三年级语文下册第七组25太阳是大家的教案2新人教版 3页

‎25 太阳是大家的 教学目标：‎ ‎1.认知目标：会认2个生字，会写4个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。‎ ‎2.技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。‎ ‎3.情感目标：理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。‎ 教学重点：‎ ‎1、识字写字，正确读写词语。‎ ‎2、读懂诗歌，理解“太阳是大家的”。‎ 教学难点：‎ 读中感悟“太阳是大家的”所表达出的让世界充满爱的愿望。‎ 课前准备：‎ 搜集有关太阳的图片、文字资料。（师生）‎ 了解地球上的各个国家。（师生）‎ 准备世界地图。（师）‎ 教学过程：‎ 第一课时 一、引入新课 ‎ 1、配乐朗读课文《阳光》‎ 学生听后自由谈感受。板书：太阳。‎ 根据收集的资料和学过的21课《太阳》介绍你所了解的太阳。‎ ‎ 2、提问：太阳是谁的？‎ 揭示课题，板书：大家的。‎ 二、初读识字，整体感知 ‎ 1、检查预习。‎ 出示生字卡片，认读，组词。‎ 区别：陪、倍、培、赔 抽读词语。‎ ‎ 2、自由阅读课文，读准字音，勾画不懂的语句。‎ 3‎ ‎ 3、指名读课文，正音。‎ 三、指导朗读，背诵 ‎ 1、自由朗读，读出自己对诗歌的理解。‎ ‎ 2、同桌互读，交流读后感受。‎ ‎ 3、指名读，并在全班交流自己的想法。‎ ‎ 4、指导背诵。‎ 自由朗读，读熟诗歌。‎ 尝试背诵，与学习伙伴互相抽背。‎ 指名背，交流背书的方法。‎ 四、指导生字书写 ‎ 1、认读四个要求写的生字，组词。‎ ‎ 2、指导生字书写。重点指导“霞”。‎ ‎ 3、抄写五个词语。‎ 第二课时 一、复习导入 ‎ 1、板书课题，指名背诵。‎ ‎ 2、配乐背诵，会背的一起背。‎ ‎ 3、听写词语，订正。‎ 二、朗读感悟，理解诗意 ‎ 1、教师范读课文，边听边想：你知道了什么？‎ ‎ 2、交流：从诗中你知道了什么？‎ 重点引导：‎ 太阳做了哪些事？说一说。试仿照课文再写几句。‎ 一天中太阳做了好多好事：‎ 她把金光往鲜花上洒，‎ 她把，‎ 她，。‎ 指导朗读一、二节。‎ 3‎ ‎3、朗读三、四诗节。小伙伴想对别的国家的小朋友说几句话，猜猜她会说什么？先说给身边的伙伴听，再说给大家听听。‎ 再次朗读三、四节。‎ ‎ 4、朗读全文。‎ 三、拓展认识，交流课前收集的信息 ‎ 1、“在别的国家里，也有快乐的小朋友……”你知道哪些国家？（出示世界地图引导，注意帮助学生区别国家和地区）‎ ‎ 2、你最了解哪个国家，给大家介绍一下。（简要介绍即可，旨在激发学生了解世界的兴趣）‎ 四、积累优美词句 ‎ 1、你对哪些诗句最感兴趣？有感情地读一读。‎ ‎ 2、摘抄诗句。‎ 教学后记：‎ 3‎