如何根据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，是一个亟待研究的重大课题。近两年的班主任工作的探索和实践，使我感悟到：作为一个班主任，如果在平凡的工作中，能在学生身上倾注满腔严父慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心，倾听沟通的耐心和给自己工作的信心，就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。我们就可以用我们的光照亮教室的每个角落，用我们的热温暖每一颗幼小的心灵，用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰。 ←学习励志文《俭以养德》 欣赏教师美术佳作《晨竹》→ Ø现代社会知识爆炸、信息激增。如果我们班主任不加紧学 习，不及时补充新的知识，不更新观念，将无法适应改革 开放下的教育工作要求，跟不上迅猛发展的时代步伐。 Ø作为班主任如要得到全体学生的理解、信任、钦佩和爱戴， 首先必须注重广学博览，不断加强教学业务的学习和基本功 的训练，满足学生各种求知欲望，成为一名出色的任课教师。 Ø教育家叶圣陶先生的教导：“教师的全部工作是为人师 表”。教师特别是班主任，在学生的心目中，更是做人的楷 模和 榜样。在教学和班级工作中，更要注重自身的修养。 u“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己 以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的 角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心 的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。 u作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、 身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。 尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信， 严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机， 作好学生的思想工作。 最后的收获，来自优良的学 习习惯！ 而优良的学风，是班集体 的生命线! p班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工 作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生 大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上 早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。 p 作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意 培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班 主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。 p 作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意 培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班 主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。 n作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他 们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬 长避短，从而向好的方面发展。 n 学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不 一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基 础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”， 大概就是换一个角度看学生 n 在我的眼里，孩子们就像夜空中的群星，亮晶晶的闪 耀着希望的光辉。而我的工作就是用我真诚的爱心， 细心的擦掉这星星上面的灰尘。 一手书写， 一手计算 篮 球 场 上 到 底 谁 是 英 雄 做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能 会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班 主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心， 要从苦中寻求快乐。 我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换 一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学 会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的 教育教学收到较好的效果。 总之，我认为做好班主任工作的前 提是：要有高度的责任心、上进心和使 命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法， 要多一分尊重，多一分宽容，多一分理 解，善待每一位学生，欣赏每一位学生， 相信学生未来的辉煌，就在我们的无私 奉献与关爱之中。　 充满生机和活力的课堂→ 被教师所喜 爱的学生， 常常会 充满信心， 朝气蓬勃， 积极向上 ←