教科版四年级上册科学课件《降水量的测量》 (17) 18页

降水量的测量 制作雨量器 降水是天气的一个基本特征。 降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 制作雨量器 回忆最近的一次降雨。雨下得大还是小呢？ 你们是怎样判断降水量的大小的？ 制作雨量器 我们怎样才能准确地知道雨下得有多大 ？ 制作雨量器 气象学家是利用 雨量器 测量降水量和根据降水量的多少来区分雨的等级的。 制作雨量器 雨量器是测量降水量的装置。 做个简易雨量器。 1 、找一个直筒透明杯子，杯子的高度在 15 厘米以上； 纸带 透明胶 玻璃杯 制作雨量器 2 、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度； 制作雨量器 3 、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间； 胶面朝上 制作雨量器 4 、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面，要使 刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐 。 用喷壶模拟降雨，测量降水量。 测量降水量 把雨量器放在 水平的桌面 上， 视线和雨量器内的水面保持平行 时读取雨量器上的刻度数。 测量降水量 测量降水量 在下雨的天气里，用自制的雨量器测量 24 小时内的降水量，对照等级表，就可以确定下雨的等级了。 在天气日历中，记录我们对降水量的观测。 测量降水量 请回答每天的降雨等级。 1 、降水量的多少可以用 雨量器 来测量。 2 、制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，完成“天气日历”的记录。 3 、每天坚持用自制雨量器观测降水量。 课堂小结 课后练习 每天开展课外 降雨量测量和记录。 1 、雨量器摆放在上面或附近没有遮挡的较开阔的地点，固定好雨量器，避免被风吹倒。 2 、每 24 小时记录一次降水量，做好记录。对照等级表确定等级。 3 、记录后将雨量器内的水倒掉。 再见